4.1.6 芽的類型和發(fā)育 同步練習(xí)

第四單元物種的延續(xù)第一章綠色開花植物的一生第六節(jié)芽的類型和發(fā)育基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1芽的類型、結(jié)構(gòu)和生長發(fā)育1.(2023山東夏津期中)下列關(guān)于芽的敘述，不正確的是()A.花的形成與芽無關(guān) B.芽可以發(fā)育成枝條C.芽具有分生組織 D.幼嫩的枝條與老的枝條上都能長芽2.下列關(guān)于芽的敘述，正確的是()A.側(cè)芽是側(cè)枝長的芽 B.頂芽是主干頂端的芽C.花芽的芽體頂端鈍圓 D.混合芽只發(fā)育成花3.(2023山東陽信期中)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”萬千枝條及其綠葉是由什么發(fā)育而來的()A.種皮 B.花 C.根 D.芽4.(2023山東慶云期中)對如圖所示枝條和枝芽結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是() A.枝條是由花芽發(fā)育而來的，c由2發(fā)育而來 B.按照著生位置劃分，a為頂芽，d為側(cè)芽C.1屬于分生組織，使芽軸不斷伸長 D.作為木材使用的樹木要求高而直，培育時要去掉d5.(2023山東甄城期中)下列關(guān)于芽的敘述，錯誤的是()A.花芽將來發(fā)育成花 B.長在主干頂端的叫頂芽，側(cè)枝頂端的芽叫側(cè)芽C.枝芽頂端較尖，外面有幼葉包被 D.無論頂芽還是側(cè)芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽知識點2頂芽與側(cè)芽的發(fā)育關(guān)系6.(2022山東招遠(yuǎn)期末)下列關(guān)于植物頂端優(yōu)勢的敘述，正確的()A.頂芽生長旺盛時會抑制側(cè)芽生長 B.側(cè)芽生長旺盛時會抑制頂芽生長C.頂芽生長旺盛時會促進(jìn)側(cè)芽生長 D.側(cè)芽生長旺盛時會促進(jìn)頂芽生長7.(2023山東定陶期中)下列生產(chǎn)活動中，不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢原理的是()A.修剪果樹 B.棉花打頂尖 C.修剪行道樹 D.去掉部分枝葉8.木本植物是指根和莖因增粗生長形成大量的木質(zhì)部，而細(xì)胞壁也多數(shù)木質(zhì)化的堅固的植物。與草本植物相對，人們常將前者稱為樹，后者稱為草。與木本植物的長高、長粗有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()A.胚根、頂芽生長點 B.胚根、形成層 C.頂芽生長點、形成層 D.胚根、頂芽生長點9.(2023山東甄城期中)一些古樹樹心朽爛變成空洞，但仍然枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的主要是()A.形成層 B.部分韌皮部 C.全部木質(zhì)部 D.部分木質(zhì)部10.(2023山東商河四縣期中)有時候，園林工人在移栽較大的綠化樹時，會給綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入較大綠化樹樹干(莖)的()A.樹皮 B.韌皮部 C.木質(zhì)部 D.形成層11.(2023山東黃島期末)將帶有白花的枝條插入稀釋后的紅墨水中，一段時間后，葉片、白花都變紅了。下列與此實驗有關(guān)的說法，錯誤的是()A.莖內(nèi)部先于葉片和花變紅 B.葉片中最先變紅的是葉脈C.紅墨水是通過篩管向上運輸?shù)?D.紅墨水和有機物的運輸方向不同能力提升全練12.(2022山東濟南中考)如圖是植物體的器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是() 甲 乙 丙A.圖甲中②③④⑤組成種子的胚 B.圖甲中的⑥將來發(fā)育成根C.圖乙中的⑨將來發(fā)育成莖 D.圖丙中的b和c可以使根不斷長長13.(2023山東無棣期中)一粒種子能長成參天大樹，經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、植株的生長。下列敘述錯誤的是()A.根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂，另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的迅速伸長B.在植株生長過程中需要根從土壤中吸收無機鹽和有機物C.木本植物的莖能逐年加粗是因為莖中有形成層D.芽中有分生組織，枝芽能發(fā)育成新的枝條14.(2023山東陵城期中)下列關(guān)于番茄植株生長的敘述，不正確的是()A.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)B.芽在發(fā)育時，營養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條C.莖加粗生長是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果D.植株生長需要施肥，主要是給植物提供無機鹽15.(2023山東東明期中)在農(nóng)田種植棉花時，要適時摘除主干的頂芽，采取該項措施的主要目的是()A.使?fàn)I養(yǎng)集中供給莖和葉 B.控制植株高度，防止倒伏C.抑制側(cè)芽的發(fā)育，多開花和結(jié)果 D.促進(jìn)多生側(cè)枝，多開花和結(jié)果素養(yǎng)探究全練16.(2023安徽淮北期末)黃山毛峰是中國十大名茶之一，種植茶樹需要打頂采，亦稱“打頂養(yǎng)蓬”，就是采去枝條頂部的芽、葉，這樣的采摘方式主要是為了養(yǎng)好茶蓬，使樹冠成形。如圖是茶樹枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)茶樹的莖是由圖中的[]發(fā)育而來的。

(2)茶樹枝芽的[1]具有很強的分裂能力，可以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

某生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：種植茶樹為什么要打頂采？提出問題：茶樹頂芽會影響側(cè)芽的生長嗎？作出假設(shè)：茶樹頂芽會抑制側(cè)芽的生長。實驗方案：①在同一棵茶樹上，選取2段生長狀況相似的枝條，分別編號為甲、乙；②甲枝條保留頂芽；③乙枝條；

④一段時間后，觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況，并得出結(jié)論。(3)本實驗中甲枝條的作用是。

(4)請把步驟③補充完整。

(5)若(填“甲”或“乙”)側(cè)枝長勢較好，則證明茶樹頂芽會抑制側(cè)芽的生長。

第四單元物種的延續(xù)第一章綠色開花植物的一生第六節(jié)芽的類型和發(fā)育答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.A花由花芽發(fā)育而來，A錯誤。2.C側(cè)芽是著生在枝條側(cè)面的葉腋處的芽；頂芽是著生在枝條頂端的芽；混合芽將來發(fā)育成枝葉和花。3.D枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。這樣一個枝芽就發(fā)育成了枝條。萬千枝條及其綠葉都是由枝芽發(fā)育而來的。4.A題圖中，a是頂芽，b是葉，c是莖，d是側(cè)芽，1是生長點，2是芽軸，3是芽原基?；ㄑ靠梢园l(fā)育成花，而將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽，c莖由2芽軸發(fā)育而來，A錯誤。5.B著生在枝條頂端或主干頂端的芽是頂芽；著生在枝條側(cè)面葉腋處的芽是側(cè)芽。B錯誤。6.A當(dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽，側(cè)芽很快就能發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進(jìn)行整枝或摘心，通過調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值。7.D“修剪果樹”“棉花打頂尖”“修剪行道樹”都是打破頂端優(yōu)勢，從而多生側(cè)枝，多開花、結(jié)果或維持好的形態(tài)。而“去掉部分枝葉”應(yīng)用的不是頂端優(yōu)勢的原理。8.C頂芽生長點可以使芽軸不斷伸長，芽軸將來發(fā)育成莖。形成層是位于木質(zhì)部與韌皮部之間的一種分生組織，能不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。9.D植物通過導(dǎo)管自下而上運輸水分和無機鹽，通過篩管運輸有機物。導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽，同時韌皮部中的篩管完好，可以自上而下運輸有機物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，繼續(xù)活下去，但是一旦樹木沒有了樹皮(或韌皮部)，也就割斷了向下運輸有機物的篩管，時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)就會死亡，進(jìn)而樹木也就會死亡。所以又有“樹怕傷皮，不怕空心”的說法。因此，朽爛掉的主要是古樹的部分木質(zhì)部。10.C木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管。導(dǎo)管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用。因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入較大綠化樹樹干(莖)的木質(zhì)部中。C正確。11.C紅墨水是通過導(dǎo)管向上運輸?shù)?，C說法錯誤。能力提升全練12.A在一個完整的種子中，胚是種子的重要部分，包括⑥胚根、④胚芽、⑤胚軸、③子葉四部分，A錯誤。13.B在植株生長過程中需要根從土壤中吸收無機鹽和水分，植物無法直接吸收有機物，有機物主要是葉片進(jìn)行光合作用制造的，B錯誤。14.B芽在發(fā)育時，分生組織的細(xì)胞進(jìn)行分裂和分化，形成新的枝條，B錯誤。15.D頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工除去頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生長，增加分枝數(shù)，多開花和結(jié)果。素養(yǎng)探究全練16.答案(1)3芽軸(2)生長點(3)形成對照(4)去掉頂芽(5)乙解析(1)圖中1．2．3．4分別是枝芽的生長點、幼葉、芽軸和芽原基。植物的莖是由枝芽中的3芽軸發(fā)育而來的。(2)1生長點具有很強的分裂