四川省成都市石室陽(yáng)安學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月份月考生物學(xué)試題（含答案）

2023-2024學(xué)年度成都市石室陽(yáng)安學(xué)校生物10月月考卷第I卷（選擇題）一、單選題1．下列屬于生物的是（）A．新型冠狀病毒 B．智能機(jī)器人 C．鐘乳石 D．電腦病毒2．童謠中“春天來了，小草說我要長(zhǎng)大，小樹說我要發(fā)芽?！泵枋隽松锘咎卣髦械腁．需要營(yíng)養(yǎng) B．生長(zhǎng) C．呼吸 D．排出廢物3．“龍生龍，鳳生鳳”和“含羞草受到碰觸時(shí)展開的葉片會(huì)合攏”這兩種現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（）①生物能生長(zhǎng)②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)④生物能變異⑤能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)A．②③ B．①④ C．③② D．②⑤4．下圖載玻片上滴有甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液，并在乙的右側(cè)放一小粒食鹽。請(qǐng)你利用生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的原理，推測(cè)草履蟲將（）

A．靜止不動(dòng) B．從甲移到乙中C．從乙移到甲中 D．隨機(jī)分布5．“大樹底下好乘涼”這句話體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系為（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境6．,榮獲“中國(guó)科學(xué)院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用了（

）A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．生物數(shù)量的多樣性C．環(huán)境的多樣性 D．基因的多樣性7．目前，地球上已知?jiǎng)游锎蠹s有150萬種，地球上所有動(dòng)物構(gòu)成了動(dòng)物多樣性，保護(hù)動(dòng)物多樣性需在三個(gè)層次上制訂保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。下列不屬于這三個(gè)層次的是（）A．遺傳多樣性 B．物種多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．?dāng)?shù)量多樣性8．我國(guó)的蘋果有紅富士、嘎啦、黃元帥、秦冠、紅玉等多種類型，這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．物種多樣性 B．遺傳多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性9．下列環(huán)境因素中，影響水稻生長(zhǎng)的生物因素是A．水分 B．陽(yáng)光 C．害蟲 D．土壤10．下列不屬于共生現(xiàn)象的是（）A．人與體內(nèi)的蛔蟲B．地衣C．根瘤菌與豆科植物D．幫羊分解纖維素的細(xì)菌和羊11．下列哪項(xiàng)不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（）A．渤海灣 B．遂寧的觀音湖 C．一座混凝土建筑物 D．一條小河12．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了哪種生態(tài)因素對(duì)生物的影響（

）A．水分 B．溫度 C．光照 D．大氣CO2濃度13．生物與環(huán)境之間互相依賴，互相影響。生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，生物的生存也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是（

）A．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似B．青蛙體表顏色和環(huán)境顏色幾乎相似C．蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤D．北極熊生活在寒冷的基地，它們皮下有厚厚的脂肪14．下列現(xiàn)象體現(xiàn)出生物因素影響生物生活的是(

)A．小麥、玉米等植物只有在陽(yáng)光下才能生長(zhǎng)的好B．有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而相互爭(zhēng)斗C．山七在背陽(yáng)向陰的環(huán)境中生長(zhǎng)得好D．香蕉、菠蘿不易在北方栽種15．生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。有“地球之肺”和“地球之腎”之稱的分別是（

）A．海洋生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)16．“種豆南山下，草盛豆苗稀”。詩(shī)句所體現(xiàn)的生物之間的關(guān)系是（）A．共生 B．競(jìng)爭(zhēng) C．捕食 D．寄生17．阿拉伯膠樹和某些螞蟻長(zhǎng)期生活在亞熱帶森林中，螞蟻能保護(hù)該樹免受其他動(dòng)物的掠食，而該樹又為螞蟻提供樹汁和棲息場(chǎng)所。阿拉伯膠樹和這些螞蟻的種間關(guān)系是（）A．捕食 B．共生 C．寄生 D．競(jìng)爭(zhēng)18．下列科學(xué)家與其對(duì)應(yīng)的研究成果有錯(cuò)誤的是（）A．拉馬克—物種起源與生物進(jìn)化論 B．哈維——血液循環(huán)C．林奈—生物分類學(xué) D．沃森和克里克—DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)19．進(jìn)化論的建立者是（

）A．達(dá)爾文 B．孟德爾 C．巴斯德 D．童第周20．探究溫度對(duì)水稻生存的影響的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該（

）A．所有條件都相同B．影響水稻生存的只有溫度這一種條件C．除溫度不同外其他條件都相同D．以上說法都不對(duì)21．調(diào)查是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于調(diào)查的是

（

）A．用顯微鏡看葉片的結(jié)構(gòu) B．制作臨時(shí)裝片C．用果脯、塑料食品袋等制作動(dòng)物細(xì)胞模型 D．進(jìn)行人口普查22．“…翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根…”這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，這段文字中，涉及的生物學(xué)研究方法主要是：A．調(diào)查法 B．觀察法 C．實(shí)驗(yàn)法 D．文獻(xiàn)法23．科學(xué)探究的一般過程，排序正確的是（

）①作出假設(shè)②提出問題③制定計(jì)劃④得出結(jié)論⑤實(shí)施計(jì)劃⑥表達(dá)和交流A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑥⑤C．②①③⑤④⑥ D．②①③④⑥⑤24．蚯蚓生活在沃土里，它是用什么結(jié)構(gòu)來呼吸？這是科學(xué)探究過程中的（）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．作出假設(shè)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施、記錄 D．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論25．為探究“溫度對(duì)大豆種子萌發(fā)的影響”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：組別光照溫度土壤甲陰暗25℃潮濕乙①②潮濕根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則，表中①、②應(yīng)分別設(shè)計(jì)為（）A．明亮、25℃ B．明亮、0℃ C．陰暗、0℃ D．陰暗、25℃第II卷（非選擇題）二、綜合題26．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學(xué)角度分析這一現(xiàn)象：（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人走近時(shí)，蛙不再鳴叫，這能體現(xiàn)出的生物的特征是。（2）蛙的生活需要呼吸，需要營(yíng)養(yǎng)，這反映了生物最基本的特征是。（3）蛙鳴求偶說明生物具有的特性。（4）幼蛙能夠長(zhǎng)大，說明生物具有的特性。（5）小蝌蚪長(zhǎng)大又成了青蛙，但長(zhǎng)大后的青蛙并不都是一個(gè)樣子的，這說明生物具有的特性。27．請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：

（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系是。

（2）一片草原（填“是”或“不是

”

）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。（3）樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候。這一事例說明。

（4）請(qǐng)舉出一個(gè)生物適應(yīng)環(huán)境的例子：28．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：圖中生產(chǎn)者是。（2）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素是。（3）兔和草的關(guān)系是，兔子和鼠的關(guān)系是。（4）若果在草上噴施農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會(huì)隨食物鏈不斷積累），那么體內(nèi)積累DDT最多的生物是。29．在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動(dòng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊、花盆的下面?！皾穸葘?duì)鼠婦的生活有影響嗎？”有些同學(xué)提出了上面的問題，下面我們就一起來完成探究。（1）探究“濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，你控制的單一變量應(yīng)是。（2）根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你作出假設(shè)：。（3）制定計(jì)劃：將一個(gè)硬紙盒一分為二，硬紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應(yīng)如所示，其他條件都相同。然后在紙盒中央放入（填“1”或“10”）只鼠婦，10分鐘內(nèi)，每隔2分鐘統(tǒng)計(jì)硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。（4）實(shí)施計(jì)劃：按上述實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并計(jì)算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦的平均數(shù)。（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量明顯多于干燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。（6）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論是：。30．某生物興趣小組為了探究不同溫度對(duì)蛙受精卵孵化的影響，將蛙受精卵分成四組，在不同溫度下孵化（其他條件相同）．其實(shí)驗(yàn)記錄如表所示，請(qǐng)分析回答：組別蛙受精卵數(shù)（個(gè)）水溫度（℃）孵化出的蝌蚪數(shù)（個(gè)）第一組30208每二組302524第三組303028第四組303518你提出的問題是：（2）你的假設(shè)是：．（3）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是．（4）該實(shí)驗(yàn)每組取30個(gè)而不是1個(gè)蛙受精卵的目的是．（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：．參考答案：1．A2．B3．D4．C5．A6．D7．D8．B9．C10．A11．C12．B13．C14．B15．B16．B17．B18．A19．A20．C21．D22．B23．C24．A25．C26．對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)（應(yīng)激性）新陳代謝繁殖生長(zhǎng)遺傳變異27．捕食關(guān)系；是生物圈生物影響環(huán)境；竹