8年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)-課件《水循環(huán)》

蘇科版初中物理八年級(jí)第二章：物態(tài)變化第5節(jié)：水循環(huán)浩瀚的海洋，奔騰的江河、平靜的湖泊，皚皚的冰山雪嶺，還有那漂浮的云彩……地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著，形成了一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng)。

第二章物態(tài)變化§2.5水循環(huán)1、通過(guò)實(shí)例分析，認(rèn)識(shí)地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)和變化著的，且形成一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng)；2、通過(guò)閱讀討論，知道水循環(huán)過(guò)程伴隨著物態(tài)變化和吸收或放出熱量；3、通過(guò)實(shí)例分析，借助生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)水資源的珍貴，形成節(jié)約用水與保護(hù)水資源的意識(shí)。目標(biāo)定向：地球上的水在

陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)。１．觀察圖2-40“水循環(huán)示意圖”，將對(duì)應(yīng)的變化填入圖中的空格內(nèi)地球上的活動(dòng)：認(rèn)識(shí)水循環(huán):陸地（包括江河湖泊、土壤、植物）和海洋中的水不斷

成水蒸氣，高山上的積雪和冰也會(huì)

為水蒸氣，水蒸氣隨氣流運(yùn)動(dòng)，升入高空后，遇冷

成小水滴或

成小冰晶，由于顆粒很小，能被上升的氣流托住，浮在空中，從而形成云。蒸發(fā)液化凝華地球上的升華熔化地球上的當(dāng)云中的小水滴和小冰晶變得越來(lái)越大，直到上升的氣流托不住時(shí)，它們就會(huì)落向地面，在溫度低于0℃的條件下，就會(huì)形成雪；如果溫度高于0℃，冰晶在下落過(guò)程中就會(huì)

，從而形成雨。雪地球上的夏季，上升的氣流很強(qiáng)、很不穩(wěn)定，小水滴在空氣對(duì)流中遇冷

成小冰塊，小冰塊在流動(dòng)過(guò)程中又與小冰晶或小水滴合并形成大冰塊，當(dāng)氣流無(wú)法托住它時(shí)，冰塊就會(huì)落向地面，這就是雹。凝固冰雹地球上的形成的雨水、雪花、或冰雹，當(dāng)上升的氣流托不住時(shí)降落到地球表面。在陸地上，積雪

成水，匯入江河湖泊，或滲入地下成為地下水。最后，其中大部分又流入大海。熔化想一想:

在水循環(huán)過(guò)程中,水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?水狀態(tài)在發(fā)生變化時(shí),是需要吸熱還是放熱?請(qǐng)你將其歸納在右圖中。水冰水蒸氣地球上的放熱吸熱水放熱冰水蒸氣吸熱吸熱放熱水循環(huán)過(guò)程中物態(tài)及能量的變化升華凝華

熔化凝固液化汽化想一想:汽化吸熱液化放熱熔化吸熱凝固放熱

在水循環(huán)過(guò)程中,水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?水狀態(tài)在發(fā)生變化時(shí),是需要吸熱還是放熱?請(qǐng)你將其歸納在右圖中。升吸華熱凝放華熱水冰水蒸氣地球上的水循環(huán)伴隨著水的物態(tài)變化過(guò)程，物態(tài)變化時(shí)總需要吸熱或放熱。吸熱的有

、

、

，

放熱的有

、

、

。吸熱的物體能量增加，放熱的物體能量減少。就是說(shuō)物態(tài)變化過(guò)程中伴隨著

的轉(zhuǎn)移。

歸納與小結(jié)熔化汽化升華凝固液化凝華能量珍貴的水資源：水是生命的乳汁，是經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類(lèi)的寶貴資源。水的作用：水的作用：水的作用：①人與動(dòng)物生存需要；②利用水進(jìn)行發(fā)電、灌溉和運(yùn)輸；③水塑造了自然的美麗；地球表面71%被水覆蓋，擁有大量的水。為什么人類(lèi)還會(huì)面臨水荒？珍貴的水資源：想一想，水還能為人類(lèi)做些什么？④進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)；⑤對(duì)氣候的影響。我國(guó)是世界上十三個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，缺水已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。水資源是寶貴的，從自己生活中做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。列舉生活中自己的有關(guān)浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。節(jié)約用水與水資源保護(hù)我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象。節(jié)約用水與水資源保護(hù)

對(duì)寶貴的水資源我們必須注意倍加愛(ài)護(hù)，這樣，不僅我們自己有水用，而且我們的子孫后代也會(huì)有水用。應(yīng)如何改變這種狀況？國(guó)家節(jié)水標(biāo)志你打算如何做？（合理化建議）①一水多用;②隨手關(guān)好水龍頭；③盡量少用洗滌劑；④衛(wèi)生間使用節(jié)水型潔具。

破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)水資源會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害？這是地下水位嚴(yán)重下降帶來(lái)危害因?yàn)槿藗儫o(wú)節(jié)制地引流灌溉而干枯的羅布泊造成土壤沙化干涸的土地造成土壤沙化人類(lèi)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn):造成土壤沙化被嚴(yán)重污染的河流水污染帶來(lái)水質(zhì)惡化污染的河水水污染帶來(lái)水質(zhì)惡化死魚(yú)之巨

破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)水資源會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害？1、地下水位嚴(yán)重下降帶來(lái)危害；2、造成土壤沙化；3、水污染帶來(lái)水質(zhì)惡化，嚴(yán)重影響人類(lèi)的健康、環(huán)境惡化。①控制工業(yè)廢水直接排放;②控制生活污水直接排放?！顪p少水資源污染的措施:①污水處理循環(huán)利用;②科技處理使海水淡化；☆合理利用水資源的措施有:③節(jié)約用水：農(nóng)業(yè)實(shí)行噴灌、滴灌

滴灌2003年“水------人類(lèi)的未來(lái)”2004年