2023年瑞積中學(xué)緊缺教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年瑞積中學(xué)緊缺教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C2.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.做筆記策略【答案】：C3.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.一般責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】：B4.運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.榜樣法B.引導(dǎo)法C.討論法D.談話法【答案】：A5.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.程序教學(xué)D.情境教學(xué)【答案】：B6.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德行為不良B.道德意志薄弱C.道德情感異常D.道德認(rèn)識(shí)缺乏【答案】：B7.人力資本理論是由（）提出的。A.裴斯泰洛齊B.杜威C.亞當(dāng)·斯密D.舒爾茨【答案】：D8.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱作為（）。A.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論B.觀察學(xué)習(xí)理論C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論D.替代學(xué)習(xí)理論【答案】：A9.（）是集體成員知識(shí)水平、道德水平、價(jià)值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體目標(biāo)B.集體凝聚力C.集體規(guī)范D.集體輿論【答案】：D10.通過改變不合理信念調(diào)整自己的認(rèn)知，維護(hù)心理健康的療法是（）。A.合理情緒療法B.精神分析療法C.行為主義療法D.人本主義療法【答案】：A11.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.個(gè)別差異性C.不均衡型D.階段性【答案】：B12.“教育范疇是歷史性與階級性的統(tǒng)一”這是哪一學(xué)說的主要觀點(diǎn)？（）A.心理起源說B.勞動(dòng)起源說C.生物起源說D.自然起源說【答案】：B13.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.是進(jìn)行德育的重要途徑B.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展C.有利于發(fā)展學(xué)生智力D.有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長【答案】：C14.我國當(dāng)前的政治經(jīng)濟(jì)制度比較先進(jìn)，但偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育卻依然不發(fā)達(dá)。這說明教育具有（）。A.永恒性B.生產(chǎn)性C.相對獨(dú)立性D.歷史性【答案】：C15.內(nèi)化最早由法國社會(huì)學(xué)派代表人物（）提出A.維克多·雨果B.伏爾泰C.盧梭D.埃米爾·杜爾凱姆【答案】：D16.“每個(gè)學(xué)生都有其個(gè)別性?！毕铝嘘P(guān)于“個(gè)別性”的表述不正確的是（）。A.不同的年齡和性別B.不同的興趣愛好C.不同的認(rèn)知特征D.不同的價(jià)值取向【答案】：A17.地中海氣候區(qū)的雨季通常在（）。A.秋季B.夏季C.春季D.冬季【答案】：D18.中國陸地面積最大的省級行政單位是（）。A.海南省B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.廣西壯族自治區(qū)D.新疆維吾爾自治區(qū)【答案】：D19.國畫作為我國傳統(tǒng)繪畫形式，和中醫(yī)、京劇并稱為中國三大國粹。下列關(guān)于國畫的表述不正確的是（）。A.“黃筌畫派”成熟于三國時(shí)期蜀漢的黃筌B.題材可分人物、山水、花鳥等C.技法可分工筆和寫意D.徐悲鴻的《泰戈?duì)栂瘛穼儆趪嫛敬鸢浮浚篈20.商業(yè)銀行與其他金融機(jī)構(gòu)的區(qū)別之一在于其能接受（）。A.原始存款B.定期存款C.活期存款D.儲(chǔ)蓄存款【答案】：C21.因施某砌墻影響王家采光、通風(fēng)、排水等而產(chǎn)生的法律關(guān)系屬于（）。A.物業(yè)關(guān)系B.環(huán)境關(guān)系C.合同關(guān)系D.相鄰關(guān)系【答案】：D22.大學(xué)畢業(yè)后，有的人認(rèn)為繼續(xù)深造有利于自己未來的發(fā)展，相比那些直接工作的人，繼續(xù)深造不僅沒有賺錢，還會(huì)帶來一系列讀書成本，這個(gè)成本在經(jīng)濟(jì)學(xué)中叫做（）。A.顯性成本B.隱性成本C.總成本D.機(jī)會(huì)成本【答案】：D23.中國傳統(tǒng)醫(yī)藥文化源遠(yuǎn)流長，其中扁鵲首創(chuàng)的“四診法”是指（）。A.扶補(bǔ)祛排B.望聞問切C.表里虛實(shí)D.陰陽寒熱【答案】：B24.積極利用現(xiàn)有多邊合作機(jī)制，推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)。下列選項(xiàng)中，不屬于應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化的合作機(jī)制的是

（）A.亞太經(jīng)合組織（APEC)B.亞歐會(huì)議（ASEM）C.中國－東盟“10＋1”D.南亞區(qū)域合作聯(lián)盟（SAAR)【答案】：D25.我國古代對于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載,太史令將“圖法”(即國家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時(shí),設(shè)立了守藏史這一官職,專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊;周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書正本收藏于天府——我國歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時(shí),在文書上璽印封緘,在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時(shí)期,辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?！逗鬂h書·隗囂傳》記載:“(王)元請以一丸泥為大王東封函谷關(guān),此萬世一時(shí)也。”說明守關(guān)如封泥,應(yīng)小心翼翼,不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是:（）A.檔案儲(chǔ)存辦法的演變B.“封泥”一詞的演變過程C.歷代公文的保密方法D.史書對文書保存方法的記載【答案】：C26.肉、禽、蛋等主要副食品與米、面等糧食價(jià)格的每次上漲，都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。客觀看，有些價(jià)格上漲是合理的，有些上漲是不合理的。對此，政府和城鎮(zhèn)居民要理性分析，尤其要善于傾聽廣大農(nóng)民的心聲，然后予以協(xié)調(diào)和平衡，使其價(jià)格趨于合理。在當(dāng)今我國城鄉(xiāng)二元制沒有打破的前提下，政府不能簡單以犧牲農(nóng)民利益來維護(hù)城市需要，動(dòng)輒祭出“限價(jià)”的法器打壓農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，來維持副食品價(jià)格的表面穩(wěn)定，要知道城里人的利益需要維護(hù)，農(nóng)民的利益也不能舍棄。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）A.舍棄農(nóng)民利益而維護(hù)城里人利益實(shí)在是本末倒置B.城里人的利益和農(nóng)民的利益因?yàn)檗r(nóng)產(chǎn)品得以銜接C.缺乏理性分析的“限價(jià)”其實(shí)是損害農(nóng)民的利益D.肉、禽、蛋、米、面等價(jià)格波動(dòng)會(huì)牽動(dòng)多方利益【答案】：C27.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段，信息一秒鐘可以到達(dá)月球，可以繞地球七圈半，等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正，收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。未來社會(huì)的信息過剩，一如生產(chǎn)過剩帶來經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣，很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價(jià)；信息過剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。文段主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.信息的快速傳播將給人類帶來許多便利B.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展C.對信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性D.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來的好處，但要注意糾錯(cuò)【答案】：C28.城市的___化發(fā)展使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解，并失去城市的文化競爭能力。每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的___，但不容忽視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.模式標(biāo)志B.無序要素C.機(jī)械符號(hào)D.單一目標(biāo)【答案】：A29.依次填入下列句中括號(hào)處的語句，與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是：（）(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，（），松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，（）；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A.②③B.①③C.②④D.①④【答案】：C30.①遠(yuǎn)的來說，即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，也無法預(yù)見今日漢語的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語純潔性，根本就是一個(gè)偽問題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語純潔性的說法顯得不太現(xiàn)實(shí)④近的來講，就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無法阻止它們的流行⑤語言流變過程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門所能規(guī)制⑥更不是誰想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。A.⑤⑥②④①③B.②③①④⑤⑥C.③⑤⑥①④②D.③②⑥④①⑤【答案】：C31.如今，我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒有得到相應(yīng)的增加，這是大多數(shù)人都會(huì)同意的觀點(diǎn)。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題，鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識(shí)的范圍和復(fù)雜程度，這種能力變得比過去更難具備。而知識(shí)如果不與智慧同在，對知識(shí)的追求就能變得有危害性。知識(shí)和技能的每一次增長，都使智慧變得更為必要，因?yàn)槊恳淮芜@樣的增長，都會(huì)擴(kuò)大我們實(shí)現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智，就會(huì)擴(kuò)大我們制造邪惡的能力。

作者想通過這段文字告訴我們（）。A.我們的時(shí)代在知識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去所有時(shí)代，在智慧方面卻沒有超過B.知識(shí)飛速增長的今天比過去任何時(shí)候都需要智慧，而未來世界比當(dāng)今世界更需要智慧C.如果知識(shí)不與智慧同步增長，對知識(shí)的追求就可能變得有危害性D.由于各種原因，現(xiàn)在比過去更難獲得智慧【答案】：C32.紫砂壺的美學(xué)價(jià)值，不盡在造型和本身所具有的裝飾性上，更在于它的精神內(nèi)涵，在于一種透徹表里的文化氣息，實(shí)難以錢作比。紫砂壺似乎從其誕生之日起，就集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體，它古色古香的泥質(zhì)與中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)天然默契。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.紫砂壺造型和本身所具有的裝飾性B.紫砂壺集造型、文字、書畫、金石、篆刻等于一體C.紫砂壺飄然出俗，超越一般的欣賞和實(shí)用功能D.紫砂壺源遠(yuǎn)流長的江南文化精髓囿于壺柄之上【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段?（）。A.注意定向階段B.遷移階段C.獲得和保持階段D.練習(xí)和強(qiáng)化階段【答案】：ABCD34.提出或明確以兒童身心發(fā)展規(guī)律作為劃分學(xué)校教育階段依據(jù)的有（）。A.壬戌學(xué)制B.壬子癸丑學(xué)制C.亞里士多德D.柏拉圖【答案】：AC35.下列有關(guān)教育思想的表述，正確的有（）。A.陳鶴琴提倡幼稚園的課程以大自然、大社會(huì)為核心B.盧梭主張?jiān)诂F(xiàn)實(shí)中追求真正和有用的知識(shí)C.高爾頓提出“一兩的遺傳勝過一噸的教育”D.荀子認(rèn)為“不學(xué)博依，不能安詩；不學(xué)雜服，不能安禮”【答案】：AB36.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.外在性B.被動(dòng)性C.實(shí)在性D.中介性【答案】：ABCD37.以下表述正確的是（）。.A.韓愈追求“五教”B.董仲舒提倡以“教化為大務(wù)”C.王夫之主張教育要通過“禮”來“養(yǎng)其生理自然之文，而條飾之以成用”D.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒【答案】：BD38.贊可夫通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)和提煉了五條著名的教學(xué)原則。下列屬于贊可夫教學(xué)原則的有（）。A.高速度教學(xué)原則B.高密度教學(xué)原則C.高難度教學(xué)原則D.理論知識(shí)主導(dǎo)原則【答案】：ACD39.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.向家長推卸責(zé)任C.滿足家長的各種利益要求D.利用家長【答案】：ABD40.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)？（）A.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量的B.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要C.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造D.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的【答案】：BC41.學(xué)習(xí)活動(dòng)中良好的性格特征表現(xiàn)為（）。A.實(shí)事求是B.獨(dú)立意識(shí)C.創(chuàng)新精神D.努力奮斗【答案】：ABCD42.下列選項(xiàng)中，不屬于實(shí)用主義教育學(xué)觀點(diǎn)的是（）。A.課程組織以學(xué)科知識(shí)體系為中心B.師生關(guān)系中以教師為中心C.教育過程即歷史文化過程D.教學(xué)過程和生活過程合一【答案】：ABC43.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”，即（）。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺行動(dòng)B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為正確的方針政策C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念，轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場、觀點(diǎn)、方法【答案】：AB44.2012年3月1日，公民甲與用人單位乙簽訂勞動(dòng)合同。兩個(gè)月后，雙方發(fā)生勞動(dòng)爭議。

勞動(dòng)爭議發(fā)生后，甲可以向乙單位勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)申請（)。A.和解B.復(fù)議C.調(diào)解D.復(fù)核【答案】：C45.2015年8月9日，甲市運(yùn)輸管理處的執(zhí)法人員在甲市天長西路路面稽查時(shí)發(fā)現(xiàn)，B市趙軍駕駛小型貨車，前往乙地運(yùn)貨，車上載有60箱雪碧。執(zhí)法人員俞某、王某將其攔下，并告知其身份、出示執(zhí)法證件。經(jīng)現(xiàn)場檢查，趙軍當(dāng)場無法出示道路運(yùn)輸駕駛員貨物從業(yè)資格證件。執(zhí)法人員當(dāng)場作出了扣押其運(yùn)輸車輛的決定，當(dāng)事人趙軍強(qiáng)烈反抗，阻止執(zhí)法人員扣留其車輛的行為，致使一名執(zhí)法人員輕微傷。8月10日，該運(yùn)輸管理處依據(jù)《道路運(yùn)輸從業(yè)人員管理規(guī)定》第48條第1款的規(guī)定，作出了給予趙軍罰款人民幣2000元的行政處罰。

若趙軍不服對自己2000元的行政處罰，申請行政復(fù)議，下列說法正確的是：（）A.可以委托代理人代為參加行政復(fù)議B.自接到處罰通知書之日起六十日內(nèi)提出C.只能向甲市運(yùn)輸管理處的上一級主管部門申請復(fù)議D.可以口頭申請行政復(fù)議【答案】：ABD46.某地的冶煉企業(yè)的排污處理不當(dāng)，導(dǎo)致許多村民血鉛中毒，這種市場失靈的現(xiàn)象越見越多。下列屬于市場失靈的原因的有（）。A.公共物品B.不完全信息C.外部性D.壟斷【答案】：ABCD47.數(shù)據(jù)管理是指對數(shù)據(jù)的（）等工作的總稱。A.組織B.檢索C.存儲(chǔ)D.維護(hù)【答案】：ABCD48.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購物難的問題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā)，分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響，小李可開展的服務(wù)有(??)。A.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市B.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)C.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購物”線上培訓(xùn)D.在重陽節(jié)組織老年人到公園賞秋