2024年小學少先隊工作總結(jié)范例（二篇）

第8頁共8頁2024年小學少先隊工作總結(jié)范例在回顧少先隊數(shù)十年的輝煌歷程中，我們采用了豐富多彩的形式，旨在幫助少先隊員深入了解隊史、熟知隊章，并進一步增強其組織意識。4.為展現(xiàn)祖國發(fā)展的輝煌成就與少先隊員的成長軌跡，我們特別舉辦了“祖國發(fā)展我成長”專題展覽。在學校宣傳窗內(nèi)，展示了本校通過“今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時光照片”等活動所取得的成果，并組織了全體少先隊員進行參觀。此次展覽使少先隊員深刻認識到，建國以來特別是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導下取得的，從而增進了少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。5.在建隊紀念日期間，我們倡議全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯(lián)合制作播出的紀念建隊數(shù)十周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。6.為深入挖掘少先隊文化內(nèi)涵，我們廣泛動員全校少先隊員參與“紅領(lǐng)巾的光芒”隊知識競賽和“我與紅領(lǐng)巾的故事”隊情結(jié)征文活動，以此激勵引導少先隊員加強自身文化修養(yǎng)。（三）為培養(yǎng)優(yōu)秀的校園主持人，我們舉行了校“金話筒”小主持人比賽。此次活動得到了各班級的積極響應和高度重視。經(jīng)過初賽篩選，共有數(shù)十名選手脫穎而出進入決賽。決賽按年級分組進行，選手們在“魅力印象”、“錦上添花”、“模擬主持”三個環(huán)節(jié)中充分展示了自己的風采。經(jīng)過激烈角逐，最終評選出金、銀、銅獎及才藝、臺風獎，這些獲獎選手將成為校紅領(lǐng)巾廣播站的新生力量。（四）為增強少先隊員對校園文化的認同感，四至六年級各中隊進行了“我眼中的校標”解讀活動。在輔導員的組織下，各中隊認真解讀校標，展現(xiàn)出各自的創(chuàng)意。經(jīng)過評比，部分校標解讀作品榮獲優(yōu)秀。（五）在錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”暑期校外綠色環(huán)保童裝設(shè)計大賽中，我校美術(shù)組老師積極組織學生參與。其中，二（3）中隊的張雨婷榮獲“模特”稱號，一（1）中隊的李逸雯和一（2）中隊的裘樂天榮獲“優(yōu)秀模特”稱號。（六）我校組織部分少先隊員參加了奉化市芋艿頭節(jié)活動。在活動中，我校參賽家庭團結(jié)協(xié)作、群策群力，在廚藝比賽中表現(xiàn)出色。荷花芋艿、芋艿餅等菜品得到了大家的一致好評，其中芋艿餅更是被孩子們一搶而空。此次活動不僅讓孩子們了解了芋艿的知識，還讓他們深刻體會到了勞動的光榮和作為奉化人的自豪。（七）在少先隊論文撰寫方面，各位輔導員積極投入。其中，多篇少先隊論文已提交團市委參評，包括王明兒的《利用榜樣的力量，培養(yǎng)一年級新隊員的責任感》、張亞輝的《矛盾處歷練處事能力歷練中培養(yǎng)健全人》等。三、在少先隊常規(guī)管理工作方面，我們持續(xù)加強力度：（一）為培養(yǎng)學生干部的領(lǐng)導能力，各中隊輔導員與少先隊緊密配合，加強干部培訓。本學期，由竺欽鋒、王薇等老師組織學生干部參與隊長學校培訓課，旨在將學生干部培養(yǎng)成教師得力的助手和學生信賴的“領(lǐng)導”。（二）各中隊積極開展爭創(chuàng)良好班集體的活動，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過爭章等活動不斷為自己確立新的目標。同時，結(jié)合班級實際，每周利用不同方式進行表彰激勵，樹立學習的榜樣，形成良好的校園文化氛圍。（三）為培養(yǎng)少先隊員的團隊協(xié)作能力和自主管理能力，我們推廣了班、隊干部輪值制，并鼓勵隊員開展雛鷹假日小隊活動。這些活動依托社區(qū)、服務社區(qū)，旨在提高社區(qū)居民素質(zhì)、創(chuàng)建文明社區(qū)。（四）我們高度重視校園環(huán)境建設(shè)，努力實現(xiàn)凈化、綠化、美化的目標。我們認識到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。通過加強環(huán)境建設(shè)，使每一棵花草、每一處場所、每一次活動都能發(fā)揮育人功能。（五）在創(chuàng)建奉化市少先隊規(guī)范隊室工作中，我們認真開展各項工作，并在檢查中得到了檢查組領(lǐng)導的肯定。（六）雛鷹監(jiān)督崗成員積極開展工作，將檢查情況與各班主任進行反饋，督促少先隊員養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。（七）我們開展了隊刊等雜志的征訂工作，以滿足少先隊員的閱讀需求。2024年小學少先隊工作總結(jié)范例（二）本學期，學校少先隊工作在各級領(lǐng)導的支持下，按照德育總體目標和少年兒童成長規(guī)律，循序漸進地開展兒童思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育，培養(yǎng)他們的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義情感，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，促進隊風的好轉(zhuǎn);改進作風，開拓創(chuàng)新，加強少先隊的自身建設(shè)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好行為習慣小學生求知欲、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，具體做法有：1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用。本學期，少先隊嚴格要求各中隊選選拔品學兼優(yōu)的學生擔任旗手、國旗下演講者，加強對升旗程序、動作的訓練，結(jié)合各月主題及國家形勢認真準備演講稿，確保每一次升旗儀式都成為一個品德教育的大課堂。各班主任都能夠認真安排，確保每次升旗儀式的圓滿舉行。2、組織全校學習《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，達到及時教育的目的。3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果通過晨會及時表揚或批評，并由中隊輔導員與家長及時溝通，讓家長隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。二、不斷加強少先隊自身的建設(shè)。1、加強少先隊陣地建設(shè)。在學校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊室;通過板報、宣傳欄的作用加大宣傳力