統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)每課重點(diǎn)書貼（彩色）

統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)每課重點(diǎn)書貼（彩色）2024年新版二年級(jí)上冊(cè)語文課課貼

《1.小蝌蚪找媽媽》積累：《2.我是什么》積累：

1.多音字：1.反義詞：溫和——暴躁好——壞

教：（jiāo）教書、教會(huì)（jiào）教室、教育2.多音字：

2.詞語搭配：沒：mó（淹沒、沒過）méi（沒有、沒用）

（大大的）腦袋（黑灰色的）身子種：zhǒng（種子、種類）zhòng（種地、種田）

（長(zhǎng)長(zhǎng)的）尾巴（碧綠的）衣裳3.讀一讀、記一記：

（雪白的）肚皮（快活地）游來游去灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器孕育生命滋潤(rùn)萬物

3.他們后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到了荷淹沒莊稼沖毀房屋破壞河堤吞沒船只

葉上。抄寫生字朗讀課文打掃教室整理書包

4.造句：4.我是水，我會(huì)變成：汽、云、雨、冰雹、雪

披——起風(fēng)了，媽媽連忙給我披上一件外套。5.造句：

鼓——爸爸吃飽了，肚子鼓得像個(gè)小皮球。落——雨點(diǎn)從天空中落下來。

露——妹妹一笑起來，就露出兩個(gè)小酒窩。打——我和小伙伴們一起打籃球。

甩——老牛甩著長(zhǎng)尾巴在趕蠅子。飄——秋天到了，葉子從樹上飄下來。

《3.植物媽媽有辦法》積累：《語文園地一》積累：

1.課文介紹了蒲公英、蒼耳、石榴、豌豆四種植物。1.去野外觀察大自然，我還會(huì)準(zhǔn)備：驅(qū)蚊水、

①蒲公英靠風(fēng)傳播種子；記事本、照相機(jī)、電筒、藥品、雨傘等。

②蒼耳靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子；2.造句：

③石榴靠小鳥傳播種子①有時(shí)候……有時(shí)候……

④豌豆靠太陽傳播種子。放假了，有時(shí)候我去爬山，有時(shí)候我去游泳。

我還知道：月亮有時(shí)候圓圓的，有時(shí)候彎彎的。

①柳樹：柳樹媽媽準(zhǔn)備了小絨球，把它送給自己的娃娃。只②在……在……在……在……

要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上跑步，在圖書

②櫻桃：櫻桃媽媽有個(gè)好辦法，她為孩子孕育出香甜的果汁。館看書，在食堂里吃飯。

只要引來饞嘴的小鳥，孩子們就能去山洼、草地。小鳥在樹枝上唱歌，在藍(lán)天上飛翔，在鳥窩

③鳳仙花：鳳仙花媽媽更有辦法，她讓果實(shí)曬在太陽底下。里睡覺，在林子里嬉戲。

啪的一聲，果皮炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

2.多音字：

為：wéi（四海為家、為人）得：dé（得到、得力）

wèi（因?yàn)?、為了）de（飛得高）

děi（總得）

《識(shí)字1：場(chǎng)景歌》積累：《識(shí)字2：樹之歌》積累：

1.一隊(duì)“紅領(lǐng)巾"中的“紅領(lǐng)巾”指的是少先隊(duì)員。1.說一說樹木的特點(diǎn)：

2.記一記：楊樹高、榕樹壯、梧桐像手掌；楓樹葉兒紅，

（對(duì)）號(hào)入座（隊(duì)）員（對(duì)）不起排（隊(duì)）柏樹披綠裝；木棉喜暖、樺樹耐寒；銀杏、水

（同）學(xué)（銅）號(hào)一（同）（銅）牌杉活化石、金桂香。

3.讀一讀、記一記：2.讀一讀、記一記：

一方魚塘一畝魚塘一片魚塘泡桐白樺云杉翠柏洋槐芭蕉

一塊稻田一方稻田一片稻田桂花楓葉松子白果槐花松針

一孔石橋一座石橋3.記一記木字旁的字：

一叢翠竹一片翠竹一棵翠竹楊梧桐楓松柏桂棉杉

一只海鷗一群海鷗4.積累關(guān)于樹的諺語或古詩(shī)：

一條帆船一只帆船①十年樹木，百年樹人。

4.讀一讀《量詞歌》：②樹高百尺，葉落歸根。

一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只鴨，③樹無根不長(zhǎng)，人無志不立。

五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，④前人栽樹，后人乘涼。

九架飛機(jī)十輛車，量詞千萬別說差。⑤碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

1

《識(shí)字3：拍手歌》積累：《識(shí)字4：田家四季歌》積累：

1.動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)你牢記下面的保護(hù)動(dòng)物宣言：1.讀一讀，記一記四季的農(nóng)事活動(dòng)：

①?zèng)]有買賣，就沒有殺害。②同在藍(lán)天下，人鳥共家園。播種插秧耕田采桑除草割麥

2.讀讀記記帶有下面偏旁的字：打谷積肥

隹：雀鷹雁雕雌雄隼2.多音字：

鳥：雞鸝鵝鳩鳶鷗鴉鴨場(chǎng)：cháng（場(chǎng)院、一場(chǎng)雨）

3.多音字chǎng（廣場(chǎng)、場(chǎng)地）

處：chǔ（處理）chù（到處、處處）3.反義詞

嫩—老忙—閑瘦-肥早—晚

晴—陰新—舊甜—苦

4.記記下面的成語：

春天：草長(zhǎng)鶯飛春暖花開

夏天：烈日炎炎驕陽似火

秋天：秋高氣爽果實(shí)累累

冬天：冰天雪地鵝毛大雪

農(nóng)民辛苦：早出晚歸披星戴月

《4.曹沖稱象》積累：《5.玲玲的畫》積累：

1.多音字：1.“端詳"的意思是仔細(xì)地看。這個(gè)詞的近義詞是打量。

稱：chēng（稱象、名稱）2.ABB式的詞有懶洋洋、水汪汪、白花花、紅通通、藍(lán)湛湛、

chèn（稱心、對(duì)稱）黑乎乎、金燦燦。

桿：gǎn（秤桿、筆桿）3.比一比、記一記：

gān（旗桿、電線桿）評(píng)（評(píng)獎(jiǎng)）（評(píng)課）（點(diǎn)評(píng)）

2.曹沖稱象的步驟：平（水平）（平安）（平行）

曹沖先趕象上船，再在船舷上做記號(hào)，然后極（太極）（南極）（極點(diǎn)）

把大象趕上岸，往船上裝石頭，最后稱石頭及（及格）（來得及）（來不及）

的重量。4.理解“只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。”

3.造句：①我們不能把沒做好的事情看成是壞事，因?yàn)楹檬潞蛪氖率?/p>

可以互相轉(zhuǎn)化的。

才——天黑了，媽媽才下班。

②我們遇事要多動(dòng)腦筋，想一想彌補(bǔ)的方法。

到底——這棵樹到底有多高呢？

4.曹沖是個(gè)善于觀察、勤于思考的孩子。

5.記一記

一頭大象一堵墻一根柱子一桿秤

一棵大樹一艘大船一條線一個(gè)辦法

《6.一封信》積累：《7、媽媽睡了》積累：

1.多音字：1.背一背：

朝：cháo（朝代）zhāo（朝陽）睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。睡夢(mèng)中的媽

重：chóng（重新）zhòng（重量）媽好累。

結(jié)：jiē（結(jié)實(shí)、開花結(jié)果）2.詞語搭配：

jié（團(tuán)結(jié)、結(jié)尾）（明亮）的眼睛（圓溜溜）的眼睛

2.我覺得第二封信比較好，因?yàn)榈谝环猓ㄋ敉簦┑难劬?/p>

信報(bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，（烏黑）的頭發(fā)（長(zhǎng)長(zhǎng)）的頭發(fā)（雪白）的頭發(fā)

陡增煩惱！而第二封報(bào)告家里的好消息，（彎彎）的眉毛（細(xì)細(xì)）的眉毛（濃濃）的眉毛

這樣可以讓爸爸在國(guó)外放心工作，不用擔(dān)3.多音字組詞：

心家里的情況！其實(shí)，我們?cè)谏钪杏龅桨l(fā)：f?。òl(fā)明、發(fā)現(xiàn)、沙發(fā)）

了困難，要樂觀面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和fà（毛發(fā)、頭發(fā)、白發(fā)）

自信地面對(duì)眼前的一切。

2

《8、《古詩(shī)二首》積累：《9、黃山奇石》積累：

1、讀一讀，記一記：1、課文積累：

盡（用盡）（盡頭）（盡力）衣（上衣）（衣服）（衣領(lǐng)）圖一：那石頭好像一只天狗，在抬頭望月

進(jìn)（進(jìn)出）（進(jìn)入）（進(jìn)步）依（依靠）（依山傍水）呢。

近（近處）（遠(yuǎn)近）（靠近）圖二：那巨石真像駝背的老人在深山里采

2、讀一讀，背一背：藥。

①《登鸛雀樓》是唐朝詩(shī)人王之渙寫的。白日依山盡，圖三：那巨石真像一根手指直指藍(lán)天。

黃河入海流這句詩(shī)是詩(shī)人看到的景色。欲窮千里目，更2、知識(shí)積累：

上一層樓這句詩(shī)是詩(shī)人想到的，并告訴我們站得高，看風(fēng)景如畫的桂林是著名的世界級(jí)旅游城

得遠(yuǎn)的道理。市。景色秀麗的桂林山水一向以山青、水

白日：傍晚的太陽依：靠著盡：完欲：想要秀、洞奇、石美而享有“桂林山水甲天下"

白日依山盡，黃河入海流：傍晚的太陽靠著群山慢慢地的美譽(yù)。百聞不如一見，讓我們?nèi)バ蕾p那

里美麗的景色吧！

落下去了，滔滔的黃河水流入了大海。

3、好詞積累：

②《望廬山瀑布》是唐朝詩(shī)人李白寫的。日照香爐生紫

煙，遙看瀑布掛前川是詩(shī)人看到的，飛流直下三千尺，中外聞名秀麗神奇一動(dòng)不動(dòng)

疑是銀河落九天是詩(shī)人想到的，詩(shī)人運(yùn)用了夸張的寫金光閃閃奇形怪狀

法，寫出了廬山瀑布的雄壯和美麗。陡峭的山峰翻滾的云海

遙看：從遠(yuǎn)處看疑：懷疑或者好像高高的山峰不住地啼叫

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：瀑布飛快地從很高4、多音字：

很高的山峰上流下來，好像是銀河從最高的天山落下都：dū（首都、天都峰）

來。dōu（都是、都有）

5.一個(gè)桃子一座山峰一只猴子

一位仙人一塊巨石一只雄雞

《11、葡萄溝》積累：《語文園地四》積累：

1、多音字：1、熟背下面表示顏色的詞語：

好：hào（好學(xué)、好客）hǎo（好事、好壞）灰色銀灰煙灰碳灰

干：gān（葡萄干、干凈）gàn（干活、干部）藍(lán)色天藍(lán)瓦藍(lán)湖藍(lán)

分：fēn（分?jǐn)?shù)、分開）fèn（分外、水分）2、熟背下面的比喻句：

2、讀一讀，照樣子寫一寫：①長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像小姑年的頭發(fā)。

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、②天上的云朵像一匹匹奔馳的駿

暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。馬。

①公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，③秋天的楓葉像紅紅的火焰。

漂亮極了。④椅子像一只站立的小狗。

②下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，有跳繩、打籃球、打乒乓⑤夜晚的路燈像一雙雙明亮的眼

球、跳皮筋，處處歡聲笑語，熱鬧極了。睛。

3、課文理解：⑥爸爸的胡子像茂盛的小草。

①聯(lián)系上下文，我知道了“五光十色”的意思是：色彩鮮艷，3、背誦下列詞語的意思：

顏色很多。隱蔽：隱藏。

②我喜歡葡萄溝，因?yàn)槠咸褱鲜莻€(gè)好地方。這里盛產(chǎn)水果；煩惱：煩悶苦惱。

這里的葡萄干顏色鮮，味道甜；這里的老鄉(xiāng)熱情好客。流連忘返：舍不得離開。

4.留言條

第一步：要寫留給誰——稱謂頂格

寫第二步：（正文）要寫有什么事

——另起一行空兩格寫

第三步：落款——留言人、時(shí)間

（右下角）

3

《12、坐井觀天》積累：《13、寒號(hào)鳥》積累：

1、多音字：1、多音字：

哪：na（大得很哪、多勤奮哪）答：d?。ù饝?yīng)）號(hào)：háo（號(hào)叫、哀號(hào)）hào（句號(hào)、銅號(hào)）

nǎ（哪里、哪兒）dá（回答）當(dāng)：dāng（當(dāng)時(shí)、當(dāng)天）dàng（當(dāng)作、上當(dāng)）

2、組詞：2、熟記下列短語：

喝（喝水）（喝茶）（喝酒）疼得直打滾苦得像中藥熱得像火爐

渴（口渴）（渴求）（望梅止渴）癢得只笑快得像兔子樂得哈哈笑

3、課文知識(shí)積累：亂得像稻草急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

①坐井觀天：坐在井里看天。比喻眼光狹小，見識(shí)短3、表示天氣寒冷的詞語：

淺。②小鳥和青蛙在爭(zhēng)論天有多大，在青蛙眼里，天大雪紛飛滴水成冰天寒地凍冰天雪地

不過井口那么大，在小鳥看來，天無邊無際，大得4、一堵石崖一道縫

很。因?yàn)榍嗤芎托▲B的位置不同，生活的環(huán)境不同，一條河一棵楊樹一陣秋風(fēng)

所以看到的天空自然也不同。5、因?yàn)橄铲o勤勞，能做到有備無患；寒號(hào)鳥

③《坐井觀天》這個(gè)故事告訴我們：看問題、認(rèn)識(shí)懶惰，得過且過，所以喜鵲能住在溫暖的窩

事物時(shí)，站的要高，看得要全面。里，寒號(hào)鳥凍死了。

6.《寒號(hào)鳥》告訴我們：好吃懶做、得過且

過不會(huì)有好結(jié)果。美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)

造。

《14、我要的是葫蘆》積累：《語文園地五》積累：

1、照樣子寫詞語：1、填上適當(dāng)?shù)脑~語：

自言自語（ABAC）：自高自大無邊無際自由自在①（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五顏六色的）

2、讀句子，注意不同的語氣：氣球。

①有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。（無邊無際的）天空飄著（五彩繽紛的）

②葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。氣球。

3、課文知識(shí)積累：②（碧綠的）池塘開著（粉紅的）荷花。

①種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？因?yàn)椋ㄇ迩宓模┏靥灵_著（美麗的）荷花。

植物的生長(zhǎng)都要經(jīng)歷生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，每一2、《刻舟求劍》是一則寓言故事，告訴

個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)互相影響。要想得到好果實(shí)，就要細(xì)心呵護(hù)每部我們：世界上的事物總是在不斷地發(fā)展

分的生長(zhǎng)。變化的，人們想問題，辦事情，都應(yīng)當(dāng)

②《我要的是葫蘆》是一則寓言故事，告訴我們：做事情要考慮這種變化。

注意事物之間的聯(lián)系，不能只注重結(jié)果。

4、詞語搭配

一個(gè)鄰居一棵葫蘆一片葉子

（細(xì)長(zhǎng)）的葫蘆藤（可愛）的小葫蘆（雪白）的小花

4

《15、大八角樓上》積累：《16、朱德的扁擔(dān)》積累：

1.近義詞：1、多音字：

察覺—發(fā)覺凝視—注視降臨—來臨擔(dān)：dān（擔(dān)心、擔(dān)當(dāng)）dàn（擔(dān)子、一擔(dān)水）

沉思—深思2、熟讀句子，注意加點(diǎn)字：

2.反義詞：明亮—黑暗勝利—失敗從井岡山到茅坪，來回有五．六．十．里．，山．高．路．抖．，非．常．難．走．。

3.“每當(dāng)……就……"造句他穿．著．草鞋，戴．著．斗笠，挑．起．糧食，跟大家一塊兒爬山。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。

3、詞語搭配：

4.背詞語意思

（挑著）糧食（穿著）草鞋（戴著）斗笠

夜幕降臨：黑夜到來。

（打著）雨傘（穿著）長(zhǎng)袍（戴著）草帽

凝視：聚精會(huì)神地看。4、為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志？

沉思：深思。①因?yàn)橹斓峦居终襾硪桓鈸?dān)，用這樣巧妙的方式，告訴

察覺：發(fā)覺；看出來。戰(zhàn)士們不要在藏他的扁擔(dān)了，同時(shí)也表達(dá)了自己與大家同甘

5.課文寫的是革命年代里毛主席深夜在八角共苦的決心。因而，大家越發(fā)敬愛朱德同志了。

樓上忘我工作的情景。5、讀了這個(gè)故事，我感受到朱德同志以身作則，和戰(zhàn)士們

同甘共苦的崇高品質(zhì)。

《17、難忘的潑水節(jié)》積累：《19、古詩(shī)二首》積累：

1、多音字：1、多音字：

鋪：pū（鋪路、鋪床）pù（店鋪、當(dāng)鋪）似：sì（似乎、好似）shì（似的）

盛：chéng（盛飯、盛滿）shèng（盛開、茂盛）2、理解下列詩(shī)句意思：

2、照樣子寫詞語：①危樓高百尺，手可摘星辰。

例：一條條龍船一串串花炮山上的寺院多么的高聳，人在樓上一伸手好

一座座高山一顆顆星星一片片楓葉像可以摘天上的星星。

一棵棵白楊一把把雨傘一架架飛機(jī)②天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

3、詞語搭配藍(lán)藍(lán)的天底下，草地一眼望不到邊。風(fēng)吹過

（難忘）的潑水節(jié)（鮮紅）的地毯來，吹低了牧草，顯露出了一群群肥壯的牛

（火紅）的鳳凰花（歡樂）的鼓點(diǎn)

羊。

（敬愛）的周總理

一（條）龍船一（串）花炮一（條）頭巾3、李白運(yùn)用夸張手法的詩(shī)句：

一（只）象腳鼓①危樓高百尺，手可摘星辰

4、課文知識(shí)積累：②桃花潭水深千尺

①周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著③白發(fā)三千丈

一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。④飛流直下三千尺

②除了傣族的潑水節(jié)，我還知道：彝族的火把節(jié)、

蒙古族的那達(dá)慕、壯族的三月三。

《20、霧在哪里》積累：《21、雪孩子》積累：

1、近義詞：1、多音字：

淘氣——頑皮、調(diào)皮呀：yā哎呀y(tǒng)a飛呀

2、仿照課文，說一說霧還把什么藏了起來：2、雪孩子是怎么變成白云的？

①霧把校園藏了起來。無論是操場(chǎng)、教學(xué)樓，還是小朋雪孩子—化成水—變成水汽—變成云

友，都看不見了。3、課文結(jié)尾“美麗”一詞不僅是贊美

②霧把公園藏了起來。無論是小橋、假山，還是花壇，云朵的美麗，還贊美了雪孩子樂于助

都看不見了。人、舍己為人的美好品質(zhì)。

③霧把村莊藏了起來。無論是農(nóng)田、小河，還是寥寥炊4、讀句子，注意括號(hào)里的詞語：

煙，都看不見了。①他變成了（很輕很輕的）水汽。

④霧把樹林藏了起來。無論是奔跑的小路、飛翔的小鳥，②他變成了一朵白云，一朵（美麗的）

還是高大的樹木，都看不見了。白云。

2、課文知識(shí)積累：

看著雪孩子變成了白云，小白兔心里

5

想：雪孩子，雪孩子，謝謝你救了我，

我會(huì)想念你的?？旎貋戆?，我還要唱

歌給你聽，跳舞給你看呢。

《22、狐假虎威》積累：《23、紙船和風(fēng)箏》積累：

1、多音字：1、仿照樣子寫一寫：

假：jiǎ（假山、真假）jià（放假、假日）例：風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。

轉(zhuǎn)：zhuǎn（轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)彎）zhuàn（轉(zhuǎn)盤、眼珠一轉(zhuǎn)）①青蛙跳哇跳，跳到了清清的池塘里。

悶：mèn（納悶、胸悶）mēn（悶熱、悶聲悶氣）②小魚游哇游，游進(jìn)了深深的大海。

2、照樣子、寫詞語：③小鳥飛啊飛，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

例：搖頭．?dāng)[尾．半信．半疑．東．張西．望④我寫呀寫，終于把作業(yè)寫完了。

七上八下出生2、詞語搭配：．．．入死．大．材小．用

一座山一只紙船一張紙條

早．出晚．歸一個(gè)松果一只風(fēng)箏一點(diǎn)小事

3、課文知識(shí)積累：

一件事情一個(gè)草莓一顆草莓

（1）“狐假虎威"的意思：狐貍是借著老虎的威風(fēng)

一塊奶酪

把百獸嚇跑的。比喻依仗別人的勢(shì)力來欺壓、恐嚇(飄蕩的)風(fēng)箏（漂流的）紙船

人。（假：借著；威：威風(fēng)；）(高高)的樹枝(美麗)的風(fēng)箏

（2）故事告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇（折）紙船（扎）風(fēng)箏（爬）高山

唬人，其實(shí)自己沒有真本事，諷刺了那些仗勢(shì)欺人（放）風(fēng)箏

的人。3、《紙船和風(fēng)箏》告訴我們：友誼是需要

維護(hù)的，想要友誼長(zhǎng)存就要學(xué)會(huì)寬容和諒

解。

4、小熊也寫了一張賀卡給松鼠，請(qǐng)你替它寫

一寫：

松鼠弟弟：

你好！謝謝你愿意繼續(xù)和我做朋友，讓

我們和好如初吧！祝你天天開心！

你的好朋友：小熊

《24、風(fēng)娃娃》積累：《語文園地八》積累：

1、多音字組詞：1、讀一讀：

得：dé（得到、得當(dāng)）場(chǎng)：cháng（場(chǎng)屋、場(chǎng)院）池塘邊的小青蛙呱呱呱唱起了歌。