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2025屆湖南長沙市一中生物高三上期末預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.武漢某農(nóng)場構建了“稻+萍+泥鰍+鴨”種養(yǎng)模式。在此模式中,鴨主要以雜草、害蟲、綠萍為食。同時鴨、泥鰍又為水稻、綠萍提供肥料;深水、綠萍為泥鰍提供隱蔽場所,使鴨難以捕食,綠萍、鴨糞又可作為泥鰍的食物,外部僅投入少量的鴨飼料便能維持長時間的平衡,下列對此模式的分析,錯誤的是()A.鴨與泥鰍之間既存在競爭關系又存在捕食關系B.泥鰍在該生態(tài)系統(tǒng)中承擔著部分分解者的作用C.該生態(tài)系統(tǒng)如果少了人的管理則會發(fā)生次生演替D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能2.下列關于生物學現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.皺粒豌豆的DNA上插入一段外來DNA,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,該變異屬于基因重組B.囊性纖維病是因為編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對,造成基因中嘌呤與嘧啶的比值改變C.白化病患者的白化癥狀可能是基因突變的結果,也可能是白化基因攜帶者婚配的結果D.編碼血紅蛋白的正常基因突變成異?;蚝蠛械膲A基數(shù)一定不相等3.下列與生物實驗有關的敘述,錯誤的是()A.可采用構建物理模型的方法研究DNA分子的結構特點B.提取綠葉中的色素時,至少需要破壞細胞膜和葉綠體膜C.用不同濃度的生長素類似物處理插條,生根效果可能相同D.經(jīng)龍膽紫溶液染色后,洋蔥根尖的質(zhì)壁分離現(xiàn)象更容易觀察4.2019年1月24日,我國科學家宣布世界首批疾病克隆猴——5只生物節(jié)律紊亂體細胞克隆猴在中國誕生,開啟了克隆猴模型應用于生命科學研究的“春天”??茖W家采集了一只一歲半的、睡眠紊亂最明顯的BMAL1(生物節(jié)律基因)敲除猴A6的體細胞,通過體細胞核移植技術,獲得了5只克隆猴——這是國際上首次成功構建一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂獼猴模型。下列相關敘述錯誤的是()A.體細胞核移植技術的原理是動物細胞(核)的全能性B.5只克隆獼猴細胞核基因型與核供體細胞完全一致C.體細胞核移植需用取自新鮮卵巢的卵母細胞直接做受體細胞D.該研究可彌補實驗獼猴繁殖周期長、單胎數(shù)量少的不足5.有關蛋白質(zhì)結構、功能和檢測的敘述,錯誤的是()A.蛋白質(zhì)空間結構的改變必將導致生物活性的喪失B.足夠多的3種氨基酸最多可以合成27種鏈狀三肽C.加熱變性后的蛋白質(zhì)會與雙縮脲試劑反應呈紫色D.氨基酸序列相同的多肽可折疊成不同的空間結構6.生物大分子的功能與其空間結構密切相關,下列關于生物大分子空間結構的說法正確的是()A.蛋白質(zhì)分子的空間結構是決定其功能的唯一因素B.tRNA分子的空間結構與其堿基對之間的氫鍵無關C.淀粉、糖原、纖維素空間結構的不同與其單體種類無關D.高溫可以使所有生物大分子的空間結構發(fā)生不可逆破壞7.為了驗證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用,應該選取的材料是①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤10mL濃度為10-4mol/L的生長素溶液⑥10mL濃度為10-2mol/L的生長素溶液⑦10mL蒸餾水A.甲組:①⑤,乙組:②⑤ B.甲組:②⑤,乙組:②⑦C.甲組:③⑥,乙組:③⑤ D.甲組:①⑤,乙組:④⑦8.(10分)如圖為某家系遺傳系譜圖,已知I2患白化病,III3患紅綠色盲癥,如果IV1兩對基因均為顯性純合的頻率為9/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是()A.II4、II5、III1均攜帶相關致病基因B.II5、III1均沒有攜帶相關致病基因C.II4、II5攜帶白化病基因,III1不攜帶白化病基因D.III1攜帶白化病基因,III2同時攜帶白化病、紅綠色盲癥基因二、非選擇題9.(10分)某地海關查獲了一批孕婦血液樣品。法律規(guī)定,嚴禁私自攜帶、郵寄人體血液和血液制品進出境,情節(jié)嚴重的將依法追究法律責任。請回答下列有關問題:(1)建立人類基因庫,通常應采集_________(填“男”或“女”)性的血液樣本,原因是血液采集較方便,且__________。(2)為研究某些遺傳病的基因調(diào)控機制,需要獲得含有相關基因的樣本,科研人員采集血液樣本的地點經(jīng)常選在偏遠的交通不便的地區(qū),主要原因是__________隔離阻止了______的擴散交流,能更容易獲得該基因。(3)如圖為某遺傳病的致病基因在一段時間內(nèi)的基因頻率變化情況。據(jù)圖分析,在_________時間段內(nèi)該種群的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%。10.(14分)鳥類的性染色體組成是ZW型。某種鳥的羽色和喙長由兩對基因控制,某生物興趣小組用黃羽長喙雄鳥與黃羽短喙雌鳥交配,結果子代雌雄鳥均有黃羽和白羽,短喙全為雄鳥,長喙全為雌鳥。請回答下列問題:(1)鳥羽色和喙長中,顯性性狀分別是___________________,控制鳥羽色和喙長的基因_____(填“是”或“否”)遵循基因自由組合定律,原因是_______________________。(2)羽色基因用A/a表示,喙長基因用B/b表示,則親代基因型是__________________,子代黃羽短喙雄鳥基因型中純合子占___________。(3)若子代白羽短喙雌鳥與黃羽長喙雄鳥交配,后代黃羽短喙雄鳥出現(xiàn)的概率是______。11.(14分)番茄晚疫病是一種嚴重危害番茄生產(chǎn)的真菌性病害,培養(yǎng)抗番茄晚疫病品種是番茄穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的有效經(jīng)濟手段。為培育抗病品種,必須對所培育的品種進行抗性測定,為進行抗性測定,首先要對番茄晚疫病菌(疫霉菌)進行分離培養(yǎng)。下表為某科研人員研究了培養(yǎng)基種類對疫霉菌分離率的影響,請回答下列問題(PDA培養(yǎng)基是人們對馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱,選擇性PDA:是在PDA熔化后晾至不燙手時依次加入多菌靈、青霉素、利福平和五氮硝基苯):培養(yǎng)基種類對分離率的影響培養(yǎng)基PDAPDA+鏈霉素選擇性PDA接種點數(shù)777分離菌落數(shù)105分離率(%)14071(1)從物理性質(zhì)上劃分,PDA培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。實驗室常用__________法對培養(yǎng)皿進行滅菌。(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的______(填“滅菌”或“消毒”)劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好___________,否則會造成分離的失敗。(3)菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面,實驗中是根據(jù)菌落特征來鑒定疫霉菌的。(4)選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的_______,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結果出現(xiàn)反?,F(xiàn)象,可能與___________有關。12.PRSV是單鏈RNA病毒,由蚜蟲傳播危害木瓜,華南農(nóng)業(yè)大學通過農(nóng)桿菌轉化法成功培育出中國首例抗PRSV轉基因木瓜。通過轉基因技術培育植物抗病毒品種是目前常用的方法,請回答:(1)基因與染色體的關系是:一條染色體上有多個基因,基因在___________________。(2)轉基因技術的核心步驟是基因表達載體的構建,該步驟必須用到的工具酶包括限制酶和_______________,基因表達載體中含有啟動子和終止子,這兩者是___________(填“復制”或“轉錄”)過程所必須的。此步驟中一般用兩種___________處理,目的是防止Ti質(zhì)?;騙_____________自身環(huán)化、防止目的基因和Ti質(zhì)粒反向連接。(3)農(nóng)桿菌轉化法的原理是當植物體受到損傷時,傷口處的細胞會分泌大量的_________化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞;如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_____________上,通過農(nóng)桿菌的轉化作用,就可以使目的基因進入植物細胞,并將其插入到植物細胞的染色體DNA上。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
營腐生生活的細菌、真菌和動物屬于分解者。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?!驹斀狻緼、根據(jù)“深水、綠萍為泥鰍提供隱蔽場所,使鴨難以捕食”,說明鴨與泥鰍之間存在捕食關系,綠萍、鴨糞又可作為泥鰍的食物,說明泥鰍和鴨都可以捕食綠萍,故二者之間還存在競爭關系,A正確;B、泥鰍可以吃鴨糞,說明泥鰍在該生態(tài)系統(tǒng)中還承擔著部分分解者的作用,B正確;C、該生態(tài)系統(tǒng)如果少了人的管理則會發(fā)生次生演替,C正確;D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和投入的鴨飼料中的能量,D錯誤。故選D。2、C【解析】
基因是有遺傳效應的DNA片段.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變?;蚩刂粕镄螤畹耐緩剑海?)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,如白化病等。(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細胞貧血癥等?!驹斀狻緼、插入外來DNA序列使淀粉分支酶基因的堿基序列發(fā)生了改變,因此從一定程度上使基因的結構發(fā)生了改變,由于該變異發(fā)生于基因的內(nèi)部,因此該變異屬于基因突變,A錯誤;B、基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基是互補配對的,其比值恒等于1,缺失堿基對不會改變基因中嘌呤和嘧啶的比值,B錯誤;C、白化病的根本原因是基因突變造成酪氨酸酶不能合成,從而影響黑色素形成,但白化病患者也可能的是攜帶白化病基因的正常雙親,婚配出現(xiàn)隱性純合結果,C正確;D、基因突變是DNA分子上發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失,造成DNA分子結構的改變,所以正?;蚝屯蛔兓虻膲A基數(shù)可能不同,也可能相同,D錯誤。故選C。3、D【解析】
本題考查生物實驗的相關知識,旨在考查考生的理解能力和實驗與探究能力?!驹斀狻緼、可采用構建物理模型的方法研究DNA分子的結構特點,A正確;B、綠葉中的色素分布于葉綠體的類囊體薄膜上,提取綠葉中的色素時,至少需要破壞細胞膜和葉綠體膜,B正確;C、由于生長素的生理作用具有兩重性,在最適濃度兩側有促進扦插枝條生根效果相同的不同濃度,C正確;D、經(jīng)龍膽紫溶液染色后,細胞已死亡,無法觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯誤。故選D。4、C【解析】
動物體細胞核移植:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物。克隆動物具備雙親的遺傳特性,因為其細胞核基因來自提供細胞核的生物,而細胞質(zhì)基因來自提供細胞質(zhì)的生物,但其性狀主要與提供細胞核的生物相似?!驹斀狻緼、動物細胞核移植獲得克隆動物所依據(jù)的原理是動物細胞核具有全能性,A正確;B、5只克隆獼猴是通過體細胞核移植技術獲得的,其細胞核基因型與核供體細胞完全一致,B正確;C、取自卵巢的卵母細胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期時,才可進行核移植,C錯誤;D、體細胞核移植時供核的供體可不受年齡影響,且體細胞數(shù)量多,所以該研究可彌補實驗獼猴繁殖周期長、單胎數(shù)量少的不足,D正確。故選C。5、A【解析】
1.蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質(zhì)的空間結構不同。2.高溫、過酸或者過堿會導致蛋白質(zhì)變性失活,但是變性后的蛋白質(zhì)仍然具有肽鍵,肽鍵遇到雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應?!驹斀狻緼、蛋白質(zhì)空間結構的改變未必導致生物活性的喪失,如酶在催化過程中空間結構會發(fā)生改變,A錯誤;B、足夠多的3種氨基酸最多可以合成3×3×3=27種鏈狀三肽,B正確;C、變性后的蛋白質(zhì)的空間結構改變,但是肽鍵沒有斷裂,會與雙縮脲試劑反應呈紫色,C正確;D、氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結構,具有不同的功能,D正確。故選A。6、C【解析】
高溫、強酸、強堿使蛋白質(zhì)空間結構破壞,這種破壞是不可逆的。高溫也可以使DNA變性,但是降溫后,DNA又可以復性,恢復雙螺旋結構?!驹斀狻緼、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結構不同導致蛋白質(zhì)結構不同,進而決定蛋白質(zhì)的功能,A錯誤;B、tRNA在某些區(qū)域折疊形成局部雙鏈,通過氫鍵相連,形成tRNA分子的“三葉草”結構,B錯誤;C、淀粉、糖原、纖維素空間結構不同,其單體都為葡萄糖,C正確;D、DNA在高溫下氫鍵斷裂,雙螺旋結構被破壞,溫度下降還可以復性,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)、核酸、多糖的結構組成與功能之間的關系,意在考查對所學知識的理解和應用。7、B【解析】
本題是生長素作用的實驗,通過對實驗題目的分析找出自變量并進行對照實驗的設置?!驹斀狻坑捎隍炞C的是生長素對某植物莖的生理作用,所以應選取幼苗的b段;該實驗為驗證濃度為10-4mol/L的生長素對某植物莖的生理作用,自變量為生長素的有無,故選B?!军c睛】對照實驗的設計要圍繞實驗題目進行,從題目中可以得出實驗是探究實驗還是驗證實驗以及實驗的自變量和因變量。8、B【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:白化病是常染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P基因用A、a表示),色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P基因用B、b表示),則Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5的基因型為A_XBY?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5不攜帶相關致病基因,即其基因型為AAXBY,則他與Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型為1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基礎上,如果Ⅲ1不攜帶相關致病基因(AAXBY),則他與Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型為9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1兩對基因均為顯性純合的概率是9/16時,需滿足的條件是Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關致病基因。故選B?!军c睛】本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點,能根據(jù)圖中信息推斷相應個體的基因型及比例,再根據(jù)題干要求做出準確的判斷。二、非選擇題9、男男性白細胞攜帶人類全套的遺傳物質(zhì)(或男性同時含有X和Y染色體)地理致病基因Y3~Y4【解析】
對于存在性染色體的生物在測定基因組時應測定每對常染色體中一條和兩條異型的性染色體,故人類基因組計劃應測定24條染色體。隔離包括地理隔離和生殖隔離,兩種隔離均可實現(xiàn)基因不能交流的現(xiàn)象。生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變,只要基因頻率發(fā)生改變,生物就發(fā)生了進化?!驹斀狻浚?)人類細胞中含有23對染色體,由于女性和男性的常染色體相同,而女性只含性染色體X不含Y,男性細胞既含性染色體X又含Y,所以男性白細胞攜帶人類的全套遺傳物質(zhì)(遺傳信息),并且采樣非常方便,因此選樣時通常選擇采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫。(2)為了得到高純度致病基因樣本,采樣地點常選在偏遠的地區(qū),主要原因是地理隔離阻礙該地區(qū)的人跟聚居區(qū)以外的人通婚,從而阻止了基因交流,能更容易獲得該基因。
(3)種群內(nèi)的AA、Aa和aa的基因型頻率分別為81%、18%和1%,說明種群中A基因頻率為81%+18%÷2=90%,a基因頻率為18%÷2+1%=10%,故對應圖示Y3?Y4?!军c睛】本題結合圖示考查人類基因組計劃、現(xiàn)代生物進化理論等相關內(nèi)容,意在考查考生理解能力和分析、計算能力。掌握相關知識點,準確識圖分析,具有一定計算能力是解題的關鍵。10、黃羽、短喙是控制羽色的基因位于常染色體上,控制喙長的基因位于Z染色體上AaZbZb×AaZBW01/3【解析】
本題考查基因自由組合定律的應用和基因位置的判斷,理解伴性遺傳的特點是解題的關鍵?!驹斀狻浚?)就羽色而言,親本均為黃羽,子代有黃羽和白羽,且雌雄均有,說明黃羽是顯性性狀,基因位于常染色體上;就喙長而言,子代雄鳥全為短喙,雌鳥全為長喙,說明控制喙長的基因位于Z染色體上,子代雌鳥表現(xiàn)型只與父本一致,雄鳥表現(xiàn)型由父本和母本共同決定,故短喙是顯性性狀。(2)由于子代有黃羽和白羽,則親本羽色基因型均為Aa。由于短喙是顯性性狀,長喙是隱性性狀,故親本基因型是ZbZb和ZBW,則親本基因型是AaZbZb×AaZBW,子代黃羽短喙雄鳥基因型為AAZBZb或AaZBZb,全為雜合子。(3)子代白羽短喙雌鳥基因型為aaZBW,黃羽長喙雄鳥基因型為1/3AAZbZb、2/3AaZbZb,交配后代黃羽短喙雄鳥(A_ZBZ--)出現(xiàn)的概率是2/3×1/2=1/3?!军c睛】常染色體遺傳與伴性遺傳比較
①常染色體上遺傳病與性別無關,即子代無論男女得病的概率或正常的概率相同;
②性染色體上的遺傳病與性別有關,子代男女得病概率或正常的概率不同。
③伴X顯性遺傳?。号曰颊叨嘤嗄行?;
伴X隱性遺傳?。耗行曰颊叨嘤嗯?;
常染色體:男女患者比例相當。11、固體干熱滅菌消毒用量和時間形狀顏色分離率操作不慎引起污染【解析】
微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。微生物的實驗室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基。培養(yǎng)基種類很多,按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固;根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等;根據(jù)使用范圍可分為細菌培養(yǎng)基、放線菌培養(yǎng)基、酵母菌培養(yǎng)基、真菌培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測試并調(diào)節(jié)pH,還需進行滅菌,通常有高溫滅菌和過濾滅菌?!驹斀狻浚?)PDA培養(yǎng)基中含有瓊脂,屬于固體培養(yǎng)基。實驗室常用干熱滅菌法對培養(yǎng)皿進行滅菌。
(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的消毒劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好用量和時間,否則會造成分離的失敗。(3)一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下,同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征。這些特征包括菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等方面。(4)由表可知,在選擇性PDA培養(yǎng)基上的分離率為71%,PDA培養(yǎng)基中為14%,而在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中為0。究其原因可能是選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的分離率,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結果出現(xiàn)反?,F(xiàn)象,可能與操作不慎引起污染有關?!军c睛】培養(yǎng)與分離是微生物研究的重要內(nèi)容。特別是選擇培養(yǎng)基的使用,要在明確其原理的基礎上,選擇相應的培養(yǎng)基去篩選特定的菌種。12、染色體上呈線性排列DN
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