2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之物質(zhì)的變化與性質(zhì)（2021年10月）

2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之物質(zhì)的變化與性質(zhì)（2021年10

月）

一.選擇題（共20小題）

1.（2021?鄂溫克族自治旗二模）下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.熟石灰用于改良酸性土壤

B.石墨用于制作電極

C.活性炭用于除去冰箱異味

D.干冰用于人工降雨

2.（2021?南崗區(qū)校級模擬）下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）

3.（2021秋?渝中區(qū)校級月考）2021年9月17日神舟12號載人飛船順利返回地球，飛船上

用到了一種與智能手機(jī)屏幕相同的材料--硅酸鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況，下

列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是（）

A.易溶于水的固體B.見光易分解

C.常溫下易與氧氣反應(yīng)D.透光性好

4.（2021秋?廬陽區(qū)校級月考）對蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，下列變化屬于化學(xué)變化的是

（）

A.石蠟熔化B.熄滅后產(chǎn)生白煙

C.熄滅后白色燭芯變黑D.用刀切石蠟

5.（2021秋?南海區(qū)校級月考）下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）

A.氮?dú)獬洚?dāng)保護(hù)氣

B.銅用來做導(dǎo)線

C.鐵用來做炊具

D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫

6.（2021秋?武漢月考）2021年9月16日，我國天舟三號貨運(yùn)飛船與長征七號遙四運(yùn)載火

箭組合體已垂直運(yùn)轉(zhuǎn)至發(fā)射區(qū)，并于中秋節(jié)擇機(jī)發(fā)射，下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的

是（）

A.火箭轉(zhuǎn)場B.燃料加注C.點(diǎn)火發(fā)射D.自動對接

7.（2021秋?渝中區(qū)校級月考）下列屬于物理變化的是（）

A.鐵絲生銹B.酒精燃燒C.水果腐爛D.電燈發(fā)光

8.（2021秋?朝陽區(qū)校級月考）2021年東京奧運(yùn)會、殘奧會主火炬第一次采用了氫氣作為燃

料。采用這種零排放燃料是對氫氣的致敬，氫氣是日本未來脫碳的核心之一。氫氣的下

列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.無色、無氣味B.密度比空氣小

C.難溶于水D.可以燃燒

9.（2021?韓城市模擬）我國科技快速發(fā)展，下列描述一定存在化學(xué)變化的是（）

A.“天間一號探測器”運(yùn)載火箭發(fā)射

B.“嫦娥五號”采集月壤

C.“華龍一號”核電站供電

D.“中國天眼”接收宇宙信號

10.（2021?輝縣市二模）中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，下列古代發(fā)

明或技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.火藥箭B.稻草造紙C.玉石雕印D.鉆木取火

11.（2021?尋烏縣模擬）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）

A.鹽酸用于除鐵銹B.氧氣作火箭的助燃劑

C.稀有氣體作電光源D.碳素墨水書寫檔案

12.（2021?孝昌縣校級模擬）下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）

A.佩戴口罩B.用活性炭凈化水

C.架設(shè)電線D.制作臭豆腐

13.（2021?綠園區(qū)模擬）近年來，我國大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的“文化

自信”。下列成語中包含化學(xué)變化的是（）

A.百煉成鋼B.滴水成冰C.刻舟求劍D.鐵杵成針

14.（2021?孝昌縣校級模擬）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變

化的是（）

A.冰雪融化B.食物腐敗C.汽油揮發(fā)D.石油分儲

15.（2021?泰州）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.石蠟熔化B.輪胎爆炸C.金屬銹蝕D.棉花紡線

16.（2021?鎮(zhèn)江）下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）

A.用石墨作電池電極B.用干冰進(jìn)行人工降雨

C.用稀鹽酸除去鐵銹用大理石作建筑材料

17.（2021?淮安）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.瓷碗破碎B.酒精揮發(fā)C.濕衣晾干D.蘋果腐爛

18.（2021?濱城區(qū)校級開學(xué)）下列說法正確的是（）

A.有顏色改變現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化

B.發(fā)光放熱的變化不一定是化學(xué)變化

C.酒精燃燒化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能

D.只有化學(xué)變化中伴隨著能量的吸收和釋放

19.（2021秋?南開區(qū)校級月考）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于物

理變化的是（）

A.白磷燃燒B.糧食釀酒C.面包發(fā)霉D.干冰升華

20.（2021?南崗區(qū)校級開學(xué)）下列圖示中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

氮?dú)?/p>

80七

?熱水

氨氣驗(yàn)純白磷向水中通入氮?dú)?/p>

-------------------璃刀切割玻璃

2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)新題速遞之物質(zhì)的變化與性質(zhì)（2021年10

月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

1.（2021?鄂溫克族自治旗二模）下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（)

A.熟石灰用于改良酸性土壤

B.石墨用于制作電極

C.活性炭用于除去冰箱異味

D.干冰用于人工降雨

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、

還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、腐蝕性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫

物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電

性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。

【解答】解：A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)

正確；

B、石墨用于制作電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、活性炭用于除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Ao

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)熟石灰、石墨、活性炭、

干冰的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選

擇題和填空題中.

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別

結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】解：A、氮?dú)馍a(chǎn)硝酸氮肥，有新的物質(zhì)硝酸生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；

B、用洗滌劑洗餐具，是利用了乳化原理，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；

C、雕像受到酸雨腐蝕，是雕像與酸雨中成分反應(yīng)，將其腐蝕，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò);

D、塑料降解實(shí)驗(yàn)，生成了無毒無害的氣體，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)。

故選:Bo

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是

指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成

屬于化學(xué)變化。

3.（2021秋?渝中區(qū)校級月考）2021年9月17日神舟12號載人飛船順利返回地球，飛船上

用到了一種與智能手機(jī)屏幕相同的材料--硅酸鋁玻璃，以便于觀察飛船外的情況，下

列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測正確的是（）

A.易溶于水的固體B.見光易分解

C.常溫下易與氧氣反應(yīng)D.透光性好

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】根據(jù)智能手機(jī)屏幕的主要成分是硅酸鋁玻璃，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

【解答】解：A、智能手機(jī)屏幕的主要成分是硅酸鋁玻璃，則硅酸鋁玻璃難溶于水，故選

項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、智能手機(jī)屏幕的主要成分是硅酸鋁玻璃，則不可能見光易分解，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、智能手機(jī)屏幕的主要成分是硅酸鋁玻璃，則常溫下不可能易與氧氣反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、智能手機(jī)屏幕的主要成分是硅酸鋁玻璃，則應(yīng)具有透光性好的性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。

故選：Do

【點(diǎn)評】本題難度不大，了解物質(zhì)的性質(zhì)（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)）并能靈活運(yùn)用是正確

解答本題的關(guān)鍵。

4.（2021秋?廬陽區(qū)校級月考）對蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，下列變化屬于化學(xué)變化的是

（）

A.石蠟熔化B,熄滅后產(chǎn)生白煙

C.熄滅后白色燭芯變黑D.用刀切石蠟

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化

學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有

生成其他物質(zhì)的是物理變化。

【解答】解：A、石蠟熔化，由固體變?yōu)橐后w，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò);

B、熄滅后產(chǎn)生白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B

錯(cuò)；

C、熄滅后白色燭芯變黑是燭芯碳化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D、用刀切石蠟，只是將其切開，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：C,

【點(diǎn)評】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變

化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化。

5.（2021秋?南海區(qū)校級月考）下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）

A.氮?dú)獬洚?dāng)保護(hù)氣

B.銅用來做導(dǎo)線

C.鐵用來做炊具

D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、

還原性、酸堿性、穩(wěn)定性、腐蝕性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫

物理性質(zhì)：物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電

性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。

【解答】解：A、氮?dú)獬洚?dāng)保護(hù)氣是利用氮?dú)獾姆€(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

B、銅用來做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鐵用來做炊具是利用鐵的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫是利用酒精汽化吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A0

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氮?dú)狻~、鐵、酒精的

性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和

填空題中.

6.（2021秋?武漢月考）2021年9月16日，我國天舟三號貨運(yùn)飛船與長征七號遙四運(yùn)載火

箭組合體已垂直運(yùn)轉(zhuǎn)至發(fā)射區(qū)，并于中秋節(jié)擇機(jī)發(fā)射，下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的

是（）

A.火箭轉(zhuǎn)場B.燃料加注C.點(diǎn)火發(fā)射D.自動對接

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、火箭轉(zhuǎn)場過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

B、燃料加注過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

C、點(diǎn)火發(fā)射過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。

D、自動對接過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

故選：C,

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

7.（2021秋?渝中區(qū)校級月考）下列屬于物理變化的是（）

A.鐵絲生銹B.酒精燃燒C.水果腐爛D.電燈發(fā)光

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)。物理變化和化學(xué)變化的根本

區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變

化。

【解答】解：A、鐵絲生銹過程中生成氧化鐵等物質(zhì)，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

B、酒精燃燒生成水和二氧化碳，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

C、水果腐爛過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；

D、電燈發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物

理變化。

8.（2021秋?朝陽區(qū)校級月考）2021年東京奧運(yùn)會、殘奧會主火炬第一次采用了氫氣作為燃

料。采用這種零排放燃料是對氫氣的致敬，氫氣是日本未來脫碳的核心之一。氫氣的下

列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.無色、無氣味B.密度比空氣小

C.難溶于水D.可以燃燒

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、

還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；

物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、

溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。

【解答】解：A、無色、無氣味屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、密度比空氣小，密度屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、難溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、可以燃燒，可溶性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在

比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

9.（2021?韓城市模擬）我國科技快速發(fā)展，下列描述一定存在化學(xué)變化的是（）

A.“天問一號探測器”運(yùn)載火箭發(fā)射

B.“嫦娥五號”采集月壤

C.“華龍一號”核電站供電

D.“中國天眼”接收宇宙信號

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變

化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、“天問一號探測器”運(yùn)載火箭發(fā)射過程中，燃料燃燒屬于化學(xué)變化，故

選項(xiàng)正確；

B、“嫦娥五號”采集月壤沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、華龍一號”核電站供電屬于核反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、“中國天眼”接收宇宙信號，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A.

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：

是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

10.（2021?輝縣市二模）中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)，下列古代發(fā)

明或技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.火藥箭B.稻草造紙C.玉石雕印D.鉆木取火

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、火藥箭中火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、稻草造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、玉石雕印過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；

D、鉆木取火過程中伴隨有木頭的燃燒，由于有新物質(zhì)二氧化碳等生成，因此屬于化學(xué)變

化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

11.（2021?尋烏縣模擬）下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）

A.鹽酸用于除鐵銹B.氧氣作火箭的助燃劑

C.稀有氣體作電光源D.碳素墨水書寫檔案

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)

在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，

判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

【解答】解：A、鹽酸用于除鐵銹是利用了兩者能發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的性質(zhì)，該性質(zhì)

需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)：

B、氧氣作助燃劑，是因?yàn)檠鯕饽軌蛑С秩紵?，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是利用了其

化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)；

C、稀有氣體用于電光源是利用稀有氣體通電后發(fā)生不同顏色的光，由電能轉(zhuǎn)化為光能，

沒有新物質(zhì)生成，利用了物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

D、碳素墨水書寫檔案是利用碳的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物

理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難.

12.（2021?孝昌縣校級模擬）下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）

A.佩戴口罩B.用活性炭凈化水

C.架設(shè)電線D.制作臭豆腐

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

【解答】解：A、佩戴口罩過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用活性炭凈化水過程中，只是將水中有色、有異味的物質(zhì)吸附到活性炭表面，沒有新

物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、架設(shè)電線過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、制作臭豆腐過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

13.（2021?綠園區(qū)模擬）近年來，我國大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了中華民族的“文化

自信”。下列成語中包含化學(xué)變化的是（）

A.百煉成鋼B.滴水成冰C.刻舟求劍D.鐵杵成針

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新

物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)。

【解答】解：A、百煉成鋼過程中，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，生成了新物質(zhì)，屬于化

學(xué)變化，選項(xiàng)正確；

B、滴水成冰過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)

誤；

C、刻舟求劍過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)

、口

1天；

D、鐵杵成針過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)

誤。

故選：A。

【點(diǎn)評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是

看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物

質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成。

14.（2021?孝昌縣校級模擬）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于化學(xué)變

化的是（）

A.冰雪融化B.食物腐敗C.汽油揮發(fā)D.石油分儲

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、冰雪融化的過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物

理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、食物腐敗過程中有毒性物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；

C、汽油揮發(fā)的過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)

錯(cuò)誤；

D、石油分儲的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:B。

【點(diǎn)評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物

理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。

15.（2021?泰州）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.石蠟熔化B.輪胎爆炸C.金屬銹蝕D.棉花紡線

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、石蠟熔化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理

變化，故A錯(cuò)誤。

B、輪胎爆炸過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B

錯(cuò)誤。

C、金屬銹蝕過程中有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，故C正確。

D、棉花紡線過程中只是棉花的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，于物理變化，故D錯(cuò)

誤。

故選：C。

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

16.（2021?鎮(zhèn)江）下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）

A.用石墨作電池電極B.用干冰進(jìn)行人工降雨

C.用稀鹽酸除去鐵銹D.用大理石作建筑材料

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。

【解答】解：A、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可以用石墨作電池電極，是利用石墨的物理性

質(zhì)，故A錯(cuò)。

B、用干冰進(jìn)行人工降雨是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，利

用了物理性質(zhì)，故B錯(cuò)。

C、用稀鹽酸除去鐵銹是利用鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵發(fā)生反應(yīng)，生成氯化鐵和水，

利用了化學(xué)性質(zhì)，故C正確。

D、用大理石作建筑材料，是利用大理石硬度大，利用了物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。

故選：Co

【點(diǎn)評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途

是正確解答此類題的關(guān)鍵。

17.（2021?淮安）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.瓷碗破碎B.酒精揮發(fā)C.濕衣晾干D.蘋果腐爛

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化

學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、瓷碗破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化,

故A錯(cuò)誤；

B、酒精揮發(fā)過程中只是酒精的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B

錯(cuò)誤；

C、濕衣隙干過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)

誤；

D、蘋果腐爛過程中有毒性物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。

故選：D.

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

18.（2021?濱城區(qū)校級開學(xué)）下列說法正確的是（）

A.有顏色改變現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化

B.發(fā)光放熱的變化不一定是化學(xué)變化

C.酒精燃燒化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能

D.只有化學(xué)變化中伴隨著能量的吸收和釋放

【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變

化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等。

【解答】解：A、有顏色改變現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化錯(cuò)誤，如氧氣加壓降溫變成

淡藍(lán)色的液體是物理變化：故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、發(fā)光放熱的變化不一定是化學(xué)變化正確，如電燈發(fā)光放熱，屬于物理變化；故選項(xiàng)正

確；

C、酒精燃燒化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能錯(cuò)誤，還有光能；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、只有化學(xué)變化中伴隨著能量的吸收和釋放錯(cuò)誤，如電燈發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化；故選

項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：

是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

19.（2021秋?南開區(qū)校級月考）我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化屬于物

理變化的是（）

A.白磷燃燒B.糧食釀酒C.面包發(fā)霉D.干冰升華

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，白磷燃燒、糧食釀酒、面包發(fā)霉都屬于化學(xué)

變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物

理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、白磷燃燒生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、面包發(fā)霉生成有害物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；

故選：D。

【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：

是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

20.（2021?南崗區(qū)校級開學(xué)）下列圖示中發(fā)生化學(xué)變化的是（）

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【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判

斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。

【解答】解：A、氫氣燃燒生成水，是化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意；

B、過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；

C、過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；

D、過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，該選項(xiàng)不符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)

生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。

考點(diǎn)卡片

1.化學(xué)變化的基本特征

化學(xué)變化的基本特征

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成.

【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等，來考查

學(xué)生對化學(xué)變化的基本特征的理解和掌握情況：以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移

能力.并且，經(jīng)常將其與“物理變化、化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的

能量變化、化學(xué)變化和物理變化的判別”等相關(guān)知識聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合考查.當(dāng)然，有時(shí)

也單獨(dú)考查之.題型有選擇題、填空題.中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析實(shí)驗(yàn)、問題情景

或圖表信息的能力，對化學(xué)變化的基本特征等相關(guān)知識的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來

分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等.當(dāng)然，有時(shí)還會根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地

評價(jià)、判斷正誤等.特別是，對“新物質(zhì)的理解和判斷，運(yùn)用化學(xué)變化的基本特征來判定化

學(xué)變化”等相關(guān)問題的考查，以及對有關(guān)知識的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，

并且還是中考考查這塊知識的重中之重.

【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記化學(xué)變化的基本特征，以及與

之相關(guān)的知識.然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技

能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并

細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn):

1.對于化學(xué)變化的基本特征中新物質(zhì)來說，關(guān)鍵是個(gè)“新”字.并且，這里的“新”是相

對的，而不是指自然界中原來沒有的物質(zhì)才算是新物質(zhì)，只要是相對于變化前的物質(zhì)是新的

（即和變化前的物質(zhì)不是同種物質(zhì)），就認(rèn)為是有新物質(zhì)生成.

2.運(yùn)用化學(xué)變化的基本特征來判定化學(xué)變化時(shí)，可以參考著化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象；

例如，發(fā)光、放熱或吸熱、變色、放出氣體、出現(xiàn)沉淀等.但是，也不要被這些表面現(xiàn)象所

迷惑了；因?yàn)橛袝r(shí)雖然有這些現(xiàn)象出現(xiàn)了，也不一定是化學(xué)變化；如燈泡的發(fā)光、放熱，就

不是化學(xué)變化而是物理變化.因此，在判斷某變化是不是化學(xué)變化時(shí)，一定要抓住變化前后

的物質(zhì)的本質(zhì)進(jìn)行分析，看它們是不是同一種物質(zhì).只有當(dāng)它們不是同一種物質(zhì)時(shí)，該變化

才是化學(xué)變化.

2.化學(xué)變化和物理變化的判別

化學(xué)變化和物理變化的判別

【知識點(diǎn)的認(rèn)識】化學(xué)變化和物理變化的判別，方法是根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別

（即有無新物質(zhì)生成）來進(jìn)行細(xì)心地分析、判斷.

【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)相關(guān)問題情景或圖表信息等，來考查學(xué)生對

化學(xué)變化和物理變化的判別方法的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的

遷移能力.并且，經(jīng)常將其與“化學(xué)變化的基本特征、物理變化的特點(diǎn)、物理性質(zhì)、化學(xué)性

質(zhì)、變化時(shí)的現(xiàn)象和能量的變化”等相關(guān)知識聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合考查.當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)

考查之.題型有選擇題、填空題.中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問題情景或圖表信息的