山東省棗莊市高三第一次模擬考試（上學(xué)期期末）生物試題

山東省棗莊市2018屆高三第一次模擬考試（上學(xué)期期末）理綜生物試題一、選擇題1.下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是A.線粒體葉綠體都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換B.溶酶體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流D.蛋白質(zhì)的持續(xù)分泌會導(dǎo)致細(xì)胞膜的面積不斷增大【答案】D2.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.體積分?jǐn)?shù)為95%的乙醇可直接用于提取葉綠體中的色素，還可在觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂時(shí)用于配制解離液B.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)時(shí)間過長或過短都會導(dǎo)致上清液中的放射性偏高C.不用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離的原因是，其在0.3g/mL蔗糖溶液中不能發(fā)生質(zhì)壁分離D.達(dá)爾文利用胚芽鞘和瓊脂塊等等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長的是某種化學(xué)物質(zhì)【答案】B【解析】提取葉綠體中的色素需要用無水乙醇，A項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)時(shí)間過長，噬菌體大量繁殖使部分大腸桿菌裂解，釋放出子代噬菌體，32P標(biāo)記的子代T2噬菌體進(jìn)入上清液。培養(yǎng)時(shí)間過短，部分噬菌體還未吸附、侵染至大腸桿菌細(xì)胞，離心后未吸附至大腸桿菌細(xì)胞的32P標(biāo)記的噬菌體分布在上清液，導(dǎo)致上清液中的放射性偏高，B項(xiàng)正確；將紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度，所以細(xì)胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分離。但由于內(nèi)表皮細(xì)胞不含色素，所以不易觀察，C項(xiàng)錯(cuò)誤；溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長的是某種化學(xué)物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查課本上的幾個(gè)?？紝?shí)驗(yàn)的相關(guān)知識。需要考生理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。所以考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中一定要注意歸納和積累。3.抗癌新藥痊愈得是目前抗癌藥物中覆蓋范圍最廣的一種。它通過阻斷程序性死亡受體—1與其配體PDL1和PD12之間的相互作用，從而活化T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子，激活人體自身的免疫細(xì)胞殺死腫瘤。下列相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是A.癌細(xì)胞不僅可以無限增殖，而且可以擴(kuò)散轉(zhuǎn)移B.T淋巴細(xì)胞消滅腫瘤細(xì)胞的過程，屬于特異性免疫C.痊愈得通過阻止凋亡基因的轉(zhuǎn)錄達(dá)到活化T細(xì)胞的作用D.淋巴因子的分泌過程需要高爾基體、線粒體等細(xì)胞器的參與【答案】C【解析】在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖。而且癌細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低，易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，A項(xiàng)正確；T淋巴細(xì)胞消滅腫瘤細(xì)胞的過程，屬于特異性免疫，B項(xiàng)正確；根據(jù)題意可知，痊愈得通過阻斷程序性死亡受體—1與其配體PDL1和PD12之間的相互作用，從而活化T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子，激活人體自身的免疫細(xì)胞殺死腫瘤，C項(xiàng)錯(cuò)誤；淋巴因子屬于分泌蛋白，其分泌過程需要高爾基體的加工、線粒體供能，D項(xiàng)正確。4.科研人員選擇成熟、飽滿、健康的野牛草種子為實(shí)驗(yàn)材料，分別用20mL濃度為1000、1500、2000mg?L1的赤霉素溶液，250、350、450mg?L1的生長素溶液和蒸餾水浸種14小時(shí)后，置于適宜條件下培養(yǎng)14天后測定種子的發(fā)芽率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A.由圖可知赤霉素浸種可提高野牛草種子的發(fā)芽率，實(shí)驗(yàn)濃度下其發(fā)芽率隨赤霉素濃度的升高而升高B.該實(shí)驗(yàn)不能確定赤霉素提高野牛草種子發(fā)芽率的最適濃度，但能確定450mg?L1的生長素是促進(jìn)野牛草種子萌發(fā)的最適濃度C.圖示表明，在實(shí)驗(yàn)濃度下，赤霉素和生長素在促進(jìn)野牛草種子發(fā)芽方面表現(xiàn)為協(xié)同作用D.赤霉素、生長素通過調(diào)控基因組的表達(dá)影響野牛草種子發(fā)芽屬于植物的激素調(diào)節(jié)這也是植物生命活動調(diào)節(jié)的唯一方式【答案】A【解析】由圖可知赤霉素浸種可提高野牛草種子的發(fā)芽率，實(shí)驗(yàn)濃度下其發(fā)芽率隨赤霉素濃度的升高而升高，A項(xiàng)正確；該實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定在實(shí)驗(yàn)濃度下，450mg?L1的生長素條件下種子的發(fā)芽率最高，但不知道生長素濃度大于450mg?L1時(shí)的情況，所以該實(shí)驗(yàn)不能確定450mg?L1的生長素是促進(jìn)野牛草種子萌發(fā)的最適濃度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該圖示沒有赤霉素和生長素混合使用時(shí)對種子發(fā)芽率的影響，所以圖示不能表明在實(shí)驗(yàn)濃度下，赤霉素和生長素在促進(jìn)野牛草種子發(fā)芽方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；激素調(diào)節(jié)知識植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分，而不是唯一方式，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題屬于實(shí)驗(yàn)分析題，解題的關(guān)鍵是認(rèn)真讀圖，理解坐標(biāo)圖中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)各種變量之間的關(guān)系，理解直方圖所代表的量的大小和含義。然后結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮皖}目內(nèi)容對各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。5.下列與遺傳物質(zhì)有關(guān)的說法，正確的是A.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸B.只有在染色體上的基因，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律C.病毒的RNA都能直接復(fù)制，因此可作為病毒的遺傳物質(zhì)D.若DNA中腺嘌呤的比例為X，則腺嘌呤在每一條鏈中的比例也為X【答案】B【解析】RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，所以遺傳物質(zhì)的基本組成單位不一定都是脫氧核苷酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；孟德爾遺傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物細(xì)胞核基因的遺傳，所以只有在染色體上的基因，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，B項(xiàng)正確；病毒的RNA不一定都能直接復(fù)制，例如HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳物質(zhì)RNA不能直接復(fù)制，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若DNA中腺嘌呤的比例為X，則理論上腺嘌呤在每一條鏈中的比例為0～2X，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是要將課本上有關(guān)遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識進(jìn)行歸納綜合，然后根據(jù)題目要求對各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。6.下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A.果蠅棒狀眼的形成是基因突變的結(jié)果B.基因重組不改變基因頻率，不會影響生物進(jìn)化的進(jìn)程C.在抗生素濃度較高的環(huán)境，會促使細(xì)菌產(chǎn)生更強(qiáng)的抗藥性變異D.若同源染色體之間互換的片段長度不相等，會造成染色體結(jié)構(gòu)變異【答案】D【解析】果蠅棒眼的形成是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果，A項(xiàng)錯(cuò)誤；基因重組也可能改變基因頻率，B項(xiàng)錯(cuò)誤；使用抗生素后，是抗生素對細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行了選擇，而不是“促使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若同源染色體之間互換的片段長度不相等，也會造成染色體結(jié)構(gòu)變異，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是C選項(xiàng)，一定要明確抗生素只是對細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，而不是促使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異。二、非選擇題7.核糖體普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中。請回答下列相關(guān)問題：（1）在真核細(xì)胞中，核糖體的形成和_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（2）將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括_____________種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程，該過程中遺傳信息的流向是_____________。（4）請從細(xì)胞生命活動的角度分析，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體的原因。【答案】(1).核仁(2).6(3).翻譯(4).mRNA到蛋白質(zhì)（多肽鏈）（mRNA→蛋白質(zhì)）(5).①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者（細(xì)胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與）；②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所【解析】【試題分析】本題考查核糖體的相關(guān)知識。需要考生對課本上的有關(guān)核糖體的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合，然后再結(jié)合題目內(nèi)容，回顧所學(xué)知識，對各小題進(jìn)行分析作答。（1）核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，所以在真核細(xì)胞中，核糖體的形成和核仁有關(guān)。（2）核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括RNA的水解產(chǎn)物，即磷酸、核糖和四種含氮堿基共6種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的翻譯過程，該過程中遺傳信息的流向是由mRNA到蛋白質(zhì)（多肽鏈）（mRNA→蛋白質(zhì)）。（4）①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者（細(xì)胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與）；②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。因此真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體。8.托里阿魏具有重要的藥用價(jià)值，其生長期過短，屬于早春類短命植物。相同生境下與其伴生的駱駝蓬則屬于非短命植物。實(shí)驗(yàn)比較了托里阿魏和駱駝蓬的光合作用、呼吸作用在不同溫度條件下的測量值（其他條件均適宜），結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析作答：（1）圖1數(shù)據(jù)的測量指標(biāo)可以是_____________的釋放量，該物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是_____________。（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因?yàn)闇囟雀淖円鹆薩____________的改變而造成的。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增加對植物是不利的，原因是_____________。（3）某同學(xué)根據(jù)圖3提出托里阿魏和駱駝蓬分別在20℃和35℃時(shí)，有機(jī)物積累速度最快。他的判斷是_____________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是_______________________________________?！敬鸢浮?1).02(2).類囊體薄膜（類囊體、基粒）(3).酶的活性(4).呼吸速率的大幅增加會導(dǎo)致體內(nèi)儲存有機(jī)營養(yǎng)物的大量消耗，而且可能導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)平衡失調(diào)(5).錯(cuò)誤(6).有機(jī)物的積累速度取決于凈光合速率的大小，不取決于光合速率與呼吸速率的比值【解析】【試題分析】本題創(chuàng)設(shè)了一個(gè)新的情境，對植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行綜合考查，意在考查考生對光合作用的過程和影響因素以及實(shí)驗(yàn)分析、處理能力。考生可根據(jù)圖解和題意，回顧所學(xué)知識，對各小題進(jìn)行分析作答。（1）圖1表示托里阿魏和駱駝蓬凈光合速率隨溫度的變化趨勢，其數(shù)據(jù)的測量指標(biāo)可以是02的釋放量，該物質(zhì)由光反應(yīng)產(chǎn)生，所以02產(chǎn)生的具體部位是類囊體薄膜（類囊體、基粒）。（2）圖2中托里阿魏與駱駝蓬呼吸速率的改變是因?yàn)闇囟雀淖円鹆嗣傅幕钚缘母淖兌斐傻?。一般情況下，植物組織呼吸速率大幅度增加對植物是不利的，原因是呼吸速率的大幅增加會導(dǎo)致體內(nèi)儲存的有機(jī)營養(yǎng)物的大量消耗，而且可能導(dǎo)致體內(nèi)營養(yǎng)平衡失調(diào)。（3）有機(jī)物的積累速度取決于凈光合速率的大小，不取決于光合速率與呼吸速率的比值，所以某同學(xué)根據(jù)圖3提出的判斷是錯(cuò)誤的。9.神經(jīng)細(xì)胞膜上的一些載體，在靜息電位的維持、動作電位的產(chǎn)生和傳遞過程中起重要作用。（1）靜息電位的產(chǎn)生和維持，首先與細(xì)胞膜上的載體B有關(guān)，它不斷向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸K+，向細(xì)胞外運(yùn)輸Na+，這樣就會產(chǎn)生濃度差，該過程的運(yùn)輸方式是___________；其次A元一直處于開放狀態(tài)，K+通過A不斷流失到細(xì)胞外。K+能通過A，不能通過C，說明載體具有___________性。（2）載體C只有在神經(jīng)元相應(yīng)部位受到刺激時(shí)，才會開放引起動作電位，此時(shí)Na+通過C的運(yùn)動方向是___________（用“甲”、“乙”和“→”表示）。（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能，細(xì)胞膜的這一功能對于多細(xì)胞生物體的意義是______________________?！敬鸢浮?1).主動運(yùn)輸(2).特異（專一）(3).甲→乙(4).信息交流(5).保證多細(xì)胞生物體細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)，使其作為一個(gè)整體完成生命活動【解析】【試題分析】本題結(jié)合圖解考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞的相關(guān)知識。需要考生認(rèn)真審題，從題圖和題目內(nèi)容中獲取有用的信息，然后結(jié)合題意，回顧所學(xué)知識，對各小題進(jìn)行分析作答。（1）根據(jù)題意可知，載體B不斷向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸K+，向細(xì)胞外運(yùn)輸Na+，這樣就會產(chǎn)生濃度差，說明該過程的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸；K+能通過A不斷流失到細(xì)胞外，不能通過C，說明載體具有特異（專一）性。（2）根據(jù)題意可知，載體C應(yīng)該是Na+內(nèi)流的通道。由第（1）小題可知，載體B不斷向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸K+，向細(xì)胞外運(yùn)輸Na+，再結(jié)合圖示可知甲為細(xì)胞外側(cè)，乙為細(xì)胞內(nèi)側(cè)。因此，Na+通過C的運(yùn)動方向是甲→乙。（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，是通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合完成的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能；細(xì)胞膜的這一功能可以保證多細(xì)胞生物體細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)，使其作為一個(gè)整體完成生命活動。10.科學(xué)工作者用熒光標(biāo)記法對某品系二倍體植物AA（2n=24）的花色基因（A—紅花、a一白花）進(jìn)行研究，A被標(biāo)記為紅色熒光點(diǎn)。（1）正常個(gè)體一個(gè)細(xì)胞的紅色熒光點(diǎn)數(shù)量最多為__________個(gè)，這表明該細(xì)胞完成了__________過程。（2）在該品系中，偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細(xì)胞中有三個(gè)紅色熒光點(diǎn)，從染色體數(shù)量變異的角度分析，該植株紅色熒光點(diǎn)數(shù)量多的原因可能是____________________。（答出兩點(diǎn)）（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)該植株育性正常，取該植株的體細(xì)胞進(jìn)行現(xiàn)察，發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)量為24條，但染色體的結(jié)構(gòu)異常，多出來一個(gè)A基因的原因有兩種可能：第一種情況位于同源染色體上；第二種情況位于非同源染色體上，如圖所示。請分析下列實(shí)驗(yàn)：①讓該植株與白色品系植株雜交得F1；②讓一株F1植株自交，得到F2（假設(shè)F2的數(shù)量足夠多）；③統(tǒng)計(jì)F2中各花色的比例：若后代紅花:白花=_____________，則能確定屬于第二種情況。若后代紅花:白花=3:1，則_____（填“能”或“不能”）確定屬于第一種情況。請用表示細(xì)胞，表示相應(yīng)基因（A、a）及染色體，畫出F1可能的基因及染色體組成圖像并配以簡單的文字說明原因?！敬鸢浮?1).4(2).DNA復(fù)制（染色體復(fù)制）(3).細(xì)胞中多了一條含A基因的染色體；細(xì)胞中多了一個(gè)染色體組(4).15∶1不能(5).多出的A基因在同源染色體上時(shí)，F(xiàn)1為圖1和圖2；多出的A基因位于非同源染色體上時(shí)，F(xiàn)1為圖3和圖4。其中，圖1圖2圖3的自交結(jié)果均為3:1，所以不能確定屬于第一種情況(6).【解析】【試題分析】本題考查染色體變異及遺傳定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力?？忌稍谡J(rèn)真審題和讀圖的基礎(chǔ)上，根據(jù)題意回顧相關(guān)知識點(diǎn)并靈活運(yùn)用，對各小題進(jìn)行分析作答。（1）A基因被標(biāo)記為紅色熒光點(diǎn)，正常個(gè)體（AA）一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)A基因，當(dāng)該個(gè)體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中最多可以含有4個(gè)A基因，所以正常個(gè)體一個(gè)細(xì)胞的紅色熒光點(diǎn)數(shù)量最多為4個(gè)，這表明該細(xì)胞完成了DNA復(fù)制（染色體復(fù)制）過程。（2）在該品系中，偶然發(fā)現(xiàn)有一棵植株的絕大多數(shù)體細(xì)胞中有三個(gè)紅色熒光點(diǎn)，即絕大多數(shù)體細(xì)胞中含有三個(gè)A基因，從染色體數(shù)量變異的角度分析，該植株紅色熒光點(diǎn)數(shù)量多的原因可能是細(xì)胞中多了一條含A基因的染色體或細(xì)胞中多了一個(gè)染色體組。（3）如果屬于第二種情況，即多出的A基因位于非同源染色體上，則該植株能產(chǎn)生AA和A兩種配子，由于白色品系植株（aa）只產(chǎn)生a一種配子，所以該植株與白色品系植株雜交所得F1的基因型為AAa和Aa，而且F1可能的基因及染色體組成圖像對應(yīng)答案中的圖3（基因型為Aa）、圖4（基因型為AAa）。如果讓一株基因型為AAa的F1植株自交，由于該植株能產(chǎn)生1/4AA、1/4Aa、1/4A和1/4a四種配子，所以該植株自交得到的F2中白花植株（aa）所占比例為1/4a×1/4a＝1/16，則紅花植株所占比例為1－1/16＝15/16。因此，若后代紅花∶白花＝15∶1，則能確定屬于第二種情況。如果屬于第一種情況，即多出的A基因在同源染色體上，則該植株能產(chǎn)生AA和A兩種配子，與白色品系植株雜交所得F1的基因型為AAa和Aa，而且F1可能的基因及染色體組成圖像對應(yīng)答案中的圖1（基因型為Aa）、圖2（基因型為AAa）。由于圖1、圖2、圖3的自交結(jié)果均為3∶1，所以若后代紅花∶白花＝3∶1，則不能確定屬于第一種情況。11.已知微生物A可以產(chǎn)生脂肪酶，微生物B可以產(chǎn)生油脂。這兩種物質(zhì)可用于生物柴油的生產(chǎn)?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物六單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以油脂為____________的固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。（2）顯微觀察時(shí)，微生物B菌體中的油脂通?？捎胈___________染色。微生物B產(chǎn)生的油脂易揮發(fā)，可選用____________（填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。（3）若要測定培養(yǎng)液中微生物A的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用____________直接計(jì)數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用____________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。（4）加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉，除脂肪酶之外，常用的酶制劑還有____________等。（至少寫出兩種）【答案】(1).碳源(2).蘇丹Ⅲ（或者蘇丹Ⅳ）(3).水蒸氣蒸餾法(4).血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(5).稀釋涂布平板(6).蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶【解析】【試題分析】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、從生物材料中提取某些特定的成分的相關(guān)知識。需要考生根據(jù)題意梳理并回憶相關(guān)知識點(diǎn)，然后對各小題進(jìn)行分析作答。（1）篩選能產(chǎn)生脂肪酶的微生物A時(shí)，應(yīng)該使用只有目的菌能夠生存的，而其他微生物不能生存的選擇培養(yǎng)基，所以培養(yǎng)基中應(yīng)該添加油脂作為唯一碳源。（2）油脂通?？杀惶K丹Ⅲ染液染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）；由于微生物B產(chǎn)生的油脂易揮發(fā)，所以可選用水蒸氣蒸餾法從菌體中提取。（4）加酶洗衣粉中除脂肪酶之外，常用的酶制劑還有蛋白酶、淀粉酶、纖維素酶等。12.圖示為抗蟲棉的培育過程，請據(jù)圖回答：（1）若利用相關(guān)的mRNA合成目的基因，需要利用的酶是____。通過①過程構(gòu)建的結(jié)構(gòu)B，除了含有目的基因之外，還必須有____________。（2）A結(jié)構(gòu)一般來源于____________中，其作為基因工程的工具，應(yīng)具備的條件有____________（至少寫兩條）。（3）