小學六年級下學期美術(shù)《吉祥寶貝》教案_第1頁
小學六年級下學期美術(shù)《吉祥寶貝》教案_第2頁
小學六年級下學期美術(shù)《吉祥寶貝》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《吉祥寶貝》教學目標：1、了解吉祥物的作用及部分吉祥物的文化內(nèi)涵，能大膽設(shè)計卡通吉祥物。培養(yǎng)學生豐富的想象力及創(chuàng)新設(shè)計意識。2、學生能在探討中感知吉祥寶貝的作用；在欣賞中感受吉祥寶貝添加、簡化或夸張的藝術(shù)手法；在評價中培養(yǎng)自信與修改能力。3、培養(yǎng)學生關(guān)心社會，熱愛生活的情感以及健康向上的生活態(tài)度，體現(xiàn)自己的個性與理想追求，傳遞強身建國的美好愿望。教學重點：運用擬人、添加、簡化、夸張等方法設(shè)計出具有吉祥寓意的卡通吉祥物。教學難點：引導(dǎo)學生大膽的設(shè)計出與眾不同的吉祥物。教學準備：課件，有關(guān)吉祥物的資料及圖片、彩筆等教學過程：一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣：1.出示2022年北京冬奧運會和冬殘奧會的吉祥物圖片。今天就讓我們一起走進吉祥寶貝的世界吧！出示圖片，欣賞分析：吉祥物可以用哪些事物作為原型。1、以植物為原型的吉祥物2、以動物為原型的吉祥物3、以人物為原型的吉祥物4、以物品為原型的吉祥物5、以自然景物為原型的吉祥物6、以文字為原型的吉祥物教師小結(jié):吉祥物的形象素材來源。三、出示圖片，欣賞分析：吉祥物的設(shè)計方法與色彩特點。1、添加法及蘊含的意義（吉祥物以筆墨紙硯、冰墩墩、雪融融為例）擬人、變形法（吉祥物以海寶為例）夸張法（吉祥物以晶晶為例）簡化法（吉祥物以廣州亞運會吉祥物為例）色彩的共同點：簡潔明快四、出示圖片，觀察思考：吉祥物的設(shè)計步驟1、以第四屆全國城運會的吉祥物慶慶誕生的足跡，來了解一下吉祥物產(chǎn)生的過程吧！根確定主題——選定原型——概括原型的形象特征——思考、嘗試運用怎樣的設(shè)計手法——色彩設(shè)計2、了解、欣賞吉祥物的變體設(shè)計。五、學習活動為學?；顒釉O(shè)計一個吉祥物。例如：跳蚤市場活動、學校運動會、迎新春藝術(shù)活動等。六、作業(yè)展示、評價七、教師小結(jié)，拓展延伸給吉祥寶貝命名根據(jù)自己的設(shè)計意念，給設(shè)計好的吉祥寶貝取一個具有吉祥寓意，瑯瑯上口的名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論