吉林省通化市梅河口第五中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

吉林省通化市梅河口第五中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．麻風(fēng)分歧桿菌侵入機(jī)體，進(jìn)而侵入細(xì)胞的過程中，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生免疫應(yīng)答。下列有關(guān)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.巨噬細(xì)胞可以識(shí)別抗原并會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)B.樹突狀細(xì)胞可以將抗原處理后直接傳遞給B細(xì)胞C.輔助性T細(xì)胞受抗原刺激后可分泌細(xì)胞因子，促使B細(xì)胞分裂、分化D.巨噬細(xì)胞吞噬抗體與病原體結(jié)合物與膜的流動(dòng)性有關(guān)2．對(duì)某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長(zhǎng)速率[增長(zhǎng)速率＝（出生率－死亡率）/時(shí)間]1～7年的調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)見下表。下列關(guān)于該鳥種群敘述，正確的是（）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增長(zhǎng)速率0.661.242.813.672.941.650.03A.種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型 B.種群數(shù)量呈“J”形曲線增長(zhǎng)C.種群增長(zhǎng)受種群密度的制約 D.第3～4年中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈3．豌豆花的頂生和腋生是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)下表中的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷顯性性狀和純合子分別為（）雜交組合子代表型及數(shù)量一甲（頂生）×乙（腋生）102腋生，98頂生二甲（頂生）×丙（腋生〉197腋生，202頂生三甲（頂生）×?。ㄒ干┤珵橐干鶤.頂生；甲、乙 B.腋生；甲、丁 C.頂生；丙、丁 D.腋生；甲、丙4．如果母雞長(zhǎng)出公雞的雞冠和羽毛并好斗，那么母雞發(fā)生這種變化的最大可能是（）A.注射生長(zhǎng)激素 B.除去了母雞卵巢C.移植了睪丸 D.除去卵巢，移植了睪丸5．急性胃腸炎是指各種原因引起的胃腸黏膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等，其發(fā)生多與飲食不當(dāng)或食入受污染的不潔食品有關(guān)其病原體包括諾如病毒、痢疾桿菌、寄生蟲等。下列說法正確的是（）A.諾如病毒利用丙酮酸的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B.諾如病毒與痢疾桿菌營(yíng)寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者C.痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是不相同的D.急性胃腸炎引起嘔吐、腹瀉都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生改變6．寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程如圖（此時(shí)線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻）。下列敘述正確的是（）A.過程①④存在分級(jí)調(diào)節(jié)B.過程②中TRH分泌增多、TSH分泌減少C.在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的胰高血糖素和腎上腺素都將增加D.該過程ATP合成受阻有助于布氏田鼠維持體溫穩(wěn)定二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）中國(guó)古詩(shī)詞中，許多蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，解讀下列詩(shī)句中蘊(yùn)含的原理：（1）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的后半句中，“一行白鷺”屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢(shì)高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來源有____________。（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，此過程中發(fā)揮主要作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________________________________________。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是長(zhǎng)期____________的結(jié)果。（5）詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。8．（10分）體溫調(diào)定點(diǎn)學(xué)說認(rèn)為：人體存在體溫調(diào)定點(diǎn)（正常人為37℃左右），當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞通過對(duì)機(jī)體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)節(jié)來維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。在病理?xiàng)l件下，人體體溫調(diào)定點(diǎn)可能改變，體溫也將隨之改變。回答下列有關(guān)問題：（1）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于__________。（2）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，在體溫調(diào)節(jié)中樞的作用下引起皮膚__________和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。同時(shí)，由于大量出汗導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，引起垂體釋放_(tái)_________增加，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。（3）新冠肺炎患者常伴有發(fā)熱的癥狀，這是由于病毒感染引起體溫調(diào)定點(diǎn)__________（填“上升”或“下降”）。此時(shí)，中樞溫度感受器興奮，通過__________（填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”）調(diào)節(jié)使機(jī)體產(chǎn)熱量__________散熱量，進(jìn)而出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。9．（10分）下圖所示為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）垂體釋放的A物質(zhì)是由__________分泌的。（2）產(chǎn)生渴覺的部位的結(jié)構(gòu)名稱是___________。（3）細(xì)胞外液滲透壓下降后，刺激感受器，通過下丘腦的調(diào)節(jié)，減少_________的分泌。（4）從圖示中可看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過程受________和________調(diào)節(jié)，二者是________發(fā)揮作用的，這樣才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。10．（10分）下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：（1）圖1中a～c柱表示染色體的是________柱，表示染色單體的是________柱，圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的圖像是________。（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的________。（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________過程。（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是________________。與圖1中________對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。11．（15分）眾多廣闊的濕地蘊(yùn)育著豐富的自然資源，被人們稱為地球之腎、物種貯存庫(kù)、氣候調(diào)節(jié)器，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持生物多樣性以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，具有不可替代的重要作用?；卮鹣铝袉栴}：（1）人們?cè)谀澈呄床恕⑾匆路炔⑽丛斐稍摵瓷鷳B(tài)系統(tǒng)被破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，維持這種能力的基礎(chǔ)是____（2）大量工業(yè)污水流入某湖泊后引起藻類大量繁殖而出現(xiàn)水華現(xiàn)象，并使部分魚類死亡，加重污染，進(jìn)而導(dǎo)致更多的魚類和水生動(dòng)物的死亡。①以上過程的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于____調(diào)節(jié)。②造成水華現(xiàn)象的主要原因是水體中____。造成魚類和水生動(dòng)物死亡的原因是____（3）研究表明濕地植物菖蒲、慈姑、雨久花等對(duì)污水具有較好的凈化作用。將這些植物種植在湖泊中能有效地防治水華發(fā)生。①以上濕地植物能夠凈化水體的機(jī)理有_____（寫出三點(diǎn)）。②濕地植物引進(jìn)受污染的湖泊中后，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性增強(qiáng)。③濕地植物具有凈化污水的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、體液免疫：病原體侵入機(jī)體后，一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞，細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程，漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。2、細(xì)胞免疫：病原體侵入靶細(xì)胞后，被感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別這一變化信號(hào)，之后開始分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過程，新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，他們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞裂解死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉?！驹斀狻緼、巨噬細(xì)胞屬于抗原呈遞細(xì)胞，可以識(shí)別抗原并會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)，A正確；B、樹突狀細(xì)胞可以將抗原處理后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，傳遞給B細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、輔助性T細(xì)胞受抗原刺激后可分泌細(xì)胞因子，促使B細(xì)胞分裂、分化，C正確；D、巨噬細(xì)胞吞噬抗體與病原體結(jié)合物屬于胞吞，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，D正確。故選B。2、C【解析】從數(shù)據(jù)看出，種群增長(zhǎng)速率先增加后減小，但一直大于0，說明種群持續(xù)增加，呈現(xiàn)S型曲線增長(zhǎng)，年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型；其中第3～4年中種群增長(zhǎng)率最大，種群數(shù)量約為K/2，第7年種群數(shù)量最大，接近K值，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈?！驹斀狻緼、由表中數(shù)據(jù)可知，種群增長(zhǎng)速率一直大于零，種群數(shù)量增加，種群的年齡組成是增長(zhǎng)型，A錯(cuò)誤；B、從數(shù)據(jù)看出，種群的增長(zhǎng)速率先增加后減少，其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、由于種群數(shù)量增加，種群密度是制約種群增長(zhǎng)的因素，C正確；D、第7年種群數(shù)量最大，種群中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】判斷顯性性狀的一般方法為：根據(jù)“無中生有為隱性”，則親本表現(xiàn)型則為顯性；或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交，后代全為顯性性狀。隱性性狀的個(gè)體全為純合子；顯性純合子與隱性純合子雜交，后代不發(fā)生性狀分離?！驹斀狻糠治鲭s交組合三可知，子代全為腋生，因此可以確定腋生為顯性性狀，頂生為隱性性狀，且親本全為純合子，即甲為隱性純合子，丁為顯性純合子；而雜交組合一和二子代中腋生、頂生均約為1：1，因此可以確定乙和丙均為雜合子。B符合題意。故選B。4、D【解析】激素及其作用：垂體分泌的生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)；性激素由性腺分泌，可以促進(jìn)性器官的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，與性行為的形成有關(guān)，維持第二性征?！驹斀狻緼、注射了生長(zhǎng)激素會(huì)使母雞快速生長(zhǎng)，但是不會(huì)出現(xiàn)公雞的特征，A錯(cuò)誤；B、除去卵巢會(huì)使母雞喪失雌性特征，但是不會(huì)出現(xiàn)公雞的特征，B錯(cuò)誤；C、沒有除去卵巢，植入了睪丸，體內(nèi)同時(shí)含有雄性和雌性的性腺，結(jié)果未知，C錯(cuò)誤；D、除去卵巢，植入了睪丸會(huì)使母雞喪失雌性特征，并出現(xiàn)公雞的特征，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物激素的功能，重點(diǎn)考查性激素、生長(zhǎng)激素的功能，要求考生識(shí)記相關(guān)激素的具體功能。5、D【解析】1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)。2、痢疾桿菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器。3、寄生蟲屬于動(dòng)物，其遺傳物質(zhì)是DNA，含有多種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、諾如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有線粒體，A錯(cuò)誤；B、諾如病毒與痢疾桿菌都需要寄生在活的生物體中，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；C、痢疾桿菌與寄生蟲二者的遺傳物質(zhì)都是DNA，含有的核苷酸都是脫氧核苷酸，C錯(cuò)誤；D、急性胃腸炎引起的嘔吐、腹瀉都會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)丟失大量的水分、無機(jī)鹽，從而引起細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生改變，D正確。故選D。6、D【解析】分析題圖：圖示表示寒冷條件下，布氏田鼠褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的調(diào)節(jié)過程，圖中①②表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)；③④過程表示通過激素和神經(jīng)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞有氧呼吸分解脂肪的過程，注意此時(shí)線粒體內(nèi)膜上[H]與O2正常結(jié)合形成水，但ATP合成受阻，說明有氧呼吸第三階段釋放的能量幾乎全部轉(zhuǎn)化為熱能了?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，圖中①②過程中存在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、過程②中TRH分泌增多、TSH分泌也增多，B錯(cuò)誤；C、在寒冷環(huán)境中，布氏田鼠血液中的甲狀腺激素和腎上腺素都將增加，C錯(cuò)誤；D、該過程ATP合成受阻會(huì)導(dǎo)致田鼠細(xì)胞呼吸時(shí)產(chǎn)生更多的熱能，這有助于布氏田鼠維待體溫穩(wěn)定，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).種群(2).無機(jī)環(huán)境或生物(3).將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解成無機(jī)物(4).自然選擇(5).①疏松土壤，增強(qiáng)農(nóng)作物根的有氧呼吸，有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的主動(dòng)吸收(6).②除去雜草，減少雜草與農(nóng)作物之間的競(jìng)爭(zhēng)，使能量更多的流向農(nóng)作物【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。2、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等；（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！驹斀狻浚?）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上育天”的后半句中，白鷺的空間分布屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群層次。（2）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，由于地勢(shì)高，山中的溫度一般比平原低，所以山中的桃花開得比外面晚；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙的求偶行為。以上實(shí)例說明生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的“信息”來源有無機(jī)環(huán)境或生物。（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，此過程中發(fā)揮主要作用的生物是分解者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物分解成無機(jī)物，無機(jī)物可以作為植物的養(yǎng)分，從而能夠護(hù)花。（4）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，黃蝶與菜花顏色相近，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。（5）詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中，“鋤禾”的目的包括：①為了疏松土壤，增強(qiáng)農(nóng)作物根的有氧呼吸，有利于根對(duì)礦質(zhì)元素的主動(dòng)吸收；②為了除去雜草，減少雜草與農(nóng)作物之間的競(jìng)爭(zhēng)，使能量更多的流向農(nóng)作物?！军c(diǎn)睛】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、生態(tài)系統(tǒng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類及功能以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是解答本題的關(guān)鍵。8、（1）下丘腦（2）①.毛細(xì)血管舒張②.抗利尿激素（3）①.上升②.神經(jīng)-體液③.大于【解析】體溫調(diào)節(jié)是指溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對(duì)恒定的水平。【小問1詳解】人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，可以調(diào)節(jié)體溫的變化。【小問2詳解】劇烈運(yùn)動(dòng)，需要散熱增強(qiáng)，因此毛細(xì)血管舒張，體表溫度上升，散熱增大；內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，需要減少水分流失來降低滲透壓，因此垂體釋放抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分?！拘?詳解】新冠病毒感染引起體溫調(diào)定點(diǎn)上升，因此新冠肺炎患者常伴有發(fā)熱的癥狀；中樞溫度感受器興奮，通過神經(jīng)-體液（感受器→下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素的釋放，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)，而促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素→促進(jìn)產(chǎn)熱，這是體液調(diào)節(jié)），使得甲狀腺激素分泌增多，機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱，進(jìn)而出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。【點(diǎn)睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制，要求學(xué)生有一定的分析應(yīng)用的能力。9、（1）下丘腦（2）大腦皮層（3）抗利尿激素（4）①.神經(jīng)②.體液③.相互協(xié)調(diào)【解析】水鹽平衡調(diào)節(jié)的感受器和中樞均位于下丘腦，飲水過多時(shí)的調(diào)節(jié)為：體內(nèi)水多一細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激一垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加；人體失水過多，進(jìn)食過咸食物或飲水不足時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少?！拘?詳解】物質(zhì)A是由下丘腦合成垂體釋放的抗利尿激素?！拘?詳解】感覺中樞位于大腦皮層?！拘?詳解】細(xì)胞外液滲透壓下降后，下丘腦分泌的抗利尿激素減少，對(duì)水的重吸收減弱，尿量增多?！拘?詳解】水鹽平衡調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持水鹽平衡的穩(wěn)定。【點(diǎn)睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)，要求學(xué)生識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)過程和下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，能利用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。10、(1).a(2).b(3).甲(4).乙(5).DNA復(fù)制(6).丙→乙(7).卵細(xì)胞或（第二）極體(8).Ⅲ和Ⅳ【解析】分析圖1：a是染色體、b是染色單體、c是DNA．Ⅰ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第一次分裂間期；Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，但染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂末期。分析圖2：甲細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，圖1中a是染色體、b是染色單體、c是DNA；體細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，因此圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是甲。（2）圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期，對(duì)應(yīng)于圖2中的乙。（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ后，細(xì)胞中出現(xiàn)染色單體，且DNA含量加倍，由此可推中該過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復(fù)制；由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂，相當(dāng)于圖2中的丙→乙過程。（4）圖示表示的是雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂，圖1Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，表示減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞或第二極體；圖1中Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂末期，這兩個(gè)階段的細(xì)胞內(nèi)都沒有同源染色體。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖1和圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期。11