2024年學(xué)校教職工年度考核細則模版(二篇)_第1頁
2024年學(xué)校教職工年度考核細則模版(二篇)_第2頁
2024年學(xué)校教職工年度考核細則模版(二篇)_第3頁
2024年學(xué)校教職工年度考核細則模版(二篇)_第4頁
2024年學(xué)校教職工年度考核細則模版(二篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第11頁共11頁2024年學(xué)校教職工年度考核細則模版得分情況,無故未參與者,其分?jǐn)?shù)按預(yù)設(shè)規(guī)則計算。(2)對于未設(shè)置比賽項目的學(xué)科,學(xué)校將在學(xué)期末組織命題抽考,教師的量化評分將結(jié)合日常推門課成績與期末考試成績??荚囆问桨üP試和口試,量化分值在30至__分之間。附。若某班級在學(xué)期中兩次成績位列年級末位,且與次一名的平均分差距顯著,將取消該班級教師的任教資格。教師需先暫停職務(wù),通過日常的聽課、撰寫反思等活動提升專業(yè)能力。之后,由學(xué)校和學(xué)科組長安排試崗期。六、獎項(____分)1、教師在教育期刊或CN級雜志上發(fā)表的教學(xué)論文,按市級、省級、國家級每篇分別加__分、__分、__分(同一篇文章僅計最高分)。各級教科研部門征集的學(xué)科論文,按獲獎證書等級計分,獲得縣、市、省、國家級一等獎分別計__分、__分、__分、__分;二等獎按一半計分;省、國家級三等獎分別按0.5分、__分計分。2、承擔(dān)市級、省級、國家級規(guī)劃課題的教師,獲一等獎的每個課題分別計__分、__分、__分;二等獎分別計__分、__分、__分;三等獎分別計__分、__分、__分(對獲獎?wù)n題,學(xué)校將根據(jù)教師在課題中的參與度酌情加分)。3、獲得衛(wèi)輝市一等、二等“突出成果獎”的教師,分別加計__分、__分。4、獲得衛(wèi)輝市教學(xué)教研“推廣成果獎”的課題,學(xué)校將根據(jù)教師的參與程度分別加計__分、__分、__分、__分。5、教師參與的上級活動,如優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽、演講等,獲國家、省、市、縣(鎮(zhèn))一等獎,分別計__分、__分、__分、__分;二等獎或優(yōu)秀獎(不分等級)分別計__分、__分、__分、__分;國家、省、市級三等獎分別計__分、__分、__分(同次活動以最高分計)。6、僅需提交作品而無需親自參加的活動,或直接參加的市級以上活動,分別按相應(yīng)等級的一半計分。7、教師指導(dǎo)的學(xué)生在繪畫、征文、作文、演講、講故事等活動中獲獎,學(xué)生獲得國家、省、市、縣(鎮(zhèn))一等獎,分別加計__分、__分、__分、__分;二等獎分別加計__分、__分、__分、__分;國家、省、市級三等獎分別加計__分、__分、__分,優(yōu)秀獎不再加分(若直接參加的國家或省市級比賽,一律按衛(wèi)輝市級獎勵計分,衛(wèi)輝市級獎勵者不再計分,__分為上限)。8、校內(nèi)活動如教師基本功賽、學(xué)生運動會、文藝匯演、室內(nèi)外布置評比等,獲得第一名的教師或正副班主任將分別加記__分。9、獲得模范或先進個人等稱號的教師,獲得國家、省、市、縣(鄉(xiāng))級的分別計__分、__分、__分、__分。十、安全工作(____分)為保障學(xué)生安全,規(guī)范學(xué)生行為,強化監(jiān)管,值班人員需每日在校內(nèi)巡邏并佩戴袖標(biāo),執(zhí)行以下量化細則:(1)值班教師需在指定區(qū)域內(nèi)流動值班。(2)值班教師需按時值班,如需請假,需自行安排替班,否則按未值班處理(若請假超過一周,后續(xù)值班由學(xué)校統(tǒng)一安排)。(3)值班教師需負起責(zé)任,防止學(xué)生出現(xiàn)不文明行為,避免發(fā)生打架、罵人、損壞公物等現(xiàn)象。若區(qū)域內(nèi)發(fā)生學(xué)生違紀(jì),將同時扣除該生語數(shù)教師的積分及值日教師__分。(4)值班教師需保持所在區(qū)域的清潔,不得有碎紙、雜物。(5)值班教師需認真記錄并及時上交記錄。(6)樓梯值班需定時定點,責(zé)任到人。若未按要求執(zhí)行,每次扣除__分。附:1、所有扣分項目,若本項分值扣完,將從總分中繼續(xù)扣除。2、本細則自____年____月____日起執(zhí)行,如與上級通知規(guī)定不一致或未涵蓋部分,以上級通知規(guī)定為準(zhǔn)。3、教務(wù)處和總務(wù)處工作人員及產(chǎn)假人員的量化分將按一線教師平均分計算。若有違規(guī)或獲獎情況,將分別在平均分上加減。4、2024年學(xué)校教職工年度考核細則模版(二)得分情況,無故未參與者,其分?jǐn)?shù)按預(yù)設(shè)規(guī)則計算。(2)對于未設(shè)置比賽項目的學(xué)科,學(xué)校將在學(xué)期末組織命題抽考,教師的量化評分將結(jié)合日常推門課成績與期末考試成績??荚囆问桨üP試和口試,量化分值在30至__分之間。附。若某班級在學(xué)期中兩次成績位列年級末位,且與次一名的平均分差距顯著,將取消該班級教師的任教資格。教師需先暫停職務(wù),通過日常的聽課、撰寫反思等活動提升專業(yè)能力。之后,由學(xué)校和學(xué)科組長安排試崗期。六、獎項(____分)1、教師在教育期刊或CN級雜志上發(fā)表的教學(xué)論文,按市級、省級、國家級每篇分別加__分、__分、__分(同一篇文章僅計最高分)。各級教科研部門征集的學(xué)科論文,按獲獎證書等級計分,獲得縣、市、省、國家級一等獎分別計__分、__分、__分、__分;二等獎按一半計分;省、國家級三等獎分別按0.5分、__分計分。2、承擔(dān)市級、省級、國家級規(guī)劃課題的教師,獲一等獎的每個課題分別計__分、__分、__分;二等獎分別計__分、__分、__分;三等獎分別計__分、__分、__分(對獲獎?wù)n題,學(xué)校將根據(jù)教師在課題中的參與程度酌情加分)。3、獲得衛(wèi)輝市一等、二等“突出成果獎”的教師,分別加計__分、__分。4、獲得衛(wèi)輝市教學(xué)教研“推廣成果獎”的課題,學(xué)校將根據(jù)教師的參與程度分別加計__分、__分、__分、__分。5、教師參與的上級活動,如優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽、演講等,獲國家、省、市、縣(鎮(zhèn))一等獎,分別計__分、__分、__分、__分;二等獎或優(yōu)秀獎(不分等級)分別計__分、__分、__分、__分;國家、省、市級三等獎分別計__分、__分、__分(同次活動以最高分計)。6、僅需提交作品而無需親自參加的活動,或直接參加的市級以上活動,分別按相應(yīng)等級的一半計分。7、教師指導(dǎo)的學(xué)生在繪畫、征文、作文、演講、講故事等活動中獲獎,學(xué)生獲得國家、省、市、縣(鎮(zhèn))一等獎,分別加計__分、__分、__分、__分;二等獎分別加計__分、__分、__分、__分;國家、省、市級三等獎分別加計__分、__分、__分,優(yōu)秀獎不再加分(若直接參加的國家或省市級比賽,一律按衛(wèi)輝市級獎勵計分,衛(wèi)輝市級獎勵者不再計分,__分為上限)。8、校內(nèi)活動如教師基本功賽、學(xué)生運動會、文藝匯演、室內(nèi)外布置評比等,獲得第一名的教師或正副班主任將分別加記__分。9、獲得模范或先進個人等稱號的教師,獲得國家、省、市、縣(鄉(xiāng))級的分別計__分、__分、__分、__分。十、安全工作(____分)為保障學(xué)生安全,規(guī)范學(xué)生行為,強化監(jiān)管,值班人員需每日在校內(nèi)巡邏并佩戴袖標(biāo),執(zhí)行以下量化細則:(1)值班教師需在指定區(qū)域內(nèi)流動值班。(2)值班教師需按時值班,如需請假,需自行安排替班,否則按未值班處理(若請假超過一周,后續(xù)值班由學(xué)校統(tǒng)一安排)。(3)值班教師需負起責(zé)任,防止學(xué)生出現(xiàn)不文明行為,避免發(fā)生打架、罵人、損壞公物等現(xiàn)象。若區(qū)域內(nèi)發(fā)生學(xué)生違紀(jì),將同時扣除該生語數(shù)教師的積分及值日教師__分。(4)值班教師需保持所在區(qū)域的清潔,不得有碎紙、雜物。(5)值班教師需認真記錄并及時上交記錄。(6)樓梯值班需定時定點,責(zé)任到人。若未按要求執(zhí)行,每次扣除_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論