2024年小學(xué)英語工作計(jì)劃（三篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)英語工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想與總體策略二、核心任務(wù)與具體舉措（一）強(qiáng)化日常規(guī)范1.深化“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)與貫徹，組織教研組全體教師深入學(xué)習(xí)并自覺踐行教學(xué)常規(guī)，使之成為每位英語教師的日常行為準(zhǔn)則。2.加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的培訓(xùn)工作，確保教研組成員對(duì)英語課堂教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)有更加清晰的認(rèn)識(shí)與把握。3.推行集體備課制度，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，提升備課質(zhì)量。本學(xué)期將定期舉行集體備課活動(dòng)，明確主題、地點(diǎn)與記錄要求，每位教師需認(rèn)真撰寫備課筆記。同時(shí)，鼓勵(lì)教師在非固定時(shí)間交流教學(xué)心得與方法，共同解決英語教學(xué)中的實(shí)際問題，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量與效率的提升。4.協(xié)助教務(wù)處開展常規(guī)教學(xué)檢查工作，特別是備課質(zhì)量、作業(yè)批改與聽課評(píng)課等方面的監(jiān)督與指導(dǎo)。（二）提升教學(xué)質(zhì)量1.樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的觀念，持續(xù)加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。2.組織英語教師團(tuán)隊(duì)探討高效教學(xué)方法，聚焦教學(xué)效率提升。通過意見反饋與總結(jié)提煉，形成一套切實(shí)可行的教育教學(xué)策略，為提升英語教學(xué)質(zhì)量開辟新路徑。3.定期組織各年級(jí)進(jìn)行月檢或單元檢測(cè)，并深入進(jìn)行質(zhì)量分析。期中檢測(cè)后，召開質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確后續(xù)改進(jìn)措施。（三）深化校本與網(wǎng)絡(luò)教研1.教研組需明確學(xué)期研究主題并制定詳細(xì)計(jì)劃。每位教師應(yīng)圍繞主題制定個(gè)人研究專題，并積極參與主體研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過研討、觀摩與評(píng)議等形式促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流，實(shí)現(xiàn)共同提升。2.教研組需完成“五個(gè)一”任務(wù)：制定學(xué)期研究計(jì)劃、閱讀并討論指定專著、舉辦校級(jí)及以上公開研討活動(dòng)、撰寫高質(zhì)量論文以及撰寫研究總結(jié)。3.鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文并爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)，每位教師每學(xué)年至少應(yīng)有一篇成果問世。（四）豐富課外活動(dòng)1.教研組應(yīng)策劃并開展多樣化的綜合性活動(dòng)，吸引更多學(xué)生參與其中。通過實(shí)踐運(yùn)用提升學(xué)生的英語能力。2.結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)舉辦競賽活動(dòng)如教師粉筆字比賽、學(xué)生書法競賽與英語歌曲比賽等，以賽促學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與潛能。三、具體工作安排（月份根據(jù)實(shí)際情況填寫）制定教研組與各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃新教師見面課及教師英語字母書寫大賽理論學(xué)習(xí)與集體備課主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)（學(xué)生英語書法）教學(xué)月查與教師課件培訓(xùn)教材歌曲比賽與學(xué)生書法競賽抽查理論學(xué)習(xí)與集體備課多媒體課件制作訓(xùn)練研討課與評(píng)課（多媒體教學(xué)欣賞課）教學(xué)月查與期中檢測(cè)及質(zhì)量分析課件制作考試優(yōu)秀論文、案例、反思評(píng)選模擬活動(dòng)籌備與觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備中心小組成員交流會(huì)全面進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段并制定復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)研討課交流與教學(xué)月查積極備考迎接期末考試2024年小學(xué)英語工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)原則基于我校的教育理念，強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展，秉持持續(xù)改進(jìn)的觀念，我們依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)特個(gè)性，提升其能力和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為本計(jì)劃的核心。二、主要任務(wù)鑒于我在小龍小學(xué)一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各年級(jí)英語學(xué)習(xí)狀況的掌握尚不充分。開學(xué)初期的觀察顯示，學(xué)生對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不足，口語交際能力需加強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，英語教學(xué)質(zhì)量有待提升，形成獨(dú)特的英語教學(xué)特色任務(wù)艱巨。因此，我們需要大力改進(jìn)和提升教學(xué)效果。1、深化理論學(xué)習(xí)，革新教育觀念。面對(duì)日新月異的世界和教育需求，教師觀念的更新與素質(zhì)提升至關(guān)重要。本學(xué)期，全體英語教師需加大學(xué)習(xí)力度，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，做好學(xué)習(xí)記錄與反思，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果有效應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。2、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)效果。(1)備課：結(jié)合集體備課和個(gè)人備課，確保超周備課。備課內(nèi)容應(yīng)實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，符合《課標(biāo)》要求，體現(xiàn)英語教學(xué)特色。每模塊需有總備和單元備，每節(jié)課有教學(xué)反思，詳細(xì)分析教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)，制定改進(jìn)措施，評(píng)估目標(biāo)達(dá)成情況及原因。(2)作業(yè)設(shè)置與批改：三年級(jí)上學(xué)期以聽說作業(yè)為主，下學(xué)期三年級(jí)至四年級(jí)每周一次書面作業(yè)，五六年級(jí)每周兩次，另設(shè)仿寫本和札記本。批改以等級(jí)評(píng)價(jià)，輔以三級(jí)評(píng)價(jià)模式，鼓勵(lì)學(xué)生，提供改進(jìn)建議。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提升課堂效率。本學(xué)期教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)自主互助學(xué)習(xí)，精心設(shè)計(jì)每堂課，設(shè)計(jì)有效活動(dòng)和任務(wù)。在教學(xué)中，創(chuàng)造語言情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)突出自主或互助學(xué)習(xí)，關(guān)注所有學(xué)生，確保課堂效率。4、強(qiáng)化教學(xué)研究，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。積極參與各類培訓(xùn)和聽評(píng)課活動(dòng)，完成遠(yuǎn)程教育課，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，反思提升。個(gè)人應(yīng)持續(xù)進(jìn)修，提升教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。三、教學(xué)評(píng)價(jià)與教研活動(dòng)創(chuàng)新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，采用形成性評(píng)價(jià)模式，關(guān)注學(xué)生持續(xù)發(fā)展，評(píng)價(jià)應(yīng)注重長期性和持久性。同時(shí)，通過教研活動(dòng)，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。2024年小學(xué)英語工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)原則本學(xué)期，小學(xué)英語教學(xué)研究工作將持續(xù)以深化課程改革為中心任務(wù)，持續(xù)深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解并貫徹新教學(xué)理念。我們將秉持“教學(xué)研究服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，教師致力于學(xué)生的全面發(fā)展”的工作導(dǎo)向。以構(gòu)建有吸引力的課堂和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)為宗旨，以促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面提升學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)實(shí)效性為工作目標(biāo)。我們將關(guān)注新入職教師，實(shí)施有效的培訓(xùn)措施，以助其迅速適應(yīng)教學(xué)崗位。我們將強(qiáng)調(diào)教學(xué)研究的科學(xué)性，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，注重解決實(shí)際問題的效率，力求提升教師的教學(xué)研究能力和課堂教學(xué)質(zhì)量。二、主要任務(wù)1.持續(xù)深化新課程理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，深入理解新課標(biāo)，并將其融入到教學(xué)實(shí)踐中，特別關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展。2.監(jiān)督和指導(dǎo)青年教師提升教學(xué)基本功，以備參加區(qū)級(jí)教學(xué)基本功比賽。3.著重優(yōu)化課堂教學(xué)，課堂是教學(xué)的核心領(lǐng)域。學(xué)期初，教研組將啟動(dòng)內(nèi)部聽課活動(dòng)，通過評(píng)課和研討，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。在教學(xué)中，要求教師全情投入，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情境，靈活運(yùn)用實(shí)物、圖片、直觀教具等教學(xué)手段，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。4.開展多元化的英語活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、詳細(xì)工作計(jì)劃____月份：1.調(diào)整教研組內(nèi)部架構(gòu)，傳達(dá)本學(xué)期的工作規(guī)劃。2.參加區(qū)級(jí)新課程備課研討會(huì)。3.對(duì)青年教師進(jìn)行說課基本功的指導(dǎo)。4.積極參與區(qū)級(jí)英語教學(xué)基本功比賽。____月份：1.觀摩并分析課堂教學(xué)錄像課。2.對(duì)教研組內(nèi)新調(diào)整的