洋思中學(xué)點(diǎn)課制實(shí)施辦法

第第頁(yè)洋思中學(xué)點(diǎn)課制實(shí)施方法思洋中學(xué)“點(diǎn)課制”實(shí)施方法一、引導(dǎo)思想1、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的創(chuàng)新和發(fā)展。2、引導(dǎo)、考核全校課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。3、為培養(yǎng)名師供應(yīng)考核資料。二、操作方法1、每日上午第一節(jié)課上課前，由教導(dǎo)處隨機(jī)抽簽公布當(dāng)天被聽(tīng)課的老師及科目、班級(jí)、課次。2、由學(xué)校成立的考核小組聽(tīng)課，檢查備課，與上課老師溝通本節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，并填好考核記載表。3、當(dāng)節(jié)課沒(méi)有課的同班級(jí)同科目的老師也必需到堂聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、溝通。歡迎其它班級(jí)同科目的老師一同到堂聽(tīng)課。三、考核小組語(yǔ)文一組：z語(yǔ)文二組：z數(shù)學(xué)一組：z數(shù)學(xué)二組：z英語(yǔ)一組：z英語(yǔ)二組：z物理組：z化學(xué)組：z地生組：z政史組：z說(shuō)明：每組第一位同志為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)召集其他同志聽(tīng)課、收齊考核表交教導(dǎo)處z。篇2:職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課制度實(shí)施方法職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽(tīng)課制度實(shí)施方法為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程及教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)廣闊老師在課堂教學(xué)中相互學(xué)習(xí)、溝通方法，探究新的教學(xué)模式，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以提高教學(xué)本領(lǐng)和教學(xué)水平，特訂立本規(guī)定。一、學(xué)校管理干部聽(tīng)課1.聽(tīng)課人員：（1）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)；（2）各系（部）正副主任；（3）教務(wù)處、人事處、學(xué)生處、紀(jì)檢監(jiān)察室、成教部、實(shí)訓(xùn)部負(fù)責(zé)人。2.聽(tīng)課次數(shù)：（1）學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課的次數(shù)不少于4次；（2）各系（部）正副主任、教務(wù)處正副處長(zhǎng)、教務(wù)科長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課的次數(shù)不少于8次；其他各處（室）負(fù)責(zé)人不少于4次。3.組織管理學(xué)校管理干部聽(tīng)課由教務(wù)處編排，并收集《聽(tīng)課測(cè)評(píng)表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將聽(tīng)課看法和建議反饋給任課老師和有關(guān)部門(mén)。二、教學(xué)督導(dǎo)室聽(tīng)課1.聽(tīng)課人員：學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室全體成員。2.聽(tīng)課次數(shù)：學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)室正副主任每學(xué)期聽(tīng)課的次數(shù)不少于6次，其他成員不少于8次。3.組織管理教學(xué)督導(dǎo)室聽(tīng)課采用隨機(jī)抽查的方式，由教學(xué)督導(dǎo)室收集《聽(tīng)課測(cè)評(píng)表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將聽(tīng)課看法和建議反饋給任課老師和有關(guān)部門(mén)。三、專(zhuān)任老師聽(tīng)課1.聽(tīng)課人員：學(xué)院全體專(zhuān)任老師。2.聽(tīng)課次數(shù)：各系（部）主任助理、各教研室主任每學(xué)期聽(tīng)課的次數(shù)不少于8次，見(jiàn)習(xí)期老師不少于6次，其他老師不少于4次。3.組織管理專(zhuān)任老師聽(tīng)課由各系（部）自行編排，由各系（部）收集《聽(tīng)課測(cè)評(píng)表》進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，及時(shí)將聽(tīng)課看法和建議反饋給任課老師。專(zhuān)任老師聽(tīng)課情況及實(shí)際完成次數(shù)將作為老師年度考核的一項(xiàng)緊要依據(jù)，并作為創(chuàng)先****的評(píng)比條件之一、四、其他1.本規(guī)定由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。3.本規(guī)定自20**年9月1日起執(zhí)行。篇3:職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師評(píng)學(xué)實(shí)施方法職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師評(píng)學(xué)實(shí)施方法為了更好地了解學(xué)生學(xué)習(xí)情形，強(qiáng)化教學(xué)互動(dòng)，健全教學(xué)信息反饋系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院決議自本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展老師評(píng)學(xué)活動(dòng)，實(shí)在要求如下：一、老師評(píng)學(xué)是任課老師對(duì)授課班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情形的總體評(píng)價(jià)。緊要從學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、老師評(píng)學(xué)程序:1.各系（部）組織全部任課老師（含兼職老師）按學(xué)院《老師評(píng)學(xué)實(shí)施方法》要求填寫(xiě)《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師評(píng)學(xué)表》（按每一課程相應(yīng)班級(jí)填寫(xiě)）,對(duì)本學(xué)期全部任課班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.擔(dān)負(fù)合班課程的老師每個(gè)班需填寫(xiě)一份表格；擔(dān)負(fù)不同課程教學(xué)的老師須按所授課程門(mén)數(shù)填寫(xiě)班級(jí)相應(yīng)份數(shù)的表格。3.各系（部）教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)對(duì)任課老師填寫(xiě)的《老師評(píng)學(xué)表》進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，填寫(xiě)《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師評(píng)學(xué)匯總表》（按班級(jí)匯總），撰寫(xiě)本學(xué)期老師評(píng)學(xué)情況分析報(bào)告，經(jīng)系部主任審核后，連同匯總表（含電子表格）及《老師評(píng)學(xué)表》一起交教學(xué)督導(dǎo)室。4.教學(xué)督導(dǎo)室依據(jù)各系部的老師評(píng)學(xué)結(jié)果進(jìn)行全面匯總統(tǒng)計(jì)、