湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請你工整默寫張繼的《楓橋夜泊》后兩行。注意：書寫行款整齊、布局合理。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出加點字詞的意思。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。知：_______

（2）敏而好學(xué)，不恥下問。

敏：__________好：__________

恥：________

（3）默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。識：_______

厭：________誨：_______

（4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。敏：______

（5）余嘗謂讀書有三到。

嘗：____________謂：______

（6）心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。漫浪：__________

（7）三到之中，心到最急。急：_________2）.根據(jù)提示用簡潔的語言概括語段的主要意思。

楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個日本鬼子。

這個語段中主要人物是_____________，主要事件是_____________。

語段的主要意思是：_________。3）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

平凡的事物，在有心人的眼中能引發(fā)深刻的思考：白鷺這種常見的鳥兒，在郭沫若的眼中是“____________”；花生這種普通的植物，使許地山懂得了“人要做有用的人，______________；在與珍珠鳥的相處中，馮驥才體會到“信賴，____________”；虞世南借蟬“__________，非是藉秋風(fēng)”的個性，表現(xiàn)了自己高潔的品格。4）.語言積累與運用。

（1）在郭沫若眼中，白鷺是一首______的詩，色素的配合，身段的大小，一切都很______。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅______框里的面。（《白鷺》）在清少納言筆下，冬天最美是______。手捧著______的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨______?。。ā端募局馈罚?/p>

（2）龔自珍的“我勸天公重抖擻，____________”抒發(fā)了作者強烈的愛國熱情；王維運用動靜結(jié)合的手法描繪出山間傍晚的美好景色：“____________，清泉石上流”；張繼用“月落烏啼霜滿天，____________”表達旅途中的孤寂憂愁；納蘭性德的“____________，____________”充滿了對故園的思念；梁啟超抒發(fā)了對祖國、對少年的贊美之情：“美哉，____________，____________！壯哉，____________，____________！”

（3）“盛年不重來，____________”強調(diào)了時間的寶貴，勉勵我們要珍惜光陰；“____________，不知為不知，是知也”警示我們對待學(xué)習(xí)要實事求是：“一粥一飯，____________”倡導(dǎo)我們生活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。5）.補全本單元所學(xué)四字詞語，完成以下練習(xí)。

()()無味

真情()()

心()神()

興亡()()

()()不忘

如()如()

浮想()()

()()吞棗

與()不()

()歡()合

牽()掛()

如()似()

不()而()

別出()()

不求()()

大()()手

心安()()

流光()()

千()一()

()()落淚評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.理解詞語意思。下面對“稀罕”一詞理解正確的是（

）今天，弟弟神神秘秘地對我說：“我給你準備了一個稀罕（

）的禮物，你猜猜是什么？”我故意不屑地說：“我才不稀罕（

）呢！”①少有，不容易看到的

②認為稀奇而喜愛

③罕見的事物

④值得珍惜的A．①②B．①③C．②③D．②④2）.下列詞語中加點字注音不正確的一項是（

）A．牛犢（dú）

憎恨（zèng）B．雇主（gù）

湛藍（zhàn）C．忌諱（hui）

秉持（bǐng）D．晦氣（huì）

瞑目（míng）3）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的序號是（

）

①閱讀是什么？是吸收。

②把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

③好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

④閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。

⑤寫作是什么？是表達。A．①③⑤②④B．③⑤②④①C．①④③②⑤D．①④②③⑤評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）

____________

(2)藺相如對秦王說：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________

(3)把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

悠然自得：_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

染上

留戀

糾正

興趣

感到

紅暈

來了

錯誤2）.把詞語的古義和今義連起來。

掌柜

告示

印章

錢鋪

榜文

旅館

錢店

官爺

客舍

店主

官吏

印信評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，將序號填在括號里。

()是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

()所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻自己。

()你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

()每當出去旅游時，你是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

()但是，如果沒有泥土，哪來的花草樹木？人類及其他生物該如何生存呢？

()你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.將下列句子重新排列，寫上序號

________于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時候漸漸擴大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說，一個下春雨的夜晚，筍能長一尺多呢！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”是對白鷺的動態(tài)描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。入若耶溪[南朝梁]王籍艅艎①何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠岫②，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動歸念，常年悲倦游。

【注釋】①艅（yú）艎（huánɡ）：舟名。②遠岫（xiù）：遠處的高山。

1．詩題《山居秋暝》中表示一天中某個時間的字是________。

2．兩首詩對景物進行了細致的描寫，都寫到了林、_____、_____、_____。

3．詩句“明月松間照，清泉石上流”描繪了“明月照”和“________”兩幅畫面，一靜一動，以動反襯出山間的幽靜?！度肴粢分信c這句有異曲同工之妙的詩句是：“______，______?！痹u卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

一本書可以給予你精神上的啟發(fā)；一件事情可以讓你獲得心靈上的成長；一個人的言行舉止會在無形中影響著你……無處不是成長的契機。請以“

使我成長”為題完成習(xí)作。

要求：1．把題目補充完整，題目居中書寫；2．在習(xí)作中表達自己的真情實感；

3．要把自己受到觸動、感到成長的那個瞬間寫具體；4．不得少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小林家中藏有很多本字帖，右圖是某本字帖中的一頁，請仔細觀察圖片，閱讀下面的文字，完成第（1）~（3）題。(1)關(guān)于這本字帖，下列說法不正確的是（

）A．這是一本篆書字帖。B．這本字帖的名字叫做《顏勤禮碑》。C．這本字帖上的字筋肉豐滿、渾厚有力，氣勢恢宏雄壯。D．這本字帖上的字出自唐代書法家顏真卿之手。

(2)小林的爸爸是書法家，小林問爸爸練習(xí)書法多少年了，爸爸說：“我從10歲開始練習(xí)書法，從未間斷。今年我剛好到了‘不惑’的年紀?！标P(guān)于小林爸爸練習(xí)書法的年頭，下列選項正確的是（

）A．10年B．15年C．20年D．30年

(3)小林想請爸爸寫一幅書法作品，以提醒自己做事要光明磊落、心胸坦蕩。下列選項中，內(nèi)容比較合適的是（

）A．多行不義，必自斃。B．君子坦蕩蕩。C．惻隱之心，仁之端也。D．誰言寸草心，報得三春暉。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.劃掉加點字的錯誤讀音。

蚌殼（bàng

bèng）

燕園勝地（yān

yàn）

涼颼颼（sōu

shōu）

綽了哨棒（chāo

chuō）2）.給下面的句子選擇正確的修辭手法。

A．比喻