下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁成都師范學院《軟件工程》
2021-2022學年期末試卷題號一二三總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、以下哪種軟件架構評估方法基于場景?A.SAAMB.ATAMC.ARIDD.以上都是2、軟件測試用例設計的主要依據(jù)是()A.需求規(guī)格說明書B.設計文檔C.代碼D.以上都是3、以下哪種軟件過程模型適合小型項目?()A.瀑布模型B.增量模型C.敏捷模型D.以上都可以4、以下哪個不是軟件項目計劃的內(nèi)容?()A.項目范圍B.項目風險C.項目預算D.項目代碼5、以下哪種軟件測試類型用于測試軟件與其他系統(tǒng)組件的交互?A.接口測試B.壓力測試C.回歸測試D.冒煙測試6、軟件配置項不包括以下哪個?A.需求文檔B.設計文檔C.測試報告D.開發(fā)人員的簡歷7、軟件需求變更管理的關鍵是:A.控制變更的影響B(tài).快速響應變更C.記錄變更歷史D.避免變更8、以下關于耦合的說法,錯誤的是()A.內(nèi)容耦合會導致軟件維護困難B.公共耦合的復雜程度隨耦合模塊的個數(shù)增加而顯著增加C.控制耦合比數(shù)據(jù)耦合的耦合程度更低D.外部耦合是指模塊與軟件之外的環(huán)境有關9、在UML中,用于描述系統(tǒng)靜態(tài)結構的圖是()A.序列圖B.協(xié)作圖C.組件圖D.部署圖10、以下哪種測試類型用于測試軟件的性能?()A.功能測試B.性能測試C.安全測試D.兼容性測試11、在軟件項目計劃中,以下哪個不是關鍵的計劃元素?A.進度計劃B.質(zhì)量計劃C.預算計劃D.維護計劃12、在軟件測試中,()方法是根據(jù)輸出對輸入的依賴關系來設計測試用例。A.路徑測試B.等價類劃分C.邊界值分析D.因果圖13、在軟件項目中,以下哪個角色負責確保軟件符合質(zhì)量標準?A.項目經(jīng)理B.質(zhì)量保證工程師C.開發(fā)人員D.測試人員14、以下哪種軟件開發(fā)方法適用于需求不明確的項目?A.瀑布模型B.快速原型模型C.增量模型D.螺旋模型15、軟件測試中,以下哪個不是測試環(huán)境的組成部分?()A.硬件B.操作系統(tǒng)C.開發(fā)工具D.數(shù)據(jù)庫16、()不是軟件需求分析的目的。A.檢測和解決需求之間的沖突B.發(fā)現(xiàn)軟件的邊界,以及軟件與其環(huán)境如何交互C.詳細描述系統(tǒng)的功能和性能D.確定軟件的開發(fā)成本17、()不是面向對象的特征。A.封裝B.多態(tài)C.過程化D.繼承18、以下哪個不是面向對象編程中的訪問修飾符?()A.publicB.privateC.protectedD.random19、在軟件生命周期中,能準確地確定軟件系統(tǒng)必須做什么和必須具備哪些功能的階段是()A.概要設計B.詳細設計C.可行性分析D.需求分析20、在軟件工程中,以下哪個不是軟件生命周期的階段?()A.需求分析B.軟件編碼C.軟件維護D.軟件銷售二、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)解釋軟件維護中的版本發(fā)布管理。2、(本題10分)解釋軟件維護中的軟件維護團隊協(xié)作。3、(本題10分)解釋軟件需求變更對項目進度的影響。4、(本題10分)簡述面向服務架構(SOA)的原理和特點。三、設計題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)設計一個美容院客
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度范例選集【人事管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集【人力資源管理】十篇
- 《行政職業(yè)能力測驗》2024年公務員考試陜西省渭南市高分沖刺試卷含解析
- 2024年公務員培訓總結
- 教育科技行業(yè)話務員工作總結
- 碩士研究之路
- 電子通信行業(yè)顧問工作總結
- 2024年員工三級安全培訓考試題【培優(yōu)B卷】
- 2023年-2024年項目部安全培訓考試題答案研優(yōu)卷
- 2024年安全教育培訓試題附參考答案(典型題)
- ZZ007 現(xiàn)代加工技術賽項正式賽題及評分標準完整版包括所有附件-2023年全國職業(yè)院校技能大賽賽項正式賽卷
- 麥肯錫:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃制定及實施流程教學課件
- 術中獲得性壓力性損傷預防
- 新課標人教版五年級數(shù)學上冊總復習(全冊)
- 電氣接線工藝培訓
- 土木工程管理與工程造價的有效控制探析獲獎科研報告
- 基層版創(chuàng)傷中心建設指南(試行)
- 全過程造價咨詢服務實施方案
- 插圖幻燈片制作PPT3D小人圖標幻燈素材(精)
- 室內(nèi)設計裝飾材料案例分析課件
- 四年級上冊道德與法治第10課《我們所了解的環(huán)境污染》教學反思(部編人教版)
評論
0/150
提交評論