【課件】分子和原子(第2課時)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第1頁
【課件】分子和原子(第2課時)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第2頁
【課件】分子和原子(第2課時)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第3頁
【課件】分子和原子(第2課時)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第4頁
【課件】分子和原子(第2課時)課件九年級化學(xué)人教版(2024)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課題1分子和原子第2課時

分子可以分為原子人教版初中化學(xué)九年級上冊第三單元

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

學(xué)習(xí)目標(biāo)[1]了解分子、原子的概念。[2]能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活實驗現(xiàn)象。[3]通過構(gòu)建分子模型,知道分子由原子構(gòu)成,能正確認識分子和原子的大小關(guān)系。[4]通過氧化汞分解的探究,學(xué)習(xí)原子的定義,知道化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),知道分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系。分子、原子概念提出的化學(xué)史實19世紀初,道爾頓

原子論1809年

蓋·呂薩克

蓋·呂薩克假說1811年

阿伏加德羅

分子學(xué)說分子可以分為原子由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,分子本身沒有發(fā)生變化。例如,水在蒸發(fā)時,水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子及它的化學(xué)性質(zhì)都沒有改變。

當(dāng)品紅溶于水時,品紅分子和水分子都沒有變成其他分子,它們的化學(xué)性質(zhì)也各自保持不變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,一種物質(zhì)的分子會變成其他物質(zhì)的分子。OHOHOHOHOHHOHHOO二氧化錳+過氧化氫分子水分子氧分子過氧化氫分子變成了與其化學(xué)性質(zhì)不同的水分子和氧分子。H2O2H2OO2

氫氣(H2)在氯氣(Cl2)中燃燒時,氫分子和氯分子都發(fā)生了變化,生成了氯化氫分子(HCl),氫氣和氯氣的性質(zhì)性質(zhì)不再保持。

氫分子氯分子氯化氫分子由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時分子本身沒有變化;發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身發(fā)生了變化,變成了別的物質(zhì)的分子。

可見,由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。分子是由原子構(gòu)成的

如1個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的;1個氫分子是由2個氫原子構(gòu)成的;如1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的;1個氨分子是由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成;OOHH氧分子(O2)氫分子(H2)有些分子由同種原子構(gòu)成多數(shù)分子由2種或2種以上原子構(gòu)成COOHHNH二氧化碳分子

(CO2)氨分子(NH3)

在化學(xué)變化中,分子可以分為原子,原子又可以結(jié)合成新的分子。過氧化氫生成水和氧氣過氧化氫分子分解,生成水分子和氧分子。氧化汞分子分解示意圖OHgOHg氧化汞分子加熱OOHgHg+汞原子氧原子HgHgOO+汞原子氧分子

氧化汞分子會分解成氧原子和汞原子,每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞??梢姡诨瘜W(xué)變化中,分子的種類可以改變,原子種類不會發(fā)生變化,因此,原子是化學(xué)變化中最小的粒子。原子的定義

氧化汞

氧氣

(HgO)

(Hg)

(O2)思考與討論氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,試分析在該反應(yīng)中分子和原子的變化情況。氫氣與氯氣反應(yīng)示意圖課堂小結(jié)分解物質(zhì)構(gòu)成構(gòu)成分子原子構(gòu)成定義:由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子定義:化學(xué)變化中的最小粒子性質(zhì):同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同應(yīng)用:從微觀角度解釋物理變化和化學(xué)變化、純凈物和混合物聯(lián)系:分子由原子構(gòu)成,分子可以分為原子區(qū)別:在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不可再分

練習(xí)鞏固1.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是()A.生成物是混合物B.分子在化學(xué)變化中不可分C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)C2.如圖是氣體的微觀示意圖,圖中“

”和“

”表示不同的原子,其中表示純凈物的是 ()

C3.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(

)A.碳原子B.氧原子C.氧分子D.二氧化碳分子D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論