2024-2025學(xué)年課時(shí)作業(yè)人教版地理課時(shí)分層作業(yè)142

課時(shí)分層作業(yè)(十四)地貌的觀察A級(jí)·學(xué)考達(dá)標(biāo)練陜西靖邊波浪谷是北方典型的丹霞地貌，由一種在內(nèi)陸盆地發(fā)育的紅色砂巖形成。讀該地區(qū)地貌景觀圖，完成1～2題。1．圖中地貌景觀觀察方式主要屬于()A．站在高點(diǎn)總覽全貌B．觀察河谷狀況C．測(cè)量其坡度大小D．明確地質(zhì)狀況2．圖中地貌景觀的形成主要是由于()A．巖石風(fēng)化和冰川侵蝕B．風(fēng)力侵蝕和流水侵蝕C．巖石風(fēng)化和生物作用D．風(fēng)力侵蝕和冰川侵蝕[2023·廣東深圳市模擬]下圖為“某山區(qū)等高線地形圖”，某校地理研學(xué)小組計(jì)劃沿圖中虛線進(jìn)行地貌考察。據(jù)此完成3～4題。3．考察線路沒有經(jīng)過的地貌是()A．山脊B．山頂C．山谷D．鞍部4．圖中無法看到甲村的觀測(cè)點(diǎn)是()A．①B．②C．③D．④某學(xué)校地理游學(xué)小組，通過野外地貌觀察繪制了以下地貌景觀素描圖。讀圖，回答5～6題。5．①②兩圖分別是()A．山地鞍部B．陡崖盆地C．山地盆地D．陡崖鞍部6．若圖②地形位于我國新疆天山以南，通過地貌觀察發(fā)現(xiàn)該地形區(qū)內(nèi)的新月形沙丘迎風(fēng)坡坡度()A．小 B．大C．一樣大 D．無法確定讀圖，完成7～8題。7．在觀察該圖中的地貌時(shí)，我們從宏觀上觀察到的地貌為()A．平原B．山地C．盆地D．丘陵8．我們觀察圖中的次一級(jí)地貌，正確的是()A．①——山坡B．②——河谷C．③——山峰D．④——山脊9．龍里猴子溝風(fēng)景名勝區(qū)，距貴州省貴陽市中心28km。猴子溝風(fēng)景區(qū)內(nèi)部資源是一個(gè)有機(jī)組合整體，主要景觀有大面積的草原與草原中的峽谷、溝谷、峰林、峰叢、天坑、洼地等。某地理研究小組通過野外地貌觀察，繪制了該景區(qū)的示意圖。讀圖，回答下列問題。(1)該景區(qū)所屬的地形區(qū)是________；該景區(qū)主要的巖石類型是________。(2)該處地貌類型主要是________________，其形成的外力作用是________________________________________________________________________。(3)用人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)述人類應(yīng)如何趨利避害，開發(fā)利用這種地貌景觀資源。B級(jí)·選考高分練《徐霞客游記》中記載，“此處山小而峭，或孤峙，或兩或三，連珠駢筍，皆石骨嶙峋，草木搖飏，升降宛轉(zhuǎn)，如在亂云疊浪中”。下圖為我國不同地區(qū)地貌景觀圖。讀圖，完成10～11題。10．這段游記中關(guān)于地貌景觀特點(diǎn)的描述角度有()①地貌形態(tài)②植被狀況③地貌顏色④地貌成因A．①②B．③④C．①④D．②③11．圖中四幅景觀照片中最能反映徐霞客游記所記載的地貌類型是()A．①B．②C．③D．④如圖是地理觀察小組繪制的某地形的立體圖。讀圖，回答12～13題。12．A、B、C、D四名同學(xué)對(duì)該立體圖轉(zhuǎn)繪正確的是()13．①處地形為()A．火山錐 B．高原C．山地的鞍部 D．盆地甲、乙兩地之間有三條道路相連。某地理活動(dòng)小組通過地貌觀察，并測(cè)繪了這三條道路的縱向剖面圖。讀圖，回答14～15題。14．甲、乙兩地間高差大致為()A．80m B．110mC．170m D．220m15．在對(duì)應(yīng)的地形圖上可以看出()A．道路①為直線B．道路②經(jīng)過甲、乙兩地間的最高點(diǎn)C．道路③最長D．道路①和②可能有部分路段重合[答題區(qū)]題號(hào)1234567答案題號(hào)8101112131415答案16.[2023·天津河?xùn)|區(qū)模擬]讀圖，完成下列要求。某校地理研究性學(xué)習(xí)小組利用暑假對(duì)其所在地區(qū)進(jìn)行野外綜合考察，下圖是該考察地區(qū)的等高線地形圖(單位：米)。(1)描述該地區(qū)地形的基本特征。(2)下圖中①②兩組圖分別是沿兩個(gè)相互垂直的方向畫的地形剖面圖，分析M點(diǎn)在①②兩圖中代表的地形類型：①________，②________。(3)該小組有兩位同學(xué)分別站在A、C兩地，如不考慮樹木等物體的阻擋，請(qǐng)問站在D處的同學(xué)能否看見上述兩位同學(xué)？為什么？課時(shí)分層作業(yè)(十四)地貌的觀察A級(jí)·學(xué)考達(dá)標(biāo)練1～2.解析：第1題，讀景觀圖可知，該圖屬于站在該景觀的高點(diǎn)，對(duì)其總體狀況進(jìn)行了解。第2題，由于該地處于半干旱區(qū)與半濕潤區(qū)的交界處，因此其地貌是在數(shù)千萬年的風(fēng)力侵蝕和流水侵蝕下才顯露出來的地貌類型，故B正確。答案：1.A2.B3～4.解析：第3題，根據(jù)圖示可知，虛線所經(jīng)過路線有山谷、山頂、鞍部，但沒有山脊，故選A。第4題，①右側(cè)的地形為山脊，阻擋了視線，無法看到甲村，故選A。答案：3.A4.A5～6.解析：第5題，讀圖可知，圖①中間高四周低，為山地；圖②四周高中間低，為盆地。第6題，新月形沙丘的迎風(fēng)坡緩，坡度小。答案：5.C6.A7～8.解析：第7題，由圖中可以看出，該地地勢(shì)起伏大，群山連綿，為山地。第8題，圖中①為山脊、②為河谷、③為山坡、④為山峰。答案：7.B8.B9．解析：根據(jù)“貴陽”“溝谷、峰林、峰叢、天坑”等文字信息及地貌特征示意圖可以推斷，該地區(qū)位于云貴高原。該地區(qū)地貌為喀斯特地貌，該地貌在石灰?guī)r廣泛分布地區(qū)發(fā)育而成，其形成的主要外力作用為流水侵蝕。人類充分利用自然環(huán)境條件，遵循規(guī)律，則能達(dá)到趨利避害的目的。答案：(1)云貴高原石灰?guī)r(2)喀斯特地貌流水侵蝕(3)充分合理利用其在旅游、倉儲(chǔ)、療養(yǎng)、生物培育等方面的資源價(jià)值；注意避免地面塌陷、環(huán)境污染、破壞性開發(fā)等超越環(huán)境承載力的不良現(xiàn)象發(fā)生。B級(jí)·選考高分練10～11.解析：第10題，這段游記含義是“此處的山小而峻峭，或孤峰聳立，或兩三座山相連相接，如同串起來的珠子和并立生長的竹筍，座座山上巖石尖峭嶙峋，草木搖曳飄舞，在山間曲折地朝上走或往下行，如同置身在紛亂的云層和重疊的波浪中，令人茫然，辨不出方向”。由此可知，這段游記描述的是地貌形態(tài)和植被狀況。第11題，游記中描述的景觀是喀斯特地貌，故②符合，選B。①是西北地區(qū)的雅丹地貌，③是沙丘，④是黃土高原千溝萬壑的地貌。答案：10.A11.B12～13.解析：第12題，由立體圖可知，該地為山地地形，閉合曲線內(nèi)中心等值線數(shù)值應(yīng)比周圍大，排除B、C項(xiàng)。該山地南坡較陡，北坡較緩，故南坡的等值線分布密集，北坡的等值線分布稀疏，D項(xiàng)不符合題意，故本題選擇A項(xiàng)。第13題，兩個(gè)山頂?shù)闹虚g部位為鞍部，選擇C項(xiàng)。答案：12.A13.C14～15.解析：第14題，讀圖可知，兩地高度分別為260m和150m，兩地高差約是110m。第15題，道路①的長度最大，沿直線應(yīng)該線路最短，A錯(cuò)誤。從圖中可以看出，道路②沿線的最大高度不及道路③，不可能經(jīng)過甲、乙兩地間的最高點(diǎn)，B錯(cuò)誤。從圖中可以看出，道路③最短，C錯(cuò)誤。道路①②有一路段起伏狀況和相對(duì)高度一致，可能重合，故D正確。答案：14.B15.D16．解析：第(1)題，由圖可知，該地等高線數(shù)值較高，海拔大于500米，且較密集，故地形類型以山地為主；等高線數(shù)值中部較高，南北較低，故該區(qū)域地勢(shì)中部高、南北低。第(2)題，在①圖中，左圖剖面方向，兩側(cè)低，中間高，右圖剖面方向，兩側(cè)高，中間低，故M為鞍部；在②圖中，左圖剖面方向，地勢(shì)降低，右圖剖面方向，兩側(cè)高，中間低，故M為山谷。第(3)題，根據(jù)等高線分布可判斷，A、D