中學教師工作鑒定范本

第第頁中學老師工作鑒定范本不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關懷與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。在思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍樂觀學習政整治論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有猛烈的責任感和事業(yè)心，樂觀自動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在專業(yè)知識、工作本領上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自身摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟識了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本領，在實在的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并嫻熟圓滿地完本錢職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還樂觀搭配其他同事做好工作。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人酷愛自身的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，定時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能定時完成。在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，實現(xiàn)預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也磨練了自身，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。在過去一年的工作,雖說是有了確定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。譬如個別工作做的還不足完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。篇2:幼兒園老師工作鑒定多篇【幼兒園老師工作鑒定（一）】轉瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和試驗現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、愛好孩子，要有很多很多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我試驗了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不絕地涌來，我暗暗下決心：確定要讓每個孩子都愛好我!每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑談，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的愛好你、尊敬你、信任你孩子的愛是最真實、最純潔的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充分了幸福，我樂意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關懷孩子我覺得一名好的老師不但要關懷孩子照料孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很緊要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我試驗與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、奇怪、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師予以，供應和引導作為一個幼兒園老師，假如自身的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自身的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自身的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，變化他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有心思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不足的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的放心；我愿用我的真心，換取孩子們的愉快；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自身的選擇?！居變簣@老師工作鑒定（二）】一個月的實習期轉瞬逝，通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的磨練，也學到了很多書本上所學不到的知識和技能。學習期間，我從班主任老師和老師那里學到了很多關于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小伙伴溝通、建立自身在幼兒眼里的威信。實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應當先和小伙伴一起玩，這樣才略較快與他們進行溝通，才略讓他們了解和接受我。但由于膽小，我始終沒能大膽的跨出夠與小伙伴一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小伙伴一起玩，我就害怕起來，由于我不知道應當怎樣超出我自身心理障礙，才略與小伙伴一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過老師、老師的鼓舞和一段時間的適應后，我漸漸地跨越了自身心理障礙，漸漸地進入了老師的角色，能與小伙伴一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伙伴上課多容易啊。但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。引導老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自身上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伙伴就開始起哄了，是班主任帶頭才幫我整理了殘局，通過與班主任引導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自身在小伙伴心目中的威信。上課時該怎樣與小伙伴進行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提示和幫忙管理課堂紀律了，自身漸漸熟識了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小伙伴一起上課、做游戲是一件多么的愉快的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的老師，不但要學識廣博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我由衷的感謝我的引導老師老師、老師和幼兒園的領導；同時還要感謝關懷和幫忙過我其她老師阿姨們。不覺就要實習完畢了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后無論遇到什么困難，我都不會再對自身失去信心?！居變簣@老師工作鑒定（三）】充分愛心的幼兒園老師們，在繁忙之余，仍不忘掉給自身階段性的工作做一個好的總結。以下則為認真的資料，僅供參考。幼兒老師自我鑒定：物星轉移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關懷事實政治，努力不懈的提高政整治論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、酷愛幼兒，認真學習業(yè)務知識，努力提高水平和本領。在工作中我能受苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領導調(diào)配，在不同崗位上盡到自身的職責。聽從領導調(diào)配，不計個人得失，樂觀參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自身的本職工作以外，還能聽從領導調(diào)配，幫忙學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務急，工作量大，一點也不能出過錯，我能認真核查，認真查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領導的稱贊。這一年期間，我分別擔負大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差別訂立教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔負各科教學時，以幼兒為主體，不絕提高教學本領樂觀開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所愛好的學習內(nèi)容，重視幼兒個性與語言的發(fā)展，樂觀參加教研活動，認真察看、學習和借鑒好的教學形式，漸漸變化老的教學模式，重視師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為引導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心伙伴，在課堂上教授他們知識，在生活中關懷他們飲食起居，在日常生活我注察看每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較頑皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐性，余鵬飛小伙伴剛轉入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小伙伴，他變沉默了，對老師和小伙伴表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小伙伴。面對這樣的孩子我首先親近他，除掉他的陌生感，鼓舞小伙伴自動與他交往，對他愛犯的小毛病批判時也要講究方式方法，多稱贊，活動時盡量鼓舞他多發(fā)言，如他不樂意也不強求，漸漸地他開始變動了，對待老師和小伙伴不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡快地成長。徐天益小伙伴不愛說話，我就常常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓舞她大膽與小伙伴交往，現(xiàn)在她進步多了，能自動找老師說話，與小伙伴溝通了。要對幼兒實施完整的教育，家長的搭配是分不開的，也更需要老師和家長之間的溝通與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的緊密搭配。家長開放活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我樂觀接受，家長提出看法我虛心的接受，家長對我們的工作特別支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達100%，徐天益小伙伴的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益很多知識，幫忙徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小伙伴的家長說：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小伙伴玩了”付哲小伙伴的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓舞。（1）我園領導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實在幼兒園園務管理工作中，有幼兒園安全檢查領導檢查組織機構，幼兒園各部門安全組織機構。做到責任分解到實在的人，不絕加強保教人員的安全意識。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表。另外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會常常性地對師生進行安全教育，不絕加強師生的安全意識。同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素除去在萌芽狀態(tài)中。（2）我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是加強幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量緊要構成部分。本學期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下，期初訂立保健計劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日察看冊等。組織幼兒搭配保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病情況。為了更好的投身于幼教改革中去，我認真學習新《綱要》，寫好讀書筆記，學習幼兒教育新觀念，結合我國十五科研課題，認真開展課題研究，在活動中我還注意面向全體，注意個別差別，因材施教，使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，樂意交往合作的性格，我試驗開展各種主題活動，在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡情呈現(xiàn)自身的才略，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動得回回到家中中長和老師的全都好評。為了提高自身的教學研究水平，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學到了不少的知識，對我受益非淺。在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習，已期提高自身的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。**年來，在領導和各位老師的幫忙下，在自身的努力下，我取得了確定的成績，設計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術作品“國粹”獲市學校文化藝術節(jié)老師繪畫競賽二等獎。在引導的幼兒當中，蔡詩思小伙伴在市講故事競賽中獲三等獎，朱紫憶小伙伴獲市藝術節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。引導的七名幼兒參加全國“素養(yǎng)杯”幼兒繪畫競賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績。作為一名幼兒教育工，我酷愛自身的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神沉默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自身的光和熱。一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不絕的加強理論學習，更加樂觀的參加教研活動，不絕提高教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務?！居變簣@老師工作鑒定（四）】時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下,在園領導的信任和鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與老師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y過去，展望將來，以下是我的工作總結：一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱誠投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡快和自負。我從事幼教工作已有五年，回顧自身的經(jīng)過，對師德認得有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認得上有了提高，更緊要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了實在內(nèi)容和明確目標，我對自身所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認得。勇于解剖自身，分析自身，正視自身，認真查找自身的缺點和不足，從而不絕提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，定時參加園長組織的各項會議，認真領悟會議精神，虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒老師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后學校、中學及高校的學習質(zhì)量和綜合素養(yǎng)本領的提高。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得緊要，可以這樣說，什么樣的老師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。二、教育教學方面：我2***年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我堅固結實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不絕在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們溝通、探究研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好伙伴。在教學中，對自身的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自身踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，常常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真訂立教案，做好每次老師匯報課的工作，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不絕反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓舞，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不絕的批判與好評中使我不絕進步。在幼教的工作中，我特別酷愛幼教事業(yè)，酷愛本職工作，酷愛每一位幼兒，用愛心、耐性讓幼兒愛好我，樂意和我交伙伴。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不絕探究、研究、領悟其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒供應一個可發(fā)展、可探究的環(huán)境，并不絕將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。三、自我完善與發(fā)展方面：我樂觀學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自身，以便在工中以堅實的理論作為引導，更好地進行教育教學。四、反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必需把握一點：讓孩子們真正做到歡快中學習，在歡快中得到發(fā)展。做老師的難，做幼兒老師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。篇3:老師畢業(yè)生學期個人鑒定畢業(yè)生學期個人鑒定一個學期就要過去了,在校領導和同事們的幫忙下，我順利的完成了本學期在學校的工作?；仡欉@一學期，既繁忙，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。一、加強學習，不絕提高思想業(yè)務素養(yǎng)?！皩W海無涯，教無止境”，只有不絕充電，才略維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與老師角色的轉換》《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自身樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催趕著我不絕學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自身在教育教學方面不絕進步。通過這些學習活動，不絕充實了自身、豐富了自身的知識和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。我任教四班級的美術課和一班級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，快捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同班級采用不同