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文檔簡(jiǎn)介
2018年廣東廣州中考滿分作文【真題回放】請(qǐng)以“原來這么簡(jiǎn)單”為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌除外)。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。原來這么簡(jiǎn)單當(dāng)蹣跚的孩子邁出他成長(zhǎng)的第一步,當(dāng)雛鷹第一次盤旋蒼穹,當(dāng)而后的種子奮力破土而出,每一次的進(jìn)步,我都不禁感嘆,原本以為的“難”,原來這么簡(jiǎn)單。從小到大,我都是媽媽的寵兒,但是,我們有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是性格很犟。有一次在和媽媽逛街的時(shí)候,我們又因?yàn)橄敕ǖ牟灰恢露鵂?zhēng)執(zhí)了,媽媽一氣之下,和我在大街上大吵了起來,惹來了眾多群眾的圍觀。我的臉?biāo)⒌囊宦暭t了,嫌棄她不給我長(zhǎng)臉,于是扭頭就跑開,不想再理會(huì)她。而媽媽,看著我離去的身影,也并沒有追上來。晚上,我拖著疲憊的身心回到家。家里面像冰窖一樣冷清,而我清楚,媽媽與我的心底都埋著一根隨時(shí)可能爆破的火線。爸爸從房間出來了,沖我一笑,“回來啦?來,和你媽道歉去。”“我才不去?!蔽业穆曇粽鹌屏思依锏募澎o?!皠e鬧了,你媽在房間哭了,她其實(shí)也很愧疚對(duì)你發(fā)火,來來來,跟她道個(gè)歉?!卑职职雱癜胪浦?。我心里一緊,感覺自己有點(diǎn)做錯(cuò)了,可倔強(qiáng)的臉依然保持著原本的固執(zhí),頭也不回就溜進(jìn)了自己的房間。夜晚,我翻來覆去睡不著。內(nèi)心緊著,總感覺有件事沒有做??墒牵眢w卻像僵硬了一般,完全動(dòng)彈不得。睜開眼,借著黃暈的光,我看著房間里面疊著整整齊齊的衣服,看著書桌上的鑲金玻瑰花擺飾,還有手上的銀手鐲,看著每一樣?xùn)|西,眼前都依稀看見母親為我各種操勞的身影,看見母親為我買東西時(shí)的快樂神情。終于,鼓起勇氣,我跑進(jìn)媽媽房間,她的身子倚在床上,臉上是和我一樣若無其事的神情,不容我多想,她就說:“怎么還沒睡?”“媽媽,對(duì)不起,今天我錯(cuò)了!我不該跑開的?!眿寢尩难劬︻D時(shí)紅了,口中囔囔地說:“好孩子,我也不該這么沖動(dòng)……”很多時(shí)候,許多事情在做之前我們都覺得那么難,但是,只要擁有愛,就有了沖破一切障礙的勇氣。原本以為的“難”,原來這么簡(jiǎn)單!【名師解題】這個(gè)作文目采用全命題的形式,很好地體現(xiàn)了對(duì)考生對(duì)生活的把握度的考查,與往年的“出錯(cuò)”“遲了一分鐘”“適合”“廣州風(fēng)格”“總會(huì)想起那張照片”這類主題一樣,都來源于生活,體現(xiàn)了考題的一貫性和生活化的特色。2018年廣州考題在引導(dǎo)考生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的同時(shí),也將哲理精神、人文理念的導(dǎo)向融于命題之中。寫作內(nèi)容既有限制又有較大的自由,學(xué)生可發(fā)揮的空間較大,能夠體現(xiàn)作文命題的梯度。2018年廣州卷的作文命題可以說基本遵循了廣州多年來的命題規(guī)律,即不設(shè)宙題障礙,讓考生有話可寫。審題時(shí)考生很容易抓住“原來”“這么”“簡(jiǎn)單”三個(gè)重點(diǎn)詞語。題目中的“原來”表示的是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況,是一個(gè)從未知到發(fā)現(xiàn)真相的過程。事物表象是一個(gè)層面,但事物本質(zhì)是另外一個(gè)層面,經(jīng)過探尋事物的因果以及更深層的內(nèi)容,思維發(fā)生轉(zhuǎn)變,撥開迷霧認(rèn)清真相?!斑@么”需要表述探尋的過程,要清楚事物的始末?!昂?jiǎn)單”,意味著不復(fù)雜、單純、單一。所以在審題時(shí)很容易把握這些,但這類作文要想寫出彩也不容易,寫作時(shí)要從所選的話題中表達(dá)出考生自己的獨(dú)特見解和感悟,從而彰顯出自己獨(dú)特的感悟能力和觀察能力。近年來,中考作文增加了思維方法和思想深度的考查和區(qū)分,讓平時(shí)關(guān)注生活、注重思考的考生能夠脫穎而出,這也是命題的考查方向?!局苿偌记伞咳绾螌憽罢J(rèn)識(shí)”類中考作文1.認(rèn)真讀題,審清題意命題作文首先要認(rèn)真閱讀題目與寫作要求。就審題來看,要抓住題目中的關(guān)鍵詞和中心詞。一是“簡(jiǎn)單”這一中心詞。“簡(jiǎn)單”的含義,顧名思義就是“很容易”的意思,是“難”和“復(fù)雜”的對(duì)立面。那么什么オ是“簡(jiǎn)單”?如何表現(xiàn)出這個(gè)“簡(jiǎn)單”?考生唯有通過具體細(xì)致的事例描述才能把“簡(jiǎn)單”表現(xiàn)出來,可以與“復(fù)雜”相對(duì)來說。二是“原來”這一關(guān)鍵詞?!霸瓉怼币簿褪潜硎景l(fā)現(xiàn)了真實(shí)情況。它說明后來的結(jié)果與開始的不一樣,后來發(fā)現(xiàn)是簡(jiǎn)單容易的,但原來是“復(fù)雜”的、“難度”很大的,前后感覺迥然不同。這是從寫作內(nèi)容的角度要特別注意的。2.選好題材,秀出個(gè)性“原來這么簡(jiǎn)單”這個(gè)作文題看起來“簡(jiǎn)單”,實(shí)際上并不簡(jiǎn)單。作文中的定語“原來”是“意料之外但又是情理之中”之意,考生可以從兩個(gè)大的角度去選材:一個(gè)是“做人”,一個(gè)是“做事”。比如學(xué)習(xí)上遇到困難,但通過自己勤奮學(xué)習(xí),尋找方法,找到解決問題的方法;在做人方面原來沒有處理好人際關(guān)系,但通過某件事情或反思,悟出一些人際交往的技巧等。這些都是不錯(cuò)的素材。3.注重表達(dá),寫好細(xì)節(jié)這個(gè)文章還是一個(gè)典型的寫人、記事的文章,所以,考生必須將記敘、描寫、議論、抒情這幾種表達(dá)方式充分地加以綜合運(yùn)用,尤其是通過夾敘夾議方式來表達(dá)自己的獨(dú)特感悟。同時(shí),在敘述一件事情時(shí),把細(xì)節(jié)寫好,把內(nèi)心感悟?qū)懲浮?.寫出感悟,彰顯深意題目中的“簡(jiǎn)單”是一種個(gè)人的體會(huì)、感悟,所以,寫作時(shí)要通過“復(fù)雜”與“簡(jiǎn)單”之間的轉(zhuǎn)折過程,寫出自己對(duì)身邊的事和人的感悟,從而挖掘“簡(jiǎn)單”背后的“不簡(jiǎn)單”。5.確定文體,力求創(chuàng)新這個(gè)題目適宜寫記敘文,通過敘事來表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界與情感,不過,善于抒情的考生也可以將文章寫成抒情散文。如果考生有一定的創(chuàng)新能力,想象力比較豐富,則可以寫童話,通過某種動(dòng)植物的身份來展現(xiàn)自己的情感世界?!径嗖仕悸贰?.從校園角度創(chuàng)造學(xué)習(xí)上的奇跡原來這么簡(jiǎn)單。自己一向成績(jī)不佳,在受到某人諷刺后,自己發(fā)奮圖強(qiáng),終于取得了優(yōu)異的成績(jī),讓大家刮目相看。2.從社會(huì)角度幸福(或快樂)原來這么簡(jiǎn)單。重陽節(jié)去探訪老人,給老人唱歌表演,從而發(fā)現(xiàn)給人幸福和快樂,自己也會(huì)幸??鞓?。3.從動(dòng)植物角度做一個(gè)隨緣開朗的人原來這么簡(jiǎn)單。以ー個(gè)動(dòng)物的身份或角度,寫它以前不愿或不敢和同伴一起玩耍,自卑之心讓自己怕這怕那,但一次集體活動(dòng)讓自己敞開了心懷,投入到了溫暖的集體生活之中。4.從家庭角度原來,結(jié)束與老媽的冷戰(zhàn)這么簡(jiǎn)單。忙于工作的老媽讓我感覺她只愛工作和金錢,對(duì)自己漠不關(guān)心。在遭受一次打擊或失敗之后,發(fā)現(xiàn)老媽對(duì)自己的愛是那么深沉。【深度點(diǎn)評(píng)】《原來這么簡(jiǎn)單》,這一命題依然屬于入口寬,拉分難的類型,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行充分表達(dá)。從審題來講,由于大部分同學(xué)都練習(xí)過2017年中考作文《總會(huì)想起那張照片》。因此,應(yīng)熟練運(yùn)用拆分標(biāo)題法,確定審題關(guān)鍵詞“原來”和“簡(jiǎn)單”,保證無一遺漏。其中,“原來”的含義是發(fā)現(xiàn)某種真實(shí)情況,即起初認(rèn)為是這樣(或未曾察覺),后來經(jīng)歷某事后得到真正的啟發(fā)和領(lǐng)悟。這一關(guān)鍵詞要求考生務(wù)必在行文過程中體現(xiàn)前后的轉(zhuǎn)折,在結(jié)尾中實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)上的“更上一層樓”。而“簡(jiǎn)單”的含義則相對(duì)明確,考生圍繞其本意“不復(fù)雜、易獲得”展開即可,或圍繞其深層含義“純真”、“真誠(chéng)”、“赤子之心”等展開亦可??忌诳紤]立意和選材的問題時(shí),需要對(duì)這一命題進(jìn)行一定的補(bǔ)充,即“什么”是原來很簡(jiǎn)單的。這一部分的填充角度正是立意和選材的角度,也是作文分?jǐn)?shù)區(qū)分度的重要判別依據(jù)??紙?chǎng)作文,往往“舊瓶裝新酒”,考生們依然可以回歸親情、友情、自我成長(zhǎng)三個(gè)角度進(jìn)行基本的立意。論親情和友情,未必是生死大義,未必要轟轟烈烈,是落實(shí)到生活中的小細(xì)節(jié)、小物件、小時(shí)間碎片中的體會(huì);并且,若你曾經(jīng)感受過隔膜、誤會(huì),付出真心,實(shí)現(xiàn)“破鏡重圓”也并非想象中的那般困難。而自我成長(zhǎng)角度則比較寬泛,既可以記錄自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中征服某一領(lǐng)城、實(shí)現(xiàn)自我突破的過程,也可以在某次經(jīng)歷、閱讀后感悟到新的體會(huì),例如“幸?!痹瓉磉@么簡(jiǎn)單,“快樂”原來這么簡(jiǎn)單等等。另外,根據(jù)廣州中考近年來在閱讀和寫作上的一貫風(fēng)格,傳統(tǒng)、文學(xué)、文化等領(lǐng)域往往成為加分項(xiàng)。在傳統(tǒng)領(lǐng)域,我們可以挖掘有年代感的“匠人精神”、挖掘“老人”身上“堅(jiān)守的財(cái)富”。在文學(xué)領(lǐng)域,我們也可以從熟悉的作家、篇目中挖掘“簡(jiǎn)單”的要義。例如,“賈
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