2024-2025學年高中歷史第五單元烽火連綿的局部戰(zhàn)爭第1課朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭習題含解析新人教版選修3

PAGE第三編DISANBIAN現(xiàn)代世界局部斗爭、沖突與和平第五單元烽火連綿的局部斗爭第1課朝鮮斗爭和越南斗爭課后訓練案鞏固提升1.閱讀材料,完成下列要求。材料一(關于朝鮮斗爭的起因)不應糾纏于誰打響了朝鮮斗爭“第一槍”這一表面問題,而應將目光集中在一個更重要的問題上,這就是:朝鮮人民軍在1950年6月25日大舉越過“三八線”這一軍事行動,得以實現(xiàn)的條件和前提是什么?在這個問題的指導下,朝鮮斗爭起因的探討很自然就成為朝鮮斗爭前后國際關系的探討?！r斗爭最深刻的起因在于戰(zhàn)后形成的美蘇兩個超級大國及其所限制的兩大陣營之間的冷戰(zhàn)格局,這種格局在朝鮮半島就表現(xiàn)為圍繞“三八線”綻開的美蘇兩國外交爭斗和朝鮮半島的軍事對峙?！俺r南北雙方都有意通過武力將自己的志向、權力和制度擴展到整個朝鮮半島從而實現(xiàn)民族的統(tǒng)一”?！蛑救A《抗美援朝斗爭決策中的蘇聯(lián)因素》材料二關于朝鮮斗爭的結局,主要有三種看法:有人認為成功屬于中朝一方;也有人認為雙方在戰(zhàn)場上打了個平局;還有人認為美韓一方取得了成功。這三種觀點,雖然結論不同,但是在對斗爭輸贏進行判定時,卻大多采納同一種方法,就是以某種“數(shù)量分析”計算輸贏。于是對朝鮮斗爭輸贏的爭辯,就變成了諸如斗爭雙方誰死傷的人多、誰消耗的資源多等問題的爭辯。應當說,以“數(shù)量分析”計算斗爭輸贏的方法,在肯定狀況下的確是有意義的。但“數(shù)量分析”有其肯定的適用范圍,不能濫用,否則就會得出歪曲歷史的結論。推斷輸贏的主要標準應當是斗爭雙方斗爭目的的達成狀況?！獥顚幰弧稓v史學習新視野新學問》(1)依據(jù)材料一,指出作者認為應從哪個角度探討朝鮮斗爭的起因。結合所學學問,分析說明朝鮮斗爭與當時世界格局的關系。(2)依據(jù)材料二,概括指出在對“朝鮮斗爭輸贏”的判定上存在的兩種標準。結合所學學問,依據(jù)作者的判定標準,論證朝鮮斗爭的結局為中朝一方成功的觀點的合理性。參考答案(1)探討角度:對朝鮮斗爭前后國際關系的探討。關系:從斗爭的起因看,朝鮮斗爭是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物;從斗爭的過程看,朝鮮斗爭是從內戰(zhàn)擴展到國際性的局部斗爭,是冷戰(zhàn)格局之下的熱戰(zhàn);從斗爭的結果看,進一步加劇了朝鮮半島的分裂局面和亞洲地區(qū)的冷戰(zhàn)格局。(2)標準:一種標準是以某種“數(shù)量分析”計算斗爭輸贏;另一種標準是取決于斗爭雙方斗爭目的的達成狀況。論證:中國把美韓軍隊打退到“三八線”以南,扭轉朝鮮斗爭的戰(zhàn)略態(tài)勢。美國并沒有達到侵占整個朝鮮半島的目的,這是中朝軍隊取得最終成功的根本標記。2.閱讀材料,完成下列要求。材料一從戰(zhàn)后到1949年初,蘇聯(lián)先是試圖通過托管或其他方式,與美國合作在朝鮮建立一個與蘇聯(lián)保持友好關系的統(tǒng)一的朝鮮政府;與美國沖突日益加劇后,又轉為加強朝鮮北方的政治、經(jīng)濟力氣,并在此基礎上促進朝鮮民族的統(tǒng)一,從而保證通過全朝鮮普選建立的統(tǒng)一政府實行對蘇友好的政策?！幾陨蛑救A《朝鮮斗爭:俄國檔案館的解密文件》材料二1950年1月,美國國務卿艾奇遜宣布,美國在太平洋須要守住的是一條從阿留申群島起先到日本列島,然后通過琉球群島延至菲律賓的防線。這樣一來,從軍事上說,在美國遠東平安格局中朝鮮半島就顯得無足輕重了。6月25日,朝鮮斗爭爆發(fā)。這一變更促使美國的朝鮮政策發(fā)生了巨大變更。美國認為朝鮮斗爭是蘇聯(lián)全球擴張的一個重要表現(xiàn),其目的在于摧毀東亞大陸的最終一個反共堡壘,減弱美國和西方在整個遠東的地位。為此,美國快速確定介入朝鮮斗爭?！幾詤俏谋独鋺?zhàn)后美國對朝鮮政策的演化及其影響》(1)依據(jù)材料一,概括指出蘇聯(lián)對朝鮮問題看法的變更,說明發(fā)生變更的重要緣由。(2)依據(jù)材料二和所學學問,分析朝鮮斗爭對東亞政治格局帶來的重大影響。思路解析第(1)問第一小問“變更”,依據(jù)材料一“蘇聯(lián)先是試圖通過托管或其他方式,與美國合作在朝鮮建立一個與蘇聯(lián)保持友好關系的統(tǒng)一的朝鮮政府”,可知戰(zhàn)后初期,蘇聯(lián)主見與美國合作建立一個統(tǒng)一的朝鮮政府;依據(jù)材料一“又轉為加強朝鮮北方的政治、經(jīng)濟力氣,并在此基礎上促進朝鮮民族的統(tǒng)一”,可知美蘇沖突加劇后蘇聯(lián)希望加強朝鮮北方的政治、經(jīng)濟力氣,促進朝鮮民族的統(tǒng)一。其次小問“緣由”,依據(jù)材料一“與美國沖突日益加劇后”,可知戰(zhàn)后美蘇同盟關系裂開,沖突加劇,冷戰(zhàn)起先。第(2)問依據(jù)材料二“6月25日,朝鮮斗爭爆發(fā)。這一變更促使美國的朝鮮政策發(fā)生了巨大變更……美國快速確定介入朝鮮斗爭”,可知朝鮮斗爭的爆發(fā),促使美國起先重視朝鮮半島局勢,朝鮮半島成為美蘇對抗的前沿;同時,結合所學學問,可知,中國志愿軍入朝作戰(zhàn),中美干脆對抗,冷戰(zhàn)由歐洲延長到了亞洲;日本作為戰(zhàn)敗國,非但沒有受到應有的懲處,還成為了美國反共的“橋頭堡”,得到了美國的扶植,經(jīng)濟快速發(fā)展;戰(zhàn)后,美日進一步建立了軍事同盟;美國第七艦隊開赴臺灣海峽,干涉中國內政。參考答案(1)變更:戰(zhàn)后初期,蘇聯(lián)主見與美國合作建立統(tǒng)一的朝鮮政府;后轉變?yōu)榧訌姵r北方的力氣,進而實現(xiàn)朝鮮的統(tǒng)一。緣由:美蘇同盟關系的裂開,沖突加劇,冷戰(zhàn)綻開。(2)影響:引起美國對朝鮮半島的重視,朝鮮半島成為蘇美對抗的前沿陣地;志愿軍入朝與美軍干脆沖突,美國孤立、封鎖、制裁新中國;美國第七艦隊開赴臺灣海峽,干涉中國內政。從其次次世界大戰(zhàn)結束時對日本制裁到大力扶持,使之成為蘇美對抗的后方基地;朝鮮斗爭結束后逐步形成美日韓軍事同盟。3.閱讀材料,完成下列要求。材料一6月25日,朝鮮軍隊今日越過三八線。幾個小時之內,朝鮮人迫使韓國邊防人員丟棄廣袤的前線地帶向后撤退。朝鮮軍向漢城(首爾)進軍時幾乎沒有遇到反抗。美國好像對這一進攻感到驚異,它將這次進攻歸咎于蘇聯(lián)?！死蝾D·丹尼爾主編《二十世紀大博覽》材料二1950年6月24日,內戰(zhàn)真的爆發(fā)了,當時,朝鮮軍隊為了“解放”韓國,突然越過了三八線。——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三1950年6月25日,朝鮮半島發(fā)生內戰(zhàn)……李承晚集團自以為有美國的支持,就能輕而易舉地占據(jù)朝鮮。但是,朝鮮軍民在勞動黨和金日成的領導下,團結一樣,奮起抗拒,不到兩個月的時間,解放了漢城(首爾)和韓國40%以上的地區(qū),李承晚集團處于瓦解之中?！獏潜鞠橹骶帯吨腥A人民共和國史》(1)材料一和材料二在朝鮮斗爭的相識上有何異同點?(2)材料二與材料三在朝鮮斗爭的相識上有何異同點?參考答案(1)同:他們都認為朝鮮斗爭是由朝鮮發(fā)起的。異:材料一認為是由蘇聯(lián)人策劃的,而材料二認為是一場內戰(zhàn)。(2)同:材料三與材料二都認為朝鮮斗爭是一場內戰(zhàn)。異:材料三認為朝鮮斗爭是由韓國侵略朝鮮引起的,韓國李承晚集團得到了美國的支持。4.閱讀圖片,完成下列要求。(1)圖1反映了什么問題?這應屬于“特種斗爭”還是局部斗爭?(2)圖2反映了越南斗爭的什么問題?除此之外還有哪些?(3)圖3為越南斗爭期間美國反戰(zhàn)者向槍口插鮮花。這對越南斗爭的結局有何影響?參考答案(1)美國對越南的大規(guī)模轟炸?！熬植慷窢帯?。(2)越南斗爭使大量平民淪犯難民,包括大量的兒童;美國的侵越斗爭及其失敗,消耗了美國巨大的人力、物力和財力,給美國社會造成了深遠影響;迫使美國政府調整對外政策,實行戰(zhàn)略收縮,改善與中國的關系,盡快從越南“脫身”;美國起先更多地謀求同蘇聯(lián)“緩和”與“對話”,戰(zhàn)后一度呈現(xiàn)的美攻蘇守的態(tài)勢發(fā)生了變更。(3)美國反戰(zhàn)運動的高漲,使美國政府陷入內外交困的境地,在肯定程度上導致了美國侵略斗爭的失敗。5.閱讀材料,完成下列要求。材料越南斗爭歷時12年,參戰(zhàn)美軍人數(shù)最多時達50多萬,花費1650億美元,是美國其次次世界大戰(zhàn)后陷得最深、拖得最久、代價最大的一次以失敗告終的侵略斗爭。越南斗爭是美國歷史上持續(xù)時間最長的斗爭。十多年的越戰(zhàn),美國耗費了至少2500億美元。盡管軍事上美國并未失敗,但它表明美國冷戰(zhàn)策略上的重大失誤。越戰(zhàn)極大地變更了冷戰(zhàn)的態(tài)勢。美國由冷戰(zhàn)中的強勢一方變?yōu)槿鮿?面對蘇聯(lián)盛氣凌人的進攻,美國更主動地同中華人民共和國合作。越戰(zhàn)加劇了美國國內的種族問題、民權問題,使國家處于極度的分裂狀態(tài),給美國人民造成巨大的精神創(chuàng)傷。越南斗爭結束了美國戰(zhàn)后25年的經(jīng)濟旺盛,使美國的經(jīng)濟狀況急轉直下。盡管美國自建國以來在絕大多數(shù)斗爭中都是獲利的,但是越南斗爭卻是美國人的滑鐵盧。斗爭初期國防開支急增,到1966年增加幅度為10%以上。與此同時,1965—1966年美國經(jīng)濟增長率均超過6%。但隨著美國在越南的軍事行動陷入逆境,國防開支負擔不斷加重,美國經(jīng)濟又調頭向下,1967年經(jīng)濟增長率降到2%。1970年美國經(jīng)濟增長則完全陷于停頓。事實上,美國從1969年12月爆發(fā)經(jīng)濟危機,到1982年12月經(jīng)濟才得到復蘇。(1)結合所學學問,指出美國介入越南斗爭的目的。(2)結合以上材料及所學學問,分析越南斗爭對美國國內及國際局勢產(chǎn)生了哪些影響。參考答案(1)目的:爭奪世界霸權;遏制共產(chǎn)主義。(2)影響:對美國,加劇了美國國內的種族問題、民權問題,使國家處于極度的分裂狀態(tài),給美國人民造成巨大的精神創(chuàng)傷;經(jīng)濟受到沉重打擊。對世界,導致美國霸權地位相對衰落;美國被迫調整對外政策,逐步改善與中國的關系等。6.閱讀材料,完成下列要求。材料1965年,美國在越南的軍事行動升級后,中國政府在加強對越南的軍事救濟的同時,向美國政府傳遞了一系列警示性信息,要求美國不得將斗爭無限制升級。美國決策者對此頗為重視,加強相互間的“信息傳遞”,努力理解中方的信息,并將中方的可能反應作為制定戰(zhàn)略決策時必需考慮的最重要因素之一。在同中國政府打交道的過程中,美國表現(xiàn)出某種謹慎與克制,朝鮮斗爭式的中美干脆軍事沖突沒有重演。1969年上臺的尼克松政府,面對美國在越南問題上的逆境,以及從亞洲收縮力氣的須要,對美國的對外政策做出了重大調整,試圖使之適合美國力氣的限度和新的國內國際條件。1973年,美國與北越在巴黎簽訂了協(xié)定,越南斗爭基本結束?！幾躁惣?、赫斯伯格《越戰(zhàn)初期中美之間特別的“信息傳遞”》等(1)依據(jù)材料并結合所學學問,簡析美國與中國在越南斗爭中沒有發(fā)生干脆軍事沖突的緣由。(2)依據(jù)材料并結合所學學問,分析美國結束越南斗爭的緣由。思路解析第(1)問,依據(jù)材料“中國政府在加強對越南的軍事救濟的同時,向美國政府傳遞了一系列警示性信息”“美國決策者對此頗為重視,加強相互間的‘信息傳遞’,努力理解中方的信息”“朝鮮斗爭式的中美干脆軍事沖突沒有重演”,可知中美沒有發(fā)生干脆軍事沖突的緣由在于雙方加強了信息傳遞,中國國家實力日益強大引起美方重視,朝鮮斗爭的前車可鑒等。第(2)問,依據(jù)材料“面對美國在越南問題上的逆境,以及從亞洲收縮力氣的須要,對美國的對外政策做出了重大調整,試圖使之適合美國力氣的限度和新的國內國際條件”并結合