2024年秋高一語(yǔ)文(統(tǒng)編版)-六國(guó)論（一）-1教案

教案教學(xué)基本信息課題《六國(guó)論》（一）學(xué)科語(yǔ)文學(xué)段：高中年級(jí)高一教材書名：高中語(yǔ)文必修下冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.了解“論”及作者蘇洵，積累相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.理解文章詞句，掌握重點(diǎn)字詞，提高文言閱讀能力。3.梳理作者闡述觀點(diǎn)的思路，分析段落內(nèi)部及文段間關(guān)系,分析論證方法的作用。教學(xué)重點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生在語(yǔ)境中理解文言詞句的能力，提高文言閱讀能力。2.梳理作者闡述觀點(diǎn)的思路，分析段落內(nèi)部及文段間關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：分析段落內(nèi)部及文段間關(guān)系，分析論證方法作用。教學(xué)過(guò)程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖一、文體介紹二、作者簡(jiǎn)介三、范讀課文四、研讀課文五、教師收束介紹關(guān)于“論”的文體知識(shí)。介紹有關(guān)作者蘇洵及“三蘇”的文學(xué)常識(shí)。1.教師范讀。2.學(xué)生聽(tīng)讀并在任務(wù)單上完成正音。（一）研讀第一段理解文意，概括中心論點(diǎn)。探討本段在全文中的作用。（二）研讀第二段梳理分論點(diǎn)“賂秦而力虧，破滅之道也”的論證層次。分析分論點(diǎn)一與中心論點(diǎn)的關(guān)系。1.理解文意，積累文言、文化知識(shí)。2.抓住陳述對(duì)象及關(guān)聯(lián)詞，梳理段落內(nèi)部關(guān)系。3.分析三組對(duì)比論證的作用。（三）研讀第三段分析分論點(diǎn)“不賂者以賂者喪”與中心論點(diǎn)的關(guān)系。1.理解文意，積累文言知識(shí)。2.分析齊、燕、趙三國(guó)的滅亡原因，理解論據(jù)對(duì)觀點(diǎn)的支撐作用；分析假設(shè)論證的效果，分析第三段與中心論點(diǎn)的關(guān)系。3.分析第三段與第一、二段的關(guān)系?；仡櫛竟?jié)課內(nèi)容，布置作業(yè)，明確下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。了解文體。積累文學(xué)常識(shí)，為第二課時(shí)對(duì)比閱讀蘇轍《六國(guó)論》做準(zhǔn)備。整體把握文章內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的能力，增加文言積累；引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本關(guān)鍵