人教部編版二年級(jí)語文上冊《語文園地一》精美課件

語文園地一手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針野外著裝野外用品你知道這些詞語和什么有關(guān)嗎？野外活動(dòng)識(shí)字加油站手套組詞：

外套被套帽子組詞：

草帽筆帽登山鞋組詞：

登場登錄皮鞋白鞋運(yùn)動(dòng)褲組詞：

長褲短褲地圖組詞：

畫圖

圖案水壺組詞：

茶壺壺蓋帳篷組詞：

蚊帳紗帳

船篷斗篷指南針組詞：

手指指導(dǎo)

時(shí)針針尖

想一想，如果你們?nèi)ヒ巴庥^察大自然，還準(zhǔn)備帶什么？?雨衣、沖鋒衣、遮陽帽……?手電筒、睡袋、炊具、安全繩、急救包、登山杖……迎上去追上去··穿衣裳披紅袍··甩甩頭搖搖頭····體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。字詞句運(yùn)用

“迎”指對(duì)著到來的人或事物來的方向；“追”指加快速度趕上前面的人或事物。我會(huì)演迎上去追上去··“穿”指把衣服鞋襪等套在身上；“披”僅指覆蓋在肩背上。穿衣裳披紅袍··“甩”指向前后擺動(dòng)；“搖”指來回地動(dòng)。甩甩頭搖搖頭····我會(huì)演?我的積累沖過來走過來打下來搖下來拍拍手揮揮手讀一讀，用加點(diǎn)的詞語說說你的日常生活。

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁?！ぁぁぁぁぁ?/p>

點(diǎn)撥：“有時(shí)候……有時(shí)候……”是說兩種情況都存在。點(diǎn)撥：“在……”表示人或事物所處的位置，四個(gè)“在……”連用，顯得層次清楚，表達(dá)細(xì)膩生動(dòng)。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)?！ぁぁぁ?參考示例（1）暑假里，有時(shí)候我會(huì)去游泳館游泳，有時(shí)候我會(huì)去公園玩耍。（2）我在圖書館看書，在食堂吃飯，在操場上運(yùn)動(dòng)，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。作作法法寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。左邊窄，右邊寬。書寫提示都都別別寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。左邊寬，右邊窄。梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。日積月累

王安石，字介甫，號(hào)半山，宋代杰出的政治家、思想家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。代表作有《元日》《傷仲永》等。作者簡介

墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就知道那是花不是雪，因?yàn)橛锌|縷清淡的香氣從遠(yuǎn)處飄來。詩歌大意企鵝寄冰聽范讀，注意生字的讀音。我愛閱讀

為什么企鵝寄的冰一會(huì)兒變成水，一會(huì)兒又變回冰呢？

水在零度以下會(huì)凝固成冰，而冰在零度以上則會(huì)融化成水。企鵝生活在南極，那里氣候寒冷，一年四季都是冬天，而獅子大王生活在非洲，那里氣候炎熱，一年四季都是夏天，因而企鵝的冰寄到非洲就變成了水，水回到南極又會(huì)變成冰。語文二年級(jí)上冊語文園地一第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第四課時(shí)手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲

地圖水壺

帳篷指南針

tàomàodēnɡxiékùtúhúzhànɡpénɡzhǐzhēn第一課時(shí)套手套套裝帽tàomào造句：我今天不小心把一只手套弄丟了。帽子涼帽造句：夏天出門時(shí)應(yīng)該記得戴涼帽。讀準(zhǔn)字音登鞋dēngxié登山登高造句：現(xiàn)在非常流行登山運(yùn)動(dòng)。棉鞋拖鞋造句：冬天剛到，媽媽已經(jīng)為我備好了棉鞋。褲圖kùtú褲子褲腿造句：我的褲腿不知被什么東西劃破了。圖畫繪圖造句：電腦繪圖時(shí)需要安裝專門的軟件。壺帳húzhànɡ水壺暖壺造句：水壺是外出旅游時(shí)的必備品。帳篷蚊帳造句：今晚，我們?nèi)叶家趲づ窭锼X了。篷指pénɡzhǐ帳篷篷布造句：這頂帳篷的篷布有點(diǎn)兒破了。手指指揮造句：你會(huì)玩手指游戲嗎？針zhēn針對(duì)時(shí)針造句：我的鬧鐘的時(shí)針壞了。手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針仔細(xì)觀察這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？認(rèn)識(shí)物品第一行是戶外活動(dòng)準(zhǔn)備的著裝，第二行是戶外觀察準(zhǔn)備的用具。

這個(gè)周末，我們一家去野外觀察大自然，走之前準(zhǔn)備得很充分。不僅穿上了舒適的運(yùn)動(dòng)衣服和褲子，戴上了帽子，還穿上了登山鞋。我們在背包里放好了地圖、望遠(yuǎn)鏡、指南針等，戴上手套，背上水壺和帳篷之后，就高高興興地出發(fā)了。如果你和家人一起去進(jìn)行戶外活動(dòng)，你會(huì)準(zhǔn)備些什么呢？快來說一說吧。小組合作，讀準(zhǔn)字音。第二課時(shí)演一演分小組演一演。先同桌演一演，再指名演一演。追上去面對(duì)面沖著過去迎上去緊跟在后面趕過去披紅袍穿衣裳把衣服穿在身上

把衣服蓋在身上

甩甩頭搖搖頭甩頭的動(dòng)作幅度大，比較用力搖頭的動(dòng)作幅度小，用力小。

小結(jié)：同學(xué)們，你們看！用準(zhǔn)確的表示動(dòng)作的詞語會(huì)讓你的表達(dá)更生動(dòng)。漢語就是這樣奇妙，要想準(zhǔn)確使用詞語，就要不斷地練習(xí)運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)漢語的有趣之處。認(rèn)讀詞語脾氣暴躁跳舞讀下面句子，做到讀音準(zhǔn)確，邊讀邊體會(huì)加點(diǎn)詞語的作用。

我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁?！ぁぁぁぁぁ?/p>

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)?！ぁぁぁた磮D片，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”說一句話。我有時(shí)候幫媽媽掃地，有時(shí)候幫媽媽擦桌子?？磮D片，用“在……在……在……在……”說一句話。我在江邊散步，在操場上跑步，在球館里打球，在戶外登山?？磮D，根據(jù)日常生活中的不同場景，用上加點(diǎn)的詞語說說句子吧！放學(xué)了放學(xué)了，有時(shí)候

接我，有時(shí)候

接我。媽媽爸爸寫完作業(yè)寫完作業(yè)以后，我有時(shí)候

，有時(shí)候

。畫畫看書天上的月亮天上的月亮有時(shí)候

，有時(shí)候

。圓圓的彎彎的我的一家我在

上學(xué)，媽媽在

上班，爸爸在

上班，爺爺、奶奶在

。學(xué)校銀行公司家里小鳥小鳥在

里睡覺，在

唱歌，在

飛翔，在

上找蟲子吃。鳥巢枝頭空中草地我的生活我在

寫字，在

看書，在

踢足球，在

游泳。教室里圖書館里操場上游泳池里左窄右寬，注意第三筆撇不要寫得過長。左窄右寬，不要丟掉最后一筆點(diǎn)。左右等長，要上下錯(cuò)位寫。左寬右窄，注意第五筆不要寫得太長。正確的坐姿以及執(zhí)筆姿勢坐姿和執(zhí)筆姿勢正確，寫出來的字才會(huì)工整、美觀！梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。第三課時(shí)梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。朗讀指導(dǎo)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。幾枝冒著嚴(yán)寒詩意：墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。了解詩意遙知不是雪，為有暗香來。遠(yuǎn)因?yàn)樵娨猓簽槭裁催h(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)橛忻坊ǖ南銡怙h來。淡淡的香氣賞梅花這首詩通過寫梅花在嚴(yán)寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力。一起賞析紅梅【宋】王安石春半花才發(fā)，多應(yīng)不奈寒。北人初未識(shí)，渾作杏花看。梅花【宋】王安石白玉堂前一樹梅，為誰零落為誰開。唯有春風(fēng)最相惜，一年一度一歸來。拓展積累企鵝寄冰第四課時(shí)點(diǎn)擊圖片欣賞故事邊讀邊思考：①借助拼音自由朗讀課文，遇到讀不通順的句子多讀幾遍。②讀完后，有不懂的問題提出來，和小組內(nèi)的同學(xué)說一說。1.南極在哪兒？非洲在哪兒？南極在地球的最南端，非洲位于東半球的最西部，西瀕大西洋，東臨印度洋，縱跨赤道南北。2.獅子為什么要企鵝給他寄冰？獅子大王住在炎熱的非洲，他聽說南極有一種很冷的東西叫冰，所以想讓企鵝給他寄冰。3.冰寄到獅子那里變成了水，為什么退回來又變成了冰？南極寒冷，氣溫低，水到了南極就凍成了冰；非洲酷熱，氣溫高