內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師通關(guān)秘籍題庫及答案（名校卷）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師通關(guān)秘籍題庫及答案（名校卷）第I部分單選題（50題）1.下列屬于趙元任創(chuàng)作的合唱作品是（）。A:問B:賣布謠C:海韻D:教我如何不想他答案：C2.依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（）。A:物種形成需要地理隔離B:物種與無機(jī)環(huán)境共進(jìn)化C:自然選擇提高了種群的基因頻率D:生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志答案：C3.由明末董其昌等人提出的繪畫理論是（）。A:六法B:繪畫南北宗C:一畫D:六要答案：B4.桑代克提出了遷移的（），以之反對形式訓(xùn)練說。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說B:共同要素說C:概括化理論D:學(xué)習(xí)定勢說答案：B5.下列生理過程中，不消耗ATP的一組是()。A:蛋白質(zhì)的合成和加工B:染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)C:質(zhì)壁分離和復(fù)原D:C02還原和胰島素分泌答案：C6.旋律6265|21|1654|5-||屬于()拍子。A:2／4B:2／2C:3／4D:4／4答案：A7.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。A:在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換B:細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成C:原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)D:細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變答案：D8.抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共中央召開會(huì)議，制定了《抗日救國十大綱領(lǐng)》，這次會(huì)議是()。A:中共七大B:洛川會(huì)議C:瓦窯堡會(huì)議D:中共七屆二中全會(huì)答案：B9.有機(jī)體發(fā)展過程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期為該行為的（）。A:關(guān)鍵期或敏感期B:習(xí)得期C:行為學(xué)習(xí)期D:發(fā)展期答案：A10.甘美蘭是亞洲某國最具代表性的音樂，這個(gè)國家是()。A:泰國B:印度尼西亞C:馬來西亞D:印度答案：B11.決定跳遠(yuǎn)成績的主要因素是（）。A:踏板的準(zhǔn)確性B:助跑速度C:騰起初速度和角度D:空中走步式答案：C12.以詩證史，是歷史研究的一種方法?！盎泿X限南天設(shè)險(xiǎn)，秦通舟楫鑿嵯峨?！痹撛娋渌从车乃こ痰闹饕?dú)v史作用在于()。A:關(guān)中地區(qū)成為千里沃野B:成都平原成為天府之國C:基本解除黃河水患D:便于奏始皇平定嶺南答案：D13.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中．應(yīng)該改變的條件是()。A:空氣B:水分C:溫度D:陽光答案：B14.運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽防守中主要運(yùn)的移動(dòng)步伐是（）A:側(cè)身跑B:變相跑C:交叉步D:滑步答案：D15.學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種（）。A:強(qiáng)迫癥B:恐怖癥C:抑郁癥D:焦慮癥答案：B16.下列各項(xiàng)中，哪一個(gè)調(diào)的調(diào)號為三個(gè)調(diào)號?()A:以D為Ⅲ級音的和聲大調(diào)B:以G為中音的自然大調(diào)C:以F為導(dǎo)音的旋律大調(diào)D:以bA為閏的燕樂商調(diào)式答案：B17.下列關(guān)于醋酸桿菌的說法正確的是（）。A:沒有核糖體等細(xì)胞器B:只能進(jìn)行無氧呼吸C:單細(xì)胞的真核生物D:能將乙醇氧化成乙酸答案：D18.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A:質(zhì)量規(guī)格B:社會(huì)價(jià)值C:發(fā)展方向D:發(fā)展速度答案：B19.幾年來宮廷歷史劇在各電視臺(tái)熱播，很多歷史人物及其官職被人們所熟知，其中丞相即是古代最重要的官職之一，但在關(guān)于()的電視劇中不可能出現(xiàn)“丞相”官職。A:元代B:秦代C:三國D:清代答案：D20.許倬云在《我者與他者》中提到：“歷史其實(shí)是不公平的，若除掉南方文化的成分，中國文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想：中國文化沒有了‘南方之強(qiáng)’即沒有了_________，中國的韻文詩賦，將是如何?”據(jù)此判斷，題目中畫線處應(yīng)該填的是()。A:詩經(jīng)B:楚辭C:宋詞D:唐詩答案：B21.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:引導(dǎo)B:交往C:管理D:控制答案：B22.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（）。A:丙酮酸的氧化分解B:食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖C:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原D:抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合答案：D23.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:交往內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:附屬內(nèi)驅(qū)力答案：B24.要求學(xué)生自己組織材料，并采用合適的方式表達(dá)陳述出來的是（）。A:論文題B:填空題C:匹配題D:是非題答案：A25.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）A:堅(jiān)定B:認(rèn)同C:內(nèi)化D:依從答案：C26.及時(shí)復(fù)習(xí)是指（）。A:大面積遺忘開始前復(fù)習(xí)B:學(xué)習(xí)之后一周再復(fù)習(xí)C:當(dāng)天復(fù)習(xí)D:學(xué)習(xí)之后馬上復(fù)習(xí)答案：D27.對“心理健康教育要重視對學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因，表述不正確的是（）A:潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)B:學(xué)生的潛能是普變存在的C:潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志D:學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系答案：A28.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點(diǎn)，主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價(jià)方法是（）。A:常模參照評價(jià)B:標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)C:總結(jié)性評價(jià)D:形成性評價(jià)答案：A29.埃里克森認(rèn)為，1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。A:自主感B:主動(dòng)性C:勤奮感D:自我同一性答案：D30.為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、C三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時(shí)問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（）。A:丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水B:乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解C:光照時(shí)乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置D:光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用仍在進(jìn)行答案：A31.關(guān)于學(xué)生人際關(guān)系問題,表述不正確的是（）A:人際關(guān)系問題一般是學(xué)生相對較少關(guān)心的問題B:教師應(yīng)該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠的態(tài)度和形象來面對學(xué)生處理學(xué)生的人際關(guān)系問題。C:人際關(guān)系問題包括親子關(guān)系,寢室關(guān)系等問題。D:人際關(guān)系問題的處理事先預(yù)防此事后補(bǔ)救效果好答案：A32.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A:雅各布松B:斯金納C:艾里斯D:巴甫洛夫答案：C33.“將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過程”屬于（）。A:機(jī)械學(xué)習(xí)B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:有意義學(xué)習(xí)D:接受學(xué)習(xí)答案：C34.首創(chuàng)交響詩體裁的音樂家是()。A:舒曼B:門德爾松C:穆索爾斯基D:李斯特答案：D35.《中華人民共和國國歌》的曲作是（）。A:鄭律成B:田漢C:聶耳D:冼星海答案：C36.經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開端部位，因而就認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個(gè)詞，這屬于（）。A:感性概括B:表象概括C:形象概括D:理性概括答案：A37.“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)相互作用及其影響的理論。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是（）。A:發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會(huì)削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力B:發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動(dòng)力，有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問題C:發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響D:發(fā)達(dá)區(qū)域在市場中處于有利地位答案：B38.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A:whereB:whichC:whatD:that答案：C39.“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林?！避嚑柲嵫┓蛩够倪@句名言體現(xiàn)的哲理是（）。A:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B:事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D:事物處于相對靜止?fàn)顟B(tài)答案：B40.從“教授化”逐步走向（）是當(dāng)代教學(xué)策略發(fā)展的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。A:實(shí)踐化B:學(xué)生化C:學(xué)習(xí)化D:功利化答案：C41.Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A:itsgoodsandservicesB:thetypeofwealthproducedC:whatanordinarypersoncanshareD:howwellitcancreatewealth答案：D42.按照在購買決策過程中的作用不同，消費(fèi)者的角色可分為（）。A:供給者B:倡議者C:需求者D:購買者答案：B43.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:講授課B:實(shí)驗(yàn)課C:鞏固課D:演示課答案：C44.位于甘肅天水,有北魏、西魏、……、典雅的石窟是（）。A:龍門石窟B:莫高窟C:麥積山石窟D:云岡石窟答案：C45.以七音為低音的七和弦是七和弦的()。A:第三轉(zhuǎn)位B:第二轉(zhuǎn)位C:第一轉(zhuǎn)位D:第四轉(zhuǎn)位答案：A46.下列敘述中。除哪項(xiàng)外，都與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)（）A:利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合B:微型繁殖作物脫毒C:利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁D:克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案：B47.Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A:youtodelaymakingB:youdelaytomakeC:yourdelayingtomakeD:yourdelayingmaking答案：D48.帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是（）。A:設(shè)計(jì)教學(xué)法B:分組教學(xué)C:班級授課D:道爾頓制答案：D49.《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()A:《白毛女》B:《劉胡蘭》C:《江姐》D:《紅旗》答案：B50.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A:發(fā)散思維B:形象思維C:聚合思維D:抽象思維答案：A第II部分多選題（50題）1.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:可塑性B:現(xiàn)實(shí)性C:特殊性D:可能性答案：A、D2.下列屬于上呼吸道的是（）A:支氣管B:煙C:喉D:氣管答案：B、C3.根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。A:安全型依戀B:道德型依戀C:反抗型依戀D:回避型依戀答案：A、C、D4.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:等級性B:相對獨(dú)立性C:永恒性D:歷史性答案：B、C、D5.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量B:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D6.《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受()。A:職稱(職務(wù))評聘條件切實(shí)向鄉(xiāng)村傾斜B:可免360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)C:學(xué)費(fèi)補(bǔ)償D:國家助學(xué)貸款代償答案：C、D7.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率C:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線D:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長答案：B、C、D8.自我意識的成分包括（）A:自我體驗(yàn)B:自我控制C:自我認(rèn)識D:自我行動(dòng)答案：A、B、C9.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:診斷階段B:提高階段C:歷史學(xué)習(xí)資料D:鞏固階段答案：C10.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來B:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D:教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程答案：A、B、C、D11.下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A:大號B:小號C:長號D:圓號答案：A、B、C、D12.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人B:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告C:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意D:不告知他人答案：A、B、C13.關(guān)于暗示，正確的說法包括（）。多選A:總體上女性比男性容易接受暗示B:有人格魅力的人暗示效果較好C:自尊水平高的人容易被暗示D:一般年齡越小越容易接受暗示答案：A、B、D14.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:交際功能B:教育功能C:文化功能D:娛樂功能答案：B、C、D15.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有共性和個(gè)性B:“特定化”的C:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性D:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性答案：A、C、D16.[多選題]夢境的特點(diǎn)包括（）。A:不一致性B:不協(xié)調(diào)性C:不連續(xù)性D:認(rèn)知的不確定性答案：B、C、D17.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:流暢性C:獨(dú)創(chuàng)性D:靈活性答案：B、C、D18.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:激勵(lì)功能B:導(dǎo)向功能C:評價(jià)功能D:選擇功能答案：A、B、C19.下面屬于力度記號的有()。A:<B:mfC:PD:︵答案：A、B、C20.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)C:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足D:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足答案：B、C、D21.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C22.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:變宮B:清角C:宮D:羽答案：C、D23.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:疏導(dǎo)原則C:教育影響連貫性原則D:教育影響一致性原則答案：A、C、D24.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)校制度不健全B:學(xué)生思維奇怪C:社會(huì)發(fā)展太快D:教育思想觀念落后答案：D25.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級B:提高自主創(chuàng)新能力C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D:降低勞動(dòng)成本答案：A、B26.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:不合理勞動(dòng)權(quán)C:娛樂權(quán)D:健康權(quán)答案：A、B、D27.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時(shí)，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向B:如果在某問題上是教師自己的過錯(cuò)，教師要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠地向?qū)W生道歉C:對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機(jī)立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育D:當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認(rèn)識存在差異時(shí)，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇答案：B、D28.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《十面埋伏》B:《平沙落雁》C:《高山流水》D:《霸王卸甲》答案：B、C29.法律具有三個(gè)基本特征（）。A:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:國家制定或認(rèn)可C:只對犯罪分子有強(qiáng)制作用D:對全體社會(huì)成員具有普遍的約束力答案：A、B、D30.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:攻擊B:退縮C:焦慮D:恐怖答案：A、B、C、D31.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用B:維持勞動(dòng)者自身生存所必需的生活資料的價(jià)值C:勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值D:勞動(dòng)者在必要時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值答案：A、B、C32.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:遷移性原則B:簡約性原則C:生理適宜原則D:整體性原則答案：A、C、D33.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)B:通過減少批評和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率C:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣D:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了答案：A、B34.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:先慢后快B:勻速下降C:忽快忽慢D:先快后慢答案：D35.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:輻合型與發(fā)散型B:場獨(dú)立型與場依存型C:獨(dú)立型和順從型D:沉思型與沖動(dòng)型答案：A、B、D36.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界休閑體育大會(huì)B:世界馬克思主義大會(huì)C:世界儒學(xué)大會(huì)D:尼山世界文明論壇答案：A、C、D37.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:網(wǎng)絡(luò)咨詢C:面詢D:電話咨詢答案：C38.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的不具有階級性B:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求C:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn):教育目的等同于教育方針答案：A、D39.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收C:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收D:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管答案：A、B、D40.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:行為成分B:認(rèn)知成分C:情感成分D:意志成分答案：A、B、C41.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A: