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32.3直棱柱和圓錐的側(cè)面展開圖第三十二章投影與視圖逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習目標課時講解1課時流程2直棱柱及其側(cè)面展開圖圓錐及其側(cè)面展開圖課時導(dǎo)入回顧與思考下面是一個組合圖形的三視圖,請描述物體形狀.正視圖左視圖課時導(dǎo)入回顧與思考俯視圖物體形狀知識點直棱柱及其側(cè)面展開圖知1-講感悟新知1如圖所示,底面為正六邊形的六棱柱,沿它的一條側(cè)棱展開,就得到了這個六棱柱的側(cè)面展開圖.知1-講感悟新知特點:棱柱的表面展開圖由兩個_______的多邊形和
一些__________組成.相同長方形知1-講感悟新知表面展開圖:有些幾何體的表面,可以展開成平面圖形,這個平面圖形稱為相應(yīng)幾何體的表面展開圖.提示:沿直棱柱表面不同的棱剪開,可得到不同組合方式的表面展開圖,即同一直棱柱的表面展開圖可能有多種,它們都可以折疊成同一直棱柱.知1-練感悟新知例1如圖1是牛奶軟包裝盒,其表面展開圖不正確
的是圖2中的(
)B知1-練感悟新知根據(jù)包裝盒的形狀可以發(fā)現(xiàn),選項B中的對應(yīng)位置有誤;另外本題也可以把選項中的表面展開圖進行折疊,看是否符合題意,通過折疊可以發(fā)現(xiàn)B是不正確的.導(dǎo)引:知1-講總結(jié)感悟新知本題利用了轉(zhuǎn)化思想,由幾何體通過空間想象得到其表面展開圖,所得的表面展開圖要符合實際情況.知1-練感悟新知例2如圖所示為一個正方體.按棱畫出它的一種表
面展開圖.按棱展開的方式有多種,其中一種如圖所示.解:知1-練感悟新知例3如圖所示的四個圖形都是由立體圖形展開得到的,相應(yīng)的立體圖形依次是(
)A.正方體、圓柱、三棱柱、圓錐B.正方體、圓錐、三棱柱、圓柱C.正方體、圓柱、三棱錐、圓錐D.正方體、圓柱、四棱柱、圓錐A知1-練感悟新知觀察圖形,由立體圖形及其表面展開圖的特點可知相應(yīng)的立體圖形依次是正方體、圓柱、三棱柱、圓錐.故選A.導(dǎo)引:知1-練感悟新知1.把如圖所示的三棱柱展開,所得到的展開圖是(
)B知1-練感悟新知2.如圖,圓柱體的表面展開后得到的平面圖形是(
)B知1-練感悟新知3.下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是(
)D知1-練感悟新知4.將如圖所示的表面帶有圖案的正方體沿某些棱展開后,得到的圖形是(
)C知1-練感悟新知5.如圖是一個幾何體的三視圖,則這個幾何體的側(cè)面積是(
)A.12πcm2
B.8πcm2
C.6πcm2
D.3πcm2C知識點圓錐及其側(cè)面展開圖知2-講感悟新知2圓錐的表面展開圖將圓錐的側(cè)面沿它的一條母線剪開,會得到圓錐的側(cè)面展開圖為扇形,其半徑等于母線長,弧長是底面圓的周長.知2-講感悟新知特別提醒:1.圓錐的軸通過底面的圓心,并且垂直于底面;2.圓錐的母線長都相等;3.圓錐的母線l、高h
及底面圓的半徑r
構(gòu)成直角三角形,有l(wèi)2=h2+r2,已知l,h
和r
中任意兩個量都可以求出第三個量.知2-講感悟新知例4如圖,一個圓錐的高為3cm,側(cè)面展開圖是半圓.求:(1)圓錐的母線長與底面半徑之比;(2)∠BAC的度數(shù);(3)圓錐的側(cè)面積(結(jié)果保留π).知2-練感悟新知(1)題直接根據(jù)圓錐的側(cè)面展開圖(扇形)的弧長等于
圓錐底面周長可得比值;(3)題根據(jù)圓錐的側(cè)面積是側(cè)面展開圖(扇形)的面積,
直接利用公式解題即可.(1)設(shè)此圓錐的高為h,底面半徑為r,母線長AC=l,易知2πr=πl(wèi),
∴l(xiāng)∶r=2∶1.導(dǎo)引:解:知2-練感悟新知(2)連接AO,則AO⊥OC,由(1)知
=2,∴圓錐高與母線的夾角為30°,∴∠BAC=60°.(3)由圖可知l2=h2+r2,又∵h=3cm,∴(2r)2=(3)2+r2,即4r2=27+r2,
解得r=3cm,∴l(xiāng)=2r=6cm,∴圓錐的側(cè)面積為
=18π(cm2).知2-講總結(jié)感悟新知本題運用了方程思想和數(shù)形結(jié)合思想,從而使問題得以轉(zhuǎn)化,注意圓錐底面半徑的確定.隨機事件知2-練感悟新知1.有一圓錐,它的高為8cm,底面半徑為6cm,則
這個圓錐的側(cè)面積是________cm2.(結(jié)果保留π)2.如圖所示,沿一條母線將圓錐側(cè)面剪開并展平,得
到一個扇形.若圓錐的底面圓的半徑r=2cm,扇
形的圓心角θ=120°,則該圓錐
的母線長l為________cm.60π6知2-練感悟新知如圖,圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為3,圓心角為90°的扇形,則該圓錐的底面周長為(
)A.
B.
C.
D.B3.隨機事件知2-練感悟新知4.將一邊長為2的正方形紙片折成四部分,再沿折痕折起來,恰好能不重疊地搭建成一個三棱錐,則三棱錐四個面中最小的面的面積是(
)A.1B.C.D.C隨機事件知2-練感悟新知5.一個幾何體的三視圖如圖所示,其中主視圖和左視圖都是腰長為4,底邊長為2的等腰三角形,則這個幾何體側(cè)面展開圖的面積為(
)A.2πB.πC.4πD.8πC課堂小結(jié)直棱柱和圓錐的側(cè)面展開圖常見圖形的側(cè)面展開圖:圓錐的側(cè)面展開圖是一個扇形;圓柱的側(cè)面展開圖是矩形;正方體的表面展開圖有11種情況;棱柱的側(cè)面展開圖是矩形.課堂小結(jié)直棱柱和圓錐的側(cè)面展開圖如圖所示的是一多面體的表面展開圖,每個面上都標注了字母,請回答:如果F面在前面,從左面看是B面,那么哪一面會在上面?課堂小結(jié)直棱柱和圓錐
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