版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第1章有理數(shù)(1)——重難點
內(nèi)容范圍:
?重難點知識導(dǎo)航
直點才
知識點一:有理數(shù)的概念及分類
1.正數(shù)和負(fù)數(shù)
比較項目正數(shù)負(fù)數(shù)
概念大于零的數(shù)小于零的數(shù)
表示“+”號可以省略號不能省略
意義增加,收入,上升,等減少,支出,下降,等
2.有理數(shù)的分類
類型整數(shù)分?jǐn)?shù)
正數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)
零零X
負(fù)數(shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)
3.三類“非”數(shù)
類型正數(shù)零負(fù)數(shù)
非負(fù)數(shù)7qX
非正數(shù)XNq
非零數(shù)qXq
例1.
1.紐約、悉尼與北京的時差如下表(正數(shù)表示同一時刻比北京時間早的時數(shù),負(fù)數(shù)表示同
一時刻比北京時間晚的時數(shù)):
城市悉尼紐約
時差/時+2-13
當(dāng)北京10月9日23時,悉尼、紐約的時間分別是()
A.10月10日1時;10月9日10時
B.10月10日1時;10月8日10時
C.10月9日21時;10月9日10時
D.10月9日21時;10月10日12時
例2.
133
2.把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi).一10,8,-7-,3-,-10%,—,2,0,3.14,-67,
24101
3
0.618,-1,0.3080080008...
7
正數(shù)集合{
負(fù)數(shù)集合{
整數(shù)集合{
分?jǐn)?shù)集合{
變式1.
2
3.如圖,兩個圈分別表示正數(shù)集和整數(shù)集,請你從-3,9,0,-10%,3.14,亍,1300這
試卷第2頁,共8頁
些數(shù)中,選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)填入圖中相應(yīng)的位置.
4.我們把整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為“有理數(shù)”,那為什么叫有理數(shù)呢?有理數(shù)在英語中是
“raticmalnmibe*,而“力加㈤”通常的意思是“理性的”,中國近代譯著者在翻譯時參考了這
種方法,而這個詞的詞根“心,。”源于古希臘,是“比率”的意思、,這個詞的意思就是
整數(shù)的“比”,所謂有理數(shù),就是可以寫成兩個整數(shù)之比的形式的數(shù).
⑴對于0.3是不是有理數(shù)呢?我們不妨設(shè)0.3=x,則10x0.3=10x,即3.3=10尤,故
3+0,3=10%>即3+x=10x,解得x=;,由此得:無限循環(huán)小數(shù)有理數(shù)(填“是”或“不
是,);
⑵請仿照(1)的做法,將0,6寫成分?jǐn)?shù)的形式(寫出過程);
⑶在,仁。,-9,0.知6.21中,屬于非負(fù)有理數(shù)的是.
■點/
知識點二:數(shù)軸及有理數(shù)大小比較
1.數(shù)軸上常見模型
模型圖形關(guān)系
兩點間的AB
AB=\a-b
距離aob
動點尸到
PA+PB>AB,
A8兩點
APB
AB=\a-b\
的距離之----------1--------------1~~1------------------------J--?
a0b
和的最小最小值為。-4
值
a
點的左右AP<---------B
??1A左減右加
平移0b
找出循環(huán)規(guī)律,等邊三角
數(shù)軸上翻(?B
,,形的循環(huán)次數(shù)是3,正方
轉(zhuǎn),D4???i>
-4-3-2101234形的循環(huán)次數(shù)是4,
若點48是折疊后的重
合點,對折點為尸,則
APB
數(shù)軸折疊---------11-1>
aocbc-a=b-c,或者:
a+b
c=---
2
2.有理數(shù)的大小比較
方法依據(jù)步驟
在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)比左邊的1.數(shù)軸表示2.根據(jù)左右位置
數(shù)軸法
數(shù)大比大小;
1.確定類型,選擇法則;2.根
口訣法(法正數(shù)大于零,負(fù)數(shù)小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),據(jù)法則比較大?。?/p>
則)兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而小3.如果是兩個負(fù)數(shù),需要先比
較絕對值;
例1.
5.等邊VABC在數(shù)軸上的位置如圖所示,點A、C對應(yīng)的數(shù)分別為。和-1.若VABC繞頂
點沿順時針方向在數(shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)一次后點B所對應(yīng)的數(shù)為1,則連續(xù)翻轉(zhuǎn)2023次
后點8所對應(yīng)的數(shù)是()
B
,C]\A,,,
-2-10123
A.不對應(yīng)任何數(shù)B.2021C.2022D.2023
例2.
6.給出下面六個數(shù):
試卷第4頁,共8頁
_3
2.5,1,—2,—2.5,0,
2
⑴先畫出數(shù)軸,再把表示上面各數(shù)的點在數(shù)軸上表示出來.
(2)用“<”將上面的各數(shù)連接起來.
變式1.
7.我們知道數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的重要思想方法,例如|3-1|可表示為數(shù)軸上3和1這
兩點的距離,而|3-1|即則表示3和-1這兩點的距離.式子卜-1|的幾何意義是數(shù)軸
上x所對應(yīng)的點與1所對應(yīng)的點之間的距離,而|尤+2]=|尤-(-2)|,所以|x+2|的幾何意義就
是數(shù)軸上x所對應(yīng)的點與-2所對應(yīng)的點之間的距離.根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),則|x+4|+|x-6|的最小
值為.
變式2.
8.已知數(shù)軸上點A,8對應(yīng)的數(shù)分別為a,b,且%=。+2,點尸在線段A3上,點”為數(shù)
軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為相.我們規(guī)定:點M到點尸的距離的最小值為點M到線段48的
“到達(dá)距離”.
M
?????1111111111111A
—8-7-6-5-43-2-10123456789
圖1
-8-7-6-5-4^3-2-10123456789
備用圖
⑴如圖1,當(dāng)點M與數(shù)軸上原點重合時,
①如果a=-3,那么點M到線段AB的“到達(dá)距離”是;
②如果點M到線段AB的“到達(dá)距離”是2,那么a=;
⑵當(dāng)點A對應(yīng)的數(shù)。在-2~3之間(包含-2,3)時,如果點M到線段A8的“到達(dá)距離”始
終大于3,直接寫出機的取值范圍.
直點才
知識點三:相反數(shù)與倒數(shù)
1.相反數(shù)與倒數(shù)比較
比較
相反數(shù)倒數(shù)
項目
乘積為1的兩個
定義只有正負(fù)號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)
數(shù)互為倒數(shù)
a的倒數(shù)是
法則。的相反數(shù)是一。
-(a^O)
a
1互為相反數(shù)的兩個數(shù)在數(shù)軸上表示的點在原點的兩側(cè),到原點若〃力互為倒數(shù),
性質(zhì)
的距離相等;2.若互為相反數(shù),貝|a+6=0,:=-1(620)則ab=\
b
特殊倒數(shù)等于本身的
相反數(shù)等于本身的數(shù)是0
數(shù)數(shù)是±1
例1.
9.如圖,數(shù)軸上的單位長度為1,有三個點A,B,C.若C,B兩點表示的數(shù)互為相反數(shù),
則圖中點A表示的數(shù)是()
-ACB”
A.2B.1C.-2D.-4
例2.
10.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是()
A.-(+7)與+(-7)B.—0.5與+(-0.5)
D.
變式L
11.如圖,四個有理數(shù)機,",P,q在數(shù)軸上對應(yīng)的點分別為“,N,P,。,若〃+4=0,
則加,“,P,4四個數(shù)中負(fù)數(shù)有()個
PNMQ
-----1A1AA1----1----A---1->
A.1B.2C.3D.4
變式2.
12.已知°、b互為相反數(shù),c、1互為倒數(shù),加|=2010,則巴也+4_|川=.
m
試卷第6頁,共8頁
知識點四:絕對值
1.絕對值的概念及性質(zhì)
概念
及性表述運用
質(zhì)
在數(shù)軸上,一個數(shù)所對的點到原點的1.用絕對值求數(shù)軸上兩點之間的距離;
概念
距離叫做這個數(shù)的絕對值2.用數(shù)軸求多個絕對值之和的最小值;
,,fa(a>0)
法則“-a(a<0)L化簡絕對值;2.計算;
1.判斷式子的正負(fù);2.求極值;
1.|?|>0;2.若尤=同,貝|%=±a;
性質(zhì)3.已知絕對值,求原數(shù);
3.若同+網(wǎng)=0,則a=0,0=0
4.非負(fù)數(shù)原理的運用;
例1.
13.有理數(shù)”,4c在數(shù)軸上的位置如圖所示.下列式子母送的是()
abc
-101”
A.a<b<cB.|a-^|=-(?-&)C.|a-l|=a-lD.\c-d\=c-a
例2.
14.數(shù)學(xué)實驗室:點A、8在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、8兩點之間的距離表示為AB,
在數(shù)軸上A、8兩點之間的距離AB=|a-6|.
利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是一,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是二
(2)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是了,點B表示的數(shù)是-2,則點A和8之間的距離是_,若筋=2,
那么x為」
(3)利用數(shù)軸,求|x+2|+|x-1|的最小值」
(4)當(dāng)天是_時,代數(shù)式|無+2|+|龍-[=5;
變式1.
15.對于若干個數(shù),先將每兩個數(shù)作差,再將這些差的絕對值進行求和,這樣的運算稱為對
這若干個數(shù)的“差絕對值運算”,例如,對于1,2,3進行“差絕對值運算“,得到:
|1-2|+|2-3|+|1-3|=4.
①對2,-3,5,9進行“差絕對值運算”的結(jié)果是39;
②尤,-3,6的“差絕對值運算”的最小值是9;
③a,b,c的“差絕對值運算”化簡結(jié)果可能存在的不同表達(dá)式一共有7種;
以上說法中正確的個數(shù)為()
A.3個B.2個C.1個D.0個
變式2.
16.小宇是七年級(1)班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組長,他想帶領(lǐng)本小組同學(xué)一起復(fù)習(xí)絕對值的相關(guān)知
識,整理了以下題目:
(1)|-5|=;
(2)若岡=4,則x的值為;
(3)若|"3|與|26-4|互為相反數(shù),則;
(4)若|x+3|+卜-2|=5,則所有符合條件的整數(shù)無的和為;
(5)有理數(shù).、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡|a+〃+|a-c|+|6-c|的結(jié)果是;
~~Cb6_a__
(6)若你是學(xué)習(xí)小組成員,請針對絕對值的復(fù)習(xí)給大家提一條復(fù)習(xí)建議.
試卷第8頁,共8頁
參考答案:
1.A
【分析】本題主要考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),掌握題意是解題的關(guān)鍵.由統(tǒng)計表得出,悉尼比北京
早2小時,紐約比北京晚13小時,計算即可.
【詳解】解:悉尼的時間:10月9日23時+2小時=10月10日1時;
紐約的時間:10月9日23時-13小時=10月9日10時.
故選A.
2.見解析
【分析】本題考查了有理數(shù)的分類:有理數(shù)分為整數(shù)和分?jǐn)?shù);有理數(shù)分為正有理數(shù)、0、負(fù)
有理數(shù);整數(shù)分為正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù).根據(jù)有理數(shù)的分類在所給的數(shù)中分別找出正數(shù)、負(fù)
數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù).
333
【詳解】正數(shù)集合{8,3-,—,2,3.14,0.618,0.3080080008............};
負(fù)數(shù)集合{一10,-7;,-10%,-67,-1
整數(shù)集合{-10,8,2,0,-67,-1
1333
分?jǐn)?shù)集合{-7],3-,-10%,—,3.14,0.618
3.見解析
【分析】本題考查了有理數(shù)的分類.正數(shù)集合與整數(shù)集合的交集是正整數(shù)集合.注意數(shù)字0,
它不屬于正數(shù)和負(fù)數(shù),是整數(shù).根據(jù)正數(shù)及整數(shù)的概念進行區(qū)分判斷,兩個集合里都含有的
數(shù)就是符合條件的數(shù).
2
【詳解】解:-3,9,0,-10%,3.14,亍,1300中,
2
屬于正數(shù)的有:9,3.14,1300;
屬于整數(shù)的有:-3,9,0,1300.
所以既是正數(shù)也是整數(shù)的是9,1300.
答案第1頁,共9頁
4.⑴是
⑶亍,0,0.43,16.2
【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的概念求解即可;
(2)根據(jù)題目中給出的運算方法;
(3)根據(jù)有理數(shù)的概念求解即可.
【詳解】(1)由解題過程可知,無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),
故答案為:是;
(2)設(shè)0.6=x,貝I]10X0.6=10X,
即6.6=10x,
故6+0.6=10x>
BP6+x=10x,
2
解得x=
2
即o.6=§;
(3)在1-1產(chǎn),0,-9,0.始,16.21中,屬于非負(fù)有理數(shù)的是1,0,0.43,16.2,
故答案為:學(xué)22,0,0,43,16.2.
【點睛】此題考查了有理數(shù)的概念,無限循環(huán)小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌
握有理數(shù)的概念.
5.D
【分析】根據(jù)VABC是等邊三角形,找出它的運動規(guī)律并進行計算即可.
【詳解】解:由題意可得,
每3次翻轉(zhuǎn)為一個循環(huán)組依次循環(huán)
,?2023+3=674.....1,
翻轉(zhuǎn)2023次后點B在數(shù)軸上,
.,.點B對應(yīng)的數(shù)是674x3+1=2023.
故選:D.
【點睛】本題考查了數(shù)軸,找到VABC的運動規(guī)律是解決此類問題的關(guān)鍵.
答案第2頁,共9頁
6.(1)見解析
3
(2)-2.5<-2<--<0<1<2.5
【分析】本題主要考查了用數(shù)軸表示有理數(shù),利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,求一個數(shù)的絕對
值和化簡多重符號:
(1)在數(shù)軸上表示出各數(shù)即可;
(2)根據(jù)(1)所畫數(shù)軸結(jié)合數(shù)軸上左邊的數(shù)小于右邊的數(shù)用小于號將各數(shù)連接起來即可.
【詳解】(1)解:數(shù)軸表示如下所示:
,3
(2)解:由(1)得一2.5v—2<—<0<1<2.5.
2
7.10
【分析】本題考查了數(shù)軸上兩點間的距離,由題意可知|x+4|+|x-6|表示的是一個數(shù)到T和
6的距離的和,而T和6間的距離為10,據(jù)此即可求解,理解兩點間的距離,就是兩個點
表示的有理數(shù)的差的絕對值是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解::,+4|+卜-6|表示的是一個數(shù)到-4和6的距離的和,而-4和6間的距離為10,
,k+4|+卜一6|的最小值為10,
故答案為:10.
8.⑴①1;②-4或2
(2)7〃<一5或加>8
【分析】本題主要考查了數(shù)軸上兩點間的距離,數(shù)軸上的動點問題:
(1)①根據(jù)“到達(dá)距離”的定義,即可求解;②根據(jù)“到達(dá)距離”的定義,即可求解;
(2)根據(jù)題意可得點8對應(yīng)的數(shù)a在。?5之間(包含0,5),再由“到達(dá)距離”的定義,可
得加<-2—3=-5或機>5+3=8,即可求解.
【詳解】(1)解:①3,
".b=a+2=—\,
:點M與數(shù)軸上原點重合,
答案第3頁,共9頁
.??點M到線段AB的“到達(dá)距離”是1;
故答案為:1
②:點M到線段AB的“到達(dá)距離”是2,
,。=2或。+2=—2,
a=T或2;
故答案為:-4或2
(2)解::點A對應(yīng)的數(shù)。在-2~3之間(包含-2,3),b=a+2,
,點8對應(yīng)的數(shù)。在。?5之間(包含0,5),
V點M到線段A8的“到達(dá)距離”始終大于3,
,機<-2—3=-5或機>5+3=8,
即m的取值范圍為帆<-5或MI>8.
9.D
【分析】本題考查數(shù)軸上表示的數(shù),根據(jù)相反數(shù)在數(shù)軸上的位置確定原點的位置是解題的關(guān)
鍵.根據(jù)點夙C表示的數(shù)互為相反數(shù)得到數(shù)軸原點的位置,讀出點A表示的數(shù)即可求解.
【詳解】解:根據(jù)點8、C表示的數(shù)互為相反數(shù),可得圖中點。為數(shù)軸原點,
?111??????
ACDB
.,.點A對應(yīng)的數(shù)是-4,
故選:D.
10.D
【分析】本題考查相反數(shù)的定義,熟練掌握相反數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.根據(jù)相反數(shù)的定義
進行判斷即可.
[詳解]解:7-(+7)=-7,+(-7)=-7,
,-(+7)=+(-7),故A不符合題意;
V+(-0.5)=-0.5,故B不符合題意;
154
???一『_"與二不互為相反數(shù),故C不符合題意;
W0woJ
???+(小四與十焉)
互為相反數(shù),故D正確;
答案第4頁,共9頁
故選:D.
11.C
【詳解】本題主要考查了數(shù)軸和正負(fù)數(shù),先根據(jù)相反數(shù)的意義,確定原點,再根據(jù)各數(shù)在原
點的位置確定數(shù)的正負(fù),根據(jù)相反數(shù)的意義確定原點的位置是解決本題的關(guān)鍵.
【解答】解::〃+q=0,
???〃與q互為相反數(shù),
原點為0,如圖:
PNMOQ
----111AAA111->
則在原點左側(cè)的數(shù)有三個,
即加,“,P,4四個數(shù)中負(fù)數(shù)有3個.
故選:C.
12,-2009
【分析】根據(jù)題意得到“+6=。,4=1M=2010或-2010,再代入如即可求解.
m
【詳解】解:因為。、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),
所以。+/?=0,4=1,m=2010或一2010,
所以^^+4-|"7|=°+1-2010=0+1—2010=—2009.
mm
【點睛】本題考查了相反數(shù)、倒數(shù)的定義,絕對值的意義,有理數(shù)的運算等知識,理解相關(guān)
概念并正確進行計算是解題關(guān)鍵.
13.C
【分析】本題主要考查了根據(jù)數(shù)軸上點的位置判斷式子符號,化簡絕對值,先根據(jù)數(shù)軸得到
一,進而得至!Ja—bvO,<7-1<0,c—a>0,據(jù)此化簡絕對值即可得到答案.
【詳解】解:由題意得,,
??CL—Z?<0,(2—1<0,C—Q>0,
工—(a-/?),_1|——(a_1),|c-6z|—c_a,
???四個選項中只有C選項中的式子錯誤,符合題意,
故選:C.
14.(1)3,4
⑵|x+2|,T或0
答案第5頁,共9頁
(3)3
⑷一3或2
【分析】本題考查兩點間的距離.絕對值的意義,熟練掌握兩點間的距離公式,利用數(shù)形結(jié)
合的思想進行求解,是解題的關(guān)鍵.
(1)根據(jù)兩點間的距離公式進行計算即可;
(2)根據(jù)兩點間的距離公式進行計算即可;
(3)設(shè)表示x的點為M,表示-2的點為A,表示1的點為8,則,+2|+k-1|是點M'與點A
的距離與點M與點B的距離之和.結(jié)合數(shù)軸,根據(jù)點M的位置分類討論計算+MB
即可;
(4)由(3)可得當(dāng)彳<一2或彳>1時,|x+2|+|x—l|=5才成立,分x<—2和x>l兩種情況,
去掉絕對值符號,求解即可.
【詳解】(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是|2-5|=3,
數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是|1-(-3)|=4.
故答案為:3,4
(2)表示數(shù)x的點A和表示-2的點B之間的距離AB=|x-(-2)|=|x+2|,
若AB=2,則點A到點8的距離為2,
:點8表示的數(shù)是-2,
...點A表示的數(shù)是T或0,
為-4或0.
故答案為:|x+2|,T或0
(3)設(shè)表示x的點為表示-2的點為A,表示1的點為8,則|x+2|+|x-l|是點M與點A
的距離與點M與點B的距離之和,即|x+2|+|x—1|=MA+MB.
若點M在點A的左側(cè),即x<-2,如下圖:
MAB
l.ljIIjIII?
-4-3-2-101234
答案第6頁,共9頁
VAB=|-2-l|=3,
|x+2|+|x-1|>3;
若點"在線段45上,即-2WxWl,如下圖:
AMB
IIJl.lJIII/
-4-3-2-101234)
則MA+MB=AB,
|%+2|+|x—1|=3;
若點〃在點2的右側(cè),即尤>1,如下圖:
ABM
II▲II1l.lI>
-4-3-2-101234
則M4+MB>AB,
VAB=|-2-l|=3,
|x+2|+|x-1|>3;
綜上所述,|x+2|+|%-l|>3,即|x+2|+|x—1]的最小值為3.
故答案為:3
(4)由(3)可得當(dāng)x<-2或x>l時,|x+2|+|x-1=5才成立,
當(dāng)x<-2時,|x+2|+|x-=5可化為:—x—2—x+l=5,
解得:x=-3,
當(dāng)x>l時,|x+2|+|x—=5可化為:x+2+x-l=5,
解得:x=2,
綜上,當(dāng)彳=一3或2時,,+2|+,一1|=5.
故答案為:-3或2
15.C
【分析】本題考查了新定義運算,化簡絕對值符號,整式的加減運算.①根據(jù)“差絕對值運
算”的運算方法進行運算,即可判定;②根據(jù)“差絕對值運算”的運算方法進行運算,即可判
定;③首先根據(jù)“差絕對值運算”的運算方法進行運算,再分類討論,化簡絕對值符號,即可
判定.
答案第7頁,共9頁
【詳解】解:對2,-3,5,9進行“差絕對值運算”得:
|2-(-3)|+|2-5|+|2-9|+|-3-5|+|-3-9|+|5-9|
=5+3+7+8+12+4
=39,故①正確;
對無,—3,6進行“差絕對值運算"得:|^+3|+|J;—6|+|—3—6|=|x+3|+|^—6|+9,
卜+3|+卜-6|表示的是數(shù)軸上點苫到_3和6的距離之和,
,當(dāng)-3Vx<6時,|x+3|+|x-6|有最小值,最
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年汽車電子元件研發(fā)與全球銷售合作協(xié)議3篇
- 2024年版國內(nèi)公路貨物承運協(xié)議樣式版
- 2024年電商合作市場營銷策略協(xié)議
- 松鼠北師版課程設(shè)計
- 2024年網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)合同:云計算平臺服務(wù)具體條款
- 2024年度國際項目外籍專家聘用合同規(guī)范3篇
- 水資源課程設(shè)計教學(xué)大綱
- 2024年版區(qū)塊鏈應(yīng)用平臺建設(shè)合同
- 2024學(xué)校股權(quán)收購及教育資源共享合作協(xié)議
- 游學(xué)夏令營課程設(shè)計
- 房屋裝修售后服務(wù)方案
- 無菌注射劑生產(chǎn)線清潔驗證方案
- 民航服務(wù)禮儀(民航服務(wù)類專業(yè))全套教學(xué)課件
- 2024年健康照護師理論試題
- 《可燃?xì)怏w檢測儀》課件
- 《黃土高填方地基技術(shù)規(guī)程》
- 部編版九年級中考復(fù)習(xí)戲劇閱讀 (教師版)
- 裸光纖施工方案
- 2023年意識形態(tài)工作責(zé)任清單及風(fēng)險點臺賬
- 《經(jīng)典動畫賞析》課件
- 小學(xué)英語-Unit2 Ways to go to school Part B Read and write教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論