云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.眺tiào

【部首】目

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從目，古文字形體像眼睛，表示用眼睛遠(yuǎn)望；從兆，兆指卜兆，灼龜甲以其裂痕遠(yuǎn)（預(yù)）知將來的吉兇，表示眺是遠(yuǎn)望。本義是眺望，即遠(yuǎn)望。

【常用詞組】眺望

遠(yuǎn)眺

【課文原句】極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.子涵準(zhǔn)備為此次活動(dòng)制作一個(gè)《牛郎織女》讀書分享的PPT，他在制作最后一張演示文稿時(shí)需要用到插圖，請(qǐng)你為他在下面的四張圖片中選擇一個(gè)，并說明理由。

我選擇______。（填序號(hào)）理由：______

A．

B．

C．

D．2）.根據(jù)語(yǔ)境，填寫相關(guān)詩(shī)句和內(nèi)容。

（1）中國(guó)有著很強(qiáng)的憂患意識(shí)，即使在大唐盛世，魏征也規(guī)勸皇帝“_________，_________”，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。

（2）春秋時(shí)期，出身于貴族世家的季文子以節(jié)儉立身，以勤勞持家，堪稱“_________，_________”的楷模。

（3）“山一程，水一程，____________，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________?！边@句話出自清代詞人納蘭性德的《長(zhǎng)相思》，表達(dá)了詞人_______的思想感情。

（4）“明月松間照，__________?！边@兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_______的《_________》。詩(shī)人運(yùn)用了_________的描寫方法，描繪出山間傍晚的美好景色。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

(

)(

)輝煌

生靈(

)(

)

安(

)樂(

)

(

)(

)多端

(

)心(

)血

足(

)多(

)

(

)(

)畫意

眾(

)拱(

)

（1）古人所謂“一將功成萬骨枯”，正可說明戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(

)的景況。

（2）中秋節(jié)自古以來就被喻為我國(guó)最有人情、最具(

)的一個(gè)節(jié)日。4）.回憶古詩(shī)并填空。古詩(shī)表達(dá)的思想感情《示兒》______________________________《題臨安邸》______________________________《己亥雜詩(shī)》______________________________5）.形近字組詞。

銷(

)

恃(

)

烘(

)

郊(

)

梢(

)

持(

)

拱(

)

效(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《論語(yǔ)》中，“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”是孔子說明自己求學(xué)的態(tài)度。B．“乳虎嘯谷，百獸震惶?！币痪渲?，“乳虎”象征中國(guó)少年。C．“題臨安邸”點(diǎn)明了寫詩(shī)的地點(diǎn)，“己亥雜詩(shī)”點(diǎn)明了詩(shī)的寫作時(shí)間。D．我們?cè)诜窒砉适聲r(shí)，可以變換故事情節(jié)的順序，適當(dāng)增加合理的故事情節(jié)。2）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．隱敝、餡坑、趕集B．唯獨(dú)、間隔、懶隋C．聯(lián)結(jié)、充諾、侵略D．隆重、獵豹、赤道3）.四時(shí)景物皆成趣，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！渡骄忧镪浴分幸郧逍伦匀坏墓P調(diào)勾畫出一幅有聲（泉聲）、有色（青松）、有動(dòng)（泉流）、有靜（月照）的幽靜雅致的山間月夜圖的詩(shī)句是（）A．空山新雨后，天氣晚來秋。B．竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。C．明月松間照，清泉石上流。D．隨意春芳歇，王孫自可留。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“生氣”這個(gè)詞語(yǔ)的不同意思寫句子。

（1）因不合心意而不愉快：______________________________

（2）生命力；活力：____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配連線。

熱烈的

態(tài)度

熱情的

歡呼

熱鬧的

市場(chǎng)

宣傳

成立

宣讀

公告

宣告

好事2）.找“朋友”，將詞語(yǔ)、詩(shī)句與季節(jié)連起來。

①金風(fēng)送爽

春

天階夜色涼如水

②萬物復(fù)蘇

冬

草色遙看近卻無

③驕陽(yáng)似火

秋

小荷才露尖尖角

④銀裝素裹

夏

千樹萬樹梨花開評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。將下列句子整理成一段通順的話，將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。

(

)我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。

(

)房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了橘紅色的了。

(

)院子里的槐樹葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng)，顯得更蒼老了。

(

)我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！2）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《太陽(yáng)》《松鼠》這兩篇課文都采用了列數(shù)字和作比較的說明方法。

(

)

2．“火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。”運(yùn)用了夸張的手法。

(

)

3．《四季之美》中運(yùn)用了場(chǎng)面描寫、動(dòng)作描寫和細(xì)膩的心理描寫。(

)

4．林升的《題臨安邸》和龔自珍的《己亥雜詩(shī)》都是表達(dá)愛國(guó)情懷的詩(shī)詞作品。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞對(duì)比閱讀示兒______________，但悲不見九州同。王師北定中原日，______________。訴衷情當(dāng)年萬里覓①封侯，匹馬戍②梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗③舊貂裘④。胡未滅，鬢先秋，淚空⑤流，此生誰(shuí)料⑥，心在天山，身老滄州！【注釋】①覓：尋找。②戍：防守。③暗：變得暗淡。④貂裘：貂皮裘衣。⑤空：白白地。⑥料：預(yù)料。1．在橫線上補(bǔ)填空缺詩(shī)句。

2．以上兩首詩(shī)詞都是宋朝________所作，從《示兒》這首詩(shī)的詩(shī)題可知，這是詩(shī)人寫給__________的絕筆詩(shī)，詩(shī)句表達(dá)了作者_(dá)__________________________的感情?！对V衷情》這首詞則運(yùn)用了對(duì)比的手法，如當(dāng)年的“萬里覓封侯，匹馬戍梁州”與如今的“_____________？____________”進(jìn)行對(duì)比；“胡未滅”與“______________”進(jìn)行對(duì)比；“_____________”與“身老滄州”進(jìn)行對(duì)比。通過這些對(duì)比表達(dá)了作者_(dá)_____________之情。

3．以上兩首詩(shī)詞的作者生于兩宋之交，成長(zhǎng)在偏安的南宋。民族的矛盾、國(guó)家的不幸和顛沛流離的生活給他留下了不可磨滅的印象，因此，豪邁而悲壯是他一生詩(shī)詞創(chuàng)作的基調(diào)，而詩(shī)詞的主旋律就是濃濃的愛國(guó)情懷。你還知道他的哪些愛國(guó)詩(shī)？請(qǐng)寫兩句：____________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。因?yàn)榭萍迹覀兊氖澜绨l(fā)生了翻天覆地的變化，也同時(shí)改變了我們的生活。那么未來的世界將是怎樣的呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，踏上未來之旅，揭開你想象中的未來世界。題目自擬，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。跳水（節(jié)選）①一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，水手們都在甲板上。一只猴子在人群里鉆來鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。②船長(zhǎng)的兒子才十一二歲，他也笑得很開心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來，只有那個(gè)孩子哭笑不得，眼巴巴地望著猴子坐在桅桿的第一根橫木上，摘下帽子來用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗他生氣。孩子嚇唬它，朝著它大喊大叫。猴子不但不理，還撕得更兇了。③水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。他脫了外套，爬上桅桿去追猴子。他攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，猴子比他更靈巧，轉(zhuǎn)身抓著桅桿又往上爬。④“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。1．讀選文，思考孩子是如何一步步陷入危險(xiǎn)的境地的，請(qǐng)你填寫下面的示意圖。2．讀選文中有關(guān)孩子神態(tài)、動(dòng)作的描寫，體會(huì)他內(nèi)心的變化。

(

)→(

)→(

)

3．假如現(xiàn)在你就是船長(zhǎng)，看到這份事件還原示意圖（題1），你的心里會(huì)想些什么？寫一寫。

我拿著這份事件還原示意圖，心想：我的孩子會(huì)陷入險(xiǎn)境，是因?yàn)開______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中的“盛”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

①興盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④影響大，廣泛

（1）春天的時(shí)候，祖父的園子里玫瑰盛開了。(

)

（2）外祖父的梅花圖在文壇頗負(fù)盛名。(

)

（3）電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了大會(huì)的盛況。(

)

（4）面對(duì)主人家熱切的邀請(qǐng)，我們盛情難卻，只好暫時(shí)留下來。(

)2）.閱讀下面的句子，選出合適的朗讀語(yǔ)氣。

A．悲憤

B．自豪

（1）漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著