2025屆高考歷史統(tǒng)考一輪復習模塊1政治文明歷程專題5當今世界政治格局的多極化趨勢專題整合提升教師用書教案人民版

PAGE專題5當今世界政治格局的多極化趨勢【認讀導引】一條主線：二戰(zhàn)后世界政治格局從兩極格局向多極化趨勢演化的過程。兩大重點：兩極格局的形成與瓦解；多極化趨勢的出現(xiàn)與加強。三個階段：二戰(zhàn)后兩極格局的形成；20世紀六七十年頭多極化趨勢出現(xiàn)；20世紀90年頭后多極化趨勢加強。近代以來世界政治格局的演化及相識階段世界格局主要表現(xiàn)相識工業(yè)革命至二戰(zhàn)期間以英國為中心的歐洲成為世界政治的中心工業(yè)革命、其次次工業(yè)革命、資產階級代議制的確立、世界殖民體系的形成(1)國家利益和意識形態(tài)的沖突是兩極格局形成的主要緣由(2)世界多極化趨勢的根源在于世界經濟力氣結構的多極化發(fā)展趨勢(3)新的國際格局的形成須要一個長期困難的過程，但多極化趨勢不行逆轉(4)多極化趨勢既帶來了機遇，也帶來了挑戰(zhàn)二戰(zhàn)后至20世紀50年代中期兩極對峙格局的形成“鐵幕”演說、杜魯門主義、馬歇爾安排、北約組織；共產黨和工人黨情報局、經互會、華約組織20世紀50年頭后期至80年頭末兩極格局下，表現(xiàn)出多極化趨勢歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國、中國國際地位提高以及不結盟運動的興起20世紀80年頭末90年代初至今兩極格局崩潰，多極化趨勢加強，短暫表現(xiàn)為“一超多強”蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)結束。美國、歐盟、日本成鼎立之勢；俄羅斯走出低谷；中國振興1．下圖是漫畫《拒絕馬歇爾安排的蘇聯(lián)，只能發(fā)揮制度優(yōu)勢來對抗》。對該漫畫理解正確的是()A．再現(xiàn)了當時蘇聯(lián)的農業(yè)實際狀況B．是美蘇兩國意識形態(tài)斗爭下的產物C．推動了歐洲各國經濟的快速復蘇D．揭露了美國推行馬歇爾安排的動機B[由馬歇爾安排可知，美蘇之間處于冷戰(zhàn)時期，漫畫通過夸張的方式顯示兩國之間的差距，體現(xiàn)出明顯的政治色調，這是美蘇兩國意識形態(tài)斗爭下的產物，故選B項；馬歇爾安排1947年推行，此時的蘇聯(lián)已經實現(xiàn)了工業(yè)化，而漫畫中蘇聯(lián)人仍舊完全靠人力進行勞作，不符合史實，解除A項；馬歇爾安排僅推動了西歐國家經濟的快速發(fā)展，大多數(shù)東歐國家并未參加其中，解除C項；馬歇爾安排的目的是壯大資本主義陣營力氣以遏制蘇聯(lián)擴張，美國通過經濟手段限制西歐，漫畫沒有體現(xiàn)這一用意，解除D項。]20世紀以來，國際格局的變動與中國國際地位的變更項目國際格局特征中國國際地位第一次變動一戰(zhàn)后形成的“凡爾賽—華盛頓體系”。緣由：一戰(zhàn)變更了帝國主義國家的力氣對比；帝國主義戰(zhàn)勝國為重新瓜分世界先后召開了巴黎和會和華盛頓會議，調整了它們在歐洲和亞洲太平洋地區(qū)的國際關系，形成“凡爾賽—華盛頓體系”巴黎和會確定將德國在山東的權益轉讓給日本，中國作為戰(zhàn)勝國未得到敬重，說明弱國無外交；華盛頓會議上簽署的《九國公約》，為美國在中國的擴張供應了條件，說明中國仍處在帝國主義列強共同支配下其次次變動二戰(zhàn)后形成的“雅爾塔體系”。緣由：二戰(zhàn)后，國際力氣對比發(fā)生重大變更；歐洲在斗爭中受到嚴峻減弱，美國的經濟軍事力氣空前膨脹，成為資本主義世界頭號強國；蘇聯(lián)政治軍事力氣壯大，成為世界上唯一能夠與美國抗衡的國家。美蘇在實力均勢的基礎上，依據(jù)雅爾塔等國際會議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢力范圍，形成“雅爾塔體系”中國抗日斗爭取得成功，人民解放斗爭推翻國民黨政權，成立中華人民共和國，堅持獨立自主的外交政策，復原在聯(lián)合國的一切合法席位第三次變動20世紀90年頭世界兩極格局的瓦解，世界政治格局朝多極化方向發(fā)展。緣由：東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，美國成為唯一超級大國，兩極格局隨之結束。世界政治格局多極化趨勢根源于世界經濟力氣結構的多極化中國改革開放取得輝煌的成就，綜合國力增加，國際地位提高，是建立國際新秩序的重要力氣2．中華人民共和國成立以來，中美關系是制約中國及亞太地區(qū)發(fā)展的主導性因素之一，其影響極其深遠。閱讀材料，完成下列要求。材料一東西方冷戰(zhàn)時期，美國為了在政治上限制亞太地區(qū)的盟友，實行讓步性的經濟政策。日本、韓國、新加坡、香港等國家和地區(qū)的經濟因此出現(xiàn)高增長勢頭……由于美國對中國的封鎖和禁運政策，使中國這個亞太地區(qū)的大國被解除在亞太經濟大循環(huán)之外，這對“亞太經濟合作圈”的形成和亞太經濟發(fā)展的不利影響是不言而喻的。其次，美國對其亞洲盟友的救濟不是出于發(fā)展亞太地區(qū)經濟的目的，而是深深打上了遏制中國的烙印?！讲椤对囌撝忻狸P系轉折對世界格局的影響》材料二在鄧小平的提倡下，中國共產黨內漸漸形成一種共識：中國實現(xiàn)現(xiàn)代化，必需搞改革開放，必需大膽地向西方學習，引進先進技術和先進管理閱歷。而對外開放和引進的重點是美國。這樣，能否順當?shù)貙崿F(xiàn)中美關系正常化，就是能否保證對外開放路途順當實現(xiàn)的關鍵。(1)依據(jù)材料一，概括冷戰(zhàn)時期美國對亞太盟友經濟救濟的目的和影響。(2)依據(jù)材料二，分析影響中國改善與美國關系的主要因素。結合所學學問指出20世紀80年頭末90年頭初世界格局變更中有利于中美關系改善的重要變動。(3)依據(jù)材料一、二并結合所學學問，分析中美兩國外交中的變與不變。[解析]第(1)問，依據(jù)材料一“美國為了在政治上限制亞太地區(qū)的盟友，實行讓步性的經濟政策”“美國對中國的封鎖和禁運政策”等信息并結合所學學問即可從限制亞太地區(qū)的盟友、遏制中國等方面概括冷戰(zhàn)時期美國對亞太盟友經濟救濟的“目的”；依據(jù)材料一“日本、韓國、新加坡、香港等國家和地區(qū)的經濟因此出現(xiàn)高增長勢頭……中國這個亞太地區(qū)的大國被解除在亞太經濟大循環(huán)之外”并結合所學學問即可從對盟友、對中國、對亞太等方面分析“影響”。第(2)問，依據(jù)材料二“中國實現(xiàn)現(xiàn)代化，必需搞改革開放，必需大膽地向西方學習，引進先進技術和先進管理閱歷。而對外開放和引進的重點是美國”并結合所學學問即可從改革開放的角度分析“因素”；“變動”結合所學學問從兩極格局瓦解、政治多極化趨勢加強、經濟全球化趨勢顯著等方面分析即可。第(3)問，可從國際局勢、兩國交往的方式等方面分析中美兩國外交中的“變更”，再結合所學學問從外交根本原則、國家利益等方面回答“不變”。[答案](1)目的：限制亞太地區(qū)的盟友；服務于遏制中國的戰(zhàn)略。影響：對盟友來說，促進了亞太地區(qū)盟友經濟的高增長；對中國來說，導致中國被解除在亞太經濟大循環(huán)之外；對亞太地區(qū)來說