吉林師范大學(xué)《社區(qū)工作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁吉林師范大學(xué)

《社區(qū)工作》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對于案主的恢復(fù)和發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的描述，不正確的是？A.只包括家庭成員和朋友的支持B.可以提供物質(zhì)、情感和信息等方面的幫助C.正式支持網(wǎng)絡(luò)和非正式支持網(wǎng)絡(luò)都很重要D.有助于增強(qiáng)案主的應(yīng)對能力2、在婦女社會(huì)工作中，關(guān)注婦女的勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)是重要內(nèi)容。以下哪種情況侵犯了婦女的勞動(dòng)權(quán)益？A.企業(yè)為懷孕女職工提供特殊保護(hù)B.用人單位在招聘時(shí)限制女性的比例C.按照工作績效公平地發(fā)放工資D.為哺乳期女職工提供哺乳時(shí)間3、在兒童福利院的社會(huì)工作服務(wù)中，關(guān)注兒童的情感需求是重點(diǎn)。以下哪種方式更能讓兒童感受到關(guān)愛和溫暖？（）A.定期舉辦生日會(huì)B.一對一的陪伴C.組織集體游戲D.以上都是4、在老年社會(huì)工作中，如何預(yù)防老年人被騙是一個(gè)重要的議題。社會(huì)工作者可以通過哪些方式提高老年人的防騙意識(shí)？A.開展防騙講座B.制作防騙宣傳手冊C.模擬詐騙場景進(jìn)行演練D.以上都是5、在探討社會(huì)工作在社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目營銷中的方法時(shí)，以下哪種方式不符合倫理原則（）A.夸大服務(wù)效果，吸引服務(wù)對象B.真實(shí)、準(zhǔn)確地宣傳服務(wù)內(nèi)容C.了解服務(wù)對象需求，針對性營銷D.注重服務(wù)品質(zhì)，樹立良好口碑6、社會(huì)工作研究是推動(dòng)社會(huì)工作發(fā)展的重要手段。關(guān)于社會(huì)工作研究的方法，以下哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.定量研究通過收集和分析量化的數(shù)據(jù)，來驗(yàn)證假設(shè)和得出結(jié)論。B.定性研究注重對研究對象的深入理解和描述，通過訪談、觀察等方法獲取資料。C.行動(dòng)研究將研究與實(shí)踐相結(jié)合，通過行動(dòng)來解決實(shí)際問題并推動(dòng)知識(shí)的發(fā)展。D.社會(huì)工作研究只能采用定量研究或定性研究方法，不能將兩者結(jié)合使用。7、在分析社會(huì)工作在社會(huì)救助對象評估中的要點(diǎn)時(shí)，以下哪個(gè)方面不是重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容（）A.救助對象的經(jīng)濟(jì)狀況B.救助對象的外貌和穿著C.救助對象的家庭關(guān)系D.救助對象的心理需求8、在研究社會(huì)工作的方法時(shí)，對于個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作，以下哪種說法不正確（）A.個(gè)案工作側(cè)重于解決個(gè)人的問題和需求B.小組工作通過成員之間的互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)C.社區(qū)工作主要關(guān)注社區(qū)整體的發(fā)展和改善D.這三種工作方法相互獨(dú)立，沒有任何關(guān)聯(lián)9、對于社會(huì)工作在社區(qū)治安維護(hù)中的參與方式，以下哪種做法不太恰當(dāng)（）A.組織居民開展治安巡邏B.協(xié)助警方進(jìn)行安全教育宣傳C.直接參與執(zhí)法行動(dòng)，抓捕犯罪嫌疑人D.調(diào)解鄰里糾紛，預(yù)防治安問題發(fā)生10、在社會(huì)工作評估中，如何確保評估結(jié)果的客觀性和公正性是重要的考量。以下哪種評估方式更能減少主觀因素的影響？（）A.第三方評估B.自我評估C.服務(wù)對象評估D.同行評估11、在農(nóng)村社會(huì)工作中，如何促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)的凝聚力和合作精神是一個(gè)重要課題。社會(huì)工作者可以采取哪些方法？A.組織社區(qū)活動(dòng)B.推動(dòng)社區(qū)公共事務(wù)的共同參與C.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖D.以上都是12、在社會(huì)工作服務(wù)中，資源整合是一項(xiàng)重要的工作。以下關(guān)于資源整合的方法，哪一項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.建立資源庫，對各類資源進(jìn)行分類和登記。B.加強(qiáng)與其他社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。C.充分挖掘服務(wù)對象自身的資源和潛力，提高其自我解決問題的能力。D.資源整合只關(guān)注物質(zhì)資源，不包括人力資源和信息資源。13、社會(huì)工作督導(dǎo)對于提升社會(huì)工作者的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量具有重要作用。以下關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)類型的描述，不正確的是？A.師徒式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者的權(quán)威B.訓(xùn)練式督導(dǎo)注重傳授專業(yè)知識(shí)和技能C.管理式督導(dǎo)側(cè)重于行政事務(wù)的管理D.咨詢式督導(dǎo)主要為被督導(dǎo)者提供情感支持14、社會(huì)工作者在為流浪人員提供服務(wù)時(shí)，不僅要解決其基本生活需求，還要關(guān)注其社會(huì)融入問題。對于長期流浪且有就業(yè)意愿的人員，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做什么？A.幫助他們尋找臨時(shí)住所B.為他們提供就業(yè)培訓(xùn)C.協(xié)助辦理相關(guān)身份證明D.進(jìn)行心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)其自信心15、在矯正社會(huì)工作中，幫助罪犯重新融入社會(huì)是核心任務(wù)。以下哪種方式對于降低罪犯重新犯罪的概率最有幫助？A.對罪犯進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)管和懲罰B.為罪犯提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)C.與罪犯家屬斷絕聯(lián)系，防止不良影響D.減少對罪犯的教育和心理輔導(dǎo)16、在社會(huì)工作與教育領(lǐng)域的合作中，以下關(guān)于如何為學(xué)生提供學(xué)業(yè)支持、心理輔導(dǎo)和社會(huì)融入指導(dǎo)的研究，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模緼.社會(huì)工作者進(jìn)入學(xué)校，與教師和家長合作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難、心理壓力和社交問題，提供個(gè)性化的幫助和指導(dǎo)。B.社會(huì)工作與教育領(lǐng)域的合作缺乏有效的溝通機(jī)制，工作難以協(xié)調(diào)開展。C.社會(huì)工作者在學(xué)校中的角色不明確，服務(wù)效果難以評估。D.教育領(lǐng)域有自己的專業(yè)人員，社會(huì)工作的介入沒有必要。17、關(guān)于社會(huì)工作中的社會(huì)行動(dòng)，以下說法錯(cuò)誤的是：A.社會(huì)行動(dòng)旨在通過集體行動(dòng)改變不合理的社會(huì)制度和政策B.社會(huì)行動(dòng)需要遵循合法、和平和理性的原則C.社會(huì)行動(dòng)通常由社會(huì)工作者發(fā)起和組織D.社會(huì)行動(dòng)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義18、在社會(huì)工作評估中，以下哪項(xiàng)不屬于過程評估的內(nèi)容：A.服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成情況B.社會(huì)工作者與服務(wù)對象的互動(dòng)情況C.服務(wù)活動(dòng)的組織和實(shí)施情況D.資源的投入和使用情況19、家庭社會(huì)工作以家庭為服務(wù)對象，致力于解決家庭問題和促進(jìn)家庭和諧。以下關(guān)于家庭社會(huì)工作的基本原則，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.家庭系統(tǒng)理論視角，將家庭視為一個(gè)整體，關(guān)注家庭成員之間的互動(dòng)和關(guān)系。B.尊重家庭的多樣性和獨(dú)特性，不評判家庭的價(jià)值觀和生活方式。C.強(qiáng)調(diào)家庭的問題主要由外部因素造成，家庭自身沒有責(zé)任。D.以家庭為本，從家庭的需求出發(fā)制定服務(wù)計(jì)劃和干預(yù)措施。20、在社會(huì)工作中，以下哪種情況屬于服務(wù)對象的自決權(quán)受到侵犯：A.社會(huì)工作者充分告知服務(wù)對象各種選擇的利弊，由服務(wù)對象自己做決定B.服務(wù)對象因情緒激動(dòng)無法做出決定，社會(huì)工作者代替其做出決定C.社會(huì)工作者與服務(wù)對象共同商討決策方案D.服務(wù)對象做出的決定明顯不利于自身，社會(huì)工作者進(jìn)行勸阻二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）當(dāng)服務(wù)對象存在鄰里房屋裝修糾紛時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)如何介入調(diào)解，化解矛盾？2、（本題10分）對于一位因重大事故失去親人的居民，社會(huì)工作者如何運(yùn)用危機(jī)干預(yù)技巧幫助他度過創(chuàng)傷期？3、（本題10分）探討社會(huì)工作在兒童和青少年服務(wù)中的角色和任務(wù)，包括心理輔導(dǎo)、教育支持、預(yù)防不良行為等方面的工作策略。4、（本題10分）在一個(gè)農(nóng)村社