華師大版初中科學(xué)第一節(jié) 地球上的水(34課件T )

水第一節(jié)“機(jī)遇號(hào)”火星探測(cè)器在干什么？樓蘭古國遺跡絲綢古道上的文明和繁華，為什么會(huì)消失？結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說明地球上的水都存在于哪里？我們身邊的水一.水的分類1.根據(jù)水的狀態(tài)分:固態(tài)水、液態(tài)水、氣態(tài)水2.根據(jù)水的含鹽量多少分:咸水、淡水3.根據(jù)水的分布空間情況分:海洋水、陸地水、大氣水二.海洋水說一說你對(duì)海洋水的了解?1.海洋各處的海水含鹽量不同平均鹽度為35‰2.海水蒸發(fā)時(shí)鹽分不會(huì)蒸發(fā)3.海洋生物都有排除多余鹽分的功能(占總水量的96.5%)三.陸地水河水湖泊水地下水冰川是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源

當(dāng)今人類比較容易利用的淡水資源主要是:江河水、淡水湖泊水、淺層地下水它們僅占了地球上全部淡水資源的0.3%四.大氣水大氣中所含的水蒸氣以及組成云、霧的小水滴和小冰晶思考:大氣中有水嗎?1.夏天開啟空調(diào)機(jī)以后，排水管中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？這說明了什么？2.剛拆封的餅干在家放幾天，會(huì)發(fā)現(xiàn)香脆的餅干變軟了，這是為什么？3.我們呼出的氣體中有水嗎？若有，請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)證明？大氣中有水的證據(jù)①香脆的餅干會(huì)變軟。②冬天早晨莊稼、田野上的露水或霜。③冰箱中結(jié)的霜。五.水是生物體的重要組成成分我們吃水果時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有很多水，這說明水是植物體的重要組成成分。植物體中含水量最多的是根尖、嫩芽和幼苗；含水量最少的是風(fēng)干的種子。生物體的含水量名稱含水量(按質(zhì)量計(jì)算)一般動(dòng)物70~80%水母98%草本植物70~85%黃瓜95%植物風(fēng)干種子15%以下人體中是否含水?人體中的水稱為體液約占人體總質(zhì)量的60%~70%成人每天通過排尿，約排出1.5千克水討論你能找出證明人體中有水的證據(jù)嗎？1.人體中不同部位含水量也不同，含水量最多的是血液。2.人體向外界散失水分的途徑有呼吸、出汗和排尿等。3.每天應(yīng)至少飲用2~2.5L水，即8杯水。如果沒有水,地球?qū)?huì)變成怎么樣?干枯的地球沒有水,任何生物都不能生存各個(gè)生產(chǎn)部門都離不開水地球上的水循環(huán)為什么要節(jié)約用水？冰川水地下水江河湖泊水河沼澤水其他淡水2.5%淡水可被人類利用的淡水資源極其有限!沙漠地區(qū)江南水鄉(xiāng)水資源分布不均衡人口的大量增加水體污染1.地球上水量雖然很多，但是絕大多數(shù)是咸水，可以利用的淡水總量及其有限。2.淡水分布不均勻（時(shí)間和空間），造成很多地方缺水3.人口的增多，用水量逐年增加。4.水體污染嚴(yán)重。思考：面對(duì)淡水危機(jī)，我們應(yīng)該怎么做？聯(lián)合國把每年的3月22日確定為“世界水日”。珍惜每一滴水！1.地球上水的狀態(tài)有()A.液態(tài)和固態(tài)B.氣態(tài)和固態(tài)

C.液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)D.液態(tài)和氣態(tài)2.海洋水、陸地水和大氣水的劃分依據(jù)是()A.水的物理性質(zhì)B.水的化學(xué)性質(zhì)

C.水的空間分布D.水汽含量多少3.目前，人類能利用的淡水主要是（）

A冰川水B深層地下水C海洋水

D江河水、淡水湖泊水和淺層地下水CC練一練——成果展示D4.地球上淡水總儲(chǔ)量最多的水體是（）

A河流水B大氣水

C海洋水D冰川5.討論：假如你到一個(gè)陌生的森林中或荒島上，當(dāng)用完自帶的淡水后，可用什么方法再取得淡水？6.討論：既然說地球是一個(gè)“大水球”有豐富的水，為什么還要提倡節(jié)約用水？D練一練——成果展示Thankyou!地球上的淡水

根據(jù)課本圖1.1.3，把地球上的淡水作為100%，那么冰川占了

%，地下水占了

%，江河湖泊水和沼澤水只占了

%，其他的淡水占了

%。在以下的方格中按地球上各種淡水的比例進(jìn)行分割，并用不同的顏色表示。冰川水地下水江河湖泊水河沼澤水其他淡水68.7030.060.2930.947飲用水（1000g）食鹽（35g