河南省平頂山市寶豐縣2024-2025學年八年級上學期11月期中語文試題

2024—2025學年第一學期期中評估試卷八年級語文一、積累與運用(共23分)1.閱讀下面的文字,完成(1)~(2)題。(共4分)今年是中華人民共和國成立75周年，75年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長江前線，英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向披靡，有著勇往直前、不可抵擋的氣勢；1982年，新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉的凌空一跳博得觀眾由zhōng()的贊賞；為了那驚天一著，中國科研人員dān()精竭慮，多少人黑發(fā)變白發(fā)；他們的歷史功績必將鐫刻在共和國的史冊上。(1)語段中的兩個加點字應該怎么讀?請寫出正確的拼音。(2分)(2)語段中兩個括號處應分別填入哪個字?請工整書寫。(2分)2.下面一段與“中國山水畫”有關的內容順序亂了，請你幫他選擇排序最恰當?shù)囊豁?)(2分)山水畫，是中國傳統(tǒng)繪畫的重要流派之一。畫家們運用細膩的筆觸和豐富的墨色，表現(xiàn)出山水的神韻和氣勢。畫家們需要在繼承傳統(tǒng)的基礎上，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使山水畫更加符合當代人的審美需求和文化背景。①山水畫的意境悠遠，不僅表現(xiàn)出自然山水的美麗，更蘊含著畫家們對生命的感悟和對人生的思考。②在當今時代，山水畫的創(chuàng)作也需要與時俱進，體現(xiàn)出時代的精神和文化內涵。③同時，畫家們還注重墨色的濃淡變化，通過墨色的渲染和滲透，表現(xiàn)出山水的層次感和空間感。④在筆墨的運用上，他們注重線條的流暢和筆觸的變化，使畫面具有一種動態(tài)的美感。⑤畫家們常常運用留白的手法，表現(xiàn)出一種空靈的意境，使觀者在欣賞畫作的同時，也能夠體會到創(chuàng)作者當時的心境。A.④③①⑤②B.①④③⑤②C.④③⑤①②D.①⑤④③②3.學校開展“做誠信少年”系列活動，需擬寫一份倡議書，請你參與。(9分)關于“做誠信少年”活動倡議親愛的同學們：誠信，是中華美德，乃立人之本，是我們每一個人處世的基本準則。一個國家，一個民族，如果沒有現(xiàn)代科學，沒有先進技術，則一打就垮；而如果沒有優(yōu)秀的民族人文精神，沒有良好的社會道德風尚，則不打自垮。為美好明天，為民族未來，在此我們向同學們發(fā)出以下倡議：……同學們，誠信的力量可以使點點水滴匯成波瀾壯闊的大海，誠信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，______，______。同學們，讓我們手牽著手，肩并著肩，一起來歌頌誠信，實踐誠信，弘揚誠信！2024年9月23日“做誠信少年”活動主委會(1)你想為倡議書配這樣一幅漫畫，同學小真看不明白，請你為他講講選擇這幅漫畫的理由。(3分)(2)下圖為倡議書的部分內容，請你幫忙審核完善。(6分)①倡議書格式有錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)②排比可以增強語言感染力。請在橫線處仿寫一句話，使之與前兩句構成排比句。(4分)4.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。(8分)翻閱古典詩文，猶如走進美麗中國的畫卷。中國的美是王維筆下描繪大漠落日的壯闊：(1)，(2)(王維《使至塞上》)；中國的美是王績口中吟詠的秋林與山巒一片秋色的秀美：(3)，(4)(王績《野望》)；中國的美是李白奇特想象中的江中奇景：月下飛天鏡，(5)(李白《渡荊門送別》)；中國的美是酈道元眼中三峽深秋的凄美：每至晴初霜旦，(6)，常有高猿長嘯，屬引凄異(酈道元《三峽》)。于中國的美景美物中，我們可以體悟白居易借鶯燕活動所傳達出來的喜悅：幾處早鶯爭暖樹，(7)(白居易《錢塘湖春行》)；可以學會鄙棄名利、崇尚自然：(8)，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反(吳均《與朱元思書》)。邁進新時代，我們一起用文筆和行動為美麗中國增添華彩。二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成5—8題。(共16分)夜空中最亮的“星”①傍晚，汽車穿過鬧市，拐進一條鄉(xiāng)村小道。車在崎嶇不平的道路上不停顛簸，耳邊響起呼呼的風聲。突然，一陣轟鳴聲傳來。我探出頭，發(fā)現(xiàn)一架直升機正在空中翱翔，宛如一只矯健的雄鷹。②“直升機要想不迷失方向，精準找到‘回家的路’，離不開導航臺的正確指引?！蓖械膽?zhàn)友告訴我，今天我們要去的是全旅最偏遠的導航臺，臺長黃偉在那里已經(jīng)堅守了19年。③“到了！”車子七拐八拐，顛簸了好大一會兒，一個小院出現(xiàn)在眼前。院子四周都是農(nóng)田，顯得有些荒涼，而院子里郁郁蔥蔥的樹木，又向人們展現(xiàn)著這里特有的生機與活力。④走進小院，一間不足10平方米的導航機房里，一個面容清瘦、坐姿筆挺的老兵正認真值守，機器不時發(fā)出“滴一滴滴一”的聲音。⑤不多時，保障任務結束。老兵走出來，一雙大手握住我的手。他就是黃偉。⑥黃偉所在的這個小院，其實是第80集團軍某旅一個保障飛行的小臺站，任務就是給飛機發(fā)送導航信號。起飛前開機，落地后關機，周而復始。⑦我注意到，黃偉的手上有一道明顯的傷疤。還沒來得及開口，黃偉就敏銳地捕捉到了我的疑問。他告訴我，這道疤痕是在一次飛行保障任務中留下的。⑧那天，戰(zhàn)鷹順利出巢。不料天氣突變，一道閃電擊中無線電轉換器，信號瞬間中斷，導航機急促報警。黃偉說，當時整個導航機外殼已經(jīng)充滿靜電，噼里啪啦的聲響從設備里傳出。⑨“戰(zhàn)機失去引導，危險性極大！”黃偉當機立斷，將轉換器連接線拔下，直接連到室外導航機的天線柱子上。屋外狂風暴雨、電閃雷鳴，十幾米高的天線柱子被吹得晃動起來，隨時可能遭到雷擊?？牲S偉顧不上這些，他用手緊緊摁住導航天線，直到半個多小時后飛機全部落地。這時，他才發(fā)現(xiàn)自已的手已被電流擊傷。⑩“當時不害怕嗎?”我問。?“那時沒想那么多，只有一個念頭，保證飛機平安起落。”黃偉堅定地說。?班里有個戰(zhàn)士悄悄告訴我，黃偉今年44歲，當兵24年，在臺站19年，除了出差休假，沒耽誤過任何一次飛行。5萬多場次的飛行保障，優(yōu)質場次率始終是100%。?走出機房，我們來到小院。微暗的路燈下，“以苦為樂，以臺為家”8個大字格外醒目。?“剛到臺站時，近10畝(1畝~666.67平方米)的小院一片荒涼，除了一間孤零零的房子，就是滿地雜草。”黃偉說，為了改善環(huán)境，他和戰(zhàn)友們開始了十多年的建設歷程。他們利用飛行保障間隙，在院內種下了百余株樹苗，還在空地上開墾了幾畝菜地，種上時令蔬菜。訓練之余或休息日，大家在菜地里澆水、除草、驅蟲。收獲季節(jié)，他們還會摘下一部分蔬菜和果實送到連隊，給戰(zhàn)友們品嘗。?不知不覺來到籃球場，黃偉自豪地介紹，當初臺站活動場地有限，他和戰(zhàn)友們手挑肩扛，硬是開辟出了籃球場，讓大家能夠酣暢淋漓地運動。臺站人少，“白天兵看兵、晚上數(shù)星星”，他還想方設法讓大家的生活更豐富：廚藝展示、棋牌對戰(zhàn)、石刻根雕……凡是自己能想到的、大家喜歡的，他都帶著大家一一嘗試。?“臺站官兵走了一茬又一茬，只有黃班長一直堅持了下來，他把臺站當成了自己的家。”戰(zhàn)士馬大川動情地說，臺站的每一塊磚、每一棵樹都傾注了黃偉的汗水。近年來，臺站成為旅隊乃至集團軍正規(guī)化建設的標桿，先后4次被評為“先進臺站”，2次榮立集體三等功。?“把臺站當成自己家的，可不止我一個?！秉S偉接過話茬。19年來，他幫帶的許多戰(zhàn)士都對這里很有感情。大學生士兵王濤考上軍校，離開連隊前向指導員專門請求再回臺站吃頓飯?！拔沂菍Ш脚_的兵，一定要吃頓導航臺的飯再去上學?！蹦翘熘形纾S偉和戰(zhàn)友們包了餃子，大家邊吃邊聊，黃偉叮囑了很多。離開時，王濤眼里噙滿淚水。?走出小院，夜空中繁星點點，讓人心曠神怡。我問黃偉：“你最喜歡的是哪顆星星?”黃偉說：“平時工作忙，也很少抬頭看星星，如果非要選，那我選北極星。要是迷路了，就抬頭看看它?！甭牭剿拇鸢?，我并不覺得吃驚。或許在他的內心深處，指引航跡的使命早已融入了血脈。?回到市區(qū)，華燈初上。繁華的都市里，霓虹閃爍。抬起頭，已看不到導航臺上空那樣迷人的漫天繁星。但我相信，同一片星空下，黃偉和他的戰(zhàn)友們一定值守在導航臺，用默默堅守助力夜航的戰(zhàn)鷹展翅翱翔。(作者：王寧。有刪改)5.這篇文章主要介紹了黃偉在導航臺工作生活的原因、行動及結果。請你閱讀全文，梳理思路，完成下列表格。(4分)原因行動結果①雷雨天在室外，用手緊摁導航天線手被電流擊傷，留下一道傷疤改善臺站的居住環(huán)境②收獲蔬菜水果，給連隊戰(zhàn)友品嘗提高臺站官兵的生活質量開辟籃球場③④士兵對臺站充滿感情6.文章是如何表現(xiàn)黃偉的優(yōu)秀的?請從正面描寫和側面描寫兩個角度簡要分析。(4分)7.請按要求賞析文中兩處畫線句。(4分)(1)今天我們要去的是全旅最偏遠的導航臺，臺長黃偉在那里已經(jīng)堅守了19年。(加點詞的表達效果)(2)走出小院，夜空中繁星點點，讓人心曠神怡。(描寫的角度)8.本文標題“夜空中最亮的‘星”’意蘊深刻，請說說你的理解。(4分)(二)閱讀下面文本,完成9—11題。(11分)①她靜靜地站在10米高臺上，耳朵里沒有任何嘈雜的聲響，全場肅靜，連呼吸聲都能聽見，大家都在等這個前三跳令人贊不絕口的選手的這一次的表現(xiàn)。②這是全紅嬋的第四跳，也是唯一一個倒立動作。她將手緊貼在臺面上，雙腿打直，雙手漸漸向腿靠近，撐在雙腳之間，兩條腿輕輕地抬起，在空中并攏，完成了倒立，不掀起一絲波瀾。③突然，她猛地抬頭，雙腿彎曲，手掌撐了一下，離開了跳臺，動作干脆得仿佛在空中停頓了一秒，定格成了一幅畫。她先是空中轉體三周，自如得活像一只在水里自在的游魚，緊接著是向前翻騰一周半，靈巧活潑卻不失一個“夢之隊”隊員的穩(wěn)重。整套動作安排合理，倒立后跳更是展現(xiàn)出了全紅嬋纖細的身材。雖是一個3.2的難度系數(shù)，但整個在空中的動作的完成度和連貫性是其他選手比不上的。④還沒等大家從她完美的動作中反應過來，全紅嬋像一根針筆直地掉進水里一般，在一串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水中，沒有落水的聲音，只有氣泡從水底輕輕冒上來然后破裂的聲音，水花在她的感染下，也全然消失不見。⑤此時，全場的氣氛拉到了高潮，會場中的音樂聲被觀眾和教練們無限的稱贊聲壓下去了，大家都被這個14歲的小女孩震撼得啞口無言。觀眾席上的中國助威團一個個都抖動著手中的紅旗，吶喊聲遠比之前任何對一個參賽隊員的都要洪亮。⑥10分，10分，10分！全場滿分的成績讓第四跳的全紅嬋已經(jīng)以斷層式的成績鎖定了這枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳滿分，總分466.0的優(yōu)異成績，碾壓其他選手，奪得了這枚金牌。⑦她震驚世界的精彩表現(xiàn)和獨門秘籍“水花消失術”使所有人都記住了在2021年東京奧運會的賽場上，有這樣一個14歲的中國姑娘——全紅嬋。9.給這篇文章擬寫一個標題。(3分)10.文中為什么多次寫全場的反應?(4分)11.閱讀下面的鏈接材料，完成表格。(4分)【中國日報網(wǎng)】北京時間8月5日，在東京奧運會跳水女子單人10米臺決賽中，本屆奧運會中國代表團年齡最小的運動員全紅嬋奪金，另一位中國選手陳芋汐摘銀！在決賽中，全紅嬋的第二和第四跳發(fā)揮出色，所有裁判都給出了10分滿分的好成績，第五跳有效分也拿到了滿分！這是中國代表團在本屆奧運會上獲得的第33枚金牌，也是東京奧運會上中國隊第9次包攬冠亞軍！祝賀全紅嬋、陳芋汐！祝賀跳水“夢之隊”！(編輯：徐子茗李海鵬實習生：李承霖)篇目/項目體裁新聞要素及事件呈現(xiàn)方式寫作意圖文段二(1)選取全紅嬋最精彩的第四跳進行特寫(2)鏈接材料(3)(4)讓讀者迅速了解全紅嬋奪冠這件事三、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面兩個文段，完成12—15題。(共11分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)【乙】于斯時也，涼波送槳，縞月近客，舉杯當空，理曲為樂?；蛞远礁?，或一倡①而迭賡②；或操吳歙③，或效秦聲；或繁弦之雜彈，或清瑟之徐引。汊分路轉，忽遠忽近，扣舷和之，風裊余韻，飄飄然若泝銀浦④，入廣寒，而不知此身之尚在乎城閩⑥。(節(jié)選自吳友松《月夜游大明湖記》，有刪改)【注】①倡：領唱。②迭賡：反復續(xù)唱。③吳歙yú)：吳地的歌。④若泝銀浦：仿佛逆流而上穿越銀河。泝(sù)，同“溯”，逆流而上。銀浦，銀河。⑤闉(yīn)：古指甕城的門。12.下列對兩個文段中加點詞句的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A.“欣然起行”表明因心中歡喜而立刻起身，這種情感的流露和行動的決斷體現(xiàn)了作者內心的愉悅和期待。B.“亦未寢”敘述了張懷民也沒有睡的事實，兩個人都因被貶而夜不能寐，無奈外出賞月，于承天寺相逢。C.“相與步于中庭”這種相互陪伴、相互交流的場景，增添了文章的溫馨氛圍，展現(xiàn)了兩人之間深厚的情誼。D.“舉杯當空，理曲為樂”“扣舷和之，風裊余韻”等描寫，展現(xiàn)了作者與朋友月夜游大明湖的歡樂氛圍。13.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。14.在梳理承天寺所見之景時，小語認為蘇軾和張懷民看到了月光、積水、藻、荇和竹柏的影子。你同意這種觀點嗎?請結合甲文段簡要分析。(3分)15.甲、乙兩文的作者都在夜晚出游，他們出游時的心境有什么不同?請結合文段內容簡要分析。(4分)(二)閱讀下面一首詩，完成問題，(4分)黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。16.下列選項中，對本詩內容和寫法的理解分析不正確的一項是()。(2分)A.這首詩為七言律詩，律詩是近體詩的一種，通常規(guī)定每首八句，兩句一聯(lián)，共四聯(lián)。通常稱第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)為頸聯(lián)。B.首聯(lián)詩人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景，回到現(xiàn)實卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。C.尾聯(lián)承接前三聯(lián)，用煙波浩渺的長江烘托作者的歸思，與開頭意境相應，情融景中。D.本詩是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩人登樓時的所見所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。17.想象“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)的畫面，用生動的語言進行描繪。(2分)四、名著閱讀。(5分)18.回顧經(jīng)典作品《紅星照耀中國》，請從備選人物中任選一位，用他(他們)的經(jīng)歷印證詩句，并簡述從中獲得的啟發(fā)。詩句：冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏有本性。備選人物：A.朱德B.彭德懷C.紅軍群體五、作文(50分)19.以下兩題，任選一題作文。(50分)(1)三峽，素湍綠潭，回清倒影，是酈道元遇見了“美”；富春山，奇山異水，天下獨絕，是吳均遇見了“美”；藤野先生，毫無民族偏見，悉心教導，魯迅遇見了師恩之“美”；矢志不渝，鍥而不舍，艾芙·居里最終遇見了最美的顏色。好景、好人、好事、好風氣，是我們日常生活中隨處可見的“美”……只要靜下心，打開純凈的眼簾，我們和“美”永遠不會擦肩而過。請以“我，遇見了美”為題，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限。不少于600字。②文中請回避與你有關的人名、校名、地名。(2)我們生活的世界充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥語盈盈是大自然的聲音；車輪滾滾、機器隆隆是時代發(fā)展的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音……正是這些聲音喚醒了我們沉睡的心靈，提醒我們關注周遭的變化，融化我們內心的冰霜，激勵我們堅定前行……在這些聲音里，我們學會了感受、理解、包容、反思、感恩，愛……這些都是我們的成長，都會成為生命的一部分。讀了上面的材料，你有哪些認識和感悟?請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2024—2025學年第一學期期中評估試卷八年級語文參考答案一、積累與運用(共23分)1.(4分,每空1分)(1)míjuān(2)衷殫2.A3.(9分)(1)示例1：小真，我選它是因為，這幅圖中有人搬磚、有人遞磚、有人砌磚，眾人正在合力完成“誠信”二字的建筑工程。正契合我們倡議的主題：人是社會的個體，整個社會是由一個個的人組成的，我們每個人的誠信與社會的誠信息息相關。(或人人添磚加瓦，才能筑成整個社會的誠信之墻。)(3分)(2)(6分)①倡議書署名與日期位置顛倒，需調換。(2分)②示例：誠信的力量可以使株株獨木連成郁郁蔥蔥的森林。誠信的力量可以使顆顆星辰綴成群星璀璨的銀河。(4分)4.(8分，錯寫、漏寫、多寫均不給分。)(1)大漠孤煙直(2)長河落日圓(3)樹樹皆秋色(4)山山唯落暉(5)云生結海樓(6)林寒澗肅(7)誰家新燕啄春泥(8)鳶飛戾天者二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)(共16分)5.①在突變的惡劣天氣里保障戰(zhàn)鷹順利歸航②在臺站小院開荒種植③讓大家酣暢淋漓地運動④開展豐富的文體活動(意思對即可。每空1分，共4分)6.正面描寫：①我”初見黃偉時對他的肖像描寫展現(xiàn)黃偉的恪盡職守；②通過語言描寫，展現(xiàn)黃偉的睿智堅毅、盡責擔當。側面描寫：①通過寫臺站小院環(huán)境的生機勃勃，與臺站所處地方的偏僻荒蕪形成對比，側面表現(xiàn)黃偉的勤勞能干；②通過臺站其他戰(zhàn)士之口，介紹黃偉在臺站堅守時間之久和他的優(yōu)異的飛行保障的業(yè)績等，表現(xiàn)黃偉的不忘初心、堅守使命以及以臺為家的崇高奉獻精神。(聯(lián)系文本內容，分析合理即可。每個角度2分，共4分)7.(1)“最”表示程度，寫出了黃偉所在導航臺的偏遠；“已經(jīng)”表示程度，“已經(jīng)堅守了19年”說明黃偉堅守時間之長。兩個副詞的運用充分展現(xiàn)了黃偉任勞任怨、堅守使命精神的可貴。(分析合理即可。分說1分，總說1分。共2分)(2)景物描寫，“繁星點點”既寫出了此時環(huán)境優(yōu)美，又為下文寫“最亮的星”做了鋪墊，烘托了“我”被黃偉的奉獻精神感動以及內心的愉悅。(景物描寫1分，具體分析1分。共2分)8.①夜空中最亮的‘星’”運用比喻的修辭手法，把黃偉和戰(zhàn)友們的導航工作比作最亮的北斗星，突出其工作的重要價值和作用；②黃偉將指引航跡的使命融入內心，表達對黃偉以及像黃偉一樣在導航臺工作中作出巨大貢獻的人的贊美，他們的巨大貢獻和人格魅力如同夜空中最亮的星，熠熠生輝。(意思對即可。每點2分，共4分)(二)(共11分)9.(3分)示例1：14歲小將全紅嬋斬獲(獲得、榮獲)女子10米跳臺冠軍示例2：正標題為“驚艷一跳”、“輕輕一跳”、“滿座驚艷”、“飛天”凌空、碧水上空的“紅箭”、“從天而降”的少女等等副標題：14歲小將全紅嬋斬獲(獲得、榮獲)女子10米跳臺冠軍；跳水姑娘全紅嬋奪魁記；10.(4分)寫全場的反應，是為了渲染現(xiàn)場緊張或熱烈的氣氛，形成新聞報道的現(xiàn)場感；同時也是側面描寫，通過寫觀眾從“肅靜”到熱烈的“吶喊聲”的反應，襯托出全紅嬋第四跳的不同凡響。11.(4分)(1)新聞特寫(2)用特寫鏡頭放大最有價值、最富有特征的第四跳，從而鮮明的再現(xiàn)典型場景。(3)消息(4)讓讀者在知曉“全紅嬋奪冠”的同時，詳細了解“全紅嬋是怎樣奪冠的”。三、古詩文閱讀(共15分)(一)(共11分)12.B(2分)13.哪一個夜晚沒有月光?哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個這樣