山西省新絳縣2025屆物理高一第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

山西省新絳縣2025屆物理高一第一學(xué)期期中考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、在研究機械運動時，下列物體中可以被當(dāng)作質(zhì)點處理的是（）A．研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，地球可以當(dāng)作質(zhì)點來處理B．在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理C．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點來處理D．為提高乒乓球運動員球技，研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時乒乓球可作為質(zhì)點來處理2、被稱為“史上最嚴交規(guī)”于2013年1月1日起施行．對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛?cè)说膰乐亟煌ㄟ`法行為，提高了記分分值.如圖是張明在假期試駕中某次小轎車在平直公路上運動的內(nèi)的速度隨時間變化的圖象,由圖象可知（）A．小轎車在內(nèi)的位移為B．小轎車在內(nèi)加速度最大C．小轎車在10s末運動方向發(fā)生改變D．小轎車在末的加速度大小等于末的加速度大小3、氣球以m/s2的加速度從地面開始豎直上升，離地15s后，從氣球上掉下一物體，不計空氣阻力，g取10m/s2，則物體到達地面所需時間為()A．3s B．5s C．8s D．15s4、火車的速度為8m/s，關(guān)閉發(fā)動機后做勻減速直線運動，前進4s后停止,剎車距離是多少?A．8m B．16m C．32m D．48m5、下列說法正確的是()A．瞬時速度可以看成時間趨于無窮小時的平均速度B．做變速運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度，一定和物質(zhì)在這段時間內(nèi)各個時刻的瞬時速度大小的平均值相等C．物體做變速直線運動，平均速度的大小就是平均速率D．物體做變速運動時，平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值6、如圖所示，一豎直擋板固定在水平地面上，用一個圓柱體將光滑球頂起，當(dāng)圓柱體緩慢向右推動的過程中，擋板所受的壓力將（）A．不變 B．增大 C．減小 D．先減小后增大7、如圖所示，A、B間的最大靜摩擦力為3N，B與地面間的最大靜摩擦力為6N，同時有方向相反，大小均為F＝1N的兩個水平力分別作用于A和B上，有下列幾種判斷：()A．A、B間的摩擦力為0B．A、B間的摩擦力為1NC．B和地面間的摩擦力為0D．B和地面間的摩擦力為2N8、物體做直線運動時，有關(guān)物體加速度，速度的方向及它們的正負值，說法正確的是（）A．在勻加速直線運動中，物體的加速度的方向與速度方向必定相同B．在勻減速直線運動中，物體的速度必定為負值C．在直線運動中，物體的速度變大時，其加速度也可能為負值D．只有在確定初速度方向為正方向的前提下，勻加速直線運動中的加速度才為正值9、酒后駕駛會導(dǎo)致許多安全隱患，這是因為駕駛員的反應(yīng)時間變長．反應(yīng)時間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間．下表中“思考距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內(nèi)汽車行駛的距離；“制動距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離(假設(shè)汽車制動時的加速度大小都相同)．分析上表可知，下列說法正確的是()A．駕駛員正常情況下反應(yīng)時間為2sB．駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多0.5sC．駕駛員采取制動措施后汽車的加速度大小約為7.5m/s2D．若汽車以25m/s的速度行駛時，發(fā)現(xiàn)前方60m處有險情，正常駕駛不能安全停車10、我市開始大力推行文明交通“車讓人”行動，如圖所示，以8m/s的速度勻速行駛的汽車即將通過路口，有一位老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8m，該車減速時加速度大小為5m/s2，則下列說法中正確的是A．如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為2mB．如果駕駛員立即剎車制動，則t=2s時，汽車離停車線距離為1.6mC．如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，汽車剛好能在停車線處停下D．如果駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，汽車剛好能在停車線處停下11、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN．在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，如圖所示．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q到達地面以前，P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是A．MN對Q的彈力逐漸增大 B．地面對P的摩擦力逐漸增大C．P、Q間的彈力先減小后增大 D．Q所受的合力逐漸增大12、A、B兩質(zhì)點從同一位置出發(fā)，如圖所示為兩質(zhì)點作直線運動時的位移—時間圖象，其中A質(zhì)點做勻速直線運動，B質(zhì)點做勻變速直線運動，則以下判斷正確的是（）A．質(zhì)點A的速度大小為3m/sB．質(zhì)點B的速度大小先增大后減小C．0~2s內(nèi)，質(zhì)點B的平均速度比質(zhì)點A的平均速度大D．質(zhì)點B在1s時的速度大小等于3m/s二．填空題(每小題6分，共18分)13、圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點計時器測量重力加速度g的裝置示意圖,已知該打點計時器的打點頻率為50Hz．(1)甲、乙兩圖相比較,哪個圖所示的裝置更合理?________．(1)丙圖是采用較合理的裝置并按正確的實驗步驟進行實驗打出的一條紙帶,其中打出的第一個點標(biāo)為1,后面依次打下的一系列點跡分別標(biāo)為1、3、4、5……經(jīng)測量,第15至第17點間的距離為11.70cm,第1至第16點間距離為43.88cm,則打下第16個點時,重物下落的速度大小為______m/s,測出的重力加速度值為g=____m/s1．(結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)14、圖為“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的裝置，已知打點計時器打點周期(1)如圖所示為打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出s1=3.20cm，s2=4.30cm，則打計數(shù)點1時的速度表達式_______（用s1、s2、T表示），小車加速度大小a=______。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）(2)若算出了幾個計數(shù)點的瞬時速度，建立坐標(biāo)系，畫出的v-t圖像如圖所示，根據(jù)圖像可得出小車運動的加速度為a=__m/s2，0~0.3s內(nèi)小車通過的位移大小s=___m。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）15、某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)實驗時，主要的步驟如下，其中：①有重要遺漏的步驟的序號是________和________；②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和_____________________________．A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們在誤差允許范圍內(nèi)是否相同，得出結(jié)論．三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一條繩子長1.5m，放在高0.8m的桌子上，有一部分懸在桌外，留在桌面上的部分長1.2m，以地面上的一點O為坐標(biāo)原點，豎直向上為正方向，求繩的最低端的坐標(biāo)．17、（10分）由于公路維修只允許單車道通行．時,甲車在前,乙車在后,相距速度均為從此時開始兩車按圖示規(guī)律運動,求:(1)在甲車坐標(biāo)系中畫出乙車的圖像；(2)請由圖像計算判斷兩車是否會相撞?

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】

物體可以看成質(zhì)點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質(zhì)點，有時不行，要看研究的是什么問題．【詳解】A、為提高乒乓球運動員球技時，要研究運動員肢體的電阻，不可將運動員作為質(zhì)點來處理，所以A錯誤；B、在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，船的形狀、大小對所研究的問題沒有影響，可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理，所以B正確；C、欣賞雜技演員的精彩表演時，看的就是雜技演員的優(yōu)美的動作，所以此時的雜技演員不能看成是質(zhì)點，所以C錯誤；D、研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，不能當(dāng)作質(zhì)點來處理，所以D錯誤；故選B．2、A【解析】

A.根據(jù)面積的數(shù)值等于位移的大小，在0～15s內(nèi)的位移為故A正確。B.10～15s小轎車勻速，加速度為零，故B錯誤；C.10s末前后速度都未正，運動方向沒有發(fā)生改變，故C錯誤；D.小轎車在0～10s內(nèi)的加速度為2m/s2，15～25s內(nèi)的加速度大小為1m/s2，則第5s的加速度大小大于25

s末的加速度大小，故D錯誤；3、B【解析】

物體剛從氣球上掉下時氣球的高度為：此時氣球的速度為：物體從氣球上掉下后先做豎直上拋運動，到達最高點后做自由落體，取豎直向上為正方向，根據(jù)勻減速直線運動位移與時間的關(guān)系：代入數(shù)據(jù)得：解得：（舍去），ACD錯誤，B正確。故選B。4、B【解析】

由平均速度公式可得：，即剎車距離為．故B正確．5、A【解析】

當(dāng)時間非常小時，物體的運動可以看成在這段很小時間內(nèi)的勻速運動，此時平均速度等于瞬時速度，選項A正確；平均速度是位移跟發(fā)生這段位移所用時間的比值，而不是各時刻瞬時速度的平均值，選項B錯誤；平均速率是路程與時間的比值，平均速度是位移與時間的比值，平均速度的大小不是平均速率，選項CD錯誤；故選A.6、C【解析】

圖乙中，球受重力、圓柱體的支持力和擋板的支持力，三力平衡，其中圓柱體的支持力與豎直方向的夾角是減小的，平移后，三個力同樣可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形，如圖所示：當(dāng)圓柱體向右運動時，圓柱體的支持力和擋板的支持力均減小，故C正確。7、BC【解析】

A、B、先對物體A受力分析，拉力為1N，最大靜摩擦力3N，拉力小于最大靜摩擦力，故拉不動，故AB間是靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可知，AB間的靜摩擦力為1N；故A錯誤，B正確.C、D、對AB整體受力分析，兩個拉力恰好平衡，故整體相對地面無運動趨勢，不受摩擦力，即整體與地面間的摩擦力為零；則C正確，D錯誤.故選BC.【點睛】本題關(guān)鍵先對A受力分析，再對B受力分析，根據(jù)平衡條件判斷靜摩擦力的有無和大小8、ACD【解析】

A．在勻加速直線運動，加速度方向與速度方向必定相同，故A正確；

B．在勻減速直線運動，加速度方向與速度方向相反，但是速度不一定為負值，故B錯誤；

C．在勻變速直線運動中，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，速度變大，加速度可能為負值，只要速度也為負值即可，故C正確；

D．勻加速直線運動中，加速度方向與速度方向相同，所以只有在確定初速度方向為正方向的條件下，勻加速直線運動中的加速度才為正值，故D正確。故選ACD?！军c睛】當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動；解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系。9、BC【解析】A、在制動之前汽車做勻速運動,由正常情況下的

思考距離S與速度v,則由可得所以A錯誤；B、駕駛員采取制動措施時,有一反應(yīng)時間.

以速度為為例:若是正常情況下,由可得，若是酒后則由可得，所以駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多0.5s，故B正確；

C、制動距離減去思考距離才是汽車制動過程中的發(fā)生的位移可得故C正確D、若汽車以25m/s的速度行駛時，正常駕駛下所走過的位移：，故正常駕駛能安全停車，故D錯誤綜上所述本題答案是：BC10、BD【解析】

AB.汽車速度減為零所需的時間t==s=1.6s則2s內(nèi)的位移等于1.6s內(nèi)的位移x=t=×1.6m=6.4m此時汽車離停車線的距離△x=8-6.4m=1.6m故A錯誤，B正確；C.若駕駛員的反應(yīng)時間為0.4s，則在反應(yīng)時間內(nèi)的位移x′=v0t′=8×0.4m=3.2m到停止時的位移X=x+x′=6.4m+3.2m=9.6m大于8m，汽車車頭不能在停車線處停下，故C錯誤．

D.若駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，則在反應(yīng)時間內(nèi)的位移x′′=v0t′′=8×0.2m=1.6m到停止時的位移X′′=x+x′′=6.4m+1.6m=8m汽車車頭剛好能在停車線處停下，故D正確．11、AB【解析】

先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有N1=；N2=mgtanθ；再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2；N=（M+m）g；故：f=mgtanθ；MN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力為零；

故AB正確，CD錯誤；故選AB．【點睛】本題關(guān)鍵是先對物體Q受力分析，再對P、Q整體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件求出各個力的表達式，最后再進行討論．12、AD【解析】

根據(jù)x-t圖象斜率表示速度，可以求出A的速度大小，同時可以判斷B的速度大小變化，再根據(jù)勻變速直線運動平均速度公式求出B的平均速度與A比較?！驹斀狻緼B．根據(jù)x-t圖象斜率表示速度，可以求出質(zhì)點A的速度為3m/s，質(zhì)點B的速度先減小后增大，故A正確，B錯誤；C．由于質(zhì)點A做勻速直線運動，所以A的平均速度為3m/s，從圖象可以看出，0~2s內(nèi)，質(zhì)點A和質(zhì)點B的位移相等，所以B的平均速度也是3m/s，與質(zhì)點A的平均速度相同，故C錯誤；D．根據(jù)勻變速直線運動平均速度公式：，可知質(zhì)點B的初速度是6m/s，再由可得，加速度為，所以1s時質(zhì)點B的速度為3m/s，故D正確；故選AD?！军c睛】考查對x-t圖象的理解和應(yīng)用。二．填空題(每小題6分，共18分)13、甲圖1.232.78±0.01【解析】

（1）甲圖容易保持紙帶豎直，且可以使紙帶由靜止開始運動，能更有效地減小摩擦力，故甲圖所示裝置更合理．（1）打下第16個點時，重物下落的速度v＝＝m/s≈1．23m/s，又因h16＝g（15T）1，故g＝＝m/s1≈2．75m/s1，或者由v1＝1gh16，解得g＝＝m/s1≈2．78m/s1．14、【解析】

(1)[1]相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出，則計數(shù)點間時間間隔為根據(jù)平均速度等于中間時刻的瞬時速度，有：[2]相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s；s1=3.20cm=0.0320m，s2=4.30cm=0.0430m根據(jù)運動學(xué)公式得：(2)[3]v-t圖象中圖象的斜率表示加速度，則：[4]圖象與時間軸圍成的面積表示位移，則可知位移大小15、(1)F′；(2)B；(3)①C，E；②C中應(yīng)加上“記下兩條細繩的方向”，E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”【解析】

（1、2）明確實驗原理，了解實驗誤差的存在，知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別；（3）步驟C中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟E中只有使結(jié)點