八年級(jí)語文語文語法之句子成分講解課件(共24張)

句子成分名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞副詞介詞連詞助詞擬聲詞嘆詞實(shí)詞:意義較實(shí)在，能獨(dú)立充當(dāng)句子成分；加上一定的語氣語調(diào)，一般可獨(dú)立成句。虛詞:不能獨(dú)立充當(dāng)句子成分；除了嘆詞和個(gè)別副詞，一般不能獨(dú)立成句。一、名詞:表示人或事物名稱。人和事物的名稱時(shí)間處所方位魯迅老師桌子操場(chǎng)書本

思想情緒昨天下午暑假蘇州南京前、后東邊二、動(dòng)詞:表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)、存在、變化、消失、判斷等。動(dòng)作行為存在變化心理活動(dòng)使令可能意愿判斷來去

進(jìn)來回去走觀察學(xué)習(xí)增加消失有想念厭惡請(qǐng) 命令能夠愿意是動(dòng)作趨向形容詞長、短、粗、高大……高尚、樂觀、懦弱、硬、軟……迅速、朦朧、遙遠(yuǎn)……（表示形狀）（表示性質(zhì)）（表示狀態(tài)）三、形容詞:表示事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)的詞。數(shù)詞表示確數(shù):三分之二、七百、一倍……表示概數(shù):成千上萬、若干、少許……表示序數(shù):初一、第八……四、數(shù)詞:表示事物數(shù)目的詞。如"一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半"。量詞物量詞（數(shù)詞+物量詞+名詞）一把鉛筆動(dòng)量詞（動(dòng)詞+數(shù)詞+動(dòng)量詞）講了三小時(shí)五、量詞:表示事物或動(dòng)作單位的詞。漢語的量詞分為物量詞和動(dòng)量詞。六、代詞:指代人或事物名稱、動(dòng)作行為、性質(zhì)狀態(tài)或數(shù)量的詞。代詞我、你、自己……誰、什么、哪、怎樣……這、那、每、各……（人稱代詞）（疑問代詞）（指示代詞）起替代作用七、副詞經(jīng)常用在動(dòng)詞、形容詞前面,表示程度、范圍、時(shí)間、否定、語氣、頻率等。表程度很、更、最、過于、稍微時(shí)間、頻率已經(jīng)、曾經(jīng)、將要、漸漸、往往、一直、一再表范圍都、總、統(tǒng)統(tǒng)、僅僅、只表重復(fù)連續(xù)、又、再、也、還表語氣幸虧、居然、只好、難道表肯定、否定沒有、不、必、也許表處所處處、到處、四處情態(tài)、方式親自、忽然、悄悄、單獨(dú)八、介詞經(jīng)常用在名詞、代詞或名詞短語前面,組成介賓短語,起修飾和補(bǔ)充說明的作用。

時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:時(shí)間、處所、方向:注意九、助詞的、地、得著、了、過們、所、似的（結(jié)構(gòu)助詞）（動(dòng)態(tài)助詞）（其他助詞）附著在詞、短語的后面,表示一定的附加意義語氣助詞嗎、呢的、了啊、吧、呀（疑問語氣）（陳述語氣）（祈使或感嘆語氣）（附著在詞語、句子的末尾,表示語氣）十一、擬聲詞:指模擬人或事物聲音的詞沙沙、嘩嘩、乒乒乓乓、哇哇……和、同、或、以及、并、不但、而且、雖然、但是、既然、盡管、于是、況且、因?yàn)?、所以十、連詞:起連接作用，常用來連接詞、短語和句子。十二、嘆詞:表示某種情感或呼喚應(yīng)答的聲音?！飮@詞一般不與其他詞組合,可獨(dú)立成句。喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀……1、名詞前不可加“不，很”之類的副詞。2、動(dòng)詞后一般可加“著、了、過”表動(dòng)作持續(xù)、完成或過去。（能愿動(dòng)詞除外）3、形容詞前一般可加程度副詞“很、十分”。后一般也可加“著、了、過”表持續(xù)、完成或過去4、副詞一般只能用在動(dòng)詞、形容詞或其他副詞前作狀語。5.介詞后邊不能加時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過”。

必須放在名詞、代詞或名詞性短語前邊組成介詞結(jié)構(gòu)。判斷詞性常用方法構(gòu)成句子的詞或詞組間有一定的語法關(guān)系,根據(jù)不同的語法關(guān)第可分為主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,此外還有獨(dú)立成分。三、句子成分主語“====

”劃在主語下面謂語“——”劃在謂語下面賓語“～～

”劃在賓語下面定語“()”用在定語前后狀語“[]”用在狀語前后補(bǔ)語“<

>”用在補(bǔ)語前后主要成分附加成分１.主語主語是謂語陳述的對(duì)象,指明說的是“誰”或“什么”。

同學(xué)做作業(yè)。1.狼咬死了兩只小羊。2.驕傲是無知的產(chǎn)物。3.過河的船很快又快速地駛回來。4.人們征服沙漠的遠(yuǎn)大理想會(huì)更快地成為現(xiàn)實(shí)。6.警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。找出主語同學(xué)做作業(yè)。２.謂語

謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語“是什么”或“怎么樣”。1.滿天烏云頓時(shí)消散了。2.樹葉黃了。3.魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。4.明天星期日。5.這種新研制的牙膏香氣濃郁,清新爽口,去污潔齒力強(qiáng),而且不損傷牙釉質(zhì),能保持牙齒潔白光亮,深受消費(fèi)者喜愛。找出謂語同學(xué)做作業(yè)。３.賓語賓語在動(dòng)詞后面,表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物,回答“誰”或“什么”一類問題。1.什么叫信息？2.門口圍著一群看熱鬧的。3.龍須溝不是壞地方。4.當(dāng)今時(shí)代，各個(gè)國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。找出賓語４.定語定語是名詞前面的連帶成分,用來修飾、限制名詞表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。除副詞外,實(shí)詞和詞組都可以做定語。全體同學(xué)都做完了語文作業(yè)。（）（定語）（）（定語）1.那沉甸甸的稻谷,象一壟壟金黃的珍珠。2.中國的歷史有自己的特點(diǎn)。3.雪野中有血紅的寶珠山茶白中隱青的單瓣梅花。找出定語（）（）（）（）（）（）（）（）警察反復(fù)觀察了目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。警察反復(fù)觀察了目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。（）（）（）（）找出定語５.狀語狀語是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞,表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。昨天,全體同學(xué)都做完了作業(yè)。[][]1.副詞、形容詞經(jīng)常作狀語。2.表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語。3.一般名詞不作狀語。4.動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外,一般動(dòng)詞很少作狀語,介詞短語常作狀語。5.一般狀語緊連在謂語中心語的前邊,但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時(shí),可以放在主語的前邊.[在杭州]我們游覽了西湖勝景。[上個(gè)月],我們[在杭州]游覽了西湖勝景。1.他已經(jīng)走了。2.咱們北京見。4.科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。3.歌聲把王老師帶入深沉的回憶。[][][][]找出狀語６.補(bǔ)語補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。昨天全體同學(xué)都做完了語文作業(yè)?！础?.廣大人民干得熱火朝天。2.他寫的字比原來好得多。3.他生于１９１８年。4.他坐在桌子旁。5.顏色是那么濃,濃得好像要流下來似的?！础怠础怠础怠础怠础嫡页鲅a(bǔ)語〔時(shí)間狀語〕+(定語)主語‖+〔狀語〕謂語〈補(bǔ)語〉+(定語)賓語綜合訓(xùn)練鞏固指出下列句子中“幸?！币辉~充當(dāng)?shù)木渥映煞症傥覀兊纳钫嫘腋?。②我們生活得很幸福。③幸福來之不易。④幸福生活萬年長。謂語補(bǔ)語主語定語昨天全體同學(xué)都做完了語文作業(yè)。第一步——分出主語、謂語和賓語部分第三步——?jiǎng)澏ǘㄕZ、狀語、補(bǔ)語第二步——標(biāo)出主語、謂語和賓語中心詞‖劃分句子成分的步驟昨天全體同學(xué)都做完了語文作業(yè)?！ǎǎ┳蛱烊w同學(xué)都做完了語文作業(yè)。[][]〈〉劃分下列句子的句子成分1.喜歡閱讀的他十分認(rèn)真地讀完了兩本書。2.我所遇到的畢竟還是好人多于壞人。1.(喜歡閱讀)的他‖[十分認(rèn)真]地讀〈完〉了(兩本)書。2.我所遇到的‖[畢竟][還]是好人多于壞人。

3.那個(gè)人把他逼得無路可走。4.他被親人送到醫(yī)院把傷治好了。3.(那個(gè))人‖[把他]逼得〈無路可走〉。4.他‖

[被親人送到醫(yī)院][把傷]治〈好〉了。主謂賓語定狀補(bǔ)