2016年江蘇省連云港市中考真題語文試題（解析版）

初中學業(yè)水平考試PAGEPAGE12016年江蘇省連云港市中考語文真題一、積累·運用（30分）1．請將下面的詩句用正楷或行楷抄寫在方格中，要求正確、美觀。（3分）會當凌絕頂，一覽眾山小?！捍鸢浮唬?分）用正楷或行楷書寫（1分）；書寫正確；端正美觀（1分）。2．在下列個小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（10分）（1）默而識之，，誨人不倦，何有于我哉?。ā墩撜Z》）（2）窮則獨善其身，。（《孟子》）（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）山光悅鳥性，。（常建《題破山寺后禪院》）（5），在乎山水之間也。（《醉翁亭記》）（6）出淤泥而不染，。（周敦頤《》）（7）人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）（8），化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）『答案』（10分（1）學而不厭（2）達則兼濟天下（3“天涯若比鄰（4）潭影空人心（5）醉翁之意不在酒（6）濯請漣而不妖愛蓮說（7）留取丹心照汗青（8）落紅不是無情物（每空1分，有誤則該空不得分）3．下列文學文化常識中，表述錯誤的一項是（）A．“垂髫”指小孩，“古稀”指七十歲；“嬋娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B．《左傳》相傳是春秋時期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的編年體史書。C．都德是法國著名的現(xiàn)實主義小說家，代表作有《柏林之圍》《最后一課》。D．冰心筆下的《紙船》和《十年》，都抒發(fā)了作者對母親的思念之情?！捍鸢浮籇『解析』本題涉及到文化知識，仔細閱讀各項語句，分析其中的知識信息，根據(jù)知識積累判斷正誤。D錯，冰心的《十年》表達的不是“對母親的思念之情”。4．下列句子中，加點詞語使用錯誤的一項是（）A．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。B．秋風中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。C．山區(qū)扶貧工作是一項利國利民的工程，設及多個方面，解決交通問題首當其沖。D．花果山玉女峰以“江蘇第一峰”而聞名遐邇，引來無數(shù)賓客登高攬勝。『答案』C5．仔細觀察下面的漫畫，回答問題。（3分）（1）請為這幅漫畫擬一個恰當?shù)臉祟}。（1分）（不能以“無題”為題，不能超過6個字）（2）請用簡潔的語言說出這幅漫畫的寓意。（2分）『答案』（3分）（1）參考示例一：耐心等待；參考示例二：守株待“伐”（標題要聯(lián)系整幅畫面內(nèi)容）（2）（2分）參考示例一：鞭撻人們的貪婪和對自然塢的破壞；參考示例二：呼吁人們要保護自然，與自然和諧相處。6．名著閱讀（8分）（1）《西游記》中天庭兩次招安孫悟空，請簡述這兩次招安的原因與結果。『答案』（4分）①第一次招安，因為龍王和冥君狀告孫悟空大鬧龍宮地府。玉帝本意派將降服，太白金星進言招安。結果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。（2分，原因是分，結果1分）②第二次招安，因為托塔天王所率天兵天將為孫悟空所敗，太白金星獻安撫之計。結果是授孫悟空齊天大圣，管理蟠桃園。（2分，原因是分，結果1分）（2）《童年》中“好事情”兩次流淚各是在什么場合？流淚的原因分別是什么？『答案』（4分）①第一次流淚在外祖母家廚房舉行的晚會上；原因是“好事情”被外祖母講的俄羅斯童話故事（關于伊凡勇士和米龍隱士的故事）感動。（2分，，場合1分，原因1分）②第二次流淚在“好事情”整理東西準備搬家的時候，原因是“好事情”要搬家，與理解他的阿廖沙（“我”），心中難過不舍。（2分，場合1分，原因1分）二、閱讀·賞析（60分）（一）閱讀下面一首詞，完成7-8題。（5分）相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。7．賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。（3分）8．“剪不斷，理還亂”以絲喻愁，寫出了離愁怎樣的特點？（2分）『答案』7．（3分）運用比喻，形象地將殘月比作玉鉤（1分），渲染孤寂凄涼的環(huán)境（1分）；“鉤”諧音“勾”，勾起詞人離恨，為下文直抒胸臆鋪墊蓄勢（1分）。8．（2分）“剪不斷”寫出離愁繁多和綿長的特點（1分）；“理還亂”離愁的紛繁雜亂，難以理清的特點（1分）。（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（16分）張釋之字季，南陽堵陽人也。文帝拜釋之為廷尉。頃之，上行出中渭橋有農(nóng)人從橋下走乘輿馬驚。于是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問。農(nóng)人曰：“縣人來，聞蹕①，匿橋下。久，以為行過，即出，見車騎，即走耳。”釋之奏當：“此人犯蹕，當罰金?！鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬，馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！”釋之曰：“法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其時，上使使誅之則已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若傾，天下用法皆為之輕重，民安所厝其手足？唯陛下察之?！鄙狭季迷唬骸巴⑽井斒且??！保ü?jié)選自《漢書》，略有刪改）〖注〗①蹕：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。9．解釋下列各句中加點的詞語（4分）（1）拜釋之為廷尉（2）使騎捕之，屬廷尉（3）此人親驚吾馬（4）民安所厝其手足10．用斜線“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）上行出中渭橋有農(nóng)人從橋下走乘輿馬驚。11．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以為行過，即出，見車騎，即走耳。（2）今法如是，更重之，是法不信于民也。12．你認為文帝和張釋之是怎樣的人？請用自己的語言加以概括。（4分）『答案』9．（4分）拜：任命，授給官職；屬：同“矚”，委托、交付；驚：使……受驚，驚嚇；厝：放，放置。（每個1分）10．（2分）上行出中渭橋/有農(nóng)人從橋下走/乘輿馬驚。（每處1分）11．（6分）（1）（3分）我認為皇帝的隊伍走過去了，從橋下出來后，看見了皇帝的車隊，馬上跑開。（得分點：“以為”“既出”“走”，句子通順，意思正確）（2）（3分）如今有照法律應像這樣判決，如果改變判罰標準加重他的罪，這樣我們的法律就不能被人民信服。（得分點：“是”“更”“信”，句子通順，意思正確）12．（4分）（4分）文帝善于納諫，有錯能改（2分）。張釋之剛正不阿，敢于諫言（1分）；秉公執(zhí)法（依法辦事）（1分）。（三）閱讀下面的文章，完成13-15題。（9分）3D生物打印今年7月，深圳醫(yī)院整形外科團隊運用3D生物打印技術，通過3D打印輔助的耳廓塑形再造手術，讓一位右耳廓先天發(fā)育不全的女孩再次長處一個正常的新耳朵。早在2009年，瑞士伯爾尼的研究人員就使用3D打印機制作出了尺寸精確的人拇指骨。這種技術只需要一些簡單的材料：3D打印機、三鈣磷酸鹽和聚乳酸以及能夠發(fā)育成骨骼的活細胞。三鈣磷酸鹽和聚乳酸會形成堅硬的結構，起到支撐的作用；能夠發(fā)育成骨骼的活細胞在支架上便可培養(yǎng)成人拇指骨。但是那些只由柔軟的細胞組成的器官并沒有這些支撐物，像心臟、肝臟等復雜器官的3D制造，最大的困難就在于沒有合適的支架。隨著科技發(fā)展，也許打印更復雜的器官將不需要太久，因為支架的問題已經(jīng)有了解決方案。以3D生物打印“血管”為例：科學家先是利用一些富含糖類和其他營養(yǎng)物質(zhì)的凝膠，制造出了柔軟的支架，再利用從脊髓里采集到的干細胞為原料，配合不同的生長因子，讓其發(fā)育成不同類型的活細胞。接著在3D打印機的兩個噴頭分別灌注活細胞和水凝膠，這種工作原理和我們使用彩色打印機時在不同墨盒中注入不同的墨水是一樣的。噴頭噴出的微小液滴中都包含了數(shù)萬個細胞，它們會以數(shù)百微米的精度分布在水凝膠支架的周圍，成為人體組織模型。打印完成后，這些微小的作品被放進營養(yǎng)液中，細胞會找到彼此并且相互結合，成為一段鮮活的血管，而水凝膠稍后將會被洗掉。這種方法制作出的符合搭橋手術需要的血管，對人體既不會有副作用，也不會引起排異反應，因為制作血管的所有材料都來自患者自身。目前，3D生物打印技術只能制作一些簡單的組織，離打印復雜器官的目標還有數(shù)年的距離，但是研究者們對它充滿信心。在這種技術成熟之后，我們將會擁有個人專屬的器官庫，隨時可以打印只適合自己的身體器官。因為器官衰老和死亡這件事也許可以避免，健康的肉體將會與健全的思維存在同樣長的時間。（選自《科技縱覽》，有刪改）13．根據(jù)文章內(nèi)容，用簡潔的語言為“3D生物打印”下一個定義。（3分）14．第4段中畫線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（3分）15．3D生物打印技術的出現(xiàn)對于人類有哪些意義？（3分）『答案』13．（3分）3D生物打印就是利用3D打印機將活細胞分布在支架上培養(yǎng)（制造）人體器官的技術。14．（3分）運用作比較的說明方法，將3D打印機兩個噴頭和彩色打印機不同墨盒的功能進行比較，清晰地說明了3D打印機噴頭的工作原理，通俗易懂。（說明方法1分，作用2分）15．（3分）①再造人體各種器官；②再造器官對人體沒有副作用，不會引起排異反應；③擁有個人專屬的器官庫，打印只適合自己的身體器官；④可以避免因器官衰老而死亡（健康身體與健全思維同存）。（每點1分，答出三點即可）（四）閱讀下面的文章，完成16-19題。（12分）公共場所是公德教育最好的學校近日，動物博物館科普策劃人張勁碩發(fā)微博抱怨來博物館參觀的中小學生缺乏基本禮儀，點名批評北京一所小學——該校學生隨地亂扔垃圾。該條微博在網(wǎng)上引發(fā)很大反響，被點名的小學公開道歉。這不得不使我們意識到：公共場所是公德教育最好的學校。子不教，父之過。孩子世界是成人世界的鏡像，他們的行為更多的是社會秩序的投射，公共場所既是文化載體，也是公德教育的學校。比如近日有網(wǎng)友發(fā)微博稱，在飛機上有一個孩子尿急難忍，由于飛機臨近降落，廁所關閉，家長當眾脫下孩子的褲子讓其方便，招致網(wǎng)友一片指責。公德規(guī)范的問題不能置換為道德滑坡，梁啟超說：“吾中國道德之發(fā)達，不可謂不早。雖然，偏于私德，而公德殆闕如?！庇小八降隆倍鵁o“公德”，才是問題所在。可能在多年以后，對于鬧出風波的孩子們來說，早已不記得在博物館看到了什么，但這場公德教育課是不會忘記的。公德教育沒有比公共場所更好的學校了，公共場所是孩子們體會群己邊界最直觀的場合。試想我們置換場合，孩子們在自己的房間里亂丟垃圾，可能是一個“不講衛(wèi)生”的私德評價；孩子隨地方便，如果事發(fā)突然恰又在荒郊野外，甚至不會有道德評價?？梢?，沒有一個規(guī)則明確的公共場所，公德規(guī)范和公德教育也就無從談起了。從某種程度上來說，公德規(guī)范是社會治理的“奢侈品”。解決好法律、權利、公平等重大課題之后，公德規(guī)范的緊迫性才會凸顯出來。落實公德教育，法律法規(guī)要找到可操作的落腳點，個人的道德約束要找到可以契合的標準，讓公德在道德和法律之間，成為更具有界定與實踐意義的行為標準。當前的關鍵，是給公共場所賦權，讓公共場所具備更明確的規(guī)則，具有更多對公德行為進行裁量的空間。以博物館為例，除了微博聲討，用輿論監(jiān)督這種不道德行為，有沒有其他約束機制，比如對團體、個人采取黑名單制度，限制甚至禁止他們來訪參觀。觀察發(fā)達國家的公德規(guī)范，大多是標準更細致，執(zhí)法更有力，公共場所更具權威性，而且更大地發(fā)揮社會團體作用。（選自2016年5月10日《光明日報》，略有刪改）16．請簡述本文的論證思路。（3分）17．文章第2段寫家長在飛機上讓孩子當眾方便的事有什么作用？（2分）18．為什么說“公德規(guī)范是社會治理的‘奢侈品’”？（4分）19．根據(jù)文字內(nèi)容，請簡要概括規(guī)范公共場所公德行為的具體措施。（3分）『答案』16．（3分）首先從北京某小學學生參觀博物館后亂扔垃圾這個現(xiàn)象引出中心論點，接著分析公共場所缺少公德的原因，最后指出規(guī)范公共場所公德行為的具體方法。17．（2分）舉例論證，從反面闡述家庭教育的缺失導致公德缺失的觀點，進而論證中心論點“公共場所是公德教育最好的學校”，更有說服力。（論證方法1分，作用1分）18．（4分）①人們偏于“私德”，缺少公德意識；②公共場所沒有明確的規(guī)則；③只有在法律、權利、公平等課題解決之后，公德規(guī)范才會引起人們重視。（每點2分，答出兩點即可）19．（3分）①給公共場所制定明確細致的規(guī)則；②用輿論監(jiān)督不道德行為；③加大執(zhí)法力度（健全約束機制）；④發(fā)揮社會團體的作用。（每點1分，答出三點即可）（五）閱讀下面的文章，完成20-24題。（18分）最大的事情劉亮程一年中我們在地里忙上一個月（一輩子在村里也就住幾十年），把麥子打掉，麥草扔在地邊，便走了。不管活兒干沒干完，都不是我們的事情了。老鼠會在倉滿洞盈之后，重選一個地方打新洞。也許就選在草棚旁邊，或者草垛下面。草棚這兒地勢高、干爽，適合人筑屋、鼠打洞。麥草垛下面隱蔽、安全，麥稈中少不了有一些剩余的麥穗麥粒足夠幾代老鼠吃。鳥會把巢筑在我們搭起的草棚上，在長出來的那截木頭上，涂滿白色鳥糞。野雞會從門縫鉆進來，在我們曾經(jīng)睡覺的草鋪上，生幾枚蛋，留一地零亂羽毛。這些都是給下一年來到的人們留下的麻煩事情。下一年，一切會重新開始。剩下的事將被擱在一邊。如果下一年我們不來。下下一年還不來。如果我們永遠地走了，從野地上的草棚，從村莊，從遠遠近近的城市。如果人的事情結束了，或者人還有萬般未竟的事業(yè)但人沒有了。再也沒有了。那么，我們干完的事，將是留給自然最大的事情。別說一座鋼鐵空城、一個磚瓦村落。僅僅是我們棄在大地上的一間平常的土房子，就夠它們多少年收拾。草大概用五年時間，長滿被人鏟平踩瓷實的院子。草根蟄伏在土里，它沒有死掉，一直在土中窺聽地面上的動靜。一年又一年，人的腳步在院子里來來去去，時緩時快，時輕時沉。終于有一天，再聽不見了。草根試探性地拱破地面，發(fā)一個芽，生兩片葉，迎風探望一季，確信再沒锨來鏟它，腳來踩它。草便一棵一棵從土里鉆出。這片曾經(jīng)是它們的土地已面目全非，且怪模怪樣地聳著一間土房子。草開始從墻縫往外長，往房頂上長。而房頂?shù)拇竽玖褐校瑤字恢x正悄悄干著一件大事情。它們打算用七八十年，把這棵木梁蛀空。然后房頂塌下來。與此同時，風四十年吹舊一扇門上的紅油漆。雨八十年沖掉墻上的一塊泥皮。厚實的墻基里，一群螻蟻正一小粒一小粒往外搬土。它們把巢筑在墻基里，大螻蟻在墻里死去，小螻蟻又在墻里出生。這個過程沒有誰能全部經(jīng)歷，它太漫長，大概要一千八百年，墻根就徹底毀了。曾經(jīng)從土里站起來，高出大地的這些土，終歸又倒塌到泥土里。但要完全抹平這片土房子的痕跡，幾乎是不可能。不管多大的風，刮平一道田埂也得一百年功夫；一只隨意棄在塘邊的碎瓷碗，三百年后依舊會硌疼一只野鴨的蹼掌；一個從空中飄過的白色塑料袋，也許會造成千年后野地里一只兔子的死亡；一根扎入土地的鋼筋，帶給土地的將是永久的刺痛；幾乎沒有什么東西能夠消磨掉它。除了時間。時間本身也不是無限的。所謂永恒，就是消磨一件事物的時間完了，但這件事物還在。時間再沒有時間。（選自《劉亮程文集》，略有刪改）20．請分析文章第2段的作用。（3分）21．文章第3段“下一年，一切會重新開始”中的“一切”指的是什么？（2分）22．從描寫和修辭的角度，賞賜文章第8段畫線的句子。（4分）23．請說說“時間再沒有時間”這句話蘊含的復雜情感。（3分）24．閱讀全文，請?zhí)骄款}目“最大的事情”的內(nèi)涵。（6分）『答案』20．（3分）內(nèi)容上：通過描寫動物們重新回歸自然的場景（1分），表現(xiàn)出動物們自由鮮活的生存狀態(tài)（1分）。結構上：承上啟下，承接上文“不是我們的事情”，同時為下文寫“我們留給自然最大的事情”做鋪墊（1分）。21．（2分）一切：①人類的活動，人們料理麥地，收割麥子（1分）；②動物的活動，老鼠、鳥兒、野雞回到野地草棚、地邊草垛（1分）。22．（4分）運用細節(jié)（動作）描寫和擬人手法（2分），通過一系列的動詞將小草人格化，形象地寫出了小草復蘇的場景（1分），表現(xiàn)了小草對人類的謹慎，對重回地面的欣喜以及頑強的生命力（1分）。23．（3分）①拯救自然的急迫之情；②對自然被人類破壞的無奈；③對自然的悲憫與同情；④對自然被傷害而無法彌補的痛惜；⑤對人與自然和諧相處的期盼。（每點1分，答出三點即可）24．（6分）①消除人類破壞的痕跡，是自然最大的事情；②思考人與自然的關系，是人類最大的事情；③人類破壞自然太久，盡快拯救自然，是人類最大的事情；④人類留給自然什么樣的痕跡，是人類最大的事情；⑤人和自然和諧相處，是人類最大的事情。（每點2分，答出三點即可）三、表達·交流（60分）25．閱讀下面的材料，按要求作文。王小波說：“我希望自己是一顆星星，如果我會發(fā)光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐懼就可以煙消云散。”請以“讓自己美好”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名；③字數(shù)不少于600字；④卷面整潔，書寫工整?！捍鸢浮焕模鹤屪约焊篮门笥眩闶欠衤犝f過“金無足赤，人無完人”我們或多或少會有這樣或是那樣的缺點，面對它你或許逃避，其實你大可不必逃避。那么，怎么讓自己更美好呢？那就必須雕塑自己。人生就像是一個自我雕塑的過程，而每個人都會有自己的“邊邊角角”，我們