吉林省長春市東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校經(jīng)開初中部 2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期七年級生物學(xué)科期中質(zhì)量調(diào)研試卷時長：50分鐘分值：50分一、選擇題（每題只有一個正確答案，每題1分，共20分。請先將正確選項寫在試卷上題干的括號內(nèi)，檢查無誤后再將答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。）1.觀察是科學(xué)探究的一種常見方法，下列探究活動屬于觀察的是（）A．調(diào)查校園內(nèi)的生物種類B．探究光對鼠婦生活的影響C．用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)D．去圖書館查閱資料2.2024年國際生物多樣性日主題：“生物多樣性，你我共參與（BepartofthePlan）”。中國是生物多樣性大國，以下屬于生物的是（）A．人工智能 B．七星瓢蟲 C．恐龍化石 D．熊貓玩偶3.下列有關(guān)單目顯微鏡和雙目顯微鏡敘述錯誤的是（）A．單目顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋不在同一個位置B．雙目顯微鏡移動玻片標(biāo)本時要取下壓片夾并用手移動玻片標(biāo)本C．單目顯微鏡和雙目顯微鏡在轉(zhuǎn)換物鏡時都需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D．單目顯微鏡和雙目顯微鏡在高倍物鏡下都要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦距4.某同學(xué)在紙上畫了如圖所示的圖案放在顯微鏡下觀察，他看到的物像是（）A． B． C． D．5.小芳用單目顯微鏡觀察某種細(xì)胞時，想將視野甲中的物像變成視野乙中的物像，她進(jìn)行的操作有（）①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②向左下移動玻片③向右上移動玻片④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤換凹面鏡⑥轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．①②④⑤ B．①③⑤⑥C．②④⑤⑥ D．①②④⑥6.如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)該是（）A．①→②→③→④ B．④→③→①→②C．①→②→④→③ D．③→④→②→①7.下列關(guān)于生物繪圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是（）A．一般在圖的右側(cè)標(biāo)注文字說明 B．圖應(yīng)畫在紙的中央稍偏左上方C．在圖的下方寫上圖形的名稱 D．圖中較暗的地方直接涂陰影8.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，把洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放到清水中，細(xì)胞不會因吸水而漲破。這是因為（）具有保護(hù)和支持的作用。A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞質(zhì)9.比較植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以下敘述正確的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中被碘液染色的小顆粒是葉綠體B．夏天喝的新鮮西瓜汁主要來自細(xì)胞質(zhì)中的液體C．線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，使細(xì)胞內(nèi)形成一個穩(wěn)定的環(huán)境10.2023年春節(jié)前夕，由西北農(nóng)林科技大學(xué)團(tuán)隊培育的“克隆奶?！表樌錾?，意味著克隆技術(shù)在良種奶牛培育領(lǐng)域取得新突破?！翱寺∧膛！钡恼Q生說明（）A．細(xì)胞核具有支持和保護(hù)的功能 B．細(xì)胞核控制物質(zhì)進(jìn)出C．細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳 D．細(xì)胞核是能量轉(zhuǎn)換器11.下列關(guān)于動、植物細(xì)胞的分裂的敘述中，錯誤的是（）A．動、植物細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核都先由一個分成兩個B．動物細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷將細(xì)胞縊裂為兩個12題圖C．植物細(xì)胞在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁12題圖D．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不相同12.思維導(dǎo)圖能幫助我們更好地理解生物學(xué)概念，如右上圖表示人體細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體和DNA之間關(guān)系，其中a表示的是（）A．細(xì)胞核 B．染色體 C．DNAD．細(xì)胞13.科普動漫《工作細(xì)胞》對造血干細(xì)胞“變身”成的各類血細(xì)胞進(jìn)行了演繹，該“變身”過程是右圖所示的（）A．①細(xì)胞生長 B．②細(xì)胞分裂C．②細(xì)胞分化 D．③細(xì)胞分化14.人的手突然被熱水燙到，手縮了一下并感到疼痛，在這個過程中，能產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的組織是（）A．肌肉組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．上皮組織15.人體的胃能分泌胃液，并可以通過有規(guī)律地蠕動將食物和胃液充分混勻，從而促進(jìn)食物在胃內(nèi)的消化過程。胃壁中能“分泌胃液”的部分是（）A．胃壁漿膜層B．胃壁肌肉層C．胃壁黏膜下層 D．胃壁黏膜層16.下列選項中，與人的皮膚所屬的結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A．大熊貓 B．人的血液C．番茄表皮 D．柳樹的根17.根尖和芽之所以具有分裂能力，這是因為它們都具有（）A．保護(hù)組織 B．分生組織C．薄壁組織 D．結(jié)締組織18.單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)比較簡單，卻能完成各種復(fù)雜的生命活動。下列屬于單細(xì)胞生物的是（）A．變形蟲 B．新冠病毒 C．跳蚤 D．生石花19.用染成紅色的酵母菌飼喂草履蟲，顯微鏡觀察到如圖所示視野，相關(guān)敘述錯誤的是（）A．草履蟲由一個細(xì)胞構(gòu)成，通過口溝捕獲酵母菌B．顯微鏡下觀察到的紅色結(jié)構(gòu)一定是伸縮泡C．使用棉花纖維可以限制草履蟲運動，便于觀察D．欲將箭頭所指的草履蟲物像移至視野中央，應(yīng)向左上方移動裝片20.渤海部分海域曾發(fā)生過大面積的赤潮現(xiàn)象，以下可能會造成赤潮的生物是（）A．藍(lán)細(xì)菌 B．瘧原蟲C．水綿 D．痢疾內(nèi)變形蟲二、非選擇題（共30分）21.（每空1分，共6分）蘿卜素有“小人參”的美稱，民間也有“冬吃蘿卜，夏吃姜”之說。蘿卜味甜帶微辣，富含多種營養(yǎng)成分。下圖1是顯微鏡及其幾個鏡頭，圖2是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：圖2圖2圖1(1)某同學(xué)使用顯微鏡觀察蘿卜葉肉細(xì)胞，應(yīng)先轉(zhuǎn)動圖1中的結(jié)構(gòu)＿＿＿＿＿（填序號），使鏡筒移動方向如箭頭所示，并且此時他的眼睛應(yīng)注視＿＿＿＿＿（填序號）；如果要使顯微鏡中觀察到的蘿卜葉肉細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用圖1中＿＿＿＿＿（填序號）兩個鏡頭進(jìn)行觀察。圖1(2)圖2中可以表示蘿卜葉肉細(xì)胞的模式圖是＿＿＿＿＿。(3)蘿卜葉在沸水中焯水時，水會呈綠色，是因為高溫破壞了圖2中的＿＿＿＿＿（填序號），使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。(4)動、植物細(xì)胞都具有的“能量轉(zhuǎn)換器”是圖2中的＿＿＿＿＿（填序號）。22.（每空1分，共5分）某科研小組進(jìn)行了“觀察草履蟲并探究草履蟲趨性”的實驗，請你幫助他們完成下列問題。(1)用來觀察的草履蟲液滴應(yīng)取自草履蟲培養(yǎng)液的＿＿＿＿＿，這是因為此處氧氣含量多，有助于草履蟲進(jìn)行＿＿＿＿＿。(2)蓋上蓋玻片，在低倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運動，草履蟲可以通過＿＿＿＿＿的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。(3)為探究草履蟲的趨性，該小組同學(xué)制作了如圖所示的臨時裝片，用放大鏡進(jìn)行觀察，你將發(fā)現(xiàn)草履蟲＿＿＿＿＿。A．從左向右運動 B．從右向左運動 C．不運動(4)上述實驗現(xiàn)象說明草履蟲能夠逃避有害刺激，我們將動物能離開刺激源的＿＿＿＿＿運動叫做趨性。23.（每空1分，共4分）番茄又名西紅柿，是我們餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的一種食材。下圖中的甲，乙、丙、丁分別表示番茄的不同結(jié)構(gòu)層次（實物圖或模式圖），請結(jié)合圖示分析回答下列相關(guān)問題：(1)圖丁表示組成番茄植株的各種組織，番茄果肉主要是由＿＿＿＿＿組織構(gòu)成的，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在這種組織細(xì)胞的＿＿＿＿＿中（填圖中的序號）。(2)番茄植株能夠進(jìn)行光合作用的主要器官是圖丙中的＿＿＿＿＿（填序號），制造的有機(jī)物會通過輸導(dǎo)組織中的＿＿＿＿＿（填名稱）運輸?shù)綀D甲的果實中儲存起來。24.（每空1分，共6分）甲圖為制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟，乙圖表示人體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中b圖滴加的液體是＿＿＿＿＿，c圖滴加液體的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)圖甲中a圖刮取的口腔上皮屬于＿＿＿＿＿組織，對應(yīng)圖乙中的層次是＿＿＿＿＿（填字母）。(3)圖乙A→B的過程中細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是＿＿＿＿＿。(4)人體的結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，但其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是＿＿＿＿＿。25.（每空1分，共4分）某班同學(xué)承擔(dān)了本?？破招麄髦兄谱骷?xì)胞模型的任務(wù)，同學(xué)們分小組進(jìn)行項目規(guī)劃，并開啟了細(xì)胞模型制作的實踐之旅。以下是同學(xué)們用不同的方法制作的兩個細(xì)胞模型，請你運用所學(xué)知識回答下列問題：圖甲(1)圖甲是某小組制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型，該小組制作細(xì)胞膜的時候，有兩種材料可供選擇，A是透明塑料袋，B是有很小網(wǎng)眼的細(xì)紗布，他們應(yīng)該選擇的材料是＿＿＿＿＿＿＿（填字母）。圖甲(2)因為缺少某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖甲的作品（洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模型）被老師指出要修改，你認(rèn)為該模型缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是＿＿＿＿＿＿。圖乙(3)圖乙是另一組同學(xué)利用生活中常見材料制作的細(xì)胞模型，他們制作的是＿＿＿＿＿細(xì)胞模型，這是一種單細(xì)胞生物，其中“瓶蓋”模擬的結(jié)構(gòu)是＿＿＿＿＿＿。圖乙26.（每空1分，共5分）張強(qiáng)同學(xué)在參加“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動中，利用網(wǎng)絡(luò)資源認(rèn)識了下面兩種生物。請根據(jù)資料回答以下問題。資料一：鯨不是魚類，而是哺乳動物。鯨體溫恒定，聽覺十分靈敏，能感受超聲波，①靠回聲定位來尋找食物、聯(lián)系同伴或逃避敵害。鯨通常成群結(jié)隊地在海里生活，②每隔一段時間必須要浮出水面利用頭上的噴水孔，噴出水柱，就像花園里的噴泉一樣。資料二：紅杏，落葉喬木，是著名的觀花樹種，可種植在庭院