《周末圖書館》讀后感（5篇）

《周末圖書館》讀后感（精選5篇）認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《周末圖書館》讀后感（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《周末圖書館》讀后感1陽光明媚，萬里無云。晴朗的早晨，翻開這本《周末圖書館》，那雙翅膀便吸引了我。主人公道格一家搬遷至紐約州的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)：馬里斯維爾。但自從搬家后，他生活中的一切總是不如意。連鎮(zhèn)上的圖書館也只在每周六開放。但當(dāng)他第一次進(jìn)入圖書館后，便無法自拔的被奧杜邦的《美洲鳥類》吸引了。每周六，道格都會去看他它們，但那些鳥一張張的不見了。于是，他開始為捍衛(wèi)完整而努力……這段日子，對于道格來說，算是又苦又樂的了。他的作畫底子不好，又常常被他的混蛋哥哥所打攪。但幸運的是，有著鮑威爾先生這樣一個擺渡者，時時刻刻細(xì)心教導(dǎo)他，帶著他沖出這片霧霾。每當(dāng)他倆作畫時，小莉總是過來，輕輕挽住道格的手，這種感覺，在道格看來，就像是盡管那人知道你是個笨蛋，還仍舊給你一杯冰鎮(zhèn)可樂的感覺。道格的這種盡力發(fā)掘及拯救自我的方式深深感動了我。同時，也引發(fā)了我深深的思考：在自我否定與恐懼中，人該如何生存？我的思緒停留在那扇記憶之門上……對于小學(xué)時期的我來說，運動會算是最向往的了。不是為了能夠揮灑汗水，展現(xiàn)自我，更多的只是因為那天不用上課。我已習(xí)慣當(dāng)個旁觀者了?？蛇@次章老師竟然破天荒的要我去參加跳遠(yuǎn)，要知道，我可是一次都沒參加過啊！我當(dāng)即自我否定，可章老師卻說：“這不僅是對你的檢測，更多的是希望你能積極參與到團(tuán)體活動中來?！毖垡娗笠矡o果，我只能悻悻離去。比賽當(dāng)天，看著別的選手們躍躍欲試，我卻止不住的顫抖。自嘲：“反正我也只是來湊數(shù)罷了。”可看著周圍人談笑風(fēng)生的樣子，再看看我，心里頓時打起了退堂鼓?！安灰?，這只是一場測試，盡你最大的努力去做就行了，結(jié)果，并不重要?！毕胫吕蠋熢谖疑蠄銮昂臀艺f的話。也許是受了鼓舞吧，周圍的一切似乎都平靜了下來，我眼里只有那一片沙地。我隨風(fēng)而去，騰空而起，一舉拿下冠軍。那是我有史以來最激動的一次。似乎就從那次起，我開始融入集體，與大家一起努力，從此，我的“社交恐懼癥”消失了……在即將到來的亞運會上，在社會生活中，又何嘗不是如此呢？當(dāng)你身處一個不利的環(huán)境時，不要悲觀，要保持樂觀的心態(tài)，堅毅的心境。即便是陷入絕境，誰又能知道會不會是新的希望呢？塞翁失馬，焉知非福。那雙翅膀似乎開始煽動起來了：猶如書中那一幅插畫中的黑背歐汩汩流血，即將萬劫不復(fù)，但是從它的眼睛里，仍然可以看到其對天空的依戀，那雙翅膀不停得煽動著：它在告訴我們，如果你是一只鳥，永遠(yuǎn)不要停止煽動翅膀，也永遠(yuǎn)不要放棄對天空的向往！《周末圖書館》讀后感2《周未圖書館》是一本長篇小說，是美國加里·施密特的代表作，《周未圖書館》入選了美國國家圖書獎，并評為亞馬遜年度最佳學(xué)生讀物物。搬到偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，換陌生學(xué)校，道格生活中的一切都不盡人意，當(dāng)他第一次走進(jìn)周末才開的，乏味市民才會去的因書館，他便完全無法控制地被奧杜邦的《美洲烏類》吸引了。每個周，道格都會去看它們一天，但是那些烏一張張地不見了。于是，道格開始為捍衛(wèi)完整而努力記憶最為深刻的是主人公道格與自然科學(xué)老師費里斯先生在大廳里的談話。因為道格與體育老師里德教練在體育課上發(fā)生爭執(zhí)，里德教練被憤怒沖昏了頭腦一氣之下把道格的球服給撕破了，從肩膀到腰腹。體育館鴉雀無聲，因為道格手臂上方有個幼稚至極的紋身上面寫的是小奶娃。頓時體育館爆笑聲一片，雖然加里·施密特并沒有細(xì)致描寫當(dāng)時的場景，但是我依然能感受到當(dāng)時的場面，好似從字里行間里透露出來。我似乎能聽到“喂！你看啊，道格手臂上的小奶娃，笑死了噗哈哈哈哈！來學(xué)校里搞笑的吧”這些嘲笑聲，讓道格向離弦的箭一樣沖出體育館。道格碰見費里斯先生，費里斯先生察覺道格心情不對，邀請道格與他談一談。道格仔仔細(xì)細(xì)的把他為什么要一個人在衣帽間換衣服、自己生日時父親送他的“禮物”等統(tǒng)統(tǒng)都告訴了費里斯先生。道格需要一位傾聽者，他需要發(fā)泄自己的`負(fù)面情緒，而費里斯先生愿意聽他訴說，事實證明，費里斯先生是一個優(yōu)秀的傾聽者。在道格講完后他慢慢的，慢慢的，哭了。自從道格的二哥被冤枉成盜竊犯，學(xué)校里的老師都認(rèn)為道格肯定和他的二哥一樣，唯獨費里斯先生不是。費里斯先生十分關(guān)注這個處于叛逆期的道格，不然也不會說出“你是你，他是他，不要被別人所迷惑”之類的話。所以費里斯先生聽的十分認(rèn)真，以至于聽完道格講話之后哭了。不過值得一提的是，最后我們的主人公道格與老師們相處的不錯，興許是因為道格格挺乖的吧？《周未圖書館》值得注意的是全文用第一人稱來講述的。假設(shè)全文用第二人稱或第三人稱來講述這個故事，那么會有哪些不一樣的變化呢？我認(rèn)為，用第一人稱最能體現(xiàn)出道格的心里變化，心里描寫更加生動。坐在圖書角的小軟登上，合上書。落日余暉，照在《周木圖書館》上。閉上眼，不由自主的想起道格認(rèn)認(rèn)真真的在圖書館描繪愛斯基摩大杓鷸；道格激情澎湃的與佩皮通打棒球；道格青澀的害羞地在黃昏之時牽起小麗的手……道格這個鮮明的人物形象，在腦海中久久揮之不去?！吨苣﹫D書館》讀后感3《周末圖書館》是紐伯瑞大獎作家加里施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的兒童文學(xué)作品。施秘特不可思議地把一個孩子在不友好的環(huán)境里生存下來的故事寫完了，本書以奧杜邦《美洲鳥類》的插圖引出每一章，主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，是一個出人意料的充滿力量的故事。本書主要講述的是一個男孩兒全家搬到了一個小鎮(zhèn)子，鎮(zhèn)子里只有一個周六上午才開放的圖書館，這個男孩被一本叫《美洲鳥類》的書所吸引，通過這本書認(rèn)識了很多有趣的人，接觸了很多美好的事物。也慢慢的從自我封閉的性格，變得打開心扉和鎮(zhèn)子上的人交上了朋友。但我讀完后，發(fā)現(xiàn)書上講述的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，并且也許不是男孩從自我封閉到打開心扉，而是鎮(zhèn)子中的人慢慢對他打開了心扉。道格雖然有著酗酒的爸爸，叛逆的二哥，但他卻有著一位溫柔而心存詩意的媽媽。雖然他在學(xué)校被老師和同學(xué)所誤解，但是他在小鎮(zhèn)上卻結(jié)識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮(zhèn)上人們存在著這樣那樣的偏見，但是道格也漸漸獲得了他們的認(rèn)可，而且，何其有幸的是他遇見了奧杜邦的《美洲鳥類》圖冊，因而結(jié)識了圖書管理員鮑威爾先生。百無聊賴的道格僅僅是第一次，對于道格來說，這也是魔法開始的時刻。道格深深地被這張圖片所吸引，不知不覺地開始用手指描摹畫中的線條。而這冥冥中的牽掛，讓他在下周六又一次來到了圖書館，這次他遇到了圖書管理員鮑威爾先生，鮑威爾先生敏銳地發(fā)現(xiàn)了道格的興趣，給他介紹了畫作的相關(guān)信息，并且鼓勵他試著畫一畫。然而敏感的少年卻違心地轉(zhuǎn)身離開了。到了周末，他卻又一次鬼使神差地跨進(jìn)了圖書館的大門，這次迎接他的除了《美洲鳥類》，還有靜靜躺在桌子上的白紙和彩色鉛筆，像一個無聲的邀請，更像是一個無法拒絕的誘惑。世事不往往如此么？書中所寫的北極燕鷗沒有讓我感到驚艷，大嘴雀沒有讓我感到笨拙，雪鷺沒有讓我感到危險，開尾海燕既沒有讓我感到它們在掙扎也沒有讓我感到它們再重逢，黑背鷗則確確實實讓我感到了痛苦！學(xué)學(xué)道格吧，他如一株長在潮濕陰暗角落逼仄的綠植。沒有光照，就自尋光源；沒有空間，就自找出口。愿我們都如這樣的一株植物，即使深陷泥潭，也依然頑強(qiáng)奮力的成長，一生都具有向上的力量。當(dāng)你身處一個不利的環(huán)境時，不要悲觀，要保持樂觀的心態(tài)、堅毅的心境，即使是深陷絕境，誰又能知道會不會是新的希望呢？塞翁失馬，焉知非福?！吨苣﹫D書館》讀后感4此書是約伯瑞大獎作家加里·施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的文學(xué)作品。無疑，這是一本影響很深的書，書中講述主人公道隔一家搬到了一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，換了陌生的學(xué)校，生活中的一切總是不如意，又因不久發(fā)生的種種事件被鎮(zhèn)上的人冷漠鄙視，接著被圖書館中的《美洲鳥類》吸引展開故事。每本書的價值所在都是最后的道理。《周末圖書館》采用第一人稱敘述故事與讀者拉近距離。書中道格在陌生地方遇到的各種問題和家庭關(guān)系。經(jīng)常醉酒的老爸一回家就是暴力相向；最最心愛的簽名棒球外套被人偷走；二哥被當(dāng)成盜竊犯，結(jié)果學(xué)校里的老師同學(xué)把他也當(dāng)成賊；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁。無疑這本書告訴我們最大的道理就是面對困難。首先面對困難要有很大的心理承受能力。全長在父親的暴力中和二哥的欺壓下，12歲生日父親和朋友開玩笑在自己身上紋上“小奶娃”，抓出血也沒去掉從此沒去游過泳，小時候肉體和心靈上受到恥辱。在陌生環(huán)境因二哥被當(dāng)盜竊犯被學(xué)校老師學(xué)生和小鎮(zhèn)上的人冷漠。在體育課上被里德教練針對，當(dāng)著面被拉去體育制服看到紋身后被嘲笑，但他并不為此有太大影響，如此強(qiáng)大的心理承受能力讓他立穩(wěn)于新生活和復(fù)雜家庭。其次是在困難中尋找一絲樂觀。從小在暴力家庭中，唯一治愈他的是媽媽的微笑，媽媽在家庭中扮演潤滑劑角色，緩和家庭矛盾。這樣的磨練使得道德有了堅強(qiáng)的心理，在陌生環(huán)境遇到了能說話的小麗莉，在圖書館認(rèn)識和尚的鮑威爾先生教他畫畫。正是這樣樂觀的心態(tài)是得道格在陌生的環(huán)境下很快適應(yīng)。書中提到的《簡·愛》中簡幼年喪父喪母，寄養(yǎng)在舅媽家，被他人贈恨、辱罵、毆打，后被送去了條件惡劣，一位無比冷酷偽君子的慈善學(xué)校。在懲罰折磨中培養(yǎng)出強(qiáng)大的心理意識，樂觀的心態(tài)讓他在人生道路上做斗爭，最終成為強(qiáng)大女性。偉人中《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒三歲就被一場可惡的病奪去了聲音和光明。后在一位女老師的幫助下獲得了樂觀的態(tài)度，看待了不公平的遭遇，成為了偉大的教育家、慈善家。反例也有《駱駝祥子》中祥子因為最后身邊重要的人失去，丟失了樂觀，從此變得墮落，成為了城市垃圾。稻盛和夫曾說過：人生的道路都是由心來描繪的。所以無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)該為悲觀的思想所縈繞。既然我們來到了世間，九陰積極樂觀的作為人活在世上有人的性子，不在意俗人的眼光。一切都會成為過去，遺憾也是如此。記住“無論你去哪里，無論天氣如何，總是帶著自己的陽光”《周末圖書館》讀后感5臺燈下，我翻過了那本書的最后一頁，抬頭見望見窗外朦朧的月光，心下多了幾分了然。他叫道格，是《周末圖書館》中的主人公，他的確很不幸，原因是他自己明明什么也沒有做錯，卻要遭到父親的暴力，同學(xué)的排擠，旁人的奚落，仿佛一切都是站在自己的對立面上的。這一切發(fā)生的原因，只是道格搬了家，搬到了一個偏僻的小鎮(zhèn)上。他郁悶、委屈、痛苦，他不理解為什么現(xiàn)在的生活會變成這樣。他本能的把自己封閉起來，不想跟任何人太多接觸——他真的感覺到跟人交往好累，好難受。父親酷愛酗酒，一喝醉就回家亂發(fā)脾氣；兩個哥哥與父親一樣不務(wù)正業(yè)，而且從來不尊重他的隱私，可以說，他在家里沒有別人沒用過的東西。就算有了，也很快就被用過了。他開始憤世嫉俗，厭惡現(xiàn)在的生活，覺得自己的未來沒有一絲希望，他恨鎮(zhèn)上的人，恨自己的哥哥，恨自己的父親，恨這個世界。道格沒有朋友，幾乎所有人都會用異樣的眼光撇著他，按他自己的話說：“就像看外星人似的”，即使他只是坐在街邊休息或是走在路上。那個時候，他就像置身冰窖，身周刺骨的寒冷，夾雜著劇烈的鈍痛。他懷念從前的家，從前的學(xué)校和他的一群故人，只是，在現(xiàn)實面前，他似乎無能為力。道格去圖書館，只是想給自己找些救贖，給予身心短暫的清靜。但他從未料到，成長與改變會來得這樣意外和突然——從對一本叫《美洲鳥類》的畫冊著迷開始，他的行動和思想開始改變。畫冊是有缺失的頁碼的，上面有不同的鳥，道格決定憑自己的力量來補(bǔ)全這本畫冊——用自己畫和自己找的方式。道格開始嘗試畫畫，開始嘗試和身邊的人接觸，因為他實現(xiàn)目標(biāo)，需要他人的幫助。慢慢的，從前在生活中被他無視的點滴美好漸漸浮現(xiàn)出來。自己的父兄雖然不盡人意，但母親是溫柔善良、充滿愛意和趣味的：每次父親發(fā)酒瘋時母親總是勇敢地站出來保護(hù)自己的兒子，即使自己也會害怕到脊背發(fā)涼；父親離開后，母親會關(guān)心道格的情緒，給他做好吃的，與他玩兒潑水游戲逗他開心；遇到困難時，母親會勸他不要放棄，并且?guī)退煌鉀Q。母親一路支持他，陪伴他，傷心時一個溫暖的微笑，是對道格莫大的鼓勵；低落時一句關(guān)心，給道格帶來重啟的力量。母親讓他感受到家庭的幸福和快樂，感受到少有的安心與慰藉。自己雖然比較封閉，但小莉這個真正的朋友帶領(lǐng)他走出來陰霾：小莉是一個陽光活潑的女孩，在一次道格去圖書館看書時認(rèn)識了他并與他交友。她是頭一個沒有排斥道格的人，她接納了信來的伙伴，帶他認(rèn)識自己的熟人，教他打開心扉與人交往，鼓勵他做好自己，堅持自己的理想，發(fā)揮自己的長項。她的出現(xiàn)帶給了道格一份真摯的友情，展現(xiàn)了人間的真情與美好，她在道格被誤會時選擇信任他，慢慢幫一個困苦的少年解開了心結(jié)，在他收獲友情和尊重路上幫了一把。雖然受到老師的偏見，但圖書管理員鮑威爾先生給了他另一種精神力量：鮑威爾先生敏銳地發(fā)覺了道格的興趣和專長，引導(dǎo)他朝自己喜歡的方向努力，教他堅定信念，教他不要太在意別人的議論，教他做好自己，教他樂觀地面對現(xiàn)在的處境。說鮑威爾先生是道格的精神導(dǎo)師，一點都不為過。雖然道格遇到了很多糟糕的事情，但他的生活之中總是有一抹抹亮色，照亮他的前路，點燃他的希望，給予他力量?；蛟S世事也往往如此，在那些小小的細(xì)節(jié)里，藏著你從來沒有注意到的幸運。你或許成績不出色，但你有愛你的家人，負(fù)責(zé)的老師，他們幫助你一步步提高；或許你性格很內(nèi)向，但你有活潑的同學(xué)，可愛的鄰居，他們給你的生活添加一絲樂趣；或許你的生活環(huán)境似乎與你不和，但不經(jīng)意間遇上的一個人可以給予你幫助和力量。世界上從來不缺少美好，不過是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。黑夜里總會透出希望的曙光，仔細(xì)留意，或許會對現(xiàn)在的生活釋然不少：不是一切都如意，但希望的光已經(jīng)你足夠把人生的路走下去。嚴(yán)酷的現(xiàn)實似乎將很多人陷于無望，但是他們忘了，忘了在繁忙的生活中抽出時間仔細(xì)留意