外研版英語7年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)梳理

Module1Travel

重要知識(shí)點(diǎn)講解

Unit1

一、重點(diǎn)表達(dá)

havequiteagoodtime玩的非常高興

hadbetterdosth最好做某事

hadbetternotdosth最好不做某事

attheendoftheterm在學(xué)期末

theschoolleavers1party學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)

thevisitto去某地參觀

aslongas只要

befullof充滿...的

havetodo不得不做

staywith和...呆在一起

flybackto乘飛機(jī)飛回

thebusiestseason最繁忙的季節(jié)

flytoHongKong乘飛機(jī)去香港

takeaboatto乘飛機(jī)去香港

二、辨析because和becauseof

□

(l)becauseof因?yàn)?；由于，后接名詞、代詞或V—ing形式.

Wecan'tgobecauseoftheraino因?yàn)橄掠辏覀儾荒苋ァ?/p>

(2)because因?yàn)?；由?是連詞，接句子，用來回答why引導(dǎo)的疑問句。

——Whydoyougetupsoearly?

------BecauseIwanttocatchtheearlybus。----你為什么起那么早?---因?yàn)槲蚁?/p>

趕早班車。

三、succeedindoing...

Butthepilotsucceededinlandingontime.不過飛行員成功地按時(shí)著陸了。

[]

succeedindoing...的意思是“成功地做...”

Hesucceededinworkingoutthemathsproblem.他成功地解出了這道數(shù)學(xué)題。

四、aslongas

There9snothingtoworryaboutaslongasyouworkhardo只要你努力，沒什么好擔(dān)

心的.

□

aslongas“只要”，引導(dǎo)條件狀語從句，相當(dāng)于solongas

Youcaninviteyourfriendsas/solongasyoutellmetwodaysbeforethepartyo你可

以邀請(qǐng)朋友來，只要在聚會(huì)前兩天告訴我就行。

［聯(lián)想］

asoooas短語歸納

asbusyasabee像蜜蜂一樣忙碌

aseasyasABC像ABC一樣容易

asdeepasawell像井一樣深

aslightasafeather像羽毛一樣輕

assoftasbutter像黃油一樣軟

asrichasaJew像猶太人一樣富裕

五、描述旅游經(jīng)歷的重點(diǎn)句型

——Whatdidyoudoduringthewinterholiday?寒假期間你做了什么？

——Iwenttoseemygrandparentsin

HenanProvincebytraino我坐火車去河南看望祖父母了。

WetookaboattoLantauIslandandwenttoDisneylando我們乘船去了大嶼山，還

去了迪斯尼樂園。

Unit2

一、重點(diǎn)表達(dá)

dreamabout夢(mèng)想

setoff出發(fā)

atthestartof在開始時(shí)

holdsboinone9sarms抱住某人

withtearsinhiseyes眼里含著淚水

pushaway推開

jumpontothetrain跳上火車

withanervoussmile帶著緊張的笑容

inaloudvoice大聲地

getoff下車

二、Takecareo

□

(1)takecare意為“(告別用語)多保重”，用于向家人或朋友告別。

Takecare!Seeyoutomorrow!保重!明天見！

(2)takecare還有“當(dāng)心，小心”的意思

Takecarenottogoacrosstheroadwhenthetrafficlightturnsred.注意不要在紅燈

時(shí)穿過馬路.

(3)takecareof意為“照顧；照料”

Canyouhelpmetakecareofmylittlebrother?你能幫我照顧我的弟弟嗎？

三、重點(diǎn)句型解析：Oh,howstupidofme!哦，我真傻！

[]

(1)本句是一個(gè)省略句，完整形式為:Oh,howstupiditwasofmetotakeyour

seat!stupid屬于描述人特征的形容詞，所以其后用of.類似的形容詞還有

nice,friendly,polite,rude,kind等。

Ifsstupidofthemtosayso.他們這么說真是太傻了.

⑵在It+be+adj。+for/ofsbotodostho這一句式中，當(dāng)形容詞不屬于

描述人物性格的形容詞時(shí)，介詞要用fore

It'seasyformetoremembertennewwordsatatime。

對(duì)于我來說每次記憶十個(gè)新單詞很容易。

四、takeoff

Now,takeoffyourjacket.現(xiàn)在，脫下你的夾克吧。

[]

(1)takeoff意為"脫下"，其反義短語為puton"穿上"。

Takeoffyourblackcoatandputontheredone。脫下你的黑色外套,穿上那件紅色

的外套。

(2)takeoff還有“(飛機(jī)等)起飛”之意。

Theplanetookofftenminutesago.飛機(jī)十分鐘之前起飛了。

(口訣助記:飛機(jī)起飛前脫下一些衣服.)

Unit3

一、名詞

lo定義：名詞可以分為專有名詞和普通名詞兩大類.普通名詞又可進(jìn)一步分

為：個(gè)體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞、抽象名詞。

名詞又可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞.有單復(fù)數(shù)和所有格的變化，在句子中可作

主語、賓語、賓語補(bǔ)足語、表語同位語等。

2.名詞的數(shù)：

(1)規(guī)則名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成方法：

a。直接在詞尾加一s(desksfields)；

b.以s,x,sh,ch結(jié)尾的名詞后加一es(classesboxes),如詞尾是e,只加一s

(horses);

c.以"輔音+o”結(jié)尾的名詞，力口-es(photoszoos)

do詞尾為-f或-fe一般變?yōu)?ves(knife-knives)

(2)不規(guī)則變化：

woman—>women

man—>men

tooth—teeth

child—>children

ox—>oxen

goose—geese

(3)單復(fù)數(shù)同形的單詞：

fish—>fish

sheep一sheep

deer—deer

Chinese一Chinese

(4)一般情況下，復(fù)合名詞的單復(fù)數(shù)形式在最后一個(gè)名詞上體現(xiàn)：

apencilbox一pencilboxes

aschoolbag一schoolbags

agirlstudent一girlstudents

⑸由man或woman構(gòu)成的復(fù)合名詞：

amandoctor一twomendoctors

awomanteacher一twowomenteachers

(6)總以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，如trousers,glasses

表示單個(gè)數(shù)量時(shí)需要借助量詞來表示：

apairoftrousers

apairofglasses.

(7)有些名詞表達(dá)復(fù)數(shù)概念，常作為一個(gè)整體看待，如police,people沒有

復(fù)數(shù)形式，但是其后的謂語動(dòng)詞總是復(fù)數(shù)形式.

Thepolicehavecaughtthethief.警察抓到了那個(gè)賊。

Manypeoplehaveseenthefilm.很多人看了這部電影.

3.名詞所有格

(1)有生命的名詞采用n.+9s的方式

men'sclothes

someone'sbag

today'snewspaper;

以一s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞直接加,

theboys9schoolbags

theteachers'office

thesixstudents9dormitory

(2)無生命的名詞用of+n.的方式

thewindowofthehouse

theendoftheweek

thegateofourschool

thesquareofthecity

二、冠詞

lo定義：冠詞是虛詞，本身不能單獨(dú)使用，它經(jīng)常放在名詞的前面用來說明名詞

所表示的人或物.冠詞包括定冠詞（the）、不定冠詞（a/an）和零冠詞（冠詞的省

略）。a用在以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞之前，an則用在以元音音素開頭的

單數(shù)可數(shù)名詞之前。

2.用法：

（1）定冠詞：

ao表特指，指雙方都知道或上文提到的人或物

Thereisagirlinthecar.ThegirlisMary。

轎車?yán)镉袀€(gè)女孩，那個(gè)女孩是瑪麗.

bo用于單數(shù)可數(shù)名詞之前，表示某一類人或物

Thehorseisausefulanimal0

馬是一種有用的動(dòng)物.

co用于世界上獨(dú)一無二的事物前

Theearthtravelsroundthesun。

地球圍著太陽轉(zhuǎn)。

d.用于序數(shù)詞前

Thisisthefirstgrammarlesson0

這是第一節(jié)語法課。

e.用于形容詞或副詞最高級(jí)前

MissZhouisthemostpopularteacherinmyschoolo

周老師是我校最受歡迎的教師。

fo用于西洋樂器名詞之前

Doyoulikeplayingtheviolin?

你喜歡拉小提琴嗎？

g.用于表示姓氏的復(fù)數(shù)之前，表示一家人

TheGreensarewatchingTV。

格林一家正在看電視。

h.用于某些形容詞前，表示某類人，用作復(fù)數(shù)

Weshouldlookaftertheyoungandtheold。

我們應(yīng)該照顧年輕人和老年人。

i.用于某些固定搭配或習(xí)慣表達(dá)中

Wepassedthefinishinglineatthesametime.我們同時(shí)通過了終點(diǎn)線。

(2)不定冠詞：

a.泛指某類人或事物，表示類別

Anorangeisorangeo

橘子是橙色的。

bo泛指某人或某物，但不具體指何人何物

Amaniswaitingforyouattheschoolgate。

有個(gè)人在學(xué)校門口等你.

c.用于第一次提到的人或物之前

There'sayoungwomaninthecar.

轎車?yán)镉形荒贻p婦女。

do表示數(shù)量，有“一”的含義，但數(shù)量的概念沒有。ne強(qiáng)烈

IhaveagoodfriendandhisnameisJim.

我有一個(gè)好朋友，他叫吉姆.

e。用于表示時(shí)間、速度、價(jià)格等意義的名詞前，意為“每一”，相當(dāng)于every

Ivisitmygrandparentsonceaweeko

我每周看望我祖父母一次.

f.用于某些固定搭配或習(xí)慣表達(dá)中

WehadagoodtimeinBeijinglastweeko上周我們?cè)诒本┩娴煤荛_心。

(3)零冠詞：

a.名詞前有物主代詞、指示代詞等修飾語時(shí)

Roseismybestfriend0

羅絲是我最好的朋友。

bo不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞前

Monkeysareveryclever.猴子彳艮聰明.

c.人名、地名等專有名詞前

Chinaisagreatcountrywithalonghistory.

中國是個(gè)有著悠久歷史的偉大國家.

do三餐、球類、棋類、學(xué)科和語言類名詞前

Ioftenplayfootballafterclasso

我經(jīng)常在課下踢足球。

eo在表示月份、星期、季節(jié)、節(jié)日等名詞前

DecembercomesafterNovembero

十一月之后是十二月.

fo某些固定搭配中

Lefsgotoschoolonfooto

讓我們步行去上學(xué)吧。

三、數(shù)詞

lo定義：數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞，用來表示數(shù)目和順序.

2.基數(shù)詞的構(gòu)成：

(1)1-12,獨(dú)立成詞：one。o.twelve

(2)13-19,以一teen結(jié)尾:thirteen。。。nineteen

(3)20—90,整十的數(shù)以-ty結(jié)尾：twenty..oninety

(4)21—99,兩位數(shù)，十位與個(gè)位之間“一”：twenty—one...

(5)101—999,三位，百位與十位/個(gè)位之間加and:onehundredandone

(6)1,000以上數(shù)目，從右向左每三位用“，”分開，分別讀為thousand,

million,billion

3.基數(shù)詞的用法：

⑴具體數(shù)目，

hundred,thousand,million不用復(fù)數(shù)。不確定數(shù)目，用復(fù)數(shù)，即hundreds

of(數(shù)百)，thousandsof(數(shù)千)，millionsof(數(shù)百萬)+名詞復(fù)數(shù)，可用

many/several修飾，但不能與具體數(shù)目連用。

Chinahasapopulationof1,300millionpeople.

Thousandsofpeoplebecamehomeless.

(2)十的復(fù)數(shù)形式可以表示：幾十多歲：in+one's+數(shù)詞復(fù)數(shù)；年代：in+

the+數(shù)詞復(fù)數(shù)

Hediedinhisforties.

Inthenineties,mostpeoplegotoworkbybike。

(3)“基數(shù)詞+名詞”的合成形容詞作定語，中間有連字符“一”，當(dāng)中的名詞用

單數(shù)

a3—year-oldgirl

aseven-dayholiday

(4)表計(jì)量，“基數(shù)詞+度量單位+形容詞”

Theclassroomis7meterslong,6meterswideand3metershigho

(5)表示時(shí)刻(介詞用at)

9：30ninethirty

10：10tenpastten

4o序數(shù)詞的構(gòu)成：

(1)第一、第二、第三：first,second,third

(2)第八、第九：eighth,ninth

(3)第五、第十二：fifth,twelfth

(4)第二H\第四十九：twenty-Erst,forty-ninth

(5)其他：在基數(shù)詞后加一th,如：forth第四

口訣助記：基變序，很容易，后加-th要謹(jǐn)記。一二三，特殊記；八去3九去e,

f來把ve替，若是看見幾十幾，只變個(gè)位就可以。

Module2Education

重要知識(shí)點(diǎn)講解

Unit1

一、重點(diǎn)表達(dá)

enjoyyourself玩的開心

inarow成一行；一字兒；接連；一連

二、重點(diǎn)句型：Itookmyself.

我自己拍的.

[]

myself起加強(qiáng)語氣的作用。

Didyouenjoyyourselvesyesterday?你們昨天玩得高興嗎？

Weshouldtakecareofourselves.我們應(yīng)該照顧自己。

三、重點(diǎn)句型：Sooursisabitbigger.

所以，我們的班級(jí)要大一些。

□

名詞性物主代詞相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。

Ihavelostmine.Pleaselendmeyours.我的丟了.請(qǐng)把你的借我用一下.

四、oneday

...IcanvisitSusie'sschooloneday.

我有一天可以去蘇西的學(xué)校。

[]

oneday“某一天、有一天“，用于過去時(shí)或?qū)頃r(shí)中。

Onedaywe511bothcomeback?？傆幸惶煳覀z都有機(jī)會(huì)回來.

Onedaythetemperaturewas30℃,有一天溫度達(dá)到三十?dāng)z氏度。

[拓展]

someday/someday某一天，"將來的某一天”用于將來時(shí)中。

Ifyoudrivesofast,you'llrundownsomeonesomeday0你要是開這么快，總有

一天會(huì)出事的.

Unit2

一、重點(diǎn)表達(dá)

twentyminutesawayfrommyhome離我家二十分鐘的路程

insteadof代替；而不是

aboveall首要的是，尤其；最重要的是

beabsentfrom缺席

aparents'meeting家長(zhǎng)會(huì)

Wegotoschooleveryweekdayfrom8:45amto3：15pm。我們每天從上午8：45

到下午315上學(xué)。

二、基數(shù)詞+more+名詞復(fù)數(shù)

Intheafternoon,wehavetwomorelessonsbeforeschoolfinisheso

下午放學(xué)前我們還有兩節(jié)課.

[]

基數(shù)詞+more+名詞復(fù)數(shù)=another+基數(shù)詞+名詞復(fù)數(shù)

rilbeherefortwomoreweeks.=111behereforanothertwoweeks.我還會(huì)在這里再

待兩周.

三、once的用法

Onceaterm,thereisaparent9meeting…每學(xué)期要召開一次家長(zhǎng)會(huì)...

[]

(l)once“一次,一回”。

Katesaysshegoesshoppingonceaweeko凱特說她每周購物一次。

(2)once,twice,threetimes,manytimes,ever在現(xiàn)在完成時(shí)中作時(shí)間狀語。

一HowmanytimeshaveyouvisitedBeijing?-I'vevisitedtheretwiceo

—你去過北京多少次？一我去過兩次.

Unit3

一、重點(diǎn)表達(dá)

besurprisedto做...吃驚

oneday一天

playwith玩弄

haveabreak休息一會(huì)

onholiday度假

atthestartof在開始時(shí)

chooseo.ofrom.o.從...選擇

atleast至少

takeplace發(fā)生

二、代詞

L代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、不定代

詞。人稱代詞主要有主格和賓格之別.

2.人稱代詞的用法

（1）人稱代詞有主格和賓格之分，通常主格作主語，賓格作賓語。

Iliketabletennis.（作主語）

Doyouknowhim?（作賓語）

（2）人稱代詞還可作表語，作表語時(shí)用賓格.

——Whoisknockingatthedoor?------Ifsme。

（3）人稱代詞在than之后與其他人或事物進(jìn)行比較時(shí)，用主格和賓格都可

以。

Heisolderthanme。

HeisolderthanIam。

3.物主代詞的用法

（1）表示所有關(guān)系。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。

（2）形容詞性物主代詞的作用相當(dāng)于形容詞，可在句中作定語。

Ourteacheriscomingtoseeus.

Thisisherpencil-box.

（3）名詞性物主代詞的作用相當(dāng)于名詞，在句中可用作主語、賓語和表語.

Ourschoolishere,andtheirsisthere.（作主語）

IsthisEnglish-bookyours?（作表語）

I'vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?（作賓語）

4o不定代詞的用法

不指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞，不定代詞有：some,any,

many,much,each,neither,other,another,all,both,one,none,either...在句中可

作主語、表語、賓語和定語.現(xiàn)將幾個(gè)常用的不定代詞舉例說明如下：

（l）some與any

any和some都表示“一些any多用于疑問句或否定句中，some多用于肯定句

中。

------Howmanypeoplecanyouseeinthepicture?

—Ican'tseeanyo

Ifyouhavenomoney,Illlendyousome。

注意：不定代詞any用在肯定句中，意思是“任何的"。如：Youmaycomeat

anytime.如果說話人希望得到肯定的回答，這時(shí)疑問句中可用some。Would

youlikesomesweets?

（2）few,afew,little,alittle

1）afew（少數(shù)幾個(gè)，可數(shù)），few（很少幾個(gè)，可數(shù)）：afew表示肯定，意思

是雖少但有一些”;few表示否定，意思是不多、沒有多少九兩者均可用作主

語、賓語、定語等。

FewofthemknowSpanish.（主語）

AfewofthemknowFrench。（主語）

Weknowfewofthem。（賓語）

2）alittle（一些，不可數(shù)）,little（很少,不可數(shù)）：alittle表示肯定;little表示

否定。兩者的差別和afew與few的差別相似。在句中可用作主語、賓語、定

語等。

Hesayslittlebutdoesmuch.（賓語）

Iknowalittleabouttheplay.（賓語）

Theywentonwiththeirworkafteralittleresto（定語）

（3）either與each,either指兩者中任一個(gè)，each指兩個(gè)或兩個(gè)以上的每個(gè).

Shedroveawaybeforeeitherofthem

couldspeakagaino她還沒來得及說話,就開車走了.

Eachofushasacompanycar。我們每個(gè)人都有一輛公司的車。

（4）all和both,both

指兩個(gè)人或物，而all指三個(gè)以上的人或物，在句中都可作主語、賓語、表語、同

位語或定語.

Allarepresenttoday。今天大家都出席了。

Thereweretwodogsinthegarden.Bothwerefastasleep.花園里有兩只狗。兩人都

睡得很熟。

（5）neither和both

neither指"兩者之間任意一個(gè)都不。為完全否定。其做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞一

般只能用單數(shù)形式；none指"三者或以上之間任意一個(gè)都不…”，也是完全否

定。其做主語時(shí)，謂語動(dòng)詞多用單數(shù)形式，但是也可用復(fù)數(shù)形式.

Neitherofthetwinslooksbeautiful.這對(duì)雙胞胎都不漂亮。

Noneofmyclassmatesis/aretallerthanme。我的同學(xué)沒有一個(gè)比我高.

5.指示代詞的用法

指示代詞是表示指示概念的代詞，即用來指示或標(biāo)識(shí)人或事物的代詞。

指示代詞主要有下面四個(gè):this（這）、these（這些）、that（那）、those（那些）

這四個(gè)詞也可后接名詞，變成該名詞的限定詞或定語，或稱指示形容詞，在句中可

以用作主語、賓語、介詞賓語、偶作表語。

Thesearepensandthoseareeggs.

WhichoftheseshirtsareTom's?

Thisdeskismineandthatishers.

60疑問代詞的用法

疑問代詞是問何人、何物、何者的代詞，如：who（誰，問人）、whose

（誰的，問所有者）,whom（誰，問人，是who的賓格），which（哪一個(gè)）,what（什

么，問東西）等。疑問代詞在句中起名詞詞組的作用，用來構(gòu)成疑問句。

-Doyouknowwhothisdictionarybelongsto?

-Letmesee。Oh,ifsmine.

7.反身代詞的用法

反身代詞一般作賓語和同位語（加強(qiáng)語氣）.

（1）作賓語

Helpyourselftosomecakes.

（2）作同位語（加強(qiáng)語氣）

Imyselfgototheairporttomeetmymom。

80疑問代詞的用法

who,whom,whose,what和which用于特殊疑問句中，放在句首，作主語、表

語、定語和賓語等。

Whocalledyourightnow?（作主語）

Whatisthis?（作表語）

Whoseumbrellaisthis?（作定語）

Whomareyouwaitingfor?（作賓語）

Whichisyours?（作主語）

Whichdoyouwant?（作賓語）

三、介詞

L定義：介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關(guān)系的詞，在句中不能單

獨(dú)作句子成分。

介詞后面一般有名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。

2.表時(shí)間的介詞

（1）at,in,on

時(shí)間點(diǎn)用at,如：atsixo'clock,atnoon,atmidnight

在某個(gè)世紀(jì)、某年、某月、某個(gè)季節(jié)以及

在早晨、上午、下午、晚上時(shí)，用in,如：inthenineteenthcentury,in2002,

inmay,inwinter,inthemorning,intheafternoon

具體某天和某天上午、下午、晚上，用on,如：onMonday,onJuly1st,on

Sundaymorning

（2）since,after

since和after引導(dǎo)的詞組都可表示從過去某一點(diǎn)開始的時(shí)段，since表示的時(shí)段

一直延續(xù)到說話的時(shí)刻,與現(xiàn)在完成時(shí)連用，after表示的時(shí)段純系過去，因而要

與一般過去時(shí)連用.

Ihaven'theardfromhimsincelastsummer.自從去年夏天，我再也沒有收到他的

信。

(3)in,after

in“過多長(zhǎng)時(shí)間以后”與將來時(shí)態(tài)連用時(shí)，后跟表示一段時(shí)間的詞語.after與將來

時(shí)態(tài)連用時(shí)，后只能跟表示時(shí)間點(diǎn)的詞語。after與過去時(shí)態(tài)連用時(shí)，后面才能

跟表示一段時(shí)間的詞語。

Hewillbebackintwomonths。他在兩個(gè)月后回來。

Hewillarriveafterfouro'clock.四點(diǎn)鐘后，他到達(dá)。

3o表示地點(diǎn)方位的介詞

(l)at,in,on

at一般指小地方；in一般指大地方或某個(gè)范圍之內(nèi);on往往表示“在某個(gè)物體的

表面“。

HearrivedinShanghaiyesterday.

Theyarrivedatasmallvillagebeforedark.

Thereisabigholeinthewall。

Theteacherputupapictureonthewall。

(2)over,above,on

over,on,above在...上面.over位置高于某物，在某物的正上方，反義詞是

under,above位置高于某物，但不一定在正上方，反義詞是below。on物體表面

接觸，一個(gè)在另一的上面。

Thereisabridgeovertheriver.

Weflewabovethecloudso

Theyputsomeflowersontheteacher'sdesko

(3)表示方式手段的介詞

by用某種方式，多用于交通汝口：bybus乘公共汽車；bye—mail通過電子

郵件

with“用某種工具"。如：Hebrokethewindowwithastone-他用石頭把玻璃

砸壞了。

on"以...方式”，多用于固定詞組。如：Theytalkedonthetelephone.

(4)表示材料的介詞

of成品仍可看出原料.如：Thisboxismadeofpaper.

from成品已看不出原料。如：Wineismadefromgrapes.

in表示用某種材料或語言。如:Pleasefillintheforminpencilfirsto

Module3Lifenowandthen

重要知識(shí)點(diǎn)講解

Unitl

一、重點(diǎn)表達(dá)

usedto（用于表示過去真實(shí)或經(jīng)常性的行為，特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在不那樣了）過去常常

sparetime業(yè)余時(shí)間;閑暇

speakup大點(diǎn)聲說

Ifsgettinglate.時(shí)間不早了。

knowmoreabout了解更多關(guān)于

Thereislessfearof不那么害怕

howtodealwith如何處理

takeasmuchexerciseas做同樣多的運(yùn)動(dòng)

enoughsparetime足夠的空閑

abitdeaf有一點(diǎn)兒聾

doone'sbest盡力

inthepast在過去

getill生病

dealwith處理

theordinarydiseases普通疾病

takeexercise鍛煉

usedtodo曾經(jīng)/過去常常

thenumberof.......的數(shù)量

fiftyyearsago五十年以前

inone'ssparetime在某人的業(yè)余時(shí)間

二、dealwith

...howtodealwiththeordinarydiseases.

...如何治療普通疾病。

dealwith處理；安排;對(duì)付，與how搭配使用。

Howdoyoudealwiththeproblem?你如何處理那個(gè)問題?

三、比較級(jí)常用句型

L比較級(jí)+than,“比……更……"

Chinaismorestrangerthaneverbefore0

中國比以前更強(qiáng)。

2.比較級(jí)+and+比較級(jí)，“越來越……”

Thestoryismoreandmoreexciting.

這個(gè)故事越來越激動(dòng)人心。

3.the+比較級(jí)，the+比較級(jí)，“越..越...”

Themoreyoueat,thefatteryouwillbe□你吃的越多，你就越胖。

四、最高級(jí)的用法

1.三者或三者以上相比用最高級(jí)(inourclass,ofthemfive,ofthethree,ofall,in

China...是標(biāo)志詞0)

Heisthetallesto三人中他最高.

2.oneofthe+形容詞最高級(jí)+復(fù)數(shù)名詞

Heisoneofthebeststudentsinourclasso

他是我們班最好的學(xué)生之一。

IfsoneofthemostbeautifulcitiesinChinao

它是中國最美城市之一。

五、suppose

Isupposethafsbecause...我想可能是因?yàn)椤?/p>

□

suppose”猜想、認(rèn)為"，相當(dāng)于think/guess,否定賓語時(shí)通常將否定轉(zhuǎn)移到主句上。

Idon'tsupposeheisreallyill.我看他不是真病了。

Idon'tsupposethatit'strue。我猜想那不是真的。

Unit2

一、重點(diǎn)表達(dá)

takenotes記筆記

allone'slife終生，某人一生中

goouttowork出去工作

full-timejob全職工作

onceortwiceayear一年一兩次

whafsmore而且

getmarried結(jié)婚

bebusydoingsth忙于做...

generallyspeaking一般來說

二、lookafter

Therewerefivechildreninmyfamily,andlookingafteruswasmorethanafull一

timejob.我家里有五個(gè)孩子,照顧我們比做一份全職工作還要辛苦。

□

(1)lookafter意為“照顧，照料“，同義短語為takecareof

(2)morethan意為“多于；不止”，同義詞為over；反義短語為lessthan,意為“不

到;少于"。morethan后接名詞單數(shù)時(shí)，雖然意義上是復(fù)數(shù)，但謂語用單數(shù).

Morethanoneteachertalksaboutthesafetyproblems。

不止一位老師談過安全問題。

［拓展］

nomorethan意為“至多；不超過

Thechildsleepsnomorethantenhoursanight.

這個(gè)孩子每晚睡覺不超過十小時(shí)。

Unit3

一、形容詞的用法

1.定義:形容詞是指那些用來描述或修飾名詞(或代詞)的一類詞。一般放在其所

修飾的名詞之前汝口:tidy,rich,cheap,early等.在句中用作定語、表語、賓語補(bǔ)

足語等成分。

2o形容詞在句中的作用及位置

(1)作定語，常置于被修飾詞的前面，如：Heisagoodactoro

(2)作表語，置于連系動(dòng)詞后面，如:Heisstillasleep。Makelessnoiseo

(3)作賓語補(bǔ)足語，置于賓語后面，如:Haveyougoteverythingready?

3o形容詞的位置規(guī)律

(1)alive,afraid,awake,alone,asleep作定語需后置.

Whoisthegreatestmanalive?誰是當(dāng)今最偉大的人物？

(2)形容詞放在不定代詞后面(something,anything,nothing)

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事要告訴你。

(3)away,long,wide,high,deep,old等詞附有數(shù)量詞語說明時(shí)需后置

Theroadisabout50metreswide。這條路大約50米寬.

(4)adjo+介詞短語或不定式短語作定語需后置

Heisamanfullofenergyo他是一個(gè)充滿活力的人。

(5)and或or連接的兩個(gè)意義相反的形容詞作定語需后置

Shehasafamily,happyandrich.他有一個(gè)幸福美滿的家庭。

(6)形容詞作表語位于連系動(dòng)詞之后

Theweatherhereisverypleasanto這里的天氣很宜人。

(7)形容詞作賓語補(bǔ)足語位于賓語之后

Thenewsmadehermotherveryangry。這消息使她媽很生氣。

(8)形容詞或形容詞詞組作狀語使用時(shí)，可放在句首、句中或句尾

Tiredandhungry,hereturnedhome.他又累又餓地回到家里。

二、副詞的用法

L定義：副詞修飾動(dòng)詞、形容詞、其它副詞、全句或名詞詞組及句子的詞。常

用的有:ago,before,now,then,soon,already,yet,here,there,up,

down,above,below,inside,outside,

where,very,much,so,too,quite,enough,easily,quietly,also,too,only

等.作狀語、表語、定語、賓補(bǔ)等成分。

2o副詞在句中的作用及位置

(1)副詞修飾形容詞、副詞時(shí)，放在它所修飾的詞的前面。

Hestudiesmuchhardernow。他現(xiàn)在學(xué)習(xí)更努力了。

(2)enough作為副詞總是置于被修飾的形容詞或副詞后。

Thebookiseasyenoughforkids.這本書對(duì)孩子來說夠容易了.

(3)頻度副詞、程度副詞放在be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞后，實(shí)意動(dòng)詞前

Hecanhardlysayaword.他幾乎一言不發(fā)。

(4)時(shí)間和地點(diǎn)副詞一般位于句尾。如兩種副詞同時(shí)出現(xiàn)，則地點(diǎn)副詞放在時(shí)

間副詞之前,也可將時(shí)間副詞放在句首。

They'llcomebacksoon.他們不久將會(huì)回來.

(5)方式副詞修飾及物動(dòng)詞可在及物動(dòng)詞前或賓語后，修飾不及物動(dòng)詞在修飾

的動(dòng)詞后或在介詞+賓語后。

Hecarefullydoeshisworko他認(rèn)真地做他的工作.

(6)副詞作定語,一般放在被修飾的名詞后。

Thepeoplehereareveryfriendlyo這里的人都很友好。

(7)副詞作表語表示位置，位于系動(dòng)詞后.

Thelightisstillon。電燈還在亮著。

(8)副詞作賓語補(bǔ)足語位于賓語后。

Fmpleasedtoseeyoubacko看到你回來我很高興。

三、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)的構(gòu)成

1.一般在詞尾加—esto如：tall-taller一tallest；long-longer一longest

2O以字母e結(jié)尾的詞，在詞尾加一r,-sto如:fine-finer-finest；late一later一

latest

3.重讀閉音節(jié)詞且詞尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫輔音字母再加?est。如：

big一bigger-biggest；thin-thinner一thinnest

4o以“輔音字母+y“結(jié)尾的雙音節(jié)詞，先把“y”改為“i”再加est。

如:easy—easier-easiest

5o多音節(jié)和部分雙音節(jié)，在原級(jí)前加more,most。如：interesting—more

interesting-mostinteresting

6o不規(guī)則變化

good/well-better-best

bad/ill——worse一worst

little-less-least

many/much——more——most

far一farther/further-farthest/furthest

old一older/elder-oldest/eldest

四、副詞比較級(jí)、最高級(jí)的構(gòu)成

1.規(guī)則變化：

(1)單音節(jié)的詞在詞尾直接加一er/-est.如：near一nearer/nearest

(2)部分雙音節(jié)和多音節(jié)的詞在詞前加more/most.如:careftdly—more/most

carefully

2.常用不規(guī)則變化

well-better-best

badly一worse-worst

much——more——most

little-less-least

far一farther/further一farthest/furthest

五、比較級(jí)句型

lo比較級(jí)+than,比...更...

HegotupearlierthanIdidthismorning.

今天早上他起得比我早.

2.比較級(jí)+and+比較級(jí)，越來越……

Ourlivesaregettingbetterandbettero

我們的生活越來越好.

3.The+比較級(jí)，the+比較級(jí)，越……越

Themorehetalked,themoreexcitedhegrew。

他越說越激動(dòng)。

4o同級(jí)比較用as…as…句型，否定句用notso/as…as…

Heisastallashisfather.他和他父親一樣高。

Igetupnotsoearlyasyou。我不如你起得早.

六、最高級(jí)句型

1.the+最高級(jí)+of/in...

Jimisthetallestofthethree.吉姆是三個(gè)人中最高的。

2.選擇疑問句

Whoisthetallest,Tom,JackorBill?湯姆、杰克和比爾，誰個(gè)子最高？

3othe+最高級(jí)+定語從句

IfsthemostinterestingbookI'veeverreado這是我所讀過的最有趣的一本書。

Module4Rulesandsuggestions

重要知識(shí)點(diǎn)講解

Unit1

一、重點(diǎn)表達(dá)

setoff動(dòng)身;出發(fā)

gooff離開

inonego一口氣；一下子

rockclimbing攀巖

二、形容詞修飾不定代詞

Canwehavesomethingtoeatnow?我們現(xiàn)在能吃點(diǎn)東西嗎？

[1

修飾something,nothing,anything,somebody,nobody等的形容詞和動(dòng)詞不定式

要放在代詞后面.

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告訴你.

三、Comeon

Comeon!rilleadtheway.走吧！我來帶路。

口

comeon不同的語境中有不同的意思。

1oComeon—we'regoingtobelateifyoudon'thurry0

快點(diǎn)兒一你不快點(diǎn)兒我們就要遲到了。

2.

一It'lltakeatleasttwohourstodothis!

一Comeon!Icoulddoitin20minutes.

—至少要花兩個(gè)小時(shí)才能干完！一得了吧！我二十分鐘就能干完.

四、getlost

...soyoudon'tgetlost.這樣你就不會(huì)迷路了。

C]

getlost走失；迷路

Ieasilygetlosto我容易迷路。

[拓展]

類似詞組：getstuck陷進(jìn)；getdressed穿衣服；getmarried結(jié)婚；getused

to習(xí)慣于……

五、辨析cross/across/through

1.across:從某物的表面，，橫過”。

Myhouseisacrosstheriver.我家在河對(duì)岸。

2.through：從某個(gè)空間“穿過”.

ThecompanyIworkforwentthrougharoughpatch。我所在的公司經(jīng)歷了一段困

難時(shí)期。

3.cross：across和cross僅差一字，易混淆。區(qū)別在于詞性和使用場(chǎng)合有所不

同。across是介詞;cross是動(dòng)詞。

TheyhavecrossedovertoJapano他們已東渡去日本了。

Unit2

一、。..thethreeofusweretiredafterwalkingforabouteighthourso

步行了約八個(gè)小時(shí)之后，我們?nèi)齻€(gè)人都很累。

[]

the用在數(shù)詞前，表示特指。

thethreeofus我們?nèi)齻€(gè)人（一共就三個(gè)人）

Thereareeightpeopleintheteam。Theeightofthemwillhavedinnertogethertonight。

隊(duì)里有八個(gè)人.他們八個(gè)今晚一起吃飯。

threeofus我們中的三個(gè)人（不止三個(gè)人）

Thereare10peopleintheofficeandeightofthemarewomen.辦公室有十個(gè)人，有

八個(gè)是女的.

二、seesbo/sth.doingstho

Suddenly,Isawababybearplayingwithsomesticksandstones.突然間，我看至!!——

直小熊在玩樹枝和石頭。

C]

seesb./sth.doingsth.

看到某人正在做某事或某事正在發(fā)生

Isawhimcrossingtheroad.我看到他正在過馬路。

三、rememberdoingsth.

口

1.rememberdoingstho記得做過某事

Irememberedinvitinghimthismorning,buthe

wastoobusytocome.我記得今天上午邀請(qǐng)過他了，可他太忙不能來了.

2Oremembertodostho記住要做某事

RemembertoinviteTomtoyourbirthdayparty。記住邀請(qǐng)湯姆參加你的生日聚會(huì)。

四、重點(diǎn)表達(dá)

payattention注意

wearproperclothes穿合適的衣服

theedgeofthehillpathill路的邊緣

hurtoneself傷至！J自己

keeptogether在一起；協(xié)同一致

getlost走失；迷路

onone'sown獨(dú)立地

leadtheway引路；帶路

Unit3

一、情態(tài)動(dòng)詞

L定義：表示可能、懷疑、允諾、愿望、義務(wù)、必要、猜測(cè)等的動(dòng)詞是情態(tài)動(dòng)

I司。

2.語法特征：

1）情態(tài)動(dòng)詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)

生.

2）情態(tài)動(dòng)詞除ought和have夕卜，后面只能接不帶to的不定式。

3）情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱，數(shù)的變化，即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加-s。

4）情態(tài)動(dòng)詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。

3.常用情態(tài)動(dòng)詞：can,could,may,might,must,need,shall,will,should,

would...

1）can,could

①表示能力（體力，知識(shí)，技能），常用情態(tài)動(dòng)詞can和could表達(dá).

Canyouliftthisheavybox?（體力）

Marycanspeakthreelanguages.（知識(shí)）

Canyouskate?（技能）

②表示請(qǐng)求和允許。

一CanIgonow?

—Yes,youcan.

此時(shí)可與may互換.在疑問句中還可用could,might代替，但could,might并不表

示過去式，只是語氣更委婉。

③表示客觀可能性（客觀原因形成的能力）。

Thishallcanhold500peopleatleast.這個(gè)大廳至少可以容納500人。

④表示推測(cè)（驚訝、懷疑、不相信的態(tài)度），用于疑問句、否定句和感嘆句中.

Canthisbetrue?這是真的嗎？

Thiscan'tbedonebyhim.這是他做不到的。

2）may,might

①表示請(qǐng)求和允許。might比may語氣更委婉，而不是過去式。否定回答時(shí)可用

can't或mustn't,表示“不可以，禁止”。

——Might/MayIsmokeinthisroom?—No,youmustn't.

—我可以在這件房里吸煙嗎？一不可以.

MayI.0o?征徇對(duì)方許可時(shí)比較正式和客氣，CanIooo?在口語中更常

見。

②用于祈使句，表示祝愿。

Mayyousucceed!祝你成功！

③表示推測(cè)、可能性（不用于疑問句）。might不是過去式，可能性比may

小。

Hemay/mightbeverybusynow.他現(xiàn)在可能正忙。

3）must,haveto

①表示命令、禁止、不得不。

Youmustcomeintime。你必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

否定回答，不能用mustn'（禁止，不準(zhǔn)），而用needntdon9thaveto（不

必）。

②must是主觀看法,haveto強(qiáng)調(diào)客觀需要.must只有一般現(xiàn)在時(shí),haveto有更多

的時(shí)態(tài)。

Hisplayisn'tinteresting,Ireallymustgonow.

IhadtoworkwhenIwasyourage。

③表推測(cè)、可能性（用于肯定的陳述句）。

You'reTom'sgoodfriend,soyoumustknowwhathelikesbesto你是湯姆的好朋

友，所以你一定知道他最喜歡什么。

4）shalLshould

①shall用于第一人稱，征求對(duì)方的意見。

Whatshallwedothisevening?

②shall用于第二、三人稱，表示說話人給對(duì)方的命令、警告、允諾或威脅。

Youshallfailifyoudon'tworkhard.（警告）

HeshallhavethebookwhenIfinishit.（允諾）

Heshallbepunished。（威脅）

5）will,would

①表示請(qǐng)求、建議等，would更委婉。

Will/Wouldyoupassmetheball,please?

②表示意志、愿望和決心。

Iwillneverdothatagain.Theyaskedhimifhewouldgoabroado

③would表過去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或某種傾向。would表過去習(xí)慣時(shí)比usedto正

式，且沒有“現(xiàn)已無此習(xí)慣”的含義。

Duringthevacation,hewouldvisitmeeveryotherday。度假的時(shí)候，他每隔一天

都會(huì)來看我。

④表示估計(jì)和猜想.

Itwouldbeaboutteno'clockwhenshelefthome.她離家時(shí)大約是十點(diǎn)鐘.

6）should,oughtto

①should,oughtto表示“應(yīng)該”,oughtto表示義務(wù)或責(zé)任，比should語氣重.

Ishouldhelpherbecausesheisintrouble。

Yououghttotakecareofthebaby.

②表示勸告、建議和命令。should,oughtto可通用，但在疑問句中常用shouldo

Youshould/oughttogotoclassrightaway.

ShouldIopenthewindow?

③表示推測(cè)

should/oughtto表示客觀推測(cè)，而must表示的是主觀推測(cè)

Hemustbehomebynow.（斷定他已到家）

Heoughtto/shouldbehomebynow。（不太肯定）

Thisiswheretheoilmustbe。（直爽）

Thisiswheretheoiloughtto/shouldbe。（含蓄）

Module5Lookafteryourself

重要知識(shí)點(diǎn)講解

Unit1

一、重點(diǎn)表達(dá)

catchup(with)追上，趕上

calloff/callfor取消

thanksto幸虧；感謝

onceinawhile偶爾，間或

healthcare衛(wèi)生保健

waitfor等待

haveanagreement有一個(gè)協(xié)議

lookfor尋找

haveanaccident發(fā)生事故

fallover被...絆倒

hadbetternotdosth.最好不做

nothingserious沒什么嚴(yán)重的

happento嚴(yán)重

atthebackof在...后方

Ifsnothingserious.沒什么大事!

二、agreement

Ithoughtwehadanagreementtostaytogether.我以為我們已經(jīng)達(dá)成一致待在一起

了。

口

agreementn。同意，意見一致

haveanagreementtodosth.同意做某事二agreetodosth。

Ourclasshadanagreementtohaveapicnicnextweek.我們班一致同意下周去野

餐。

三、與call有關(guān)的短語

callon拜訪某人；號(hào)召

callat參觀某地

callfor喊著叫某人來;邀請(qǐng)，需要

callout大聲呼叫

callin尤指向工作單位打電話匯報(bào)

callsb.in請(qǐng)某人來幫忙

callup打電話；召喚

Unit2

一、重點(diǎn)表達(dá)

thanksto多虧；歸功于；由于；幸虧

healthcare醫(yī)療保健(服務(wù))

onceinawhile偶爾；有時(shí)；間或

fallover摔下來

goblind失明

callforhelp打電話求助

healthierandlongerlives更健康長(zhǎng)久的生活

expecttodo期待做某事

hundredthbirthday百歲生日

bebominthe19thcentury出生在十九世紀(jì)

keep(stay)fit/healthy保持健康

harmone^health有損健康

atleast10,000steps至少10,000步

physicaleffort/exercise體育鍛煉

二、require

Inthepast,people'sjobsrequiredmorephysicalefforto

在過去，人們的工作需要更多的體力。

□

require“需要"，require+n./todosth。/doingsth./that從句

Thesespetsrequirealotofcare。這些寵物需要悉心照顧。

三、辨析harm,damage9hurt,injure,wound

l.harm表示人的心理、健康、權(quán)力或事業(yè)上的損害，程度較輕;

2.damage表示損害了表面，損害了人或物的某個(gè)部分或使之完全失掉用途；

3ohurt多用來表示傷害身體或某一部位，或表示劇烈的疼痛或精神上受到傷害；

4。injure表示身體或精神上各種性質(zhì)及任何程度的傷害，多表示意外受傷；

5。wound主要指在戰(zhàn)斗中武器或兇器等造成的外傷或劇烈的痛苦.

Unit3

一、重點(diǎn)表達(dá)

Totry(not)to...做...盡量不做

Ifsimportantto...重要的是

How/Whatabout...?怎么樣

Whydon'tyou...?你為什么不

hadbetternotdosth。最好不做

happento碰巧發(fā)生

saynoto對(duì)……說“不”

二、動(dòng)詞時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在every...,sometimes,atonSunday

現(xiàn)在進(jìn)行now

現(xiàn)在完成for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inthepast

years,always,recently

一般過去yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow

過去進(jìn)行thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,when,while

fromninetotenlastevening...

過去完成...before,by,until,when,after,once,assoonas

一般將來next...,tomorrow,in...

過去將來多用在間接引語中表示發(fā)生在謂語動(dòng)作以后的動(dòng)作

Module6Eatingtogether

重要知識(shí)點(diǎn)講解

Unit1

一、重點(diǎn)表達(dá)

infact實(shí)際上;事實(shí)上

bechosentodo被選做某事

heatup使變熱；給...加熱

bemadewith用...制作

bemadeof由...制成(看出原料)

bemadefrom由...制成(看不出原料)

invitesb.to邀請(qǐng)某人做

bepopularwith/in在...中受歡迎

nogood不合適

Andyou?你呢？

beinvitedto被邀請(qǐng)做

fingerfood手抓飯

dancemusic舞曲

schoolcalendar校歷

二、dish

Theteachershaveaskedeveryonetoprepareatraditionaldishfromtheirhomecountry。

老師要求每人準(zhǔn)備一道家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)菜.

C]

dish可以表示“烹制好的菜肴，一道菜”。

WhenIwasinItaly,Ihadawonderfulpastadish.我在意大利的時(shí)候，吃過一次

很棒的意大利面.

dishes復(fù)