七年級下學期期中家長會課件

以終為始，學貴有恒第一部分班級工作學?；顒訉W?；顒訉W生日常師生日常五育十星五育十星整體班情分析1.平行分組，各小組評比量化，按照量化調(diào)整各小組座位；2.師徒搭配，優(yōu)生帶動；3.優(yōu)生團隊形成合力，班級互幫互助氛圍已經(jīng)形成。4.中堅力量需要進一步挖潛、提升；5.堅決遏制小團體。班級管理理念一個核心：學習兩個重點：紀律和安全三個要求：會做人、明是非、有擔當

第二部分半期成績本次考試科目及分數(shù)語文：120分數(shù)學：120分英語：120分道法：70分歷史：50分地理：50分生物：50分總分：580分成績總體情況分析1、班級整體有進步。2、班級優(yōu)生不夠拔尖，需額外練習，超前學習，追逐卓越。3、班級整體潛力大，中層潛力生較多，占比將近一半。4、部分學生偏科現(xiàn)象較為嚴重。5、學生學習自主性和內(nèi)驅(qū)力有待提升。期中表彰(綜合成績優(yōu)勝)

※單科前五名語文：XX、XX、XX、XX、XX、數(shù)學：XX、XX、XX、XX、XX、英語：XX、XX、XX、XX、XX、政治：XX、XX、XX、XX、XX、歷史：XX、XX、XX、XX、XX、地理：XX、XX、XX、XX、XX、生物：XX、XX、XX、XX、XX、※進步名單XX

班級進步1名，年級進步49名XX

班級進步9名，年級進步223名XX

班級進步5名，年級進步135名XX班級進步3名，年級進步96名XX

班級進步4名，年級進步213名XX

班級進步2名，年級進步76名XX

班級進步2名，年級進步54名XX班級進步2名，年級進步33名XX

班級進步4名，年級進步115名XX

班級進步3名，年級進步97名XX

班級進步2名，年級進步148名XX班級進步11名，年級進步223名XX班級進步4名，年級進步57名XX

班級進步9名，年級進步192名※進步名單XX

班級進步8名，年級進步198名XX

班級進步7名，年級進步265名XX

班級進步19名，年級進步284名XX

班級進步2名，年級進步40名XX

班級進步2名，年級進步44名XX班級進步13名，年級進步129名※“優(yōu)秀班長、班干部、課代表”XX

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※其他方面表現(xiàn)突出值日負責：熱心幫忙：延時寫作業(yè)效率高：早讀之星：正是因為有了他們，才讓我們6班豐富多彩，很多孩子或許在學習上暫時還不是很理想，但每個孩子都有閃光點，請各位家長多肯定孩子，多鼓勵孩子，他們都能成為優(yōu)秀的人。班級常規(guī)管理

學生取得優(yōu)秀成績所依賴的除了天分，更多的是自控力、專注力和強烈的求知欲。對于成績的關(guān)注1.競爭很激烈；2.“雙減”政策，減量不減質(zhì)；3.提高課堂效率、提高作業(yè)質(zhì)量、糾錯質(zhì)量；4.家校必須形成合力。5.了解優(yōu)勢和弱勢學科，合理分配時間。語數(shù)外三科是重中之重，政史地生是努力的結(jié)果。透過成績看問題

學習態(tài)度（正確主動？不找借口？專心完成？）

學習習慣（學習方法？是否努力？勞逸結(jié)合？）

學習效率（作業(yè)的正確率？作業(yè)的完成時間？）接下來的計劃（6.27-6.28）

優(yōu)秀良好希望求穩(wěn)要注意細節(jié)要方法，強化弱科學習更主動扎實基礎增強信心立志高遠，追求卓越跟隨老師，穩(wěn)步前進端正態(tài)度，決不放棄第三部分經(jīng)驗分享第四部分家校合作棍棒底下出孝子同勞動、共命運棍棒底下多恨多怨不勞動、不知苦時代環(huán)境不同，教育方式要變1.教育方式——拒絕打壓式教育，獎罰分明（儀式感）2.溝通技巧——先表揚、后建議。落腳點是表揚、鼓勵、言之有物3.角色定位——陪伴傾聽者角色、拒絕高高在上4.安全空間——推拉角色、提供溫暖空間實用小技巧5.價值觀——告訴孩子方向，反復種下正確的觀點（打人不對、犯錯要改）6.家庭教育——好的關(guān)系，才是好的教育家校合作一、人的心理發(fā)展有順序性（行為問題表現(xiàn)有滯后性）擦鼻子擦鼻子找衛(wèi)生紙寫錯題找橡皮擦擦鼻子擦鼻子衣服袖子寫錯題用口水擦行為習慣：學生經(jīng)常遲到（時間觀念）、忘帶作業(yè)水杯（丟三落四）學習習慣：作業(yè)經(jīng)?？疹}（有頭無尾）、閱讀量少（缺乏思考）孩子智力差別遠遠小于行為習慣差異二、未成年人是被動弱者（這決定了“他的問題身邊成人造就”）教育的效果，取決于學校和家庭教育的一致性，如果沒有一致性，那么學校的教育和教學過程，就像紙做的房子一樣，倒塌下來。——蘇霍姆林斯基學校是育人的主要作用家庭是主體作用基礎性需求——高層次需求班級管理需要家長配合1.到班時間：早上7：20前，下午2：10前（不踩點）—守時習慣家長：履行請假程序2.前一晚整理作業(yè)、準時交送作業(yè)—歸類整理習慣3.保證睡眠，提高上課效率，晚上10:30分必須睡（電子設備管控）—睡眠習慣4.穿戴整齊—校服、頭發(fā)扎好、理好發(fā)、不佩戴食品飾品（外在影響內(nèi)在）5.作業(yè)簽字檢查——家長要把握孩子作業(yè)完成情況（規(guī)劃本的落實）6.男生、女生接觸、小團體、心理健康等方面關(guān)注班級管理需要家長配合7.

班級群（資料打印、裝訂）8.安全護學崗（本周六）、家長監(jiān)考9.體育考試(重視、共運動、營養(yǎng)）10.期末考試（6.27-6.28日）在校時間37天11、個性問題重視體育學科常與孩子共運動營養(yǎng)補給要跟上

家校聯(lián)合促體魄

致家長三點建議無論孩子現(xiàn)在是什么層次什么水平，