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文檔簡(jiǎn)介
(美)埃德加·斯諾
--永遠(yuǎn)的中國(guó)情結(jié)憶往昔崢嶸歲月稠提問(wèn):課文的題目引自哪一首詞?是什么意思?
(《沁園春·長(zhǎng)沙》不尋常的日子是很多的。毛澤東青年時(shí)期與何叔衡、蔡和森、張昆弟等革命摯友一起談?wù)撎煜?,探求革命道路?;蜃脑u(píng)論時(shí)政,或下鄉(xiāng)訪問(wèn)農(nóng)夫,或讀書(shū)尋求真理,或泛舟抒發(fā)豪情,這便是“崢嶸歲月”。)
沁園春長(zhǎng)沙毛澤東
獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?1925年時(shí)年32歲
●文學(xué)常識(shí)1.走近作者埃德加·斯諾(1905—1972),美國(guó)新聞?dòng)浾?、作家,生于美?guó)密蘇里州坎薩斯城一個(gè)出版印刷業(yè)主之家,就讀于密蘇里大學(xué)新聞系。斯諾于1928年來(lái)到上海,任《密勒氏評(píng)論報(bào)》、紐約《太陽(yáng)報(bào)》和倫敦《每日先驅(qū)報(bào)》等歐美幾家報(bào)社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月,斯諾同時(shí)兼任燕京大學(xué)新聞系講師。期間,他和魯迅、宋慶齡以及一些中國(guó)地下黨員有所接觸,是最先把魯迅著作介紹到西方的人之一。1936年6月斯諾訪問(wèn)陜甘寧邊區(qū),成功采訪了毛澤東等大批中共高層領(lǐng)導(dǎo)人,成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。寫(xiě)成《紅星照耀中國(guó)》(譯名《西行漫記》),徹底粉碎了國(guó)民黨對(duì)毛澤東和我黨蘇區(qū)的“妖魔化”宣傳,轟動(dòng)世界??谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,斯諾又任《每日先驅(qū)報(bào)》和美國(guó)《星期六晚郵報(bào)》駐華戰(zhàn)地記者。1942年去中亞和蘇聯(lián)前線采訪,離開(kāi)中國(guó)。新中國(guó)成立后,曾三次來(lái)華訪問(wèn)。1972年2月15日凌晨2點(diǎn)20分,埃德加·斯諾與世長(zhǎng)辭。他留下的遺囑是:“我愛(ài)中國(guó),我愿在死后把我的一部分留在那里,就像我活著時(shí)那樣……”根據(jù)斯諾的遺愿,他骨灰的一部分被安葬在北京大學(xué)即前燕京大學(xué)的校園里。他把一生最寶貴的年華獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè),他以自己的行動(dòng),在中美兩國(guó)人民之間架起了一座友誼的橋梁。該文原名《毛澤東自傳》。毛澤東是上世紀(jì)二三十年代南京蔣介石反動(dòng)政府通緝名單上的第一號(hào)“赤匪”,蔣介石懸賞二十五萬(wàn)元銀洋不論死活要緝拿到他,國(guó)民黨多次在報(bào)紙說(shuō)他已經(jīng)被擊斃了。當(dāng)時(shí),作者斯諾和成千上萬(wàn)的人一樣,腦子里總是在想,毛澤東究竟是一個(gè)怎樣的人?
他的來(lái)歷如何?
這一連串的問(wèn)題,是斯諾百思不得其解的。要知道這些問(wèn)題的確切答案和謎底,惟一的辦法,就是必須親自到紅色根據(jù)地去走一趟。后來(lái),斯諾冒著生命危險(xiǎn),終于到達(dá)陜北,成功采訪了毛澤東。斯諾根據(jù)他的談話記錄整理而成這篇《毛澤東自傳》。在選入教材時(shí),改為現(xiàn)題,且有刪節(jié)。
寫(xiě)作背景:毛澤東是個(gè)什么樣的人?毛澤東簡(jiǎn)介毛澤東(1893—1976),湖南湘潭人。字潤(rùn)之,筆名子任。1893年12月26日生于韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。早年就讀于長(zhǎng)沙湖南第一師范,即開(kāi)始革命活動(dòng),接受并傳播馬克思列寧主義,1921年成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。歷任中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)主席、中央軍事委員會(huì)主席、中華人民共和國(guó)主席等職。毛澤東是現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一.《時(shí)代》雜志將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響100人之一。
毛澤東是中國(guó)歷史上少有的奇才。他集政治家、革命家、軍事家、戰(zhàn)略家、理論家、詩(shī)人、書(shū)法家于一身,表現(xiàn)了出色的才華。平生于政務(wù)、軍旅之暇,喜愛(ài)詩(shī)詞、書(shū)法,用功尤勤,造詣甚深。著有《毛澤東選集》5卷,遺墨輯有《毛澤東書(shū)信手跡選》、《毛澤東題詞墨跡選》、《毛澤東詩(shī)詞手書(shū)》、《毛澤東手書(shū)古詩(shī)詞選》。新中國(guó)的締造者毛澤東
1919年春,毛澤東同母親文七妹、弟弟毛澤民(左二)、毛澤潭(左一)在長(zhǎng)沙合影。
少年毛澤東1914年在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)的毛澤東
1914年在湖南省立第一師范學(xué)校
戰(zhàn)爭(zhēng)中的毛澤東一代偉人毛澤東相關(guān)知識(shí)自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡(jiǎn)要形式——小傳的一種。自傳要寫(xiě)出一個(gè)真實(shí)的、活生生的“我”來(lái)。這個(gè)我,應(yīng)該就是生活中自己的真實(shí)樣子,而不是與生活中真實(shí)的自己隔著一層,讓人看了之后,覺(jué)得那不是你,或者不是完全真實(shí)的你。因此寫(xiě)作自傳體文章的第一個(gè)要求是認(rèn)識(shí)自我。自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特征,使人讀后留有印象,甚至一見(jiàn)到你本人就能根據(jù)你自傳中的描寫(xiě)認(rèn)出你。這也需要運(yùn)用外貌描寫(xiě)的技巧,把自己寫(xiě)好,寫(xiě)活。自傳中要有事實(shí)。自傳不是簡(jiǎn)單的記人,它要反映出人物的成長(zhǎng)變化經(jīng)歷,要有一定的時(shí)間感。自傳中有時(shí)也要有感情的流露和對(duì)事情的看法,也要寫(xiě)生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),但這些不同于其他文藝作品中的直接抒情、議論,而是寓情、理于敘事之中,讓讀者感覺(jué)出來(lái),即間接表露出來(lái)?!裾w預(yù)知檢查預(yù)習(xí)(自主學(xué)習(xí))1、課文主要描寫(xiě)毛澤東對(duì)舊的觀念和制度的反叛事件,請(qǐng)同學(xué)們讀課文,歸納出這些典型事例。并思考這些事件對(duì)毛澤東的思想產(chǎn)生了怎樣的影響。(1)P51第四段:“罷課”事件:給“我”的印象極深(反抗竟能取得如些效果)(2)P52第一段:和父親辯論:能引經(jīng)據(jù)典進(jìn)行辯論,“讀書(shū)”肯定好處多。(3)P52第三段:“跳塘”事件:明白了公開(kāi)反抗來(lái)保衛(wèi)自己權(quán)利時(shí)效果更好。(4)P53倒三段:和父親爭(zhēng)執(zhí),脫離家庭:走上了外出求學(xué)的道路。(5)P54倒二、三段:同情“叛徒”,欽慕“激進(jìn)”教員:是求學(xué)才有了這樣的認(rèn)識(shí)。(6)P55第二段:違背父志考進(jìn)“激進(jìn)”學(xué)校:第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。
(7)P57第二段:毅然剪去發(fā)辮事件:政治觀念是如何地可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的觀點(diǎn)?。。?)P57第5段:決心加入黎元洪革命軍:使自己認(rèn)識(shí)到學(xué)生軍不如正規(guī)軍。(9)P61倒一段:不和父母之命的媳婦一起住(屬插敘)、和嫖妓青年絕交:只談天下大事。(10)P65第一段:反對(duì)、驅(qū)逐張敬堯:逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)生運(yùn)動(dòng)及團(tuán)體的厲害。(11)P65第二段:在北平組織反軍閥運(yùn)動(dòng):使自己更加認(rèn)識(shí)到政治團(tuán)體的力量。(12)P65第四段:將工人組織起來(lái)革命:第一次領(lǐng)導(dǎo)工人階級(jí),走上革命道路。
總結(jié):這些事件都表現(xiàn)了毛澤東的強(qiáng)烈叛逆性格,正是這種叛逆性格引導(dǎo)著毛澤東不斷地學(xué)習(xí)和探索,成為生生不息的奮斗動(dòng)力,最終堅(jiān)定地走向馬克思主義。
2、歸納對(duì)毛澤東產(chǎn)生過(guò)重要影響的讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng),并思考這些事件對(duì)他的思想發(fā)展起到什么作用?毛澤東讀過(guò)哪些書(shū)?參加過(guò)哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)?這些書(shū)籍和活動(dòng)對(duì)他的思想發(fā)展起到什么作用?少年時(shí)期的毛澤東為爭(zhēng)取家庭中的“自由”而與他的父親抗?fàn)?,這是他叛逆性格的開(kāi)端。讀書(shū)時(shí),毛澤東讀了《岳飛傳》《水滸傳》《盛世危言》等大量經(jīng)書(shū)以外的作品,這些作品使得毛澤東的視野變得更為開(kāi)闊,接觸了許多新思想、新事物,引發(fā)了毛澤東求學(xué)的欲望。在求學(xué)期間,毛澤東讀到了自然科學(xué)和新西學(xué)課程,政治觀念逐步增強(qiáng),為了表示反對(duì)滿清的情緒,他毅然剪去了發(fā)辮,并在武昌起義之后加入革命軍……1、通過(guò)上面的學(xué)習(xí)活動(dòng),我們感覺(jué)到,毛澤東在敘述自己的人生經(jīng)歷時(shí),并不是面面俱到,雜亂無(wú)章,而是有明顯的線索的,請(qǐng)問(wèn)是什么線索?
討論探究:雙線索一是“反抗”性格的發(fā)展一是自己不斷讀書(shū)、學(xué)習(xí)的人生歷程讀書(shū)學(xué)習(xí)讓毛澤東的思想有了很大的改變,而改變之后的毛澤東就顯得更加叛逆。由此可見(jiàn),毛澤東的叛逆性格與讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好相互影響,相互促進(jìn),推動(dòng)著少年毛澤東在人生道路上不斷前進(jìn),最終成為一名馬克思主義者。小結(jié):2、毛澤東在動(dòng)亂中是如何成長(zhǎng)成一個(gè)馬克思主義者的?快速瀏覽第二部分,找出相關(guān)內(nèi)容討論探究:3、從毛澤東的自述中,你是否可以歸納出毛澤東的主要性格品質(zhì)?討論探究:對(duì)待父親(傳統(tǒng)道德中的父權(quán))我家有“兩個(gè)黨”。一個(gè)是父親,是“執(zhí)政黨”。“反對(duì)黨”是我,我的母親和弟弟所組成的,有時(shí)甚至雇工也在內(nèi)。但當(dāng)我十三歲時(shí),我找到了一種有力的理由和我的父親辯論,我引經(jīng)據(jù)典,站在父親自己的立場(chǎng)上和他辯論。我的不滿增加起來(lái)了。辯證的斗爭(zhēng)在我們的家庭中不斷地發(fā)展著。我憤恨他,離開(kāi)了家。我走到一個(gè)池塘的邊上,對(duì)他威脅,如果他再走近一點(diǎn),我便跳下去。堅(jiān)持理想,堅(jiān)決反抗對(duì)待讀書(shū):我熟讀經(jīng)書(shū),但我不歡喜那些東西。我所歡喜讀的是中國(guó)古時(shí)的傳奇小說(shuō),尤其是關(guān)于造反的故事。然而我還繼續(xù)求學(xué),找到什么書(shū)便讀,除了經(jīng)書(shū)以外。讀了《盛世危言》后引發(fā)我求學(xué)的欲望。最后我從家庭中出走。我到一個(gè)失業(yè)的法律學(xué)生家里去,在那里讀了半年書(shū)。此后,我在一位老秀才面前攻讀了更多的經(jīng)書(shū),并讀了許多當(dāng)代論著和幾本書(shū)。在新學(xué)校里讀自然科學(xué)和新西學(xué)課程。讀過(guò)老表給我的關(guān)于康有為和梁?jiǎn)⒊臅?shū)、讀過(guò)中國(guó)古代著名君主的史實(shí),看過(guò)《世界大英雄傳》。在漫長(zhǎng)而艱難的求學(xué)路上閱讀《民報(bào)》、《湘江日?qǐng)?bào)》,《民報(bào)》等各類(lèi)報(bào)紙,直到爬上井岡山時(shí)從未停止閱讀。讀了世界歷史和世界地理。受到陳獨(dú)秀主編的《新青年》的影響。在北平閱讀了三本共產(chǎn)主義書(shū)籍,;留下了深刻的印象,之后就堅(jiān)定了馬克思主義的信仰。對(duì)真理的執(zhí)著追求和不懈的探索精神對(duì)待農(nóng)民有一天,我在這些故事中偶然發(fā)現(xiàn)一件可注意的事,即這些故事中沒(méi)有耕種田地的鄉(xiāng)下人。一切人物都是武士、官吏,或?qū)W者,從未有過(guò)一個(gè)農(nóng)民英雄。然而我永不忘記它。我覺(jué)得這些“叛徒”都是與我的家人一樣的普通良民,于是我深恨對(duì)待他們的不公平了。
然而在我們這般學(xué)生的眼光中,他是一位英雄,因?yàn)榇蠹叶纪檫@次造反。
關(guān)注他們的命運(yùn),同情他們的遭遇對(duì)待革命這時(shí),長(zhǎng)沙正在第一次革命的前夜。我激動(dòng)異常,就寫(xiě)了一篇文章,貼在學(xué)校的墻壁上。我和一個(gè)朋友毅然剪去發(fā)辮,······并強(qiáng)力剪去他們的發(fā)辮。決定還是參加正規(guī)軍。我和幾個(gè)友人成立了新民學(xué)會(huì)?;剞D(zhuǎn)長(zhǎng)沙以后,我就在政治上做更積極的活動(dòng)了。我代表新民學(xué)會(huì)到北平去,并在那里組織了一個(gè)反軍閥的運(yùn)動(dòng),新民學(xué)會(huì)
將反張的斗爭(zhēng)擴(kuò)大而為普遍地反軍閥的運(yùn)動(dòng)了。在北平我做了一個(gè)通訊社的社長(zhǎng),來(lái)推動(dòng)反
軍閥工作。具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)和堅(jiān)定的革命責(zé)任感毛澤東具有天生的反抗、叛逆性格,對(duì)真理的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)、堅(jiān)定的革命責(zé)任感、遠(yuǎn)大的抱負(fù)、堅(jiān)忍不拔的奮斗精神、鍛煉身體的堅(jiān)強(qiáng)毅力、為了學(xué)業(yè)閉館苦讀的自律精神和舍棄一切的智慧。小結(jié):世界對(duì)毛澤東有很高評(píng)價(jià):
“在任何時(shí)代成為歷史偉人的是很少的,毛主席是其中的一位”,“毛澤東的著作給人類(lèi)文化留下了深刻的印記。他確實(shí)是我們時(shí)代的一位杰出人物”,“毛主席是中國(guó)現(xiàn)代史上的一位巨人,他對(duì)歷史的影響將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出中國(guó)的國(guó)界?!?/p>
——美國(guó)總統(tǒng)福特
青春期出現(xiàn)叛逆的心理是正常的,如果要讓自己的人生有價(jià)值,這種叛逆性格要與健康的人生目標(biāo)聯(lián)系在一起,使之成為生生不息的動(dòng)力,不要使這種叛逆心理成為脫韁的野馬,任意馳騁;不能為叛逆而叛逆,不能任性地顛覆一切,關(guān)鍵要往正確方向發(fā)展,使懷疑、批判和創(chuàng)新的精神、敢于獨(dú)立思考、不墨守成規(guī)的精神,能夠成為人生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。
如何理解青春期叛逆心理現(xiàn)象?課堂拓展:毛澤東詩(shī)詞毛澤東寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正值17歲,但已心存高遠(yuǎn),立志走出韶山?jīng)_,去長(zhǎng)沙求學(xué),去廣闊的天地鍛煉,而且立下誓言,不成功絕不還鄉(xiāng)。接著詩(shī)人將少年雄心再往前推進(jìn):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”,人之一生就貴于奮斗,應(yīng)“先天下之憂而憂”,不必考慮一定要在故土上掩埋自己的尸骨。因?yàn)橐粋€(gè)人要經(jīng)歷過(guò)多少歲月,多少事件,多少奮爭(zhēng),“踏遍青山人未老”,人的一生的確是到處都是青山,“青山不改,綠水長(zhǎng)流”,人生的理想之樹(shù)本可以遍插萬(wàn)座青山。從這首小詩(shī)中,我們已經(jīng)看到毛澤東從少年時(shí)代起就身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)及無(wú)垠的革命理想。七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩(shī)贈(zèng)父親
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。1910年秋卜算子詠梅
一九六一年十二月
讀陸游詠梅詞反其意而用之風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
沁園春·雪
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟馀莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。七律長(zhǎng)征
一九三五年十月
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。六言詩(shī)致彭德懷同志一九三五年十月
山高路遠(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。
浪淘沙北戴河一九五四年夏大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn),知向誰(shuí)邊。往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。水調(diào)歌頭游泳一九五六年六月才飲長(zhǎng)沙水,又食武昌魚(yú),萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡,極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。今日得寬馀,子在川上曰,逝者如斯夫。風(fēng)檣動(dòng),龜蛇靜,起宏圖。一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。神女應(yīng)無(wú)恙,當(dāng)驚世界殊。沁園春·長(zhǎng)沙
獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。采桑子重陽(yáng)一九二九年十月人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。
最鼓舞人心的一句話:星星之火,可以燎原。
最豪邁,最傲氣的一句話:一切反動(dòng)派都是紙老虎!
最謙虛的一句話:這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步!
最震撼人心,最震撼世界的一句話:中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
最正氣凜然的一句話:人不犯我,我不犯人。
最無(wú)奈又最具神秘性的一句話:天要下雨,娘要嫁人,由他去吧!
最自負(fù)的一句話:自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里!
最傷感的一句詩(shī):汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅!
最悲壯的一句詩(shī):蒼山如海,殘陽(yáng)如血!
最寫(xiě)意的一句詩(shī):江山如此多嬌!
最酷的一句詩(shī):獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
最蔑視對(duì)手的一句詩(shī):不須放屁,試看天地翻覆!
最有凝聚力的一句話:軍民團(tuán)結(jié)如一人,試看
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