2024年秋新疆電大一體化公共部門人力資源管理 (00506)隨堂測(cè)試

2024年秋新疆電大一體化公共部門人力資源管理(00506)隨堂測(cè)試隨堂測(cè)試1一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指擁有公共權(quán)力、以謀取公共利益為目的的各種組織機(jī)構(gòu)，在我國(guó)包括政府部門、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)以及非營(yíng)利性的非政府組織。A:公共部門B:政府C:公共機(jī)構(gòu)D:政府機(jī)構(gòu)您的答案：A2、公共部門的目標(biāo)是追求（）最大化。A:公共權(quán)力B:公共利益C:個(gè)人利益D:集體利益您的答案：B二、判斷題（共2題，共40分）1、公共部門是用來解決外部效應(yīng)的。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、公共部門資源的來源具有競(jìng)爭(zhēng)性。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、由于（）和（）的差異，我國(guó)的公共部門界定要根據(jù)我國(guó)的國(guó)情出發(fā)來進(jìn)行理解和定義。A:政治體制B:社會(huì)制度C:國(guó)家D:社會(huì)您的答案：AB

隨堂測(cè)試2一、單選題（共2題，共40分）1、人力資源這一概念最早在（）經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·羅杰斯·康芒斯的著作中被提到過。A:英國(guó)B:法國(guó)C:美國(guó)D:意大利您的答案：C2、人力資源管理的（）又稱人力資源管理的各項(xiàng)職能，是指組織中人力資源職能管理人員所從事的具體工作。A:管理活動(dòng)B:實(shí)施活動(dòng)C:執(zhí)行活動(dòng)D:作業(yè)活動(dòng)您的答案：D二、判斷題（共2題，共40分）1、科學(xué)管理階段幾乎是所有學(xué)者公認(rèn)的一個(gè)發(fā)展階段，指19世紀(jì)末20世紀(jì)初。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、“重視員工作為有尊嚴(yán)個(gè)體的存在”屬于企業(yè)文化階段的特點(diǎn)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、以下屬于人力資源管理發(fā)展階段的有（）。A:經(jīng)驗(yàn)管理階段B:科學(xué)管理階段C:人際關(guān)系階段D:行為管理階段您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試3一、單選題（共2題，共40分）1、關(guān)于公共部門人力資源管理的功能，國(guó)內(nèi)學(xué)者的認(rèn)識(shí)是比較統(tǒng)一的，更加被廣泛接受的說法是余凱成、陳維政提出的（）。A:五功能說B:四功能說C:六功能說D:三功能說您的答案：A2、（）是指公共部門依法對(duì)本部門人力資源進(jìn)行的規(guī)劃、招錄、使用、分類、培訓(xùn)開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理、獎(jiǎng)懲維護(hù)等實(shí)踐活動(dòng)和管理過程的總和。A:公共部門人力資源規(guī)劃B:公共部門人力資源管理C:公共部門管理D:人力資源管理您的答案：B二、判斷題（共2題，共40分）1、與私營(yíng)部門人員的流動(dòng)性相比，公共部門人力資源更凸顯出相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、公共部門以集體利益最大化為目標(biāo)，不是追求本單位利益最大化。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門人力資源管理的目標(biāo)可以歸納為（）。A:獲取人才B:培養(yǎng)人才C:使用人才D:激勵(lì)人才和留住人才您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試4一、單選題（共2題，共40分）1、（）全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》，標(biāo)志著公務(wù)員制度已經(jīng)形成。A:2003年B:2004年C:2005年D:2006年您的答案：C2、我國(guó)的公務(wù)員制度是在結(jié)合我國(guó)國(guó)情，并借鑒西方國(guó)家成熟的公務(wù)員制度經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步建立和發(fā)展起來的，可以分為（）個(gè)階段。A:三B:四C:五D:六您的答案：B二、多選題（共1題，共20分）1、我國(guó)公共部門人力資源管理的發(fā)展演變，包括（）。A:我國(guó)公務(wù)員制度的建立與發(fā)展B:我國(guó)事業(yè)單位人事制度的發(fā)展演變C:我國(guó)國(guó)有企業(yè)人力資源管理的發(fā)展演變D:我國(guó)私營(yíng)企業(yè)人力資源管理的發(fā)展演變您的答案：ABC三、判斷題（共2題，共40分）1、自中華人民共和國(guó)成立以來，國(guó)有企業(yè)人力資源管理的發(fā)展可以分為三個(gè)階段。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、1987年黨的十三大正式提出在我國(guó)建立和推行國(guó)家公務(wù)員制度。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A

隨堂測(cè)試5一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指公共部門根據(jù)自身運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)際情況，合理地在中長(zhǎng)期內(nèi)把組織可能產(chǎn)生的空缺職位加以補(bǔ)充的活動(dòng)。A:配備規(guī)劃B:晉升規(guī)劃C:員工職業(yè)生涯規(guī)劃D:補(bǔ)充規(guī)劃您的答案：D2、（）就是從公共部門中長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，科學(xué)地分析和預(yù)測(cè)公共部門內(nèi)外部環(huán)境變化對(duì)人力資源數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的影響，制定必要的人力資源政策和措施，確保公共部門在需要的時(shí)間和崗位能及時(shí)獲得所需要的人力資源數(shù)量和質(zhì)量的過程。A:公共部門人力資源規(guī)劃B:公共部門人力資源管理C:公共部門管理D:人力資源管理您的答案：A二、判斷題（共2題，共40分）1、對(duì)人力資源規(guī)劃的評(píng)估，是人力資源規(guī)劃的最后一步，做好這一步可以給下一次的人力資源規(guī)劃提供參考。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、任何組織都處在一定的內(nèi)外部環(huán)境之中，而環(huán)境又是不斷變化的，這不會(huì)對(duì)組織的人力資源需求產(chǎn)生影響。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門人力資源規(guī)劃的內(nèi)容主要包括（）。A:晉升規(guī)劃和補(bǔ)充規(guī)劃B:培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃和配備規(guī)劃C:薪酬規(guī)劃D:員工生涯規(guī)劃您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試6一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指根據(jù)組織的某個(gè)部門過去幾年人力資源數(shù)量的變動(dòng)，分析出人力資源在未來的變動(dòng)趨勢(shì)，并據(jù)此預(yù)測(cè)組織的某個(gè)部門在未來某一時(shí)期人力資源需求量。A:比率分析法B:德爾菲法C:趨勢(shì)預(yù)測(cè)法D:直覺預(yù)測(cè)法您的答案：C2、（）是指組織的管理者根據(jù)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)組織未來業(yè)務(wù)量增減情況的估計(jì)，自下而上確定組織未來所需人員的預(yù)測(cè)方法。A:比率分析法B:德爾菲法C:趨勢(shì)預(yù)測(cè)法D:直覺預(yù)測(cè)法您的答案：D二、判斷題（共2題，共40分）1、當(dāng)公共部門無法從內(nèi)部滿足人力資源供給時(shí)，其就需要通過外部的勞動(dòng)力市場(chǎng)解決人力資源的補(bǔ)充問題。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、人員核查法是指對(duì)現(xiàn)有組織員工的質(zhì)量、數(shù)量、結(jié)構(gòu)和在各職位上的分布情況進(jìn)行核查，以掌握組織擁有的人力資源狀況。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、內(nèi)部人力資源供給是指組織內(nèi)部人員通過（）等途徑實(shí)現(xiàn)對(duì)某職位的供給。A:招聘B:晉升C:降職D:轉(zhuǎn)職您的答案：BCD

隨堂測(cè)試7一、單選題（共2題，共40分）1、（）是對(duì)工作本身一些重要因素的內(nèi)涵和外延所進(jìn)行的描述，其內(nèi)容包括職位（崗位）的工作性質(zhì)、工作任務(wù)、工作權(quán)限、工作條件、工作環(huán)境等。A:工作說明書B:工作規(guī)范C:崗位說明書D:崗位規(guī)范您的答案：A2、（）是指通過一定的技術(shù)、方法和手段對(duì)組織中某個(gè)特定職位的性質(zhì)、目的、任務(wù)、職權(quán)、隸屬關(guān)系、工作條件及完成者的要求進(jìn)行相關(guān)信息收集與分析，經(jīng)分析對(duì)該職位的工作提出明確的規(guī)定的過程。A:工作分析B:工作設(shè)計(jì)C:工作計(jì)劃D:工作描述您的答案：A二、判斷題（共2題，共40分）1、公務(wù)員的考核應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限，重點(diǎn)考核公務(wù)員的德、能、勤、廉，全面考核政治素質(zhì)和工作實(shí)績(jī)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、工作分析是公共部門有效地進(jìn)行人才招聘和錄用、配置合適人才的前提條件。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、通過工作分析，人力資源規(guī)劃者可以得到兩份關(guān)鍵的文書，即（）。A:工作說明書B:工作規(guī)范C:崗位說明書D:崗位規(guī)范您的答案：AB

隨堂測(cè)試8一、單選題（共2題，共40分）1、以下（）不是關(guān)鍵事件法的操作程序。A:準(zhǔn)備階段B:實(shí)施階段C:分類整理D:反饋階段您的答案：D2、（）是指分析人員到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀察員工執(zhí)行工作的過程，并予以記錄、分析、歸納，并整理為適用的文字資料的方法。A:關(guān)鍵事件法B:觀察分析法C:訪談分析法D:問卷調(diào)查分析法您的答案：B二、判斷題（共2題，共40分）1、工作日志法是指由各崗位的員工填寫工作日志，要求按照一天中工作活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間順序?qū)γ考逻M(jìn)行記錄，只用記錄本職工作。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、訪談分析法是目前國(guó)內(nèi)運(yùn)用最廣泛、最成熟、最有效的工作分析方法。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、訪談分析法的類型可以分為（）。A:個(gè)別訪談分析法B:集體訪談分析法C:領(lǐng)導(dǎo)訪談分析法D:主管訪談分析法您的答案：ABD

隨堂測(cè)試9一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指為了社會(huì)公益目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。A:事業(yè)單位B:公共部門C:國(guó)有企業(yè)D:非營(yíng)利性組織您的答案：A2、以下（）不是公務(wù)員職位分類的原則。A:兼顧原則B:漸進(jìn)原則C:公平原則D:法治原則您的答案：C二、判斷題（共2題，共40分）1、地（市）、縣（市）政府所屬事業(yè)單位的崗位設(shè)置方案經(jīng)主管部門審核后，報(bào)本地區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳核準(zhǔn)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、工勤技能崗位是指從事專業(yè)技術(shù)工作、具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、職位分類的基本步驟包括（）。A:職位調(diào)查B:職位評(píng)價(jià)C:職位設(shè)置D:編制職位說明書您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試10一、單選題（共2題，共40分）1、以下（）不屬于公共部門人力資源外部招募的方式。A:廣告招募B:內(nèi)部調(diào)用C:校園招募D:利用獵頭公司招募您的答案：B2、（）是指在公共部門人力資源預(yù)測(cè)和規(guī)劃的前提下，根據(jù)編制、人力資源規(guī)劃等要求吸收所需要的人員到空缺職位工作的過程。A:公共部門人力資源招聘B:公共部門人力資源招募C:公共部門人力資源管理D:公共部門人力資源規(guī)劃您的答案：B二、判斷題（共2題，共40分）1、公平競(jìng)爭(zhēng)原則是人力資源招募中必須遵守的黃金法則。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、公共部門人力資源招募是人力資源管理的第一道關(guān)口，它的質(zhì)量將直接關(guān)系到公共部門人才引進(jìn)和輸入的質(zhì)量。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門招募的渠道主要有（）。A:外部招募B:內(nèi)部招募C:公開招募D:校園招募您的答案：AB

隨堂測(cè)試11一、單選題（共2題，共40分）1、以下（）不是公共部門人力資源招募與選錄流程。A:準(zhǔn)備階段B:實(shí)施階段C:評(píng)估階段D:反饋階段您的答案：D2、公共部門人力資源招募與選錄程序中的第一步是（）。A:公共部門人力資源招募方案制訂B:公共部門人力資源招募策略制訂C:公共部門人力資源招募流程制訂D:公共部門人力資源招募計(jì)劃制訂您的答案：D二、判斷題（共2題，共40分）1、通過測(cè)試的信度和測(cè)試的效度兩方面來進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、公共部門人力資源招募的策略不用確定人員招募的方法。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門人力資源招募與選錄評(píng)估主要從（）方面進(jìn)行。A:成本評(píng)估B:數(shù)量評(píng)估C:質(zhì)量評(píng)估D:效果評(píng)估您的答案：ABC

隨堂測(cè)試12一、單選題（共2題，共40分）1、以下（）不是心理測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)。A:快捷性B:科學(xué)性C:公平性D:公正性您的答案：D2、筆試一般分為兩類：論文式筆試和（）。A:短答式筆試B:簡(jiǎn)答式筆試C:問答式筆試D:主觀性筆試您的答案：A二、判斷題（共2題，共40分）1、筆試可以單獨(dú)使用，也可以用其他測(cè)試方法作為補(bǔ)充。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、背景調(diào)查不屬于人力資源甄選與測(cè)評(píng)方法。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、心理測(cè)試的類型分為（）。A:性格測(cè)試B:個(gè)性測(cè)試C:能力測(cè)試D:反應(yīng)測(cè)試您的答案：BCD

隨堂測(cè)試13一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指組織或員工在達(dá)成某組織目標(biāo)或工作目標(biāo)時(shí)的一系列行為及其所取得的效果。A:效率B:績(jī)效C:效益D:效能您的答案：B2、（）是績(jī)效管理的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，考核結(jié)果能否有效運(yùn)用，關(guān)系到整個(gè)人力資源管理系統(tǒng)能否有效運(yùn)行。A:績(jī)效評(píng)估B:績(jī)效考核C:績(jī)效反饋D:績(jī)效監(jiān)控您的答案：C二、判斷題（共2題，共40分）1、近因效應(yīng)是指考核主體依據(jù)考核對(duì)象在考核周期內(nèi)最后階段的績(jī)效做出評(píng)價(jià)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、績(jī)效考核客體是指對(duì)考核對(duì)象的績(jī)效做出評(píng)價(jià)的相關(guān)人員。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門績(jī)效管理系統(tǒng)由（）部分組成。A:績(jī)效計(jì)劃B:績(jī)效監(jiān)控C:績(jī)效考核D:績(jī)效反饋您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試14一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指通過上級(jí)、同事、下屬、客戶和自我評(píng)價(jià)，對(duì)員工的績(jī)效做出全方位評(píng)價(jià)的一種績(jī)效考核方法。A:360度績(jī)效考核B:標(biāo)桿管理C:目標(biāo)管理D:關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)您的答案：A2、（）是通過對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行比較，進(jìn)而得出相對(duì)績(jī)效水平的一種考核方法。A:比較法B:排序法C:描述法D:強(qiáng)制分布法您的答案：A二、判斷題（共2題，共40分）1、描述法是指考核主體用敘述性文字對(duì)考核對(duì)象的工作業(yè)績(jī)、工作能力和工作態(tài)度等進(jìn)行描述，據(jù)此得出對(duì)考核對(duì)象績(jī)效的綜合評(píng)價(jià)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、強(qiáng)制分布法的前提條件是認(rèn)為考核對(duì)象的績(jī)效是有等級(jí)的，可以分為最好的、一般的、較差的、最差的四類，且其分配應(yīng)該服從正態(tài)分布。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門績(jī)效管理考核方法包括（）。A:比較法B:量表法C:描述法D:系統(tǒng)化的績(jī)效考核方法您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試15一、單選題（共2題，共40分）1、培訓(xùn)效果評(píng)估最有代表性的觀點(diǎn)是（）。A:CIPP培訓(xùn)效果評(píng)估模型B:柯氏評(píng)估模型C:投資回報(bào)率評(píng)估模型D:CIRO培訓(xùn)評(píng)估模型您的答案：B2、（）是指為了最終實(shí)現(xiàn)公共部門整體績(jī)效的提高而有計(jì)劃地對(duì)公共部門人員知識(shí)、技能、態(tài)度方面進(jìn)行系統(tǒng)提升，以使其提高對(duì)當(dāng)前職位和未來職位的勝任能力。A:公共部門人力資源管理B:公共部門人力資源規(guī)劃C:公共部門人力資源計(jì)劃D:公共部門人力資源培訓(xùn)您的答案：D二、判斷題（共2題，共40分）1、培訓(xùn)效果只能是積極的，不可能是消極的。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、培訓(xùn)可以有效地提高公共部門人員的工作績(jī)效。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門人力資源培訓(xùn)的程序也須遵從培訓(xùn)管理的一般規(guī)律，需要經(jīng)過（）步驟。A:培訓(xùn)需求分析B:培訓(xùn)預(yù)算管理C:培訓(xùn)計(jì)劃制訂D:培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)效果評(píng)估您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試16一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指培訓(xùn)對(duì)象在實(shí)際工作崗位和工作場(chǎng)地進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。A:在職培訓(xùn)B:業(yè)余培訓(xùn)C:實(shí)地培訓(xùn)D:脫產(chǎn)培訓(xùn)您的答案：A2、公共部門人力資源培訓(xùn)的方法，包括在職培訓(xùn)方法、脫產(chǎn)培訓(xùn)方法和（）。A:非脫產(chǎn)培訓(xùn)方法B:業(yè)余培訓(xùn)方法C:新型培訓(xùn)方法D:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方法您的答案：C二、判斷題（共2題，共40分）1、案例討論法是指給培訓(xùn)對(duì)象提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)案例，經(jīng)過他們的獨(dú)立分析和共同討論，做出判斷，提出解決問題方案的一種培訓(xùn)方法。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、在運(yùn)用講授法進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，不需要注意趣味性。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、新型培訓(xùn)方法主要是基于信息技術(shù)的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及而產(chǎn)生的，最具代表性的是（）。A:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)B:線上培訓(xùn)C:虛擬培訓(xùn)D:模擬培訓(xùn)您的答案：AC

隨堂測(cè)試17一、單選題（共2題，共40分）1、國(guó)家在確立公共部門薪酬水平時(shí)，必須考慮到公共部門系統(tǒng)外同類人員的薪酬水平，使公共部門人員的薪酬水平與社會(huì)上同類人員的薪酬大體平衡，體現(xiàn)的是公共部門薪酬制度中的（）原則。A:激勵(lì)績(jī)效B:同工同酬C:定期增薪D:比較平衡您的答案：D2、（）是指勞動(dòng)者對(duì)工作本身或者物質(zhì)環(huán)境和心理上的滿足感。A:經(jīng)濟(jì)性薪酬B:非經(jīng)濟(jì)性薪酬C:直接薪酬D:間接薪酬您的答案：B二、判斷題（共2題，共40分）1、政府在每年的財(cái)政預(yù)算中，按法律規(guī)定保證必要的經(jīng)費(fèi)用于增加公共部門人員薪酬。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、職務(wù)工資體現(xiàn)公共部門人員的資歷和能力。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、公共部門的基本薪酬包括（）。A:基礎(chǔ)工資B:職務(wù)工資C:級(jí)別工資D:工齡工資您的答案：ABCD

隨堂測(cè)試18一、單選題（共2題，共40分）1、我國(guó)公務(wù)員薪酬制度經(jīng)歷了（）改革。A:三次B:四次C:五次D:六次您的答案：B2、以下（）不是公共部門薪酬設(shè)計(jì)的程序。A:薪酬規(guī)劃及改革宣傳B:工作分析C:崗位價(jià)值評(píng)估D:內(nèi)部薪酬調(diào)查您的答案：D二、判斷題（共2題，共40分）1、事業(yè)單位實(shí)行不定期增資制度。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、薪酬制度不但直接關(guān)系到公務(wù)員隊(duì)伍的穩(wěn)定性和工作積極性，而且關(guān)系到公共行政管理的效率和公正性。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、事業(yè)單位津貼補(bǔ)貼分為（）。A:艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼B:特殊崗位津貼補(bǔ)貼C:福利津貼補(bǔ)貼D:重要崗位津貼補(bǔ)貼您的答案：AB

隨堂測(cè)試19一、單選題（共2題，共40分）1、（）是把工作的構(gòu)成因素進(jìn)行分解，然后按照事先設(shè)計(jì)出來的結(jié)構(gòu)化量表對(duì)每種工作要素進(jìn)行估值。A:工作評(píng)價(jià)B:分類法C:因素比較法D:計(jì)點(diǎn)評(píng)分法您的答案：D2、（）是指對(duì)各項(xiàng)工作在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中價(jià)值多少的評(píng)價(jià)，是確定各項(xiàng)工作的等級(jí)、制定各項(xiàng)工作的報(bào)酬、構(gòu)建薪酬結(jié)構(gòu)的依據(jù)。A:工作評(píng)價(jià)B:分類法C:因素比較法D:計(jì)點(diǎn)評(píng)分法您的答案：A二、判斷題（共2題，共40分）1、因素比較法的實(shí)施有四個(gè)步驟。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、組織一般通過人力資源管理部門或聘請(qǐng)專業(yè)評(píng)價(jià)公司進(jìn)行工作評(píng)價(jià)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、本節(jié)課中介紹的公共部門薪酬設(shè)計(jì)排列法有（）。A:順序排列法B:卡片排列法C:成對(duì)比較排列法D:隨機(jī)排列法

隨堂測(cè)試20一、單選題（共2題，共40分）1、（）是指當(dāng)一個(gè)人的行為符合社會(huì)需要時(shí)，通過獎(jiǎng)賞的方式來鼓勵(lì)這種行為，以達(dá)到持續(xù)或發(fā)揚(yáng)這種行為的目的。A:物質(zhì)激勵(lì)B:精神激勵(lì)C:正向激勵(lì)D:負(fù)向激勵(lì)您的答案：C2、（）是指通過各種有效的激勵(lì)手段，激發(fā)人的需要、動(dòng)機(jī)、欲望，形成某一特定目標(biāo)，并在追求這一目標(biāo)的過程中保持高昂的情緒和持續(xù)的積極狀態(tài)，發(fā)揮潛力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。A:人力資源激勵(lì)B:人力激勵(lì)C:內(nèi)部激勵(lì)D:外部激勵(lì)您的答案：A二、判斷題（共2題，共40分）1、美國(guó)行為科學(xué)家赫茨伯格在1959年出版的《工作的激勵(lì)》一書中提出雙因素理論。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、從激勵(lì)性質(zhì)的角度可以將激勵(lì)劃分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、在需要層次理論中，（）屬于低層次的需要。A:歸屬的需要B:尊重的需要C:生理的需要D:安全的需要您的答案：CD

隨堂測(cè)試21一、單選題（共2題，共40分）1、以下（）不屬于公共部門人力資源激勵(lì)的基本手段。A:權(quán)力激勵(lì)B:策略激勵(lì)C:競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)D:獎(jiǎng)罰激勵(lì)您的答案：B2、激勵(lì)員工的起點(diǎn)是滿足員工的需要，而員工的需要存在著個(gè)體差異和動(dòng)態(tài)性，管理者的任務(wù)就在于找準(zhǔn)員工的需要，采取相應(yīng)的激勵(lì)措施，滿足員工的各種不同需要，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。以上這段描述體現(xiàn)的是激勵(lì)的（）原則。A:公平B:正向激勵(lì)C:適時(shí)適度D:按需激勵(lì)您的答案：D二、判斷題（共2題，共40分）1、正向激勵(lì)即從正方向予以鼓勵(lì)，是被動(dòng)性激勵(lì)，負(fù)向激勵(lì)是從反方向予以刺激，是主動(dòng)性激勵(lì)。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A2、員工工作表現(xiàn)好，取得良好成績(jī)，或者提出了合理建議等都應(yīng)及時(shí)給予肯定，使其良好動(dòng)機(jī)得到激勵(lì)和強(qiáng)化。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：A三、多選題（共1題，共20分）1、我國(guó)公共部門人力資源激勵(lì)的改進(jìn)方略主要有（）。A:樹立正確的公共部門人力資源激勵(lì)理念B:完善公共部門人力資源激勵(lì)制度C:提高公共部門人力資源激勵(lì)技術(shù)D:加強(qiáng)公共部門人力資源激勵(lì)監(jiān)控您的答案：ABC

隨堂測(cè)試22一、單選題（共2題，共40分）1、在我國(guó)，（）督是指各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)對(duì)本級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院和人民檢察院的工作所實(shí)施的監(jiān)督。A:權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)B:監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督C:司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督D:社會(huì)監(jiān)督您的答案：A2、（）是指各監(jiān)控主體依法對(duì)監(jiān)控客體的行為及活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、控制的過程。A:監(jiān)督B:監(jiān)控C:約束D:督查您的答案：B二、判斷題（共2題，共40分）1、法律監(jiān)控與約束和道德約束都屬于內(nèi)部監(jiān)控與約束。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B2、組織中的監(jiān)控與激勵(lì)的有機(jī)配合，是保證組織按既定目標(biāo)高效運(yùn)轉(zhuǎn)且保持穩(wěn)定的前提。A:對(duì)B:錯(cuò)您的答案：B三、多選題（共1題，共20分）1、完善我國(guó)公共部門人力資源監(jiān)控與約束的基本