西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

西藏那曲地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.拼一拼，寫詞語(yǔ)。

xīnxiāng

shǔguāng

duǎnrán

fēngmǐquánqiú

xiāoyáo

pílián

zhāzǐ

miànmiànxiāngqù

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提供的情景，寫出相應(yīng)的句子。

（1）父母教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說(shuō)的“____，____”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說(shuō)的那樣“_____，____。

（2）古詩(shī)中有盎然童趣，童年在雷震眼中是悠然自在的：“牧童歸去橫牛背，____”；古詩(shī)中有如畫美景，江南農(nóng)村風(fēng)光無(wú)限：“綠遍山原白滿川，_____”；北方山川氣勢(shì)雄渾：“______，五千仞岳上摩天?！?）.根據(jù)情境填空。

（1）我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，正如朱熹在《朱子語(yǔ)類》中所言：“人有恥，________?！?/p>

（2）古詩(shī)中的鄉(xiāng)村多姿多彩：“________，子規(guī)聲里雨如煙”寫出了鄉(xiāng)村四月明麗動(dòng)人，細(xì)雨如煙的景色；“________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽宿r(nóng)村兒童對(duì)農(nóng)活耳濡目染，學(xué)起大人種起瓜來(lái)的情景。

（3）“娉娉裊裊十三余，A（而立

豆蔻

及笄）梢頭二月初。”描寫的是十三四歲的女子，所以A處應(yīng)選________一詞。

（4）《聞官軍收河南河北》中，生動(dòng)地表現(xiàn)詩(shī)人釋放往日積郁，在突然到來(lái)的喜訊面前情感發(fā)生巨大變化的詩(shī)句是：“卻看妻子愁何在，________?！?/p>

（5）總有一些人讓我們自省，它是《自相矛盾》中旁人的一問(wèn)“以子之矛陷子之盾，何如”，也是楊氏之子巧妙的回答“__________”。3）.日積月累。

（1）在詩(shī)歌的學(xué)習(xí)中，我們看到了古代農(nóng)民辛勤勞作的農(nóng)忙生活，如《田園四時(shí)雜興（其三十一）》中的“________，__________”；也感受到了詩(shī)人厚重、深沉的愛(ài)國(guó)之情，如《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“_______，_________”。

（2）親情和友情是古詩(shī)中常常為詩(shī)人們所贊頌的，當(dāng)要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中“_________，_____”；當(dāng)送別朋友時(shí)，我們會(huì)想到李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫到的朋友走后孤獨(dú)之感的句子“________，________”。

（3）你一定積累了很多描寫春夏秋冬的詩(shī)句，請(qǐng)分別寫一寫。

春：_________，_________。

夏：__________，__________。

秋：__________，________。

冬：________，__________。4）.讀拼音，把詞語(yǔ)寫在拼音后面的橫線上。

（mìshū）______走了進(jìn)來(lái)。

“主席，志愿軍司令部來(lái)電請(qǐng)示中央軍委，是否將岸英的（yígǔ）______運(yùn)回國(guó)內(nèi)?！泵貢╟òujìn）______毛主席，輕聲說(shuō)，“朝鮮方面向主席表示慰問(wèn)，說(shuō)岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)（xīshēng）______的，也是朝鮮人民的兒子，請(qǐng)求把岸英（ānzàng）______在朝鮮。”5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）閱讀中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)形形色色的人。手術(shù)臺(tái)上，青筋暴起，汗如雨下，劉伯承一聲不吭，令醫(yī)生sùránqǐjìng(

)。粉刷墻前，一桶白漿，一身漆黑，刷子李pàitóu(

)十足，令徒弟yóuzhōng(

)感嘆。賽馬場(chǎng)上，合理安排，調(diào)換順序，孫臏chūmóuhuàcè(

)，令田忌大為贊許。當(dāng)我們與書中人物對(duì)話，我們還將學(xué)會(huì)生存與生活，增長(zhǎng)智慧，chéngdān(

)責(zé)任，duànliàn(

)自己，不斷成長(zhǎng)。

（2）時(shí)光fēichí(

)，暑假馬上就要到來(lái)，我又可以和小伙伴一起fàngsì(

)地在草地上shuāijiāo(

)玩耍了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語(yǔ)句中，歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老師讓小培以后不要再遲到了，可是第二天他還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”。B．我只能說(shuō)我在班上管理賬務(wù)的這段時(shí)間是“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”的。C．奶奶突然暈倒了，救護(hù)車一直沒(méi)到，爸爸媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。D．爸爸媽媽去奶奶家了，家里就剩小優(yōu)自己了，看著外邊漆黑的天，她心里真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊”！2）.身邊的平凡人也可以做我們的榜樣：爺爺雖然已到______之年，但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者，服務(wù)社區(qū)居民。（

）A．弱冠B．而立C．花甲D．不惑3）.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．精巧

色素

配合

憂然B．播種

澆水

相框

生段C．糕餅

體面

恩慧

生硬D．尋常

忘卻

結(jié)構(gòu)

安穩(wěn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

驚慌失措：___________________________________

2．根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思寫句子。

厲害（表示了不起）____________________________

（表示嚴(yán)厲）_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友，手拉手。

堅(jiān)定地

拼搏

壯烈豪邁的

胡楊

怦怦地

挺立

孑然凄厲的

流沙

頑強(qiáng)地

亂跳

虛浮漂移的

玩具

默默地

奉獻(xiàn)

價(jià)格不菲的

口號(hào)2）.把下列文章的寫作方法和人物特點(diǎn)用線連起來(lái)。

《摔跤》

側(cè)面描寫

吝嗇守財(cái)

《他像一棵挺脫的樹(shù)》

動(dòng)作描寫

技藝高超

《兩莖燈草》

外貌描寫

機(jī)靈好勝

《刷子李》

典型事例

結(jié)實(shí)硬棒評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排好隊(duì)。

(

)黃道婆認(rèn)真向崖州人民學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)。

(

)黃道婆無(wú)法忍受虐待，決心沖出牢籠。

(

)黃道婆革新紡織工具，創(chuàng)造出聞名全國(guó)的“烏泥涇被”。

(

)老年的時(shí)候，黃道婆毅然回到了家鄉(xiāng)。

(

)黃道婆無(wú)私的向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術(shù)，教人們用新式工具紡紗織布。

(

)她來(lái)到了盛產(chǎn)木棉的崖州。2）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見(jiàn)地推開(kāi)女兒，徑直向哨兵走來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《白蛇傳》中寫道，清明節(jié)那天，白娘子在丈夫的勉強(qiáng)下喝了一口雄黃酒才現(xiàn)出原形。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．解釋下面的字詞。

績(jī)麻：____________

供：___________

2．（新情境）這首詩(shī)描寫了古代鄉(xiāng)村兒童_________的畫面，“未解”“也”“學(xué)”等詞語(yǔ)表現(xiàn)出鄉(xiāng)村兒童的__________。

3．跟隨著詩(shī)人，我們看到了兩組鏡頭中的人物：勤勞的鄉(xiāng)村男女和兒童。請(qǐng)你選取一組人物，結(jié)合詩(shī)句，描寫你看到的畫面。

我選的是_____________（鄉(xiāng)村男女

兒童）。

畫面：_______________

4．[語(yǔ)文要素]詩(shī)中流露出作者怎樣的思想感情？

_________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。請(qǐng)你以“那一刻，我_____”為題寫一篇作文，相信好作文會(huì)觸動(dòng)讀者的心靈，與你產(chǎn)生共鳴！

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②寫真事、訴真情，有自己獨(dú)特的感受，字跡美觀工整；③條理清晰，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成后面的題目。

佚名①8月中旬，我所在的科考隊(duì)乘船來(lái)到哈蘇里奧克土著族部落，考察那里的風(fēng)土人情。中午時(shí)分，我們把船停在離岸約15米的河面，準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)，我看到一家土著人屋后有一棵大樹(shù)，樣子很奇特，以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，問(wèn)船上的人，也沒(méi)人知道樹(shù)名。岸邊有一個(gè)中年婦女正在洗衣服，一個(gè)小女孩在旁邊玩耍，估計(jì)是她的女兒，六七歲的樣子，皮膚黝黑，光著膀子，清晰的肋骨顯示出營(yíng)養(yǎng)不良。我請(qǐng)隨行的翻譯幫忙問(wèn)一問(wèn)那是什么樹(shù)，他用土著語(yǔ)高聲詢問(wèn)，婦女（果然

顯然）明白了翻譯的話，于是，停下手中的活，抬頭看了看我們，然后轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)屋去了。②過(guò)了一會(huì)兒，她從屋里拿出一個(gè)塑料袋，交給小女孩。她對(duì)小女孩比畫著，用手指著塑料袋，又指指我們。小女孩跳進(jìn)水里，左手托著塑料袋舉過(guò)頭頂，右手（奮力無(wú)力）地劃水，向科考船游過(guò)來(lái)。③“她過(guò)來(lái)索取小費(fèi)！”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。因?yàn)槭孪瓤催^(guò)一些資料，當(dāng)?shù)赜羞@樣的傳統(tǒng)，別人為你提供幫助或服務(wù)，就應(yīng)該付小費(fèi)。入鄉(xiāng)隨俗，我趕緊準(zhǔn)備好零錢。④看著小女孩向我們游來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心她的安全，心中責(zé)怪那個(gè)狠心的母親僅僅為了一點(diǎn)小費(fèi)，卻讓這么小的孩子冒險(xiǎn)涉水，值得嗎？她還是順利地游過(guò)來(lái)了。小女孩被我拉上船。她的小臉已經(jīng)漲紅，微微喘著氣，把手中的塑料袋交給我。出乎意料，塑料袋里面裝著一張小紙條，紙條的一角已經(jīng)被水浸濕，上面寫著一行字，我看不懂，就把它交給翻譯。翻譯告訴我紙條上寫的是：我是啞巴，不能說(shuō)話，我讓孩子送來(lái)樹(shù)名——大科里亞樹(shù)。⑤我十分羞愧，這是“以小人之心度君子之腹”?。、尬覜](méi)有付小費(fèi)給小女孩。因?yàn)?，那是無(wú)價(jià)的，我付不起。1．用“＼”劃去括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)。

2．文中有三處畫線部分，分別寫了小女孩的_______和神態(tài)。從第三處畫線部分可以看出______________。

3．短文敘述了“我”因?yàn)開(kāi)____________而認(rèn)識(shí)了土著族部落母女倆，目睹小女孩_______送來(lái)塑料袋，以為_(kāi)______，因此心中責(zé)怪其母親_______。當(dāng)“我”得知紙條內(nèi)容時(shí)，為自己“______________”而感到_______。

4．選擇最為合適的題目寫在文前橫線上。（填序號(hào)）

A．小女孩的故事

B．母女倆

C．最難忘的一件事

D．付不起的小費(fèi)

5．結(jié)尾處說(shuō)：“我沒(méi)有付小費(fèi)給小女孩。因?yàn)?，那是無(wú)價(jià)的，我付不起?！弊髡哒J(rèn)為什么是“無(wú)價(jià)”的？

__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每小題中都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，把它選出來(lái)。

(1)(

)A．稀罕