2024秋八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第二課 親情與沖突（“偵探”爸爸 總是談學(xué)習(xí)?。┙虒W(xué)設(shè)計(jì) 人民版

2024秋八年級道德與法治上冊第一單元成長的空間第二課親情與沖突（“偵探”爸爸總是談學(xué)習(xí)?。┙虒W(xué)設(shè)計(jì)人民版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024秋八年級道德與法治上冊第一單元成長的空間第二課親情與沖突：“偵探”爸爸總是談學(xué)習(xí)！。本節(jié)課主要圍繞親情與沖突這一主題，通過分析教材中提供的一些案例，引導(dǎo)學(xué)生理解父母在子女成長過程中的關(guān)心與期望，以及這種關(guān)心與期望可能引發(fā)的沖突。同時(shí)，幫助學(xué)生掌握與父母有效溝通的技巧，學(xué)會(huì)理解父母，尊重父母，回報(bào)父母，處理親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)定位在培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念、家庭觀念和溝通能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)具備以下核心素養(yǎng)：

1.法治觀念：使學(xué)生理解父母在子女成長過程中的關(guān)心與期望，以及這種關(guān)心與期望可能引發(fā)的沖突，并學(xué)會(huì)處理親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧。

2.家庭觀念：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的角色和責(zé)任，理解父母的愛，尊重父母，回報(bào)父母。

3.溝通能力：學(xué)會(huì)與父母有效溝通的技巧，提高自己在家庭中的溝通能力，以建立良好的親情關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）理解父母在子女成長過程中的關(guān)心與期望：使學(xué)生明白父母為何關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，以及他們對子女的期望是什么。例如，教材中提到的“偵探”爸爸總是談學(xué)習(xí)，這是因?yàn)楦赣H希望兒子能在學(xué)業(yè)上取得好成績，有個(gè)美好的未來。

（2）掌握與父母有效溝通的技巧：學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽父母的意見和建議。比如，當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，他們可以向父母傾訴，尋求幫助，而不是抱怨和抵觸。

（3）處理親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧：學(xué)生需要明白，親情是生活中最寶貴的財(cái)富，要學(xué)會(huì)尊重、理解和回報(bào)父母，處理好了親情關(guān)系，家庭和諧也就水到渠成。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）理解父母的關(guān)愛和期望：對于一些家庭關(guān)系復(fù)雜或者父母教育方式不同的學(xué)生來說，理解父母的關(guān)愛和期望可能存在困難。他們可能無法理解為何父母總是關(guān)心學(xué)習(xí)，而忽視了他們的其他需求。

（2）掌握與父母溝通的技巧：如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)又不會(huì)傷害到父母的感情，這是學(xué)生需要突破的難點(diǎn)。例如，學(xué)生在向父母表達(dá)自己的不滿時(shí)，要注意語氣和措辭，避免過于激烈。

（3）處理親情關(guān)系：在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭成員之間的矛盾和沖突是難以避免的。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在發(fā)生沖突時(shí)保持冷靜，如何通過溝通和理解來化解矛盾，這是他們需要解決的難點(diǎn)。例如，當(dāng)學(xué)生和父母發(fā)生分歧時(shí)，他們可以嘗試換位思考，站在父母的角度考慮問題，從而找到解決問題的方法。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、教科書、教學(xué)掛圖、黑板、粉筆等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級微信群、教學(xué)資源庫等。

3.信息化資源：教材電子版、教學(xué)視頻、音頻材料、網(wǎng)絡(luò)文章、案例分析等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、情景模擬法等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引起學(xué)生對親情與沖突的關(guān)注。

過程：教師通過展示一些與親情和沖突相關(guān)的圖片或故事，如子女與父母之間的矛盾，引起學(xué)生的興趣，然后引入本節(jié)課的主題。

2.教學(xué)內(nèi)容講解（10分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生理解父母在子女成長過程中的關(guān)心與期望。

過程：教師詳細(xì)講解教材中關(guān)于父母關(guān)心子女成長的內(nèi)容，通過舉例說明父母為何會(huì)關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，以及他們對子女的期望是什么。

3.教學(xué)內(nèi)容講解（20分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握與父母有效溝通的技巧。

過程：教師講解如何與父母進(jìn)行有效溝通的技巧，如表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽父母的意見和建議，以及如何處理分歧和沖突。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力。

過程：學(xué)生分組討論教材中的案例，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，通過討論和交流，學(xué)會(huì)與父母有效溝通的技巧。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。

過程：各小組代表進(jìn)行展示，分享自己的討論成果，其他學(xué)生和教師對其進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，明確親情與沖突的處理方法。

過程：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)與父母有效溝通的重要性，以及處理親情關(guān)系的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）親子關(guān)系書籍：《親子關(guān)系心理學(xué)》、《如何與孩子溝通》、《愛的藝術(shù)》等。

（2）親子關(guān)系文章：《父母對孩子的影響力》、《如何建立良好的親子關(guān)系》、《理解父母的愛》等。

（3）親子沖突案例：收集一些實(shí)際的親子沖突案例，如孩子與父母之間的學(xué)習(xí)壓力、興趣愛好等方面的沖突。

（4）親子溝通技巧視頻：尋找一些關(guān)于親子溝通技巧的視頻教程，如如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)、如何傾聽父母的意見和建議等。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀親子關(guān)系書籍，加深對親子關(guān)系的理解，提高與父母溝通的能力。

（2）讓學(xué)生收集親子關(guān)系文章，通過閱讀了解如何建立良好的親子關(guān)系，提高自己的家庭觀念。

（3）讓學(xué)生分析親子沖突案例，了解沖突產(chǎn)生的原因，思考如何解決沖突，提高自己處理親情關(guān)系的能力。

（4）讓學(xué)生觀看親子溝通技巧視頻，學(xué)習(xí)與父母溝通的技巧，提高自己在家庭中的溝通能力。

（5）開展親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子烹飪等，增進(jìn)學(xué)生與父母之間的感情，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。

（6）組織學(xué)生進(jìn)行家庭訪問，了解不同家庭的教育方式，感受家庭氛圍，提高對家庭的認(rèn)識(shí)和理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①父母在子女成長過程中的關(guān)心與期望：理解父母為何關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，以及他們對子女的期望是什么。

②與父母有效溝通的技巧：學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，同時(shí)也要學(xué)會(huì)傾聽父母的意見和建議。

③處理親情關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧：學(xué)會(huì)尊重、理解和回報(bào)父母，處理好了親情關(guān)系，家庭和諧也就水到渠成。

2.教學(xué)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①理解父母的關(guān)愛和期望：對于一些家庭關(guān)系復(fù)雜或者父母教育方式不同的學(xué)生來說，理解父母的關(guān)愛和期望可能存在困難。

②掌握與父母溝通的技巧：如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)又不會(huì)傷害到父母的感情，這是學(xué)生需要突破的難點(diǎn)。

③處理親情關(guān)系：在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭成員之間的矛盾和沖突是難以避免的。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在發(fā)生沖突時(shí)保持冷靜，如何通過溝通和理解來化解矛盾。

3.板書設(shè)計(jì)：

①父母關(guān)心與期望：列出父母關(guān)心子女成長的原因和期望，如望子成龍、望女成鳳等。

②溝通技巧：板書有效溝通的步驟，如先聽后說、表達(dá)感受等。

③親情關(guān)系處理：列出處理親情關(guān)系的方法，如尊重父母、理解父母、回報(bào)父母等。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

題型1：父母對子女的關(guān)心和期望都是出于愛。

答案：正確

題型2：與父母溝通時(shí)，我們應(yīng)該只關(guān)注自己的需求和感受。

答案：錯(cuò)誤

題型3：親情關(guān)系的處理取決于父母，與我們無關(guān)。

答案：錯(cuò)誤

2.簡答題：

題型1：請簡述父母在子女成長過程中的關(guān)心與期望。

答案：父母關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，期望他們能健康成長，取得好成績，有個(gè)美好的未來。

題型2：請列舉至少三種與父母有效溝通的技巧。

答案：傾聽父母的意見和建議、表達(dá)自己的觀點(diǎn)、保持冷靜、避免爭吵等。

題型3：請闡述如何處理親情關(guān)系以促進(jìn)家庭和諧。

答案：尊重父母、理解父母、回報(bào)父母、學(xué)會(huì)溝通和妥協(xié)、增進(jìn)親情等。

3.案例分析題：

題型1：分析并解釋教材中“偵探”爸爸總是談學(xué)習(xí)的原因。

答案：父親希望兒子能在學(xué)業(yè)上取得好成績，有個(gè)美好的未來。他可能認(rèn)為學(xué)習(xí)是兒子成功的關(guān)鍵，因此總是關(guān)注學(xué)習(xí)。

題型2：請你給出一個(gè)建議，幫助小明改善與父母的關(guān)系。

答案：建議小明嘗試與父母進(jìn)行開放和誠實(shí)的溝通，表達(dá)自己的感受和需求，同時(shí)也傾聽父母的意見和建議。他可以告訴父母自己的困惑和壓力，尋求他們的理解和支持。

題型3：請你給出一個(gè)建議，幫助李華處理與父母之間的沖突。

答案：建議李華首先冷靜下來，不要沖動(dòng)地與父母爭吵。然后，她可以嘗試?yán)斫飧改傅牧龊完P(guān)心，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。通過平和的溝通，李華可以與父母共同尋找解決問題的方法，以促進(jìn)家庭和諧。

4.論述題：

題型1：論述父母在子女成長過程中的作用及其重要性。

答案：父母在子女成長過程中扮演著重要的角色。他們不僅是子女的親人，也是他們的引路人和支持者。父母的支持和關(guān)愛可以幫助子女建立自信，形成積極的人生觀，并促使他們健康成長。父母的經(jīng)驗(yàn)和智慧可以為子女提供指導(dǎo)，幫助他們避免犯錯(cuò)，順利成長。

題型