部編版七年級下冊道德與法治8.1憧憬美好集體同步訓(xùn)練一

部編版七年級下冊道德與法治8.1向往美妙集體同步訓(xùn)練（一）選擇題1．一個優(yōu)秀的班集體要有共同的愿景，因為共同的愿景()A．能讓全部同學(xué)在集體中找到自己的位置B．是我們能實現(xiàn)的唯一目標C．能引領(lǐng)集體成員團結(jié)一樣，開拓進取D．是新同學(xué)之間建立友情的前提2.奧斯特洛夫斯基說,誰若認為自己是圣人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲傷。集體什么時候都能提高你,并且使你兩腳站得穩(wěn)。這段話給我們的啟示是( )A.集體是由單個的個體組成的B.個人融入集體,就能取得事業(yè)的勝利C.美妙集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長D.個人的力氣是有限的、分散的,對于集體來說是微乎其微的3.李明常常為班級提一些合理化建議,如班級組建學(xué)習(xí)小組來提高學(xué)習(xí)效率、班委會要由班級成員選舉產(chǎn)生等。這些建議得到了老師和同學(xué)們的接受,這表明李明所在的集體 ()A.民主、封閉B.合作、閉鎖C.合作、獨斷 D.民主、公開4．美妙集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園。美妙集體須要我們()A．獨自奮斗互不關(guān)切B．紀律渙散不思進取C．注意享樂盲目攀比D．友善相待相互幫助5．小君是新來的插班生，因與其他同學(xué)不熱悉，顯得很孤僻。班長張靈組織同學(xué)們主動邀請小君參與班級的集體活動，并在課余時間幫小君把功課補上。不久后，小君融入新的班集體中，適應(yīng)了新環(huán)境。這說明小君所生活的集體()A．是民主的、公正的B．有美妙的愿景C．是充溢關(guān)懷與友愛的D．是最好的班集體6.王明從鄉(xiāng)下老家轉(zhuǎn)學(xué)到城里某校七年級(8)班。他一般話說得不好,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,但在同學(xué)們的熱忱幫助下,王明不但會說流利的一般話,而且成果也提高了,他感到自己的進步離不開班集體的幫助,便愛上了這個班集體。王明的進步是 ( )①王明同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境的實力比較強,擅長與人合作②王明同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境的實力比較弱,不擅長與人為善③美妙的班集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長④王明同學(xué)得到同學(xué)的幫助,他所在班級充溢關(guān)懷和友愛①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.獲得2024年“中國青年五四獎?wù)录w”的哈工大紫丁香學(xué)生微納衛(wèi)星團隊,是中國航天最年輕的團隊。該團隊認為,只要有愛好、有幻想、仰視星空,腳踏實地,少年有期,背靠祖國的在校年輕學(xué)子都可參與這個集體。這說明美妙集體 ()A.只要擁有共同的幻想就可以B.是我們共同學(xué)習(xí)的精神家園C.充溢關(guān)懷友愛,但缺乏活力D.有利于突顯出個人英雄主義8.某校七年級(1)班打算創(chuàng)建班報《小太陽報》。為了使《小太陽報》勝利創(chuàng)刊，該班同學(xué)各盡其能，發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，最終《小太陽報》得以正式創(chuàng)刊，這也使得該班在學(xué)校的影響力大大增加。這給我們的啟示是()①一個班集體須要有共同的目標②共同的奮斗目標是同學(xué)們團結(jié)奮斗的不懈動力③我們每個人都有獨特性，都能用自己的才智和熱忱為班集體作貢獻④一個班集體離不開同學(xué)之間的團結(jié)合作①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9．營造良好的班集體須要大家團結(jié)合作，下面情境體現(xiàn)同學(xué)們團結(jié)的是()①運動會上男生參與1000米長跑競賽，女生加油助威②小明和二班的強強發(fā)生沖突，小明的同學(xué)一起圍攻強強③老師調(diào)查抄作業(yè)問題，同學(xué)們誰也不出賣同學(xué)④班里成立學(xué)習(xí)互助小組，組長剛好向老師反映組員狀況①② B．②③C．②④ D．①④10.歌德說:“不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力氣的。合群恒久是一切和善思想的人的最高須要?！边@句話告知我們,美妙集體應(yīng)當是( )A.民主、公正的集體B.充溢關(guān)懷和友愛的集體C.充溢活力的集體D.擅長合作的集體11.漫畫說明美妙集體應(yīng)當是 ()A.民主的、公正的B.充溢關(guān)懷與友愛的C.擅長合作的D.充溢活力的12．七年級的小李因為生病住院了。在住院期間，老師和同學(xué)們輪番去探望她，出院后又幫她補習(xí)落下的功課。小李感動地對媽媽說：“我們班真好！”小李認為班級好的緣由有()①她從集體中獲得了豐富的精神養(yǎng)料②她的學(xué)習(xí)成果提升很快③她感受到了班集體傳遞給她的關(guān)愛和暖和④她在班級共同愿景的引導(dǎo)下，發(fā)展了自己的特性①②B．③④C．①③D．②③非選擇題心靈感悟天鵝、馬、魚一起拉車。天鵝努力向上飛，魚盡力往下潛，馬舍命往前跑，結(jié)果車徘徊不前。后來，天鵝往前飛，魚向前游，馬向前跑，于是車被拉動了。(1)車徘徊不前的緣由是什么？(2)你從這個寓言中感悟到了什么？14、.視察漫畫,回答問題。漫畫告知我們要主動參與多樣化的活動歸納一下參與上述活動對自身成長的意義。(3)參與完活動,小葉說自己感受到的良好氛圍是“民主的、公正的”。請你談一談對“民主、公正”的理解。15.在集體建設(shè)中，有人做過一個調(diào)查，問集體成員最須要集體領(lǐng)導(dǎo)做什么，70%以上的人回答：希望集體領(lǐng)導(dǎo)指明目標或方向。(1)這里的目標指什么？(2)集體中的共同目標會發(fā)揮怎樣的作用？答案1-5CCDDC6-10DBDDD11-12AC13、（1）拉車的方向不一樣，力氣相互抵消，車不能前進。（2）①集體的力氣來源于成員的共同目標和團結(jié)協(xié)作。②在集體中要擅長合作。在美妙集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的實力。每個人都發(fā)揮自己最大的作用，避開個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依靠或袖手旁觀。③我們要學(xué)會與他人合作，遇到?jīng)_突和沖突，冷靜慎重處理，求得共同發(fā)展。14、（1）班集體（2）有利于增加社會責任感;有利于開闊視野;每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充溢精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝合拼搏向上的力氣,堅決自己的生活信念。（3）對于集體事務(wù),每個人都可以提出看法和