湖南省株洲市攸縣第四中學2025屆物理高一上期中綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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湖南省株洲市攸縣第四中學2025屆物理高一上期中綜合測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、兩個小車在水平面上做加速度相同的勻減速直線運動,若它們的初速度之比為1∶2,它們運動的最大位移之比()A.1∶2 B.1∶4 C.1∶ D.2∶12、如圖為某物體的v-t圖像,根據(jù)圖像可知A.物體在第1s內(nèi)和第4s內(nèi)均沿正方向運動B.物體在第ls內(nèi)和第4s內(nèi)加速度相同C.物體在第5s內(nèi)的位移與第4s內(nèi)的位移相同D.物體在第6s末返回到出發(fā)點3、一遙控玩具小車在平直路面上運動的位移---時間圖象如圖所示,則()A.22s末汽車的速度為﹣1m/sB.10s內(nèi)汽車的位移為150mC.前10s內(nèi)汽車的加速度為3m/s2D.前25s內(nèi)汽車做單向直線運動4、關于自由落體運動,下面說法不正確的是()A.它是豎直向下,v0=0,a=g的勻加速直線運動B.在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1:3:5C.在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1:2:3D.從開始運動起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm,所經(jīng)歷的時間之比為1::5、在某些情況下,可以不考慮物體的大小和形狀,突出“物體具有質(zhì)量”這一要素,把它簡化為一個有質(zhì)量的點,稱為質(zhì)點。下列關于質(zhì)點的說法正確的是()A.體積很小的物體都可以看成質(zhì)點B.質(zhì)點是理想化模型,不是客觀存在的C.確定帆船在大海中的位置,不能把帆船看做質(zhì)點D.低速運動的物體可以看做質(zhì)點,高速運動的物體不能看做質(zhì)點6、下列關于質(zhì)點的說法中正確的是()A.只要是體積很小的物體都可看作質(zhì)點B.只要是質(zhì)量很小的物體都可看作質(zhì)點C.質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看作質(zhì)點D.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看作質(zhì)點,有時不能看作質(zhì)點7、一物體做勻變速直線運動,某時刻的速度為,經(jīng)過時間運動位移為,速度變?yōu)椋瑒t在這段時間內(nèi)A.平均速度是B.平均速度是C.中間時刻的瞬時速度是D.中間位罝的瞬時速度是8、下列關于速度、速度變化量和加速度的關系中,可能存在的是()A.速度變化量方向為正,加速度方向為負B.速度變化量很大,加速度卻很小C.速度方向為正,加速度方向為負D.速度變化越來越快,加速度越來越小9、下列所描述的幾種運動,其中可能存在的是A.速度變化很大,加速度很小B.速度變化的方向為正,加速度方向為負C.速度變化越來越快,但加速度越來越小D.速度越來越大,加速度越來越小10、如圖,一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點;另一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b.外力F向右上方拉b,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則A.繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化11、甲、乙兩個質(zhì)點同時同地點向同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,則下述正確的是()A.在2s末乙追上甲B.2s后乙比甲運動得快C.0~4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲時距出發(fā)點40m12、一質(zhì)量為m的滑塊在粗糙水平面上勻減速滑行,已知滑塊在最開始2s內(nèi)的位移是最后2s內(nèi)的位移的兩倍,且已知滑塊第1s內(nèi)的位移為2.5m,由此可求得()A.滑塊的加速度為5m/s2B.滑塊的初速度為5m/sC.滑塊運動的總時間為3sD.滑動運動的總位移為4.5m二.填空題(每小題6分,共18分)13、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端A固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點.(1)則下列敘述正確的是___A.兩次操作必須將橡皮條和繩的結點拉到相同位置B.實驗中兩個細繩套應適當短一些,可以減小實驗誤差C.在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線D.在作力F1、F2的圖示時,必須選取同樣的標度,而作F′的圖示時,可以選取不同的標度(2)對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線,則F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______.(3)本實驗采用的科學方法是___________.14、某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.(2)本實驗采用的科學方法是________.A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(3)實驗時,主要的步驟如下,其中:①有重要遺漏的步驟的序號是________和________;②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和_____________________________.A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示;F.比較F′和F的大小和方向,看它們在誤差允許范圍內(nèi)是否相同,得出結論.15、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,給你以下器材:電磁打點計時器、電池組、紙帶、復寫紙、小車、鉤碼、細繩、導線、一端附有定滑輪的長木板,某同學在實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上每5個打印點取一個計數(shù)點,這樣在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點.其相鄰點間的距離如圖所示,打點計時器使用的是50Hz的交流電.根據(jù)紙帶回答下列問題:(1)計時器打下從A到G這一段小車的平均速度為________m/s.計時器打下B點時的瞬時速度為_____m/s.打下F點時的瞬時速度為_______m/s.打下從B到F這一段小車的平均加速度為________m/s2(以上結果都保留三位有效數(shù)字)(2)如果打點時交變電流的實際頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么速度的測量值與實際值相比________(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).三.計算題(22分)16、(12分)從離地面500的空中自由落下一個小球,取,求:(1)小球經(jīng)過多長時間落到地面(2)下落時間為總時間的一半時的位移(3)小球在最后1s內(nèi)的位移17、(10分)一輛汽車從靜止開始勻加速開出,然后保持勻速運動,最后勻減速運動,直到停止。下表給出了不同時刻汽車的速度:時刻/s1.02.03.05.07.09.510.5速度369121293(1)汽車加速過程和減速過程的加速度大小分別為多少?(2)汽車從開出到停止總共經(jīng)歷的時間是多少?(3)汽車通過的總路程是多少?

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、B【解析】

當兩小車速度為零時即末速度為零,發(fā)生的位移最大,根據(jù)位移速度公式可得又因為它們的初速度之比為1∶2,所以他們運動的最大位移比為.A.1∶2,與結論不相符,選項A錯誤;B.1∶4,與結論相符,選項B正確;C.1∶,與結論不相符,選項C錯誤;D.2∶1,與結論不相符,選項D錯誤;故選B.2、B【解析】

A、物體速度圖線只要在橫軸的上方,物體就沿正方向運動,故A錯誤。B、物體在第ls內(nèi)和第4s內(nèi)速度圖線的傾斜程度相同,所以加速度相同,故B正確。C、物體在第5s內(nèi)的位移與第4s內(nèi)的位移相同大小相等,方向相反,故C錯誤。D、物體在第4s末返回到出發(fā)點,故D錯誤。故選:B【點睛】v-t圖線與時間軸包圍的面積就表示物體在該段時間內(nèi)的位移,橫軸上方面積為正,下方面積為負。3、A【解析】試題分析:位移時間圖象的斜率代表物體的速度,速度的正負代表運動的方向,位移等于縱坐標的變化量,勻速直線運動的加速度為零.由此分析即可.位移時間圖像的斜率表示速度,故22s末玩具汽車的速度為,A正確;10s末汽車的縱坐標為30m,故10s內(nèi)汽車的位移為30m,B錯誤;前10s內(nèi)圖像的斜率恒定,做勻速直線運動,加速度為零,C錯誤;0-10s內(nèi)汽車做勻速直線運動,10-15s內(nèi)汽車的速度為零,處于靜止狀態(tài),故D錯誤.4、D【解析】

A.自由落體運動,只在重力作用下,從靜止開始運動,所以它是豎直向下,v0=0,a=g的勻加速直線運動,故A正確,不符合題意;

B.根據(jù)自由落體運動的位移公式:,在前1s、前2s、前3s的位移之比為1:4:9,故在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比為1:3:5,故B正確,不符合題意;

C.根據(jù)v=gt可知在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小比是1:2:3,故C正確,不符合題意;

D.根據(jù)自由落體運動的位移公式:,有:;故從開始運動起下落4.9cm、4.9cm+9.8cm、9.8cm+14.7cm,所經(jīng)歷的時間之比為;從開始運動起依次下落4.9cm、9.8cm、14.7cm,所經(jīng)歷的時間之比為,故D錯誤,符合題意;5、B【解析】

A.體積很小的物體不一定都可以看做質(zhì)點,如研究原子核結構時,不能看成質(zhì)點,故A錯誤;B.質(zhì)點是一種理想化的模型,不是真實存在的,故B正確;C.確定帆船在大海中的位置不需要考慮帆船的大小形狀,故可以看做質(zhì)點,故C錯誤;D.當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,與體積、質(zhì)量、速度等無關,故D錯誤。故選B。6、D【解析】

質(zhì)點是理想化的模型,當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略,就可以看成質(zhì)點,質(zhì)點不是物體的幾何中心,不一定體積小、質(zhì)量小的物體可以看成質(zhì)點,地球體積很大,在研究地球公轉時,地球的大小遠小于日地距離,大小和形狀可以忽略,可以看成質(zhì)點,故ABC錯誤,D正確;故選D.【點睛】解決本題要正確理解質(zhì)點的概念:質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關,要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.7、ABC【解析】

A.根據(jù)平均速度的定義可得平均速度為,故A正確;B.物體做勻變速直線運動,故平均速度等于初末速度和的一半,故,故B正確;C.物體做勻變速直線運動,故中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度,還等于初末速度和的一半,故,故C正確;D.設中間位置的瞬時速度為v,則有:,,聯(lián)立解得,故D錯誤;8、BC【解析】A、根據(jù)公式:可知,速度變化量的方向與加速度方向相同,速度變化量方向為正,加速度方向為正,故A錯誤;B、根據(jù)公式:可知,速度變化量很大,時間可能很長,則加速度很小,故B正確;C、速度的方向與加速度方向可能相反,比如勻減速直線運動,故C正確;D、速度變化越來越快,說明加速度越來越大,因為加速度表示速度變化的快慢,故選項D錯誤。點睛:根據(jù)加速度的定義式可知物體的加速度等于物體的速度的變化率,加速度的方向就是物體速度變化量的方向,與物體速度無關,即物體的速度變化越快物體的加速度越大。9、AD【解析】

A.根據(jù)可知加速度由速度的變化量和速度發(fā)生改變所需要的時間共同決定,雖然大,但更大時,加速度可以很小,故A正確;B.加速度的方向就是物體速度變化量的方向,速度變化方向為正,加速度方向為正,故B錯誤;C.加速度是描述速度變化快慢的物理量。速度變化越來越快,加速度越來越大,故C錯誤;D.如果物體加速度方向與速度方向相同,那么速度就會增大,如果加速度變小,速度增加得越來越慢,故D正確。10、BD【解析】

物塊b仍始終保持靜止,可知物塊a也始終保持靜止,滑輪兩側繩子的夾角也不變,可知連接a和b的繩的張力等于物塊a的重力,所以連接a和b的繩的張力保持不變,夾角不變,所以.繩OO'的張力也不變,故A、C錯誤;對b進行受力分析可知,當若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化時,而重力mg和繩子的拉力FT保持不變,所以.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化,物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化,故B、D正確11、BD【解析】

AD.由于甲、乙兩個質(zhì)點同時同地點出發(fā),所以當位移相同時乙追上甲,在4秒末,甲的位移x甲=40m,乙物體的位移x乙=40m,所以乙追上甲時在4s末,而距出發(fā)點40m,故A錯誤,D正確;B.v—t圖像的縱坐標表示速度的大小,可知在2s前甲比乙運動得快,2s后乙比甲運動得快,故B正確;C.在0~4s內(nèi),甲乙圖線圍成的面積相等,說明甲乙的位移相等,由知平均速度相同,故C錯誤。故選BD。12、CD【解析】

方法一:AB.滑塊做勻減速直線運動減速至0,逆過程為初速度為0的勻加速直線運動,設滑塊的加速度大小為a,初速度為v0,則最后2s、最開始2s和第1s滑塊分別運行的位移為:聯(lián)立可解得,故AB錯誤;CD.則滑塊運行的總時間和總位移分別為,故CD正確。故選CD。方法二:CD.滑塊做勻減速直線運動減速至0,逆過程為初速度為0的勻加速直線運動,初速度為0的勻加速直線運動中,從速度為0開始,連續(xù)相等時間的位移比為奇數(shù)之比,即根據(jù)題意,滑塊在最開始2s內(nèi)的位移是最后2s內(nèi)的位移的兩倍,即滿足所以滑塊減速的時間為滑塊第1s內(nèi)的位移為2.5m,根據(jù)上述比例關系求解總位移CD正確;A.滑塊勻減速至0,逆過程為初速度為0的勻加速直線運動解得A錯誤;B.初速度為B錯誤。故選CD。二.填空題(每小題6分,共18分)13、ACF’等效替代法【解析】

(1)A、要保證兩個彈簧測力計的拉力與一個彈簧測力計的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應固定,A正確;B、實驗中兩個繩套應盡量長一些,才能較準確的記錄力的方向,B錯誤;C、為了減小誤差,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度,C正確;D、在作力F1、F2的圖示時,必須選取同樣的標度,作F′的圖示時,也應選取同一個標度,D錯誤。(2)數(shù)據(jù)處理時要注意,用平行四邊形畫出來的是理論值,與橡皮筋同線的是實際值,所以方向一定沿AO的是;(3)本實驗合力的效果與分力共同作用的效果相同,故本實驗采用的科學方法是等效替代法。14、(1)F′;(2)B;(3)①C,E;②C中應加上“記下兩條細繩的方向”,E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一位置O”【解析】

(1、2)明確實驗原理,了解實驗誤差的存在,知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別;(3)步驟C中只有記下兩條細繩的方向,才能確定兩個分力的方向,進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結點到達同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;【詳解】(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F'是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力,故方向一定沿AO方向的是F',由于誤差的存在F和F'方向并不在重合;

(2)合力與分力是等效替代的關系,所以本實驗采用的等效替代法,故B正確,ACD錯誤;

(3)本實驗為了驗證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實際值,然后進行比較,得出結果.所以,實驗時,除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細繩的方向,以便確定兩個拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示,步驟C中未記下兩條細繩的方向;步驟E中未說明把橡皮條的結點拉到位置O;【點睛】本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.15、(1)0.560,

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