藍(lán)色插畫風(fēng)一年級(jí)期中家長會(huì)

一年級(jí)期中家長會(huì)家校協(xié)力

共育未來針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確、及時(shí)地向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。匯報(bào)人：XX時(shí)間：20XX.X溫馨提示：手機(jī)是否調(diào)到震動(dòng)，簽到表是否已填寫尊敬的家長感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，我代表一年級(jí)XX班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝！家校協(xié)力共育未來目錄CONTENTS01班級(jí)情況介紹02期中成績分析03班級(jí)存在問題04培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣05給家長的一些建議06家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享班級(jí)情況介紹PART.01針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確、及時(shí)地向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。班級(jí)現(xiàn)有XX人，男生XX人，女生XX人。任課教師XX人，班主任一人；現(xiàn)開課程XX節(jié)，到校XX天了，我們參加了各類學(xué)校大小活動(dòng)，都取得了有益的成績。班級(jí)里學(xué)生參加了學(xué)校的2022年國慶朗誦比賽“XXXXXX”獲得集體三等獎(jiǎng)；參加學(xué)校讀書會(huì)活動(dòng)，有多名同學(xué)分別獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)情況介紹覓知小學(xué)2022建隊(duì)節(jié)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式在10月13日?qǐng)A滿舉行，從此孩子們就真正進(jìn)入了小學(xué)階段啦！參與全國少先隊(duì)入隊(duì)儀式參加學(xué)校2022年國慶朗誦比賽“祖國在我心中”獲得集體三等獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)參加2022年國慶朗誦比賽“祖國在我心中”參加學(xué)校2022“相約國慶·快樂閱”讀賽詩會(huì)個(gè)人項(xiàng)目的有（按照?qǐng)D片順序依次是）：覓知君、覓知子、小覓知參加“相約國慶·快樂閱讀”賽詩會(huì)期中考試成績分析PART.02針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確、及時(shí)地向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。班級(jí)平均等級(jí)在A，優(yōu)秀率XX%。整體上說此次期中考試成績不是很理想。等級(jí)人數(shù)A+4A29B16C2期中考試情況分布拼音中的j、q、x、y見到ü不知道合適“脫帽”、“帶帽”；語文突出問題：漢語拼音漢語拼音的韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)分不清楚，訓(xùn)練過的題型依然再錯(cuò)，練習(xí)的題型太少。期中考試情況分析計(jì)算包括直接寫得數(shù)，用簡便方法計(jì)算，脫式計(jì)算，解方程，列式計(jì)算。數(shù)學(xué)突出問題：計(jì)算失分較大的是脫式計(jì)算題。失分原因五花八門，一是異分母分?jǐn)?shù)加減法不熟練，二是抄錯(cuò)數(shù)、抄錯(cuò)符號(hào)，三是結(jié)果沒有約分，沒有化成最簡分?jǐn)?shù)，總之馬虎的老毛病依舊未改。期中考試情況分析本次口語考試歌曲歌謠方面考得不是很理想，可能是今年對(duì)學(xué)生的考試要求有所提高，所以學(xué)生還沒有完全適應(yīng)過來。英語突出問題：口語總的來說大多數(shù)學(xué)生能大方的演繹，個(gè)別學(xué)生由于聽課的注意力不夠集中，失分于咬字不清，rat和cat，還有friends和thisthat等，漏掉尾音現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。這一次學(xué)生禮貌用語有所提高，值得表揚(yáng)。期中考試情況分析班級(jí)存在的問題PART.03針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確、及時(shí)地向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。學(xué)習(xí)方面01部分學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性不夠強(qiáng)，書寫質(zhì)量不高。02預(yù)習(xí)作業(yè)完成的不夠好。03個(gè)別學(xué)生不能合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。紀(jì)律方面01部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作、“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。02男同學(xué)追逐打鬧現(xiàn)象已趨于好轉(zhuǎn)，但是部分男同學(xué)仍有追逐打鬧現(xiàn)象存在。衛(wèi)生方面01學(xué)校有飲水機(jī)，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水壺喝水就好（每天掃地的記得換水）。02部分學(xué)生有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。要勤換衣服、勤洗頭發(fā)、剪手指甲，周一、周三、周五必穿校服。03冬季來了，很多學(xué)生感冒了，記得給孩子準(zhǔn)好紙巾。習(xí)慣方面01讀寫姿勢(shì)不正確。02沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。03部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備、收拾書包、削鉛筆等）04沒有養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。（無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)）05沒有保管自己東西的習(xí)慣。。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣PART.04針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確、及時(shí)地向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。具體訓(xùn)練的方法：

1.整理書包、課本、文具計(jì)時(shí)比賽；2.自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品記錄表；3.檢查督促；一、培養(yǎng)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣01作業(yè)前學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備語文學(xué)科課前準(zhǔn)備要求：02作業(yè)后學(xué)習(xí)用品的整理做完作業(yè)，及時(shí)收拾和整理學(xué)習(xí)用品，全部整理好，放回原位，才可以離開。03整理第二天要用的學(xué)習(xí)用品第二天上什么課，該準(zhǔn)備什么，這是孩子自己的事。二、培養(yǎng)孩子耐心、專心傾聽的習(xí)慣01認(rèn)真傾聽大人的講話，不隨便插嘴；02邊聽邊思考，別人講的哪句話我贊成，哪句話我不贊成嗎，為什么？03有不贊成的地方，等別人講完了，再發(fā)表自己的觀點(diǎn)，贊成的可以給予支持。然后，可以進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。從一年級(jí)起就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)乃至一生的發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣四、培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外學(xué)生學(xué)習(xí)，除了課本知識(shí)，還要多讀書、讀好書、好讀書，讀整本的書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓讀書成為一種終生的習(xí)慣與生活方式，這是為學(xué)生的人生打底子的事情。五、培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣01從最不喜歡的科目開始做，有助于你完成所有作業(yè)。02每天在同一時(shí)刻開始做作業(yè)，有助于你提高做事的條理性。03在固定的地方做功課。在家里布置一個(gè)安靜、舒適、光線良好的學(xué)習(xí)區(qū)域。04要讓孩子做作業(yè)的地方井井有條。05孩子做作業(yè)時(shí)，不要坐在孩子旁邊。06要言傳身教，不輟學(xué)習(xí)，讓孩子在潛移默化中認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。07要對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)出積極的興趣。給家長的一些建議PART.05針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確、及時(shí)地向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長應(yīng)盡量避免在旁邊大聲講話，吸煙，看電視或搓麻將，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境回家作業(yè)每天一定會(huì)有，但量不會(huì)很多，有的是要讀的，有的是要寫的，有的是要聽寫的，一般情況下我會(huì)通知家長，以免孩子表達(dá)不清或偷懶。也希望各位每天都能給孩子檢查后再簽名。檢查孩子的作業(yè)一是有無完成；二是是否正確。其他的建議01不在孩子面前議論老師。02加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通。03盡可能給孩子一個(gè)快樂的童年。04注意衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生，不帶零食來校。05每個(gè)孩子都是天使，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享PART.06針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以教師講述和傳達(dá)為主，以家長提問為輔的形式。多為學(xué)?；虬嗉?jí)有重大事項(xiàng)宣布；或?qū)W生面臨升學(xué)，中考或高考的專題講座；或類似一堂家長學(xué)校課程。其目的是為了準(zhǔn)確、及時(shí)地向家長通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。對(duì)于孩?的教育和培養(yǎng)，我相信每個(gè)家長都有??的經(jīng)驗(yàn)和?之有效的做法。下?我先談?wù)勎业?些感受。優(yōu)秀家長分享教育經(jīng)驗(yàn)101在教育孩???，我?較注重孩?良好習(xí)慣的培養(yǎng)。02要使孩?養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要有?夠的重視。03要使孩?養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要以?作則。04運(yùn)?多種?段，喚醒孩?的養(yǎng)成意識(shí)。優(yōu)秀家長分享教育經(jīng)驗(yàn)1單純的說教，但往往得???燥，孩?根本就沒有記到??去。之后我試著采?講故事的?式，讓孩?先對(duì)?個(gè)故事感興趣，再讓她說說??的看法或說說??和故事中的?物相?有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從???也做得好?點(diǎn)。同時(shí)，還可以通過建?獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法，讓孩???制定?個(gè)?的?標(biāo)，?如“我以后要做到??的房間??整理”，達(dá)到這個(gè)?標(biāo)可以進(jìn)?獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)??，可以獎(jiǎng)勵(lì)她??做主安排?件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游；達(dá)不到?標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，?如可以罰她減少吃零?的數(shù)量等等。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩?堅(jiān)持下去，慢慢養(yǎng)成良好的?為習(xí)慣。借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì)跟?家共同交流?下家庭教育，有不妥之處，請(qǐng)?家批評(píng)指正：優(yōu)秀家長分享教育經(jīng)驗(yàn)201我認(rèn)為現(xiàn)在?多數(shù)家長對(duì)孩?都缺乏?種東西，就是耐?。?如粗?馬虎，只要你耐?地給她分析原因，教她正確的?法，只要她犯的次數(shù)在減少，就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)?勵(lì)，相信?段時(shí)間后孩?就會(huì)改正的。我想推薦?種?法希望有效，就是換位思考，你在發(fā)?之前，先想想如果我是孩?，希望家長怎樣做？如果你做到了這?點(diǎn)，那么你就能及時(shí)調(diào)整?態(tài)，你就能擁有耐?，再加上適合孩?的?法，相信孩?的缺點(diǎn)很快就能改好。優(yōu)秀家長分享教育經(jīng)驗(yàn)202就是以?作則，把孩?當(dāng)??看?，F(xiàn)在的孩?都很聰明，你想要求孩?怎樣你就應(yīng)該先做到，這樣孩?才?服?服，愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為，只有錯(cuò)誤的家長，沒有錯(cuò)誤的孩?。因?yàn)楹?就是?張?紙，家長給他灌輸什么，他就長什么樣。所以當(dāng)家長的也要不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)??，提???，才能給孩?做個(gè)好榜樣。作為家長還要勇于向孩?承認(rèn)錯(cuò)誤，真誠道歉，我們要做孩?的良師益友，?不是??在上的家長。優(yōu)秀家長分享教育經(jīng)驗(yàn)203利?各種各樣的?法，來促進(jìn)孩?養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。?旦習(xí)慣養(yǎng)成，你想不讓她學(xué)都不?。對(duì)??年級(jí)的家長來說，最重要的?點(diǎn)就是陪學(xué)。孩?是需要學(xué)伴的，想想我們?時(shí)候還不是三五成群地?起寫作業(yè)?起玩嗎，只不過現(xiàn)在都是獨(dú)????不能在?起寫作業(yè)，那只能由家長充當(dāng)學(xué)伴了。試想如果讓你??學(xué)習(xí)，?別?都在看電視，玩?電腦，打?將，聲?還挺?，你能學(xué)下去嗎？更不要說這么?的孩?了。其它激勵(lì)孩?上進(jìn)?的?法有很多，?如夸獎(jiǎng)?勵(lì)，貼?紅花，向孩?未弱等等，因每個(gè)孩?的脾?秉性都各不相