陜西省西安市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）3

陜西省西安市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累運(yùn)用1．請(qǐng)你在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”?；ㄖ瑁ü?jié)選）①我在原野上搖曳（yèzhuài），使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥（fǔfù）郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩（yèshuò）大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝（yíníng）視。②我飲著朝露釀（liàngniàng）成的瓊（qióngqíng）漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀（zhuǎnzhuàn）、歌唱；我婆娑（shāsuō）起舞，芳草為我鼓掌。2．讀一讀，借助拼音補(bǔ)充字詞。一進(jìn)門(mén)，迎面靠墻立著一個(gè)半人高的帶抽tì的guì子。向右轉(zhuǎn)到客廳，朝南的一面是開(kāi)闊的落地窗，明凈的bōli讓人眼前一亮。點(diǎn)zhuì著sùyǎ的同色花瓣的báo紗lián，從房頂直垂到地上。地上鋪著厚厚的毛tǎn，寬大的xiàng木diāo花茶幾古香古色，顯得很厚重。3．給下面的字注音再組詞。澄（）沮（）瀑（）瞪（）租（）曝（）4．判斷錯(cuò)對(duì)，在括號(hào)里畫(huà)“×”或“√”。（1）“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣”用了比喻手法。（）（2）小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)與凸顯人物特點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，可以省略。（）（3）“死亡在洪水的獰笑聲中逼近”是擬人句。（）（4）人物描寫(xiě)指的是對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)。（）5．按要求寫(xiě)句子。（1）寫(xiě)一句話，表現(xiàn)人物“饞”美食的樣子。（2）請(qǐng)你寫(xiě)出通過(guò)詞語(yǔ)“全神貫注”聯(lián)想到的。（3）針對(duì)班干部職務(wù)（班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員……），寫(xiě)出自己三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備參與競(jìng)選。6．默寫(xiě)《七律?長(zhǎng)征》《七律?長(zhǎng)征》7．根據(jù)閱讀積累填空。（1）在唐朝詩(shī)人杜牧眼前，江南的春天是“千里鶯啼綠映紅，”；宋代朱熹筆下北方的春天是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，”；唐代孟浩然在《》一詩(shī)中的秋天，令人滿腹“愁”緒，而他的《過(guò)故人莊》一詩(shī)卻使人感到秋日田園的自然美好：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，”。（2）本學(xué)期，課文里不少“英雄”值得我們學(xué)習(xí)：《》一課中奮勇殺敵、英勇跳崖的五位壯士；《燈光》中為理想而獻(xiàn)身的；《橋》中的老支書(shū)；《》中忠于革命、舍己為人的老班長(zhǎng)等。8．根據(jù)日積月累填空。在魯迅先生的看來(lái)，“我們從古以來(lái)，就有的人，有的人，有的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”。二、閱讀理解閱讀課文，完成后面的題目。書(shū)戴嵩畫(huà)牛①蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛(ài)，____囊玉軸，常以自隨。②一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬____?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。9．在橫線中寫(xiě)出文中空著的字。10．聯(lián)系上下文把詞語(yǔ)和它的意思連起來(lái)。①寶抽縮曝珍藏搐曬②掉尾認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)然之拍手拊掌搖著尾巴11．根據(jù)對(duì)課文的理解作答。①在文中用橫線畫(huà)出作者的觀點(diǎn)，再寫(xiě)出句子的意思。________________________________________________________________________________________②你是否認(rèn)可作者的觀點(diǎn)？試舉例寫(xiě)出你的看法。________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成后面的題目。____①如果感到自己很辛苦，那么告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。②我們爬山上坡的時(shí)候，總覺(jué)得特別困難，特別吃力。于是滿腹牢騷，埋怨路為何這么長(zhǎng)，為何這么陡，總也走不到盡頭，甚至?xí)胪径鴱U。而下坡時(shí)卻剛好相反，整個(gè)人好像釋放了，感覺(jué)身輕如燕，有一種想飛的感覺(jué)，嗖的一下，很快就到山底了。人生道路又何嘗不是這樣呢？我們可否想過(guò)，在爬山時(shí)，如果只是一味地想盡快地爬到山頂，那么往往會(huì)覺(jué)得很難做到，如果換種思維方式，在爬山的過(guò)程中同時(shí)也仔細(xì)欣賞沿路的風(fēng)景，那么你就會(huì)覺(jué)得爬山是一件快樂(lè)的事。③一天，一位農(nóng)民朋友拖著沉甸甸的板車(chē)疲憊地來(lái)到了山腳下。望著前面那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，他不禁畏而卻步。心想，靠自己一個(gè)人的力量怎么能拉上去呢？必須得有人幫一把才行。正在為難之際，來(lái)了一個(gè)過(guò)路人。過(guò)路人看出了這位農(nóng)民朋友的窘境，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你?！闭f(shuō)著，便利落地卷起袖子，拉開(kāi)一副推車(chē)的架勢(shì)。農(nóng)民朋友就咬緊牙關(guān)，使出渾身的力氣拉車(chē)。當(dāng)車(chē)子終于上了坡頂，農(nóng)民朋友真誠(chéng)地感謝過(guò)路人的鼎力相助時(shí)，過(guò)路人卻說(shuō)：“你用不著感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊‘加油’而已，能將這趟車(chē)?yán)先?，靠的全是你自己。”農(nóng)民之所以能將車(chē)子拉上坡，是因?yàn)樗嘈庞辛诉^(guò)路人的幫忙，就有了足夠的力量把車(chē)子拉上坡。④其實(shí)有些事情并不是因?yàn)殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。下坡路固然好走，但是你真的愿意一輩子走下坡路嗎？人生中的困難和挑戰(zhàn)，才能讓我們的人生變得更充實(shí)，更有意義。所以，當(dāng)我們遇到困難或在走上坡路的時(shí)候，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光，才能看到山頂獨(dú)特的風(fēng)景。12．?dāng)M一個(gè)合適的題目寫(xiě)在短文前邊的橫線上。13．細(xì)讀短文，回答問(wèn)題。①短文告訴了我們什么道理？依照作者的觀點(diǎn)我們應(yīng)該怎么做？________________________________________________________________________________________②短文中作者用哪兩件事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？________________________________________________________________________________________14．抄寫(xiě)短文中一個(gè)能作為你的座右銘的句子，再談?wù)勀愕捏w會(huì)。________________________________________________________________________________________15．短文第一自然段和最后一個(gè)自然段在文章結(jié)構(gòu)上分別有怎樣的作用？________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作題16．習(xí)作表達(dá)請(qǐng)你以“溫暖”為題寫(xiě)一篇文章?？梢詫?xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以寫(xiě)想象中的故事。先想清楚要表達(dá)的中心意思，再圍繞中心意思從不同的方面選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。

答案解析部分1．【答案】yè；fù；shuò；níng；niàng；qióng；zhuàn；suō【解析】【分析】本題考查字音及多音字。

搖曳：讀yáoyè，(動(dòng))搖蕩。芬芳馥郁：讀fùyù，一般用來(lái)形容盛開(kāi)的花朵美麗芳香、香氣濃厚。也可用來(lái)比喻美麗的女性，周身散發(fā)的濃烈香氣?！按T"讀shuò，讀shí。大。古同“石”，形容堅(jiān)固。

碩大：讀shuòdà，極大；巨大。凝視：讀níngshì，(動(dòng))聚精會(huì)神地看。釀成：讀niàngchéng，逐漸醞釀形成。瓊漿：讀qióngjiāng，用美玉制成的漿液，亦比喻美酒或甘美的漿汁。鳴轉(zhuǎn)：讀míngzhuàn]，(鳥(niǎo))婉轉(zhuǎn)地鳴叫。婆娑起舞：讀pósuōqǐwǔ，盤(pán)旋跳起舞來(lái)的飄逸優(yōu)美的姿態(tài)。有時(shí)也指樹(shù)的生長(zhǎng)樣子。

故答案為：yè、fù、shuò、níng、niàng、qióng、zhuàn、suō

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來(lái)記住不同的音節(jié)。2．【答案】屜；柜；玻璃；綴；素雅；?。缓?；毯；橡；雕【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫(xiě)字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“抽屜”的“屜”不要寫(xiě)成同音字“屆”，“柜子”的“柜”不要寫(xiě)成形近字“拒”，“點(diǎn)綴”的“綴”不要寫(xiě)成同音字“掇”，“橡木”的“橡”不要寫(xiě)成形近字“象”。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：屜、柜、玻璃、綴、素雅、薄、簾、毯、橡、雕

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。3．【答案】chéng；澄碧；jǔ；沮喪；pù；瀑布；dèng；目瞪口呆；zū；收租；pù；曝曬【解析】【分析】考查了漢字注音和組詞，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確注音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。

澄：讀"chéng"指水清澈而平靜?？山M詞：澄碧。讀“dèng"指使液體里的雜質(zhì)沉淀?？山M詞：澄清。

瞪：讀“déng"，指睜大眼睛直視?？山M詞：目瞪口呆。

沮：讀"jǔ"頹喪；消沉?？山M詞：沮喪。讀"搶”低濕的地帶。可組詞：沮濘。租：讀"zù"田賦。即農(nóng)民所交納的土地稅。可組詞：收租。

瀑：讀"bào"爆河，水名。在河北?？山M詞：瀑河。讀“pù"指瀑布。水從山壁上或河床陡直地流下來(lái)，遠(yuǎn)看好像掛著的自布?？山M詞：瀑布。

曝：讀"pù"曬。可組詞：曝曬。讀“bào”使照相膠片或感光紙?jiān)谝欢l件下感光?？山M詞：曝光。

故答案為：chéng、澄碧、jǔ、沮喪、pù、瀑布、dèng、目瞪口呆、zū、收租、pù、曝曬

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)字音字形，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。4．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）錯(cuò)誤【解析】【分析】考查比喻、擬人和文體知識(shí)。首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

（1）正確

（2）有誤，小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)能突出人物特點(diǎn)，不能省略。

（3）正確

（4）有誤，人物描寫(xiě)指的是對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理的描寫(xiě)等故答案為：

故答案為：（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）錯(cuò)誤

【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。5．【答案】（1）廚房里飄出的飯菜味太香了，在餐桌旁靜坐的丫丫，不由自主地流下了口水，不時(shí)吞咽著。（2）他聽(tīng)著老師講課，眼睛都不眨一下，不時(shí)的拿起筆在書(shū)本上記錄些什么。（3）學(xué)習(xí)委員；我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：一是，我的成績(jī)很穩(wěn)定，一直名列前茅，有能力幫助同學(xué)們解答疑問(wèn)。二是，我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，了解校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，可以為同學(xué)們推薦話合的校園活動(dòng)。三是，我認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)觀，熱心的人，我會(huì)積極與大家溝通，盡自己所能為同學(xué)們服務(wù)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查情景寫(xiě)話。要表現(xiàn)“饞"的主題。

（2）考查情景寫(xiě)話。全部精神集中在一點(diǎn)上；形容注意力高度集中。

（3）考查推薦介紹。根據(jù)要求，寫(xiě)清楚自己競(jìng)選的職位是什么，要從三個(gè)方面分條陳述你的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。

故答案為：（1）在餐桌旁靜坐的丫丫，廚房里飄出的五香扣肉味道太香了，只好不停的喝著白開(kāi)水。

（2）他聽(tīng)著老師講課，眼睛都不眨一下，不時(shí)的拿起筆在書(shū)本上記錄些什么。（3）學(xué)習(xí)委員我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：一是，我的成績(jī)很穩(wěn)定，一直名列前茅，有能力幫助同學(xué)們解答疑問(wèn)。二是，我積極參加學(xué)校的活動(dòng)，了解校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，可以為同學(xué)們推薦話合的校園活動(dòng)。三是，我認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)觀，熱心的人，我會(huì)積極與大家溝通，盡自己所能為同學(xué)們服務(wù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查情景寫(xiě)話、擴(kuò)句、推薦介紹。情景寫(xiě)話是聽(tīng)話、說(shuō)話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用。

情景寫(xiě)話是小學(xué)語(yǔ)文中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生的組織材料、動(dòng)手、動(dòng)腦、語(yǔ)言表達(dá)等能力。6．【答案】紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查古詩(shī)默寫(xiě)能力，屬于直接型默寫(xiě)，結(jié)合提示默寫(xiě)即可。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。特別是“逶、迤、騰、蒙、磅、礴、暖、喜、顏”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。注意橫平豎直，撇捺舒展，要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

【點(diǎn)評(píng)】針對(duì)古詩(shī)的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時(shí)多背誦，多默寫(xiě)。要理解詩(shī)詞的意思，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。7．【答案】（1）水村山郭酒旗風(fēng)；萬(wàn)紫千紅總是春；宿建德江；把酒話桑麻（2）狼牙山五壯士；郝副營(yíng)長(zhǎng)；大公無(wú)私；金色的魚(yú)鉤【解析】【分析】（1）考查古詩(shī)文默寫(xiě)、作家及其作品。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)"出自唐代杜牧的《江南春》，全詩(shī)為：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春"出自宋代朱熹的《春日》，全詩(shī)為：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

《宿建德江》是唐代孟浩然的詩(shī)作，描寫(xiě)了他停船，夜宿建德江邊時(shí)所看到的景色。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，以及感慨人生的復(fù)雜心情。

“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻"出自唐代孟浩然的《過(guò)故人莊》，全詩(shī)為：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

（2）考查課文理解?！独茄郎轿鍓咽俊吠ㄟ^(guò)記敘抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

《燈光》通過(guò)寫(xiě)由廣場(chǎng)的千萬(wàn)盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營(yíng)長(zhǎng)的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的來(lái)之不易，提醒人們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

《橋》寫(xiě)一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)洪水，以自己的威信和沉穩(wěn)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命之橋。他把生的希望留給別人，自己直面死亡的威脅，用血肉之軀筑起了一座不朽的橋。文章贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前心系群眾、臨危不亂、先人后己、不徇私情的崇高品質(zhì)。

《金色的魚(yú)鉤》講述了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，不惜犧牲自己生命的感人故事，頌揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的崇高品質(zhì)。

故答案為：（1）水村山郭酒旗風(fēng)；萬(wàn)紫千紅總是春；宿建德江；把酒話桑麻（2）狼牙山五壯士；郝副營(yíng)長(zhǎng)；大公無(wú)私；金色的魚(yú)鉤。

【點(diǎn)評(píng)】考查古詩(shī)文默寫(xiě)、作家及其作品、課文理解。古詩(shī)文默寫(xiě)要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽(tīng)多說(shuō)多寫(xiě)。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。8．【答案】埋頭苦干；拼命硬干；為民請(qǐng)命【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)代詩(shī)文默寫(xiě)?；卮疬@些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成。

出自《中國(guó)人失掉自信力了嗎》。原句：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁”。

故答案為：埋頭苦干；拼命硬干；為民請(qǐng)命

【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確?！敬鸢浮?．錦；矣10．11．①耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。意思：種田要問(wèn)耕種的奴仆，織布要問(wèn)織絹的婢女。

②我認(rèn)可作者的觀點(diǎn)。各個(gè)職業(yè)的人都有所擅長(zhǎng)的事情，遇到不懂事情多問(wèn)行家。有一次我學(xué)習(xí)制作面包，在網(wǎng)上看了教程，按照步驟制作，卻怎么也不成功。后來(lái)問(wèn)了開(kāi)面包店的姐姐，她立即就指出的我的錯(cuò)誤，并幫助我成功的制作了面包?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀，多背，多積累文言字詞，只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文，還要懂得文章的意思。

《書(shū)戴嵩畫(huà)?！穮⒖甲g文：

蜀中有一位杜處士，喜好書(shū)畫(huà)，珍藏的書(shū)畫(huà)作品有數(shù)百件。其中有戴嵩畫(huà)的《斗牛圖》一幅，他特別喜愛(ài)，于是用錦緞作畫(huà)套，又用玉裝飾卷軸，并經(jīng)常隨身攜帶。

有一天，他晾曬書(shū)畫(huà)，一個(gè)牧童看到了戴嵩畫(huà)的《斗牛圖》，拍手大笑，說(shuō)道：“這畫(huà)上畫(huà)的是爭(zhēng)斗的牛嗎?牛在互相爭(zhēng)斗時(shí)，力量用在角上，尾巴夾在兩條后腿中間，但這幅畫(huà)卻畫(huà)成牛搖著尾巴互相爭(zhēng)斗，錯(cuò)了。”杜處士笑了笑，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。古人說(shuō)：“種田要問(wèn)耕種的奴仆，織布要問(wèn)織絹的婢女。"這個(gè)道理是不變的。9．考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自宋代蘇軾的《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》，原文：蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。"處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。"不可改也。

故答案為：錦；矣10．考查字詞解釋。①所寶以百數(shù)：珍藏的書(shū)畫(huà)作品有數(shù)百件。寶：珍藏?！掌貢?shū)畫(huà)：有一天，他晾曬書(shū)畫(huà)。曝：曬。尾搐入兩股間：尾巴夾在兩條后腿中間。搐：抽縮。②今乃掉尾而斗：但這幅畫(huà)卻畫(huà)成牛搖著尾巴互相爭(zhēng)斗。掉尾：翹起尾巴。處士笑而然之：杜處士笑了笑，認(rèn)為牧童的話是對(duì)的。然之：認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。拊掌大笑：拍手大笑。拊掌：拍手。11．①考查內(nèi)容理解、情感主旨、句子翻譯?！稌?shū)戴嵩畫(huà)?！废葘?xiě)杜處士愛(ài)好書(shū)畫(huà)，尤為珍惜戴嵩所作《斗牛圖》一軸；然后在此鋪墊基礎(chǔ)上突出一牧童拊掌大笑斗牛畫(huà)的情景；最后以古語(yǔ)結(jié)束全篇，告訴我們要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物，不能憑空想像。不能迷信權(quán)威，要從客觀事實(shí)出發(fā)，要因事求人，大家都有自己的特長(zhǎng)。即"耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢"能表明作者的觀點(diǎn)。意思：種田要問(wèn)耕種的農(nóng)民，織布要問(wèn)織絹的婢女。比喻做事應(yīng)該請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人。

②考查內(nèi)容理解、拓展延伸。先表明自己的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由即可。示例：我認(rèn)可作者的觀點(diǎn)。各個(gè)職業(yè)的人都有所擅長(zhǎng)的事情，遇到不懂事情多問(wèn)行家。有一次我學(xué)習(xí)制作面包，在網(wǎng)上看了教程，按照步驟制作，卻怎么也不成功。后來(lái)問(wèn)了開(kāi)面包店的姐姐，她立即就指出的我的錯(cuò)誤，并幫助我成功的制作了面包。

故答案為：①耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。意思：種田要問(wèn)耕種的奴仆，織布要問(wèn)織絹的婢女。

②我認(rèn)可作者的觀點(diǎn)。各個(gè)職業(yè)的人都有所擅長(zhǎng)的事情，遇到不懂事情多問(wèn)行家。有一次我學(xué)習(xí)制作面包，在網(wǎng)上看了教程，按照步驟制作，卻怎么也不成功。后來(lái)問(wèn)了開(kāi)面包店的姐姐，她立即就指出的我的錯(cuò)誤，并幫助我成功的制作了面包。【答案】12．堅(jiān)持到底13．①.在人生遇到困難時(shí)，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光。這也是作者的觀點(diǎn)。依照作者的觀點(diǎn)我們應(yīng)該這樣做：在遇到困難時(shí)，首先要有決心，要有目標(biāo)和毅力，要相信自己，不要被困難所嚇倒，堅(jiān)持到底，就能勝利。②.一、我們爬山上坡時(shí)仔細(xì)欣賞沿路的風(fēng)景就會(huì)覺(jué)得爬山是一件快樂(lè)的事。二、農(nóng)民朋友靠過(guò)路人的鼓勵(lì)就有了足夠的力量把車(chē)子拉上坡。14．人生中的困難和挑戰(zhàn)，才能讓我們的人生變得更充實(shí)，更有意義。以文中的這句話作為我的座右銘，是因?yàn)閺闹锌审w會(huì)到人生不可能是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)有困難與挫折，必須勇敢面對(duì)，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持下去，任何挑戰(zhàn)，都會(huì)變得蒼白無(wú)力，最后會(huì)取得預(yù)期的勝利。15．第一自然段在文中的作用是提出的論點(diǎn)。最后一個(gè)自然段的作用是論證了論點(diǎn)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本篇短文是一篇議論文。開(kāi)頭段先提出論點(diǎn)，一個(gè)人如果感到自己很辛苦，那么告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步的事。然后通過(guò)論據(jù)來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)。最終告訴我們：人們?cè)谟龅狡D難時(shí)，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，要堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光，才能看到山頂獨(dú)特的風(fēng)景。

閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的常見(jiàn)題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問(wèn)題分析解答。12．考查給短文加一個(gè)題目。通讀短文可知，如果感到自己很辛苦，那么告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過(guò)去，你就一定會(huì)有進(jìn)步。作者又通過(guò)，舉例一位農(nóng)民朋友拖著沉甸甸的板車(chē)疲憊地來(lái)到了山腳下，為爬坡發(fā)愁時(shí)，遇上好心人相助(其實(shí)，幫助人的人扭了腰，根本不能用力，只是喊喊加油而已，真正用力的還是靠農(nóng)民朋友)。農(nóng)民之所以能將車(chē)子拉上坡，是因?yàn)樗嘈庞辛诉^(guò)路人的幫忙，就有了足夠的力量把車(chē)子拉上坡。故事表明了當(dāng)我們遇到困難或在走上坡路的時(shí)候，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光。因此，短文題目就擬定為：堅(jiān)持到底。

故答案為：堅(jiān)持到底13．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。①通讀短文，文中的“所以，當(dāng)我們遇到困難或在走上坡路的時(shí)候，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光，才能看到山頂獨(dú)特的風(fēng)景"這句話告訴了我們一個(gè)道理，即：在人生遇到困難時(shí)，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光。這也是作者的觀點(diǎn)。依照作者的觀點(diǎn)我們應(yīng)該這樣做：在遇到困難時(shí)，首先要有決心，要有目標(biāo)和毅力，要相信自己，不要被困難所嚇倒，堅(jiān)持到底，就能勝利。②通讀短文，從文中的"在爬山時(shí)，如果只是一味地想盡快地爬到山頂，那么往往會(huì)覺(jué)得很難做到，如果換種思維方式，在爬山的過(guò)程中同時(shí)也仔細(xì)欣賞沿路的風(fēng)景，那么你就會(huì)覺(jué)得爬山是—件快樂(lè)的事""農(nóng)民之所以能將車(chē)子拉上坡，是因?yàn)樗嘈庞辛诉^(guò)路人的幫忙，就有了足夠的力量把車(chē)子拉上坡"這些內(nèi)容可概括出作者是用兩件事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，即：一、我們爬山上坡時(shí)仔細(xì)欣賞沿路的風(fēng)景就會(huì)覺(jué)得爬山是一件快樂(lè)的事。二、農(nóng)民朋友靠過(guò)路人的鼓勵(lì)就有了足夠的力量把車(chē)子拉上坡。

故答案為：①.在人生遇到困難時(shí)，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光。這也是作者的觀點(diǎn)。依照作者的觀點(diǎn)我們應(yīng)該這樣做：在遇到困難時(shí)，首先要有決心，要有目標(biāo)和毅力，要相信自己，不要被困難所嚇倒，堅(jiān)持到底，就能勝利。②.一、我們爬山上坡時(shí)仔細(xì)欣賞沿路的風(fēng)景就會(huì)覺(jué)得爬山是一件快樂(lè)的事。二、農(nóng)民朋友靠過(guò)路人的鼓勵(lì)就有了足夠的力量把車(chē)子拉上坡。14．考查對(duì)短文內(nèi)容的理解，并回答問(wèn)題。通讀短文，我拿文中的“人生中的困難和挑戰(zhàn)，才能讓我們的人生變得更充實(shí)，更有意義"這句話作為我的座右銘。以文中的這句話作為我的座右銘，是因?yàn)閺闹锌审w會(huì)到人生不可能是—帆風(fēng)，順的，必定會(huì)有困難與挫折，必須勇敢面對(duì)，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持下去，任何挑戰(zhàn)，都會(huì)變得蒼白無(wú)力，最后會(huì)取得預(yù)期的勝利。

故答案為：人生中的困難和挑戰(zhàn)，才能讓我們的人生變得更充實(shí)，更有意義。以文中的這句話作為我的座右銘，是因?yàn)閺闹锌审w會(huì)到人生不可能是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)有困難與挫折，必須勇敢面對(duì)，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持下去，任何挑戰(zhàn)，都會(huì)變得蒼白無(wú)力，最后會(huì)取得預(yù)期的勝利。15．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。通讀短文可知，短文第一自然段“如果感到自己很辛苦，那么告訴自己：容易走的都是下坡路。堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?，走過(guò)去，你就—定會(huì)有進(jìn)步"在文中的作用是提出的論點(diǎn)。從文中最后一段中的“所以，當(dāng)我們遇到困難或在走上坡路的時(shí)候，不要怕吃力，不要畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底，就能迎來(lái)勝利的曙光，才能看到山頂獨(dú)特的風(fēng)景"可知，這段在文中的作用是論證了論點(diǎn)。

故答案為：第一自然段在文中的作用是提出的論點(diǎn)。最后一個(gè)自然段的作用是論證了論點(diǎn)。16．【答案】例文：溫暖我最溫暖的時(shí)刻，不是來(lái)自媽媽的呵護(hù)，也不是來(lái)自爸爸的關(guān)心，而是來(lái)自我的小學(xué)班主任對(duì)我的關(guān)愛(ài)。他是一個(gè)語(yǔ)文老師。他很高，高得讓我