2024化學(xué)人教版9上專(zhuān)題01 走進(jìn)化學(xué)世界【好題匯編】備戰(zhàn)2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末真題分類(lèi)匯編（人教版）（原卷版）

專(zhuān)題01走進(jìn)化學(xué)世界1．（2023上·福建廈門(mén)·九年級(jí)期末）成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶，下列成語(yǔ)中，其本意主要是化學(xué)變化的是A．磨杵成針 B．死灰復(fù)燃 C．木已成舟 D．積沙成丘2．（2023上·四川成都·九年級(jí)統(tǒng)考期末）在成都發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中形成了一批寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下列關(guān)于成都“非遺”制作工藝中包含化學(xué)變化的是A．郫縣豆瓣醬 B．西竹編C．蜀繡工藝 D．成都漆器3．（2023上·廣東清遠(yuǎn)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）近年來(lái)，清遠(yuǎn)市大力發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)。下列特色產(chǎn)品在制作過(guò)程中牽涉到化學(xué)變化的是A．絲線繡瑤錦 B．釀制糯米酒 C．編織竹制品 D．雕刻木根雕4．（2023上·湖北荊州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途只是利用其物理性質(zhì)的是A．銅絲用來(lái)做導(dǎo)線 B．氧氣用于支持燃燒C．氫氣用來(lái)作燃料 D．氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣5．（2023上·廣東廣州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）2022年10月12日15時(shí)45分天宮課堂“第三課”開(kāi)播，航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四號(hào)”里的生活細(xì)節(jié)。下列細(xì)節(jié)屬于化學(xué)變化的是A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋B．天宮二號(hào)里栽培的生菜進(jìn)行光合作用一天天長(zhǎng)大C．穿上鑲有特制織物的衣服，吸附有異味的氣體D．壓縮吃剩下的食物，使食物的體積變小6．（2023上·廣東廣州·九年級(jí)執(zhí)信中學(xué)期末）2022年6月5日，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射升空。在下列過(guò)程中的一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．燃料加注 B．火箭轉(zhuǎn)場(chǎng) C．點(diǎn)火發(fā)射 D．自動(dòng)對(duì)接7．（2022上·遼寧撫順·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列物質(zhì)的用途，主要應(yīng)用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A．用酒精作燃料 B．用糧食釀醋 C．用銅作導(dǎo)線 D．用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣8．（2023上·云南文山·九年級(jí)統(tǒng)考期末）小紅媽媽在小超市買(mǎi)了一個(gè)銀手鐲，小紅認(rèn)為它可能是假的，準(zhǔn)備先拿磁鐵來(lái)吸一下。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的A．作出假設(shè) B．觀察 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論9．（2023上·黑龍江齊齊哈爾·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列敘述正確的是A．向試管里傾倒液體時(shí)，試劑瓶瓶口要緊挨著試管口快速傾倒B．溶解固體藥品時(shí)可以用溫度計(jì)代替玻璃棒攪拌，加快溶解速率C．可以用10mL的量筒量取10mL的液體D．用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管要伸入試管內(nèi)，防止液體濺出10．（2023上·湖南邵陽(yáng)·九年級(jí)統(tǒng)考期末）.以下關(guān)于科學(xué)探究的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑B．反應(yīng)物的濃度、溫度、時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)變量C．在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同D．科學(xué)探究是獨(dú)立完成的操作，不需要合作11．（2023上·遼寧葫蘆島·九年級(jí)統(tǒng)考期末）將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是A．稀有氣體 B．水蒸氣 C．氧氣 D．二氧化碳12．（2023上·江蘇常州·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．檢查氣密性 B．加入固體C．滴加液體 D．振蕩試管13．（2023上·湖北十堰·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．

加熱液體 B．

取用固體C．

讀取液體體積 D．

檢查裝置氣密性14．（2023上·陜西渭南·九年級(jí)統(tǒng)考期末）規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．檢查裝置氣密性

B．滴加液體

C．傾倒液體

D．讀液體的體積

16．（2023上·陜西渭南·九年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖是幾種常用的化學(xué)儀器，按要求回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器E的名稱(chēng)：。(2)選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：①取用顆粒狀固體藥品時(shí)需要的儀器是；②鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是；③要準(zhǔn)確量取45mL的水，應(yīng)選用的儀器是。17．（2023下·廣西南寧·九年級(jí)期末）基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。請(qǐng)完成下列題目：(1)實(shí)驗(yàn)室中，固體藥品存放于瓶中，取用固體藥品用到的儀器是。(2)量取10mL液體時(shí)，應(yīng)選擇的儀器有和膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體保持水平。(3)傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的塞子要（填“正”或“倒”）放在桌子上。(4)取用藥品注意節(jié)約藥品。應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品。如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該按最少量mL取用液體。1．（2023上·山西陽(yáng)泉·九年級(jí)期末）成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是A．聚沙成塔 B．死灰復(fù)燃 C．鐵杵成針 D．滴水成冰2．（2023上·湖南長(zhǎng)沙·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．氧氣無(wú)色無(wú)味 B．鋁是銀白色 C．密度比空氣大 D．碳酸易分解3．（2023上·云南楚雄·九年級(jí)統(tǒng)考期末）有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是A．氫氣易燃燒 B．常溫下水銀呈液態(tài)C．氮?dú)饩哂蟹€(wěn)定性 D．石灰石遇鹽酸后有氣泡產(chǎn)生4．（2023上·山東淄博·九年級(jí)統(tǒng)考期末）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是①氫氣用作燃料

②氫氣密度小可用于填充探空氣球

③氧氣用于供給呼吸

④液氮用作冷凍劑

⑤用銅絲做導(dǎo)線A．①③ B．①②③ C．②④⑤ D．①④⑤5．（2023上·江蘇鹽城·八年級(jí)?？计谀┫铝袑?shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是選項(xiàng)A．B．C．D．方案結(jié)論說(shuō)明酒精燈火焰分三層，焰心溫度最高說(shuō)明蠟燭熄滅時(shí)，產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化比較呼出氣體中二氧化碳含量較空氣中的多說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化A．A B．B C．C D．D6．（2023上·山東棗莊·九年級(jí)期末）用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)向右緩慢拉動(dòng)注射器活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到

A．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡 B．錐形瓶中液面明顯上升C．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液柱上升 D．注射器內(nèi)有液體進(jìn)入7．（2023上·安徽六安·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下圖的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是A．液體噴出 B．不能準(zhǔn)確稱(chēng)出物質(zhì)質(zhì)量C．讀數(shù)偏大 D．液體不會(huì)濺出8．（2023上·黑龍江哈爾濱·九年級(jí)）小言同學(xué)欲用量筒取18ml液體，將量筒放平后，俯視讀數(shù)為12ml，她又加入少許液體后，平視讀數(shù)恰好為18ml。則小言實(shí)際加入的少許液體體積A．6ml B．小于6ml C．大于6ml D．無(wú)法確定9．（2023上·河北保定·九年級(jí)統(tǒng)考期末）根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是，由此得到的結(jié)論是。圖乙實(shí)驗(yàn)操作能證明石蠟燃燒有生成，證據(jù)是。(2)圖丙實(shí)驗(yàn)的目的是，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是。10．（2023上·黑龍江齊齊哈爾九年級(jí)校聯(lián)考期末）某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格(1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水。(2)點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖A）約1s后取出可以看到火柴梗的處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了和。(4)取來(lái)一根玻璃導(dǎo)管，將其一端插入火焰中（如圖B），然后在其上端處點(diǎn)火，竟然產(chǎn)生火焰。這一現(xiàn)象引發(fā)我們猜想蠟燭燃燒時(shí)，是___________（選擇下面的代號(hào)填空）在燃燒。A．固態(tài)的石蠟 B．液態(tài)的石蠟 C．氣態(tài)的石蠟11．（2023上·廣東廣州·九年級(jí)期末）化學(xué)現(xiàn)象中包含發(fā)光、放熱，許多物質(zhì)燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。小麗認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，整個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)討論和驗(yàn)證?！咎岢鰡?wèn)題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?【猜想】猜想一：都是化學(xué)變化；

猜想二：不一定都是化學(xué)變化?！掘?yàn)證過(guò)程】(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到：燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)；手摸燒杯有的感覺(jué)；蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。(2)分析：由蠟燭燃燒現(xiàn)象可推測(cè)燃燒過(guò)程中生成了新物質(zhì)，蠟燭燃燒為變化（填“物理”或“化學(xué)”）。(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)：通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺(jué)燈絲為銀色固體(4)分析：通電前后，鎢絲本身（填“有”或“沒(méi)有”）發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光