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2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)五年級(jí)語(yǔ)文題號(hào)-二三四五總分得分同學(xué)們,歡迎你參加五年級(jí)學(xué)生“綜合素養(yǎng)展示”系列活動(dòng),祝你成功!一、交流與溝通(6分)1.請(qǐng)排列出正確的制定班級(jí)公約的順序。(2分)A.全班表決B.分組討論,形成小組意見(jiàn)C.形成公約D.提出班級(jí)建設(shè)目標(biāo)正確的順序是:()-()-()-()2.請(qǐng)把下列公約內(nèi)容進(jìn)行分類整理后填寫到表格相應(yīng)的條目?jī)?nèi)。(4分)①勤奮學(xué)習(xí)爭(zhēng)分奪秒。②要按時(shí)完成作業(yè)。③出操時(shí)要做到快、靜、齊。④不隨地亂扔紙屑。⑤見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。⑥要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。⑦每天做好值日,并保持環(huán)境衛(wèi)生。⑧下課時(shí),不在教室或走廊里喧嘩。公約條目公約內(nèi)容學(xué)習(xí)方面紀(jì)律方面衛(wèi)生方面禮貌方面二、積累與梳理(28分)3.閱讀語(yǔ)段,完成練習(xí)。(8分)我們的祖國(guó)jiāng()域遼闊,風(fēng)景優(yōu)美,名勝古跡眾多。我們可以zòng()情山水,感受自然的ēn()惠;可以qián()入海底,探索海洋的奧秘。我們可以一睹北京huáng()家gōngdiàn()的金碧huīhuáng(),可以去感受江南園林的別樣yùn()味,也可以去探究博物館內(nèi)的hào()瀚diǎn()籍。(1)結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)拼音在括號(hào)里填寫相應(yīng)的字詞。(6分)(2)"huihuáng”一詞在字典中有如下兩種解釋:【A.光輝燦爛B.(成績(jī))顯著;卓著】在上面語(yǔ)段中,它應(yīng)選項(xiàng)。(填序號(hào))我還可以用它的另外一種釋義寫句子:(2分)4.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音、字形有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.上卿(qǐng)抖擻(sǒu)齊喑(yǐn)震惶(huáng)B.剔透(tì)削弱(xuē)允諾(nuò)哀老(shuāi)C.己亥(hài)鱗爪(zhǎo)長(zhǎng)喙(huì)矛盾(máo)D.平衡(héng)筷子(kuài)間(jiàn)隔待會(huì)兒(dāi)5.按要求完成練習(xí)。(9分)①難以()信②()計(jì)多端③足智多()④兵()馬亂⑤氣()敗壞⑥飲水思()(1)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)(2)上述詞語(yǔ)中,和這兩個(gè)詞語(yǔ)意思相近,但感情色彩不同。(填序號(hào))(2分)(3)一詞比喻人在幸福的時(shí)候不忘幸福的來(lái)源。(填序號(hào))也可以用俗語(yǔ)來(lái)表達(dá)。(2分)(4)我能把成語(yǔ)⑤的意思用具體的情景變現(xiàn)出來(lái):(2分)6.積累與運(yùn)用。(9分)(1)愛(ài)國(guó)是林升對(duì)統(tǒng)治者的質(zhì)問(wèn):“山外青山樓外樓,”;愛(ài)國(guó)是龔自珍發(fā)自肺腑的呼號(hào):“,不拘一格降人材”;愛(ài)國(guó)是陸游臨終時(shí)的囑托:“王師北定中原日,愛(ài)國(guó)是梁?jiǎn)⒊澝郎倌曛袊?guó)頂天立地:“,地履其黃?!保?)作為新時(shí)代少年,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不負(fù)韶華。正如東晉文學(xué)家陶淵明所言:“盛年不重來(lái),一日難再晨。我們要與時(shí)間賽跑,不忘偉大毛主席的教導(dǎo):“,從來(lái)急;天地轉(zhuǎn),。,只爭(zhēng)朝夕”。三、閱讀與鑒賞(28分)課內(nèi)閱讀:(14分)落花生(節(jié)選)父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地黑,不像桃子□石榴□蘋果那樣□把纖紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上□使人一見(jiàn)就生發(fā)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道?!蔽覀兌颊f(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它()不好看,()很有用?!蔽艺f(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?!?.在語(yǔ)段口內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)8.在()內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)9.寫一寫語(yǔ)段中畫“”的句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?這樣表達(dá)有什么好處?再運(yùn)用這樣的方法,寫一種你喜愛(ài)的事物。(5分)10.讀讀語(yǔ)段中畫“”的句子,把你的理解寫下來(lái)。(3分)11.“花生”讓我們想到了那些默默奉獻(xiàn)的人,如抗擊疫情的最美逆行者,暴雨洪災(zāi)中的解放軍戰(zhàn)士······下面這些事物讓你想到了哪些人?選擇其中一個(gè),寫一段話。(3分)課外閱讀:(14分)虎門銷煙1839年6月3日,天剛蒙蒙亮,廣州城就沸騰起來(lái)了。城門旁張貼著一張大布告,人們紛紛前來(lái)圍觀。有人大聲宣讀著:“欽差大臣林則徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎門灘將收繳的洋人鴉片當(dāng)眾銷毀,沿海居民和在廣州的外國(guó)人,可前往觀瞻······”老年人邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,笑盈盈地捋著胡須。青年人興奮地?fù)]著拳頭,贊不絕口。頑皮的孩子們?cè)谌巳豪镢@來(lái)鉆去,高興地叫喊著:“燒洋鬼子的大煙了,快到虎門灘去看呀!”成群結(jié)隊(duì)的百姓,穿著節(jié)日盛裝,敲鑼打鼓,起勁地舞著獅子和龍燈;孩子們用竹竿挑著一掛掛鞭炮,噼里啪啦,震耳欲聾。浩浩蕩蕩的人流,向虎門灘涌去。前往虎門灘的群眾,經(jīng)過(guò)英國(guó)洋館。那里,過(guò)去英國(guó)人趾高氣揚(yáng),不可一世??山裉?,詳館卻死一般寂靜,幾個(gè)在窗口向外探望的英國(guó)商人,見(jiàn)人海如潮,喊聲震天,嚇得趕忙把頭縮了回去?;㈤T離廣州城約有一百多里地,人們頂著6月的驕陽(yáng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,前來(lái)觀看?;㈤T海灘人山人海,水泄不通。虎門灘高處,挖了兩個(gè)15丈見(jiàn)方的銷煙池,池子前面有一個(gè)涵洞,直通大海,后面有一個(gè)水溝,往里灌水。池子周圈搭了幾個(gè)高臺(tái),林則徐、鄧廷楨、關(guān)天培等文或官員,在高臺(tái)上監(jiān)督銷煙。銷煙民夫先把池子灌上水,然后把一包包海鹽倒入池內(nèi),再把煙土切成四瓣扔進(jìn)水里。等煙土泡透后,再把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒進(jìn)池子里。不一會(huì)兒,池子里像開(kāi)了鍋似的,黑色的鴉片在池子里翻來(lái)滾去,一團(tuán)團(tuán)白色煙霧從池子里往上蒸騰,彌漫了整個(gè)虎門灘。圍觀的群眾歡呼跳躍。在雷鳴般的歡呼聲中,通向大海的涵洞被打開(kāi)了,銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。許多外國(guó)商人看到這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面,都非常震驚,便恭恭敬敬地走到林則徐的臺(tái)前,摘下帽子,躬身彎腰,表示敬畏。林則徐義正詞嚴(yán)地對(duì)他們說(shuō):“現(xiàn)在你們都看到了,朝廷嚴(yán)令禁煙。希望你們回去以后,轉(zhuǎn)告各國(guó)商人,從此要專做正當(dāng)生意,千萬(wàn)不要違犯朝廷禁令,走私鴉片,自投羅網(wǎng)?!鄙倘藗兿炊?tīng),連聲稱是。兩萬(wàn)多箱鴉片,23天才全部銷毀。這一壯舉,大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣,大滅了外國(guó)侵略者的威風(fēng)。12.閱讀要有一定的速度,小明讀到“布告”一詞時(shí)不理解時(shí),你給他的建議是:。請(qǐng)你再給小明介紹兩條提高閱讀速度的方法:。(3分)13.摘錄文中描寫人多的四字詞語(yǔ):。(3分)14.讀文中畫橫線的段落,簡(jiǎn)單寫一寫民夫銷毀鴉片的經(jīng)過(guò):(4分)15.請(qǐng)把自己感興趣的或不懂的問(wèn)題寫到下面。(1分)16.林則徐給你留下了怎樣的印象?結(jié)合具體事例說(shuō)一說(shuō)。(3分)四、整本書閱讀(8分)17.下列民間故事與國(guó)家或地區(qū)不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()(2分)A.《白蛇傳》-中國(guó)B.列那狐的故事》--歐洲C.《八仙過(guò)?!?-非洲D(zhuǎn).《一千零一夜》-阿拉伯18.在課外閱讀中,你一定讀了很多民間故事,請(qǐng)把你最喜歡的一個(gè)民間故事推薦給同學(xué)吧?。?分)故事名:《》故事中最喜歡的人物:主要內(nèi)容:
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