湖北省武漢市重點(diǎn)中學(xué)5G聯(lián)合體2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題 含答案

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期武漢市重點(diǎn)中學(xué)5G聯(lián)合體期中考試高二歷史試卷命題學(xué)校：武漢市育才高級(jí)中學(xué)命題教師：周序?qū)忣}教師：李炳紅考試時(shí)間：2024年11月7日試卷滿分：100分★?？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題（每小題3分，15小題，共45分）1．《禮記·王制》中記載了周天子在巡狩中對(duì)悖禮諸侯的懲罰措施如：“山川神祗，有不舉者為不敬，不敬者，君削以地；宗廟，有不順者，為不孝，不孝者，君絀以爵”，同時(shí)又對(duì)“有功德于民者”予以“加地進(jìn)律”的獎(jiǎng)勵(lì)。這些記載表明西周時(shí)期（）A．中央對(duì)地方實(shí)現(xiàn)直接管理B．國(guó)家治理迷信色彩濃厚C．天子以巡視維護(hù)中央權(quán)威D．監(jiān)察制度逐步走向完善2．漢初統(tǒng)治者以軍功爵制授田宅，培育大批軍功地主和自耕農(nóng)，同時(shí)任用大批軍功地主及其子弟執(zhí)政，形成“吏多軍功”“公卿皆武力功臣”的政治局面。這一做法旨在（）A．延續(xù)秦朝制度B．解決王國(guó)問(wèn)題C．穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ)3．《晉律》確立“準(zhǔn)五服以制罪”的定罪量刑原則：在刑法方面，若親屬相犯（如殺、傷等），關(guān)系越親，處罰越重；在民事方面，如財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓時(shí)違反法律，則關(guān)系越親，處罰越輕。由此可知當(dāng)時(shí)（）A．法律體系趨于混亂B．家族內(nèi)部爭(zhēng)斗激烈C．儒學(xué)影響社會(huì)治理D．義利觀念發(fā)生變化4．唐宣宗大中十四年（公元860年）的進(jìn)士科考試，有一千余人參加，及第者30人，絕大部分“皆衣冠士子”，唯一平民出身的陳河“負(fù)藝第于榜末”。對(duì)此理解正確的是（）①選官制度存在弊?、谑孔甯邞?yīng)考優(yōu)勢(shì)③門閥政治死灰復(fù)燃④傳統(tǒng)影響科舉取士A．①②B．①③C．②③D．②④5．下圖為明代畫家仇英繪制的《諸夷職貢圖》（局部）中，“契丹國(guó)”使團(tuán)進(jìn)京朝貢的情形。對(duì)這一畫作認(rèn)識(shí)正確的是（）A．有助于了解民族交往狀況B．帶有文人畫的寫意風(fēng)格C．真實(shí)再現(xiàn)了明朝對(duì)外關(guān)系D．代表市民階層審美追求6．《清朝續(xù)文獻(xiàn)通考》中說(shuō)：“自咸豐、同治以來(lái)，各省出入迥非乾隆年間可比。近來(lái)歲入之項(xiàng)，轉(zhuǎn)以厘金、洋稅（海關(guān)稅）為大宗?！蓖砬搴ｊP(guān)關(guān)稅收入的變化年份關(guān)稅總數(shù)占財(cái)政收入比重1861年496萬(wàn)兩9%1894年2290萬(wàn)兩25%表中的數(shù)據(jù)變化（）A．得益于民族工業(yè)較快發(fā)展B．表明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成效顯著C．標(biāo)志中國(guó)扭轉(zhuǎn)了貿(mào)易逆差D．能夠說(shuō)明海關(guān)制度現(xiàn)代化7．1869年，御史曹秉哲上奏同治帝時(shí)說(shuō)“泰西各國(guó)，凡織布匹、制軍械、造戰(zhàn)艦皆用機(jī)器，故日臻富強(qiáng)”。戊戌變法時(shí)期，清政府開始設(shè)立專門的農(nóng)工商管理機(jī)構(gòu)“以植富強(qiáng)之基”。總理衙門多次上奏強(qiáng)調(diào)“民智”發(fā)達(dá)可謂“泰西富強(qiáng)之原”。以上“富強(qiáng)”觀念（）A．未能導(dǎo)致舊經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化B．表明中國(guó)認(rèn)識(shí)到落后的根源C．在當(dāng)時(shí)獲得大部分官僚認(rèn)可D．體現(xiàn)對(duì)救國(guó)之路的逐步探索8．民國(guó)初年政黨社團(tuán)一度達(dá)到300多個(gè)，其中大部分政黨沒(méi)有完整的黨綱，很多政黨“朝聚而夕散”，還有甚者，為了打擊異己而肆意組黨或者“人在甲而吾歸乙”。對(duì)此認(rèn)識(shí)合理的是（）A．責(zé)任內(nèi)閣制度逐漸落到實(shí)處B．政治熱情與政治素養(yǎng)有明顯反差C．北洋集團(tuán)利用政黨方式篡權(quán)D．列強(qiáng)滲透加劇中國(guó)政治勢(shì)力分化9．下圖是新中國(guó)某一時(shí)期周邊形勢(shì)示意圖。該時(shí)期的外交（）A．注重發(fā)揮聯(lián)合國(guó)的作用B．是獨(dú)立自主的和平外交C．以第三世界為主要對(duì)象D．目的在于反對(duì)美國(guó)霸權(quán)10．2024年9月，習(xí)近平總書記從“保證全面有效實(shí)施憲法法律的重要作用”，“在立法工作中的主導(dǎo)作用”，“在黨和國(guó)家監(jiān)督體系中的重要作用”，“在密切同人民群眾聯(lián)系中的帶頭作用”等四個(gè)方面論述了我國(guó)某項(xiàng)政治制度的重要意義。該制度（）A．發(fā)揮了民主監(jiān)督、參政議政的職能B．致力于“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”C．是實(shí)現(xiàn)全過(guò)程人民民主的重要載體D．是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)11．在羅馬共和國(guó)早期公布的《十二銅表法》中，將訴訟程序法置于人法和物法之前；公元6世紀(jì)查士丁尼《法學(xué)總論》首卷是關(guān)于人的規(guī)定，其次是關(guān)于物的規(guī)定，契約和訴訟程序則處于最后。這一變化說(shuō)明羅馬法（）A．關(guān)注對(duì)個(gè)人權(quán)利的保障B．忽視了司法的程序正義C．實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等D．是維護(hù)君主專制的工具12．在11到18世紀(jì)期間，英、法兩國(guó)形成了一種習(xí)俗：國(guó)王以手觸摸為瘰疬?。馨徒Y(jié)結(jié)核、慢性淋巴結(jié)等炎癥）患者治?。ㄈ鐖D1、圖2），被稱之為“國(guó)王神跡”。人們對(duì)此深信不疑，成為普遍的信仰。這一現(xiàn)象有助于說(shuō)明西歐（）圖1法國(guó)國(guó)王亨利四世觸摸患者圖2英國(guó)國(guó)王查理二世觸摸患者A．宗教神學(xué)影響深遠(yuǎn)B．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)遭到抵制C．民族國(guó)家逐步發(fā)展D．普通民眾思想保守13．二戰(zhàn)后，法國(guó)錄用文官貫徹“人才主義”的原則：一個(gè)公務(wù)員候選人要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試層層篩選，在80年代其公務(wù)員錄用率只有11%左右。高級(jí)文官幾乎全部來(lái)自國(guó)立行政學(xué)院或巴黎綜合工藝學(xué)校這樣的高等學(xué)府，受過(guò)特定的專業(yè)教育，而受過(guò)普通教育的人很難進(jìn)入高級(jí)文官隊(duì)伍。這一做法（）A．防止了教育和實(shí)際運(yùn)用脫節(jié)B．易造成文官任用上的等級(jí)化C．維持了工作的連續(xù)性穩(wěn)定性D．違反文官奉行政治中立原則14．1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·特里芬指出，當(dāng)時(shí)的世界貨幣體系“必須用美元作為結(jié)算與儲(chǔ)備貨幣……對(duì)美國(guó)國(guó)際收支來(lái)說(shuō)就會(huì)發(fā)生長(zhǎng)期逆差；而美元作為國(guó)際貨幣核心的前提是美國(guó)必須是一個(gè)國(guó)際貿(mào)易收支長(zhǎng)期順差國(guó)”。特里芬的觀點(diǎn)（）A．揭示了布雷頓森林體系的內(nèi)在矛盾B．掩蓋了世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域矛盾的實(shí)質(zhì)C．反映出美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位出現(xiàn)動(dòng)搖D．折射美蘇在金融領(lǐng)域爭(zhēng)霸的現(xiàn)實(shí)15．1996年，美國(guó)通過(guò)《個(gè)人責(zé)任與工作機(jī)會(huì)協(xié)調(diào)法案》，該法案規(guī)定了接受救濟(jì)金的家庭婦女必須工作，在沒(méi)有合適工作時(shí)也要參加每周40小時(shí)的職業(yè)指導(dǎo)，否則扣除救濟(jì)金。而在此之前，低收入家庭婦女在孩子成年前無(wú)須參加任何工作，也可一直領(lǐng)取救濟(jì)金。以此可推斷美國(guó)當(dāng)時(shí)（）A．社會(huì)矛盾不斷激化B．救助理念有所調(diào)整C．政府加強(qiáng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)D．婦女地位明顯下降二、非選擇題（4小題，共55分）16．【中國(guó)古代的東北治理】（14分）材料一戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)為了加強(qiáng)對(duì)遼河流域各族人民的管轄，開始在東北地區(qū)的南部和西部全面推行郡縣制度。從秦漢直至三國(guó)時(shí)期，東北地區(qū)建置的特點(diǎn)基本不變。隋唐至遼金時(shí)期，東北建置既沿襲漢制，又有獨(dú)立形式，全面興起了府州縣三級(jí)制并發(fā)展出“五京”制度。元朝在東北設(shè)遼陽(yáng)行省，下屬路府州縣。明朝建立后，由于朱元璋認(rèn)為東北“其地早寒，地曠人稀”，故在東北實(shí)行具有強(qiáng)烈軍事統(tǒng)治特點(diǎn)的都司衛(wèi)所制度。——摘編自馮季昌《東北歷代行政建置特點(diǎn)芻議》材料二東北為清朝發(fā)祥之地，故定為封禁之區(qū)，不準(zhǔn)流民出關(guān)前往。設(shè)盛京、吉林、黑龍江三將軍轄區(qū)，三將軍掌管轄區(qū)之內(nèi)軍、民諸政。如在盛京將軍轄區(qū)內(nèi)，首創(chuàng)旗人與民人（漢人）分治的管理體制，旗人與民人爭(zhēng)訟，州縣不敢受理，民人備受歧視。直至道光咸豐以后，才不得不開禁實(shí)邊?！幾灾苷聱Q《中國(guó)地方行政制度史》（1）根據(jù)材料一，概括戰(zhàn)國(guó)至明朝的東北行政制度演變歷程，并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明影響制度演變的因素。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，評(píng)價(jià)清朝前期對(duì)東北的管理制度。（6分）17．【國(guó)民政府時(shí)期的經(jīng)濟(jì)】（14分）材料一戰(zhàn)時(shí)法幣發(fā)行情況統(tǒng)計(jì)表時(shí)間累計(jì)發(fā)行額（億元）發(fā)行指數(shù)1937年=11937年16.41.001938年23.11.641939年42.93.041940年78.75.581941年151.010.711942年344.024.401943年754.053.481944年1895.0134.391945年5569.0394.96——石毓符《中國(guó)貨幣金融史略（1984年版）》材料二民國(guó)34年9月至37年8月南京市中熟米價(jià)格變化情況（注：即1945-1948年）單位：元/市石民國(guó)34年民國(guó)35年民國(guó)36年民國(guó)37年月份價(jià)格月份價(jià)格月份價(jià)格月份價(jià)格117238159333110896002215717283231217089003323800384645327263004422267411360042870000553396052206675506800066430006294394689217007739400726693372700000088357678245200850540000921009350009296305102593104006510429933116400114133311496050126261124793312718560——《江蘇糧食志》材料三方鴻漸經(jīng)過(guò)一家外國(guó)皮貨鋪?zhàn)樱匆?jiàn)獺絨西裝外套，新年廉價(jià)，只賣四百元。鴻漸常想有這樣一件外套，可是盤算一下，只好嘆口氣。銀行里薪水一百塊錢已算不薄，零用盡夠?；貒?guó)所余六十多鎊（注：英鎊），這次孝敬父親四十鎊添買些家具，剩下不過(guò)折合四百余元。東湊西挪，一股腦兒花在這件外套上面，不大合算。國(guó)難時(shí)期（注：此時(shí)為1937年），萬(wàn)事節(jié)約，何況天氣不久回暖，就省了罷?！藻X鐘書《圍城》（1）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)，概括說(shuō)明國(guó)民政府時(shí)期經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題。（8分）（2）如果以“國(guó)民政府時(shí)期的貨幣政策”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，說(shuō)明以上材料對(duì)研究該主題的史料價(jià)值。（6分）18．【戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)際法】（15分）材料一1584年，荷蘭封鎖了西班牙控制的港口，這是人類歷史上第一個(gè)海上封鎖。“國(guó)際法之父”格勞秀斯認(rèn)可了這種行動(dòng)，他認(rèn)為在戰(zhàn)爭(zhēng)中可以合法地切斷交戰(zhàn)國(guó)與外界的聯(lián)系。在此后的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法等國(guó)不斷利用這種“封鎖”，肆意捕拿各國(guó)商船，侵犯中立國(guó)的海上權(quán)利，嚴(yán)重危害國(guó)際秩序。到1856年，英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、普魯士、奧地利等國(guó)簽署了《巴黎海戰(zhàn)宣言》，首次對(duì)國(guó)際海上封鎖規(guī)則進(jìn)行界定，世界上絕大多數(shù)國(guó)家先后加入?！幾灾荟纬健墩摵Ｉ戏怄i規(guī)則的國(guó)際法演進(jìn)》材料二19世紀(jì)末以來(lái)，各國(guó)圍繞著海上封鎖和違禁品如武器彈藥問(wèn)題上的緊張局勢(shì)日益加劇，主要海洋大國(guó)尤其是英國(guó)進(jìn)行了大量外交努力。1908年，在英國(guó)邀請(qǐng)下，世界主要海軍強(qiáng)國(guó)制定了《倫敦宣言》，明確了違禁品的范圍和封鎖的界定，使對(duì)海上封鎖的管理得以系統(tǒng)化。在一戰(zhàn)爆發(fā)后，隨著違禁品通過(guò)中立國(guó)不斷流入德國(guó)，英國(guó)對(duì)德國(guó)的海上封鎖形同虛設(shè)。這使得英國(guó)不斷增加違禁品的種類和數(shù)量，到1916年7月，英國(guó)決定廢除《倫敦宣言》，自由采取一切措施加強(qiáng)對(duì)德國(guó)的封鎖。英國(guó)在一戰(zhàn)期間圍繞海上封鎖問(wèn)題的調(diào)整，最終發(fā)展出一套全面戰(zhàn)爭(zhēng)條件下海上封鎖的新規(guī)則，也在一戰(zhàn)后被各國(guó)所引用。——摘編自楊輝《第一次世界大戰(zhàn)期間英國(guó)對(duì)海上封鎖國(guó)際法的創(chuàng)制》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析《巴黎海戰(zhàn)宣言》得以簽署的主要背景。（6分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，評(píng)述一戰(zhàn)爆發(fā)前后英國(guó)“海上封鎖”政策的變化。（9分）19．【路徑選擇與現(xiàn)代國(guó)家構(gòu)建】（12分）材料有學(xué)者將“現(xiàn)代國(guó)家”能否有效構(gòu)建概括為相互關(guān)聯(lián)的兩個(gè)路徑是否能順利實(shí)現(xiàn)：一是國(guó)家理論的路徑，包括國(guó)家能力塑造與政府效能的提升；二是政體轉(zhuǎn)型路徑，這一路徑常常將政治現(xiàn)代化視為一個(gè)民主發(fā)展與鞏固的過(guò)程。前一個(gè)路徑被稱之為“霍布斯問(wèn)題”，即是如何構(gòu)建一個(gè)有效國(guó)家的問(wèn)題；后一個(gè)路徑被稱之為“洛克問(wèn)題”，即是如何實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)家權(quán)力的制約問(wèn)題?！獡?jù)包剛升《大國(guó)的命運(yùn)——從政治危機(jī)到國(guó)家現(xiàn)代化》等根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中外歷史知識(shí)，談?wù)勗凇艾F(xiàn)代國(guó)家”構(gòu)建過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論述充分，表述成文）

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期武漢市重點(diǎn)中學(xué)5G聯(lián)合體期末考試高二歷史參考答案一、選擇題（每小題3分，15小題，共45分）CDCDADDBBCACBAB二、非選擇題（4小題，共55分）16．（1）戰(zhàn)國(guó)至三國(guó)：推行郡縣制；隋唐至遼金：府州縣制和“五京”制；元：行省制；明：都司衛(wèi)所制。（4分）因素：國(guó)內(nèi)政局的變化（或王朝更迭和政權(quán)對(duì)峙）；少數(shù)民族政權(quán)封建化；東北的地理環(huán)境；前代制度的影響。（任兩點(diǎn)4分）（2）管理制度：設(shè)置將軍轄區(qū)、旗民分治、封禁政策（3分）。適應(yīng)了清朝統(tǒng)治者強(qiáng)化中央集權(quán)的需要，拓展了國(guó)家疆域（任一點(diǎn)2分），但不利于民族交流交融，不利于東北的開發(fā)（任一點(diǎn)1分）。17．（1）存在的問(wèn)題：濫發(fā)貨幣，通貨膨脹嚴(yán)重；物價(jià)暴漲，民眾生活艱難；工業(yè)生產(chǎn)萎縮，物資短缺；國(guó)統(tǒng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)逐漸陷入崩潰。（8分）（2）材料一是學(xué)者研究成果，屬于文獻(xiàn)史料，具有一定主觀色彩，可用于研究該時(shí)期貨幣發(fā)行情況，具有較高史學(xué)價(jià)值；（2分）材料二是地方志，屬于文獻(xiàn)史料，可用于研究當(dāng)時(shí)的物價(jià)變動(dòng)，具有很高史料價(jià)值；（2分）材料三屬于文學(xué)作品，能間接反映當(dāng)時(shí)的貨幣政策，但不宜作為直接史料使用。（2分）18．（1）主要背景：世界市場(chǎng)的逐步形成；各國(guó)間的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突；國(guó)際法的形成和發(fā)展（或近代外交制度的發(fā)展）；歐洲國(guó)家的力量消長(zhǎng)（或國(guó)際格局的變化）。（任三點(diǎn)6分）（2）評(píng)述：一戰(zhàn)前英國(guó)推動(dòng)國(guó)際“海上封鎖”政策的規(guī)范化；一戰(zhàn)開始后英國(guó)的“海上封鎖”逐步打破原有國(guó)際法的限制（或從一戰(zhàn)前英國(guó)推動(dòng)國(guó)際“海上封鎖”政策的規(guī)范化到一戰(zhàn)開始后逐步打破原有國(guó)際法的限制）。（2分，僅答出一戰(zhàn)開始后得1分）英國(guó)“海上封鎖”政策的調(diào)整基于英國(guó)自身利益（1分），一戰(zhàn)前英國(guó)作為海上霸主，要求維護(hù)海上秩序（或原有國(guó)際格局，1分），一戰(zhàn)中英國(guó)及協(xié)約國(guó)遭受重大損失，為取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利而加強(qiáng)對(duì)德國(guó)封鎖。（1分，僅利用材料中史實(shí)酌情給分）英國(guó)“海上封鎖”政策的變化有利于協(xié)約國(guó)取得一戰(zhàn)最后勝利（2分，答出戰(zhàn)局具體演變同樣得分），但也使原有關(guān)于海上封鎖的國(guó)際法遭到破壞（1分），并影響了戰(zhàn)后的國(guó)際法發(fā)展進(jìn)程（1分）。（邊述邊評(píng)可依據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)同等給分）19．（12分）示例：國(guó)家能力的提升和對(duì)權(quán)力的有效制約對(duì)于現(xiàn)代國(guó)家的構(gòu)建缺一不可。國(guó)家主權(quán)完整和對(duì)民主政治的發(fā)展完善是現(xiàn)代國(guó)家的兩大基石。1783年，北美取得了反英斗爭(zhēng)的勝利，贏得了民族