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第3課“請(qǐng)您減速慢行”——形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)說(shuō)課稿-2023—2024學(xué)年遼師大版(2015)初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以遼師大版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第3課“請(qǐng)您減速慢行”——形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)為核心內(nèi)容,設(shè)計(jì)思路如下:
1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)知識(shí),為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
2.通過(guò)展示實(shí)例,讓學(xué)生初步了解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念和作用。
3.以教材中的案例為引導(dǎo),教授形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作方法,讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,掌握關(guān)鍵幀、形狀補(bǔ)間等操作技巧。
4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作具有實(shí)際意義的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)作品,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
5.通過(guò)課堂評(píng)價(jià),總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果,為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下:
1.信息素養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、處理信息的能力,通過(guò)制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà),提升學(xué)生的信息檢索、分析、應(yīng)用與創(chuàng)新能力。
2.技術(shù)素養(yǎng):訓(xùn)練學(xué)生掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作技巧,培養(yǎng)其運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.創(chuàng)新思維:鼓勵(lì)學(xué)生在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中發(fā)揮想象,進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:通過(guò)小組合作完成動(dòng)畫(huà)作品,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,提高溝通協(xié)調(diào)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①理解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的概念和基本原理。
②掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作步驟和關(guān)鍵幀的設(shè)置方法。
③能夠運(yùn)用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)效果。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)中關(guān)鍵幀之間過(guò)渡效果的細(xì)微調(diào)整。
②在動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中,對(duì)形狀變化和路徑控制的理解與操作。
③將形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)應(yīng)用于實(shí)際情境中,創(chuàng)造具有創(chuàng)意和實(shí)用性的作品。
④處理動(dòng)畫(huà)制作中出現(xiàn)的各種技術(shù)問(wèn)題,如形狀變化不自然、動(dòng)畫(huà)播放不流暢等。教學(xué)資源1.軟硬件資源
①計(jì)算機(jī)教室
②多媒體投影儀
③互聯(lián)網(wǎng)連接
④Flash動(dòng)畫(huà)制作軟件
2.課程平臺(tái)
①學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)
②班級(jí)交流群
3.信息化資源
①教材配套素材
②網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻
③動(dòng)畫(huà)制作教程
4.教學(xué)手段
①講授與示范
②小組討論與合作
③學(xué)生自主探究與實(shí)踐
④作品展示與評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(用時(shí)5分鐘)
-創(chuàng)設(shè)情境:播放一段簡(jiǎn)單的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)視頻,讓學(xué)生觀(guān)察并提問(wèn):“你們知道這個(gè)動(dòng)畫(huà)是如何制作的嗎?”
-提出問(wèn)題:引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)畫(huà)制作的基本原理,激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。
2.講授新課(用時(shí)20分鐘)
-講解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)概念:介紹形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的定義、應(yīng)用場(chǎng)景和制作步驟。
-示范操作:使用Flash軟件現(xiàn)場(chǎng)演示形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵幀的設(shè)置和形狀變化的重要性。
-指導(dǎo)學(xué)生操作:引導(dǎo)學(xué)生跟隨示范,逐步完成一個(gè)簡(jiǎn)單的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作。
3.鞏固練習(xí)(用時(shí)10分鐘)
-練習(xí)任務(wù):學(xué)生自主完成一個(gè)指定的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)練習(xí),教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生疑問(wèn)。
-小組討論:學(xué)生分組討論練習(xí)中的問(wèn)題和解決方法,共同優(yōu)化動(dòng)畫(huà)效果。
4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(用時(shí)5分鐘)
-課堂提問(wèn):教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作要點(diǎn),檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。
-學(xué)生展示:邀請(qǐng)幾名學(xué)生展示他們的練習(xí)作品,其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),教師給予反饋。
5.解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展(用時(shí)3分鐘)
-分析問(wèn)題:針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中遇到的問(wèn)題,教師引導(dǎo)學(xué)生分析原因,并提供解決策略。
-拓展能力:鼓勵(lì)學(xué)生嘗試更復(fù)雜的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作,提升創(chuàng)新思維和技術(shù)應(yīng)用能力。
6.總結(jié)與布置作業(yè)(用時(shí)2分鐘)
-總結(jié):回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。
-布置作業(yè):要求學(xué)生課后制作一個(gè)具有自己創(chuàng)意的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)作品,下節(jié)課進(jìn)行展示。
整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重師生互動(dòng),通過(guò)實(shí)際操作和討論,幫助學(xué)生理解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作原理,培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng),同時(shí)也鍛煉了他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的定義
-形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是指在不同關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建形狀變化的動(dòng)畫(huà)效果,使一個(gè)形狀平滑過(guò)渡到另一個(gè)形狀。
2.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)建步驟
-創(chuàng)建兩個(gè)關(guān)鍵幀,分別設(shè)置動(dòng)畫(huà)開(kāi)始和結(jié)束的形狀。
-在兩個(gè)關(guān)鍵幀之間插入形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
-調(diào)整動(dòng)畫(huà)的持續(xù)時(shí)間和緩動(dòng)效果。
3.關(guān)鍵幀的設(shè)置
-關(guān)鍵幀是動(dòng)畫(huà)中定義形狀變化的關(guān)鍵點(diǎn),可以設(shè)置動(dòng)畫(huà)的開(kāi)始和結(jié)束狀態(tài)。
-在關(guān)鍵幀中,可以編輯形狀、顏色、位置等屬性。
4.形狀變化的調(diào)整
-使用“形狀提示”功能可以控制形狀變化的過(guò)程,使動(dòng)畫(huà)更加自然。
-通過(guò)調(diào)整形狀提示點(diǎn)的位置和順序,可以控制形狀變化的路徑。
5.動(dòng)畫(huà)屬性的設(shè)置
-在動(dòng)畫(huà)制作中,可以設(shè)置動(dòng)畫(huà)的持續(xù)時(shí)間和速度。
-可以選擇不同的緩動(dòng)效果,如線(xiàn)性、慢速開(kāi)始、慢速結(jié)束等。
6.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用場(chǎng)景
-形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)常用于制作標(biāo)志動(dòng)畫(huà)、角色動(dòng)畫(huà)、特效動(dòng)畫(huà)等。
-可以用于展示形狀變化的過(guò)程,增強(qiáng)視覺(jué)效果。
7.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作技巧
-在制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)時(shí),應(yīng)注意形狀的簡(jiǎn)化,避免過(guò)于復(fù)雜的形狀變化。
-合理使用形狀提示點(diǎn),使形狀變化更加平滑自然。
8.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)與其他動(dòng)畫(huà)類(lèi)型的區(qū)別
-與傳統(tǒng)幀動(dòng)畫(huà)相比,形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)可以自動(dòng)生成中間幀,更加高效。
-與傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)相比,形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)可以實(shí)現(xiàn)形狀的平滑變化,而不僅僅是位置和大小變化。
9.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的優(yōu)化與調(diào)試
-在制作過(guò)程中,可以預(yù)覽動(dòng)畫(huà)效果,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化形狀變化。
-可以使用動(dòng)畫(huà)編輯器對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行細(xì)致的調(diào)整,如調(diào)整關(guān)鍵幀的位置、持續(xù)時(shí)間和緩動(dòng)效果。
10.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)意應(yīng)用
-學(xué)生可以運(yùn)用形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)制作有趣的動(dòng)畫(huà)故事、宣傳海報(bào)、游戲元素等。
-鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,結(jié)合其他動(dòng)畫(huà)技術(shù)和特效,創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。
知識(shí)點(diǎn)梳理涵蓋了形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基本概念、制作步驟、關(guān)鍵幀設(shè)置、形狀變化調(diào)整、動(dòng)畫(huà)屬性設(shè)置、應(yīng)用場(chǎng)景、制作技巧、與其他動(dòng)畫(huà)類(lèi)型的區(qū)別、優(yōu)化與調(diào)試以及創(chuàng)意應(yīng)用等方面的內(nèi)容。這些知識(shí)點(diǎn)與教材相符合,旨在幫助學(xué)生全面理解和掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作方法,培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的基本概念與原理
①形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的定義:理解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是通過(guò)關(guān)鍵幀之間的形狀變化實(shí)現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)效果。
②關(guān)鍵幀的作用:認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵幀在動(dòng)畫(huà)制作中的重要性,它是形狀變化的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
③形狀變化的實(shí)現(xiàn):掌握Flash軟件中如何創(chuàng)建和調(diào)整關(guān)鍵幀以實(shí)現(xiàn)形狀的平滑過(guò)渡。
2.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作步驟
①創(chuàng)建關(guān)鍵幀:學(xué)習(xí)如何在時(shí)間軸上創(chuàng)建關(guān)鍵幀,并理解關(guān)鍵幀在動(dòng)畫(huà)中的作用。
②設(shè)置形狀補(bǔ)間:了解如何選擇形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)選項(xiàng),并將其應(yīng)用于關(guān)鍵幀之間。
③調(diào)整動(dòng)畫(huà)屬性:掌握如何設(shè)置動(dòng)畫(huà)的持續(xù)時(shí)間、速度和緩動(dòng)效果,以達(dá)到預(yù)期的動(dòng)畫(huà)效果。
3.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作技巧與優(yōu)化
①簡(jiǎn)化形狀:學(xué)習(xí)在制作動(dòng)畫(huà)時(shí)如何簡(jiǎn)化形狀,以避免動(dòng)畫(huà)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的復(fù)雜變化。
②使用形狀提示:了解形狀提示的功能和用法,掌握如何添加和調(diào)整形狀提示點(diǎn)來(lái)控制形狀變化路徑。
③預(yù)覽與調(diào)試:掌握如何預(yù)覽動(dòng)畫(huà)效果,以及如何使
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